1 Evaluation sur le code : ([g],[z], [gn], [e] ouvert ou fermé, [x]) http://le-stylo-de-vero.eklablog.

com

Prénom : ______________________ Date : ________________________

1 – Je lis et je colorie les mots où j’entends [ g ] :

la cage la vague partager le garage gris

un pingouin le triangle du fromage la plage la girafe

magnifique la girouette le courage écraser un gilet

2 - Colorie si tu entends le son [ g ] :

3 - Colorie si tu entends le son [ z ] :

3 - Complète avec : gue ou gne

une cigo . une ba . un cy . un pei . une monta .

4 - Coche la case contenant le son [ z ] :

5 - Ecris en lettres les nombres:

2 5 8 3 6
2 Evaluation sur le code : ([g],[z], [gn], [e] ouvert ou fermé, [x]) http://le-stylo-de-vero.eklablog.com

6 - Ecris les mots et la phrase dictés par la maîtresse :

7 – J’écris les mots dans la bonne colonne.

la peur / ma soeur / courageux / il pleut / je pleure / merveilleux / un coeur

vainqueur / silencieux / du beurre / deux / le vendeur / la queue / les cheveux.

J’entends [e] comme dans feu J’entends [e] comme dans fleur

_________________ _________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________ _________________
_________________ _________________ _________________ _________________

8 – Je colorie les pastilles suivant la règle :

en bleu si j’entends «cs» de relax
en jaune si j’entends «gz» de exercice

un boxeur un xylophone un taxi un lynx

9 – Remets les syllabes dans l’ordre et écris les mots.

pi cham gnon gnoi re bai ci gne go rai gnée a