4- Fluence : lecture de graphèmes (le son des lettres ou groupes de lettres)

Exemple O ou T ch r

E i F O A E ch S z ou (10)

B N on s l M L an V T (20)

r o j u L T C p M b (30)

G K R A U F ou é b oi (40)

S L C in D a f n P J (50)

l U s p M in T O ai v (60)

D é B oi d F au C ô ph (70)

R L eau N E A P OU V qu (80)

gn E ch d U ain i m ç t (90)

in m F g oin V d en on x (100)

j au ON b S an k ou CH T (110)

m V IN f n N ez M eu r (120)

C b t oi ê G d OIN s ô (130)

ein oû q er OU ain î ym p D (140)

ai y un ï œu è yn oin ay ei (150)

Cochez la case si l’exercice a été arrêté par manque de réponse à la 1 ère ligne.

Nombre de graphèmes bien lus en 1 minute

Nombre de graphèmes lus avec erreur

38
5- Fluence : lecture de mots familiers

Exemple ta par lune

tu il vol sa ma (5)

ou or lire ami car (10)

sol pour papa sac bébé (15)

carte cri vache blé frère (20)

sur chaise beau vole bleu (25)

mil mur table clé monde (30)

fin date peur posé kilo (35)

ronde pré abri fleur porter (40)

pain mouton rouge moto mal (45)

peau car lire bon mardi (50)

armoire bol cartable vélo jaune (55)

(60)
facile cheval vrai ligne porte

(65)
gare sucre chat matin trésor

(70)
grand lundi rose visage six

(75)
autre éléphant soir page papaye

(80)
ciseau août pays balai fille

(85)
sept lourd femme garage hibou

39
 (90)
loupe saladier stade arachide magie

(95)
album balai agréable emmener parfum

(100)
ligne vingtaine œil gentiment clown

(105)
compter piège balance club capitaine

(110)
gendarme policier foot bague cauchemar

(115)
aiguille coque crochet marmite paysage

(120)
million sauvage galop tronc dix

(125)
querelle respect vague approche maximum

Cochez la case si l’exercice a été arrêté par manque de réponse à la 1 ère ligne.

Nombre de mots bien lus en 1 minute

Nombre de mots lus avec erreur

40
6- Fluence : lecture de pseudo-mots

Exemple bi tok sar

li ra pa ti su (5)

ja zi vaf tal ol (10)

sar vor ul cla ciko (15)

bige neul ima plovi bilba (20)

tipa osi flir blu toche (25)

saré nur duse rané pro (30)

mouli chane bape clo doupé (35)

til taindé doul zopé nube (40)

donré dreu ibrau raite lorpe (45)

oti neau bir nogir moudir (50)

opa zou dul lévo tur (55)

(60)
veur co neul ori timo

(65)
neau lupe cal tibe chir

(70)
pirda gu ablir sar vaipe

(75)
cifale chapir vro rigne rosan

(80)
aubre louré gur talpe ragife

(85)
noge torpe chil tésin trosir

41
 (90)
bran ranli ousir vigase bapre

(95)
gésin cibe krolir mapé vige

(100)
cipre gofi tasin cipé puse

(105)
poute bluque tropule aximon prachet

(110)
ammoper blafe moupe minarte taidinte

(115)
uspindrie toirponte vagne cloi vique

(120)
panxiton flai rhupé chacaumar clon

(125)
ommui quiliatre dorgente canséte rolser

Cochez la case si l’exercice a été arrêté par manque de réponse à la 1 ère ligne.

Nombre de pseudo-mots bien lus en 1 minute

Nombre de pseudo-mots lus avec erreur

42
 8- Lecture d’un texte
Fluence

La sieste de Moussa 4
Couché dans son lit, Moussa est bien fatigué. 12
Ses yeux sont presque fermés. Soudain, il entend 20
un bruit qui vient le déranger : ça grignote et 29
ça crie, c’est une souris. 34
Moussa lui demande de partir, mais elle refuse et 43
continue de crier et de grignoter. 49
Avec un bruit comme ça, Moussa ne s’endort pas. 58
Il appelle alors son chat qui accourt à petits pas. 68
La souris disparait aussitôt qu’elle le voit. 75

Nombre de secondes restant sur le chronomètre

Nombre de mots bien lus en 1 minute

Nombre de mots lus avec erreur (ou non lus)

Compréhension du texte. Prenez dans les mains le cahier de l’élève pour poser les questions.

Questions Réponse attendue Réponses de l’élève

(ne rien dire à l’élève)
Ex : Il est fatigué. / Il veut faire la Pas de
1. Pourquoi Moussa est-il couché ? Correct □ Incorrect □
réponse □
sieste. / Pour faire la sieste.
Ex : Une souris le gène (dérange). /
Une souris fait du bruit. / Une
2. Pourquoi Moussa n’arrive-t-il pas Pas de
souris grignote et crie. / Il y a du Correct □ Incorrect □
à s’endormir ? réponse □
bruit (trop de bruit) avec (à cause
de) la souris.
Ex : Elle (la souris) reste. /Elle (la
3. Que fait la souris quand Moussa souris) ne part pas. / Elle (la souris) Pas de
Correct □ Incorrect □
lui demande de partir ? refuse de (ne veut pas) partir. / Elle réponse □
(la souris) continue à faire du bruit.
Pas de
4. Qui est-ce que Moussa appelle ? Son (le, un) chat. Correct □ Incorrect □
réponse □
Ex : Elle (la souris) a peur du chat.
Elle (la souris) n’aime pas les chats. Pas de
5. Pourquoi la souris disparait-elle ? Correct □ Incorrect □
réponse □
Elle (la souris) a peur d’être
mangée (par le chat).
6. Moussa a-t-il réussi à faire partir Pas de
Oui Correct □ Incorrect □
la souris pour être au calme ? réponse □

TOTAL .... / 6 .... / 6 .... / 6

43