PARTIE A/ Evaluation de ressources : 15,5pt. EXERCICE 1: Arithmétique 5,Spts Dsoit n un entier naturel supérieur ou égal 4 S. On considere les entiers a = =12net b= 2n?-—In—4etd = pgcd(a;b) 1) a) Montrer que at b sont tous deux multiples den ~ 4. > 0,5pt ) Exprimer pged(a; b) en fonction den — 4. 0,25pt 2) Onposea = 2n+1etP=n+3. a) Montrer que tout diviseur commun aq et f est un diviseur de 5. O.25pt b) Montrer que 2n + 1 et n sont premiers entre eux. 0,25pt 3) Déterminer suivant les valeurs de n et en fonction de pgcd(a;b). 0,75pt Tt) On considere I’équation 36x ~ 25y = 6 (E) 1) Montrer que pour toute solution (a; 5) de cette équation, b est un multiple de 6. O,Spt 2) Résoudre dans z X Z cette équation. 0,75pt 3) Soft dle plus grand diviseur commun de a et b lorsque (a; b) est solution de ’équation (E). a) Quelle sont les valeurs possibles de d? O5pt b) Quelles sontles solutions pour lesquelles a et b.nesont pas premiers entre eux? 0,5pt UD) On poseu = 2+V3etv= 2-3 1) Démontrer par récurrence que pour tout entier natirel ‘n, on peut écrire: u" = a, + byV3 et v = a, — b,V3 ol aget by sont des entiers naturels. Ospt 2) Exprimer any: + bays en fonction de ay et Dns O,Spt 3) Btablin qe tag? Big tet gene ast 8p 4) En déduire que les fractions 3°; Ss ; Pass sont irréductibles. Spt EXERCICE 2 Etude d'une fonction irrationnelle 4pts D) Soit f la fonction définie par f(x) = Ix? — 6x + 5] et (Ci) sa représentation graphique. 1) Déterminer l'ensemble de définition de f puis écrire f sans symbole valeur absolue, Ospt 2) Btudier la dérivabilité de f en 1 et puis donner une interprétation graphique du résultat. 0,Spt 3) Etudier les variations de f puis dresser son tableau de variation. Apt 4) Démontrer que les droites d’équations y = x—3ety =—x+3sontasymptotea(C). _O,5pt 5) Tracer et montrer qu’elle admet un axe de symétrie dont on précisera l’équation. O,75pt 6) Démontrer que pour tout nombre réel xde l'intervalle [1 ; 5], le point M(x;y) est une distance constant(Ci) e du point A(3 ; 1). O,5pt 7) En déduire la nature de (Cj) sur I'intervalle (1 ;5]. . 05pt EXERCICE 3: Inégalité des accroissements finis et application aux suites numériques : 2,5pts Soit f la fonction définie sur} = [0 ; 1] par: f(x) = a 1) Résoudre dans j1’équation f(x) = x O,25pt 2) Montrer pour tout x € J, f(x) €J et que pour tout x €J,0.< f"(z) * 0,25pt 3) Soit (up) la suite définie par up € (0; 1] et pour tout entier naturel 7, Uns, = f (Un) a)Démontrer par récurrence que Wn € N, un € J. O5pt b) Montrer par récurrence que pour tout entier naturel non nul n, [nes ~ 1 S353 luq ~ 1]-0,5pt © Montrer par récurrence que pour tout entier naturel non nu nlu, 11s con 0,5ptEXERCICE 4: Produit vectoriel, et espace vectoriel. 4pts 1+ L’espace (€) est muni d'un Tepére orthonormé direct (( :) et W est l'ensemble des vecteurs de @). On considare les points A(3 ; -2 ; 2) , B(6 ;1 ;5), C(6;-2; - 1). On considére 'endomorphisme @ de W qui, A tout vecteur i = x1’ + y7' + 2K, associe p(@) = (2x + 2y)t- (xt yf + 2k 2) Donner une équation cartésienne du plan (ABC). OSpt 2) Déterminer la nature etles éléments caractéristiques de l'ensemble (S) des points M de espace tels 2 que: OSpt 3) Donner une représentation paramétrique de la droite (AC). Spt 4) Déterminer la matrice de !'endomorphisme g dans la base (7,7, Opt 5) Déterminer le noyau du Kerg et l'image img de lendomorphisme. on donnera une base de chacun. O,5pt 6) Onpose@;"=i~j et = 2i-j a) Montrer que (@;, @,k) est une base de W. O,Spt b) Déterminer la matrice de g dans la base (&, @,K ). O,Spt +) Déterminer la matrice g0g, puis donner la nature et les éléments caractéristiques de yg. Ipt PARTIE B : EVALUATION DES COMPETENCES 4,Spts Développer un ralsonnement logique et communiquer al’aide du langage mathématiques en faisant appel au PGCD, PPCM, théoréme des restes chinois, et des nombres complexes pour résoudre un probleme. ‘ Deux municipalités A et B ont au total 6192 habitants, A fin d’accomplir l'une de leurs promesses de Ja campagne électorale, les maires de ces deux communes regoivent des ordinateurs qu’ils doivent —partager équitablement a populetion-Pour quelepartage puisse bien se passer, ila fallu prévoir au moins 18 060 ordinateurs, Ona observé dans la municipalité A, au jour Jo, un phénomene naturel qui apparait périodiquement tous les 105 jours. Six jours plus tard (Jo +6), on observe un autre phénoméne naturel dans la municipalité B dont la période d’apparition est de 81jours. On désigne par J: le jour de la prochaine apparition simultanée des deux phénoménes dans ces deux municipalités et par u et vle nombre de périodes effectuées respectivement par A et B entre Jo ets. Pour mieux comprendre ces phénoménes, un comité scientifique a été cr&é afin de déterminer la zone située a la frontidre de deux communes qui sera plus touchée pendant la prochaine apparition simultanée de ces phénoménes. On muni le plan complexe du repére orthonormé (0; %;8) eton définit "application f qui a tout point M d’affixe z, associe le point M’ d’affixe 2’ tel que 2’ = = Soit A(4 + 2é) un point de la munipalité A et B(—2 — £) un point dela municipalité B. Les points les plus impactés seront tels que z’ soit imaginaire pur. TACHES 1) Déterminer le nombre d’habitants de chaque municipalité sachant que la municipalité Aa au moins 3000 habitants et la municipalité B a au mois 2500 habitants, 15pt 2) Déterminer le couple (u ;v) et en déduire le nombre de jours qui s’écouleront entre Jo et. 1,Spt 3) Déterminer l'ensemble des points M situé a la frontiére de ces deux municipalités qui subiront plus d'impact a la prochaine apparition simultanée des deux phénoménes. 1,5pt ~_-.-____RONNE CHANCELomcson Epos be Ne Maarobiqe I lec Lag =] ™ DERNARD ; PRonoteuk bu GRP Le d-d y 4.239 CGN SF39 | Prbea] Quburbion de Dorrewren 1) m5 (me) gs mem am: beam ym-4 sd = peed arb) 1) Mads Anam ak donk Aaa ntadbeplin ae M-U Az m(m* m-A2) | b= aon 3.0 . 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