GLORY School LES NOMBRES COMPLEXES Année scolaire:2022/2023 (Exercice]i) (2022|SN) Dans le plan complexe rapporté & un repre orthonormé (0, if, 7), on considere le point A daffixe a = —-1 — iV3, le point B d’affixe b= 1+ iv3 ct la translation t de vecteur OA AAA ED Prouver que Vaffixe du point D image du point B par la translation t est d = —2. Bi On considére la rotation R de centre D et 2 dangle *) 3 Montrer que V'affixe du point C image du point B par la rotation R est ¢ = —4 bre a— EE () Eerie Ie nombre trigonomeétrique. sous forme boc)? (b) En déduire que ( ) a-c. EO Soient( 1°) le cercle de centre D et de rayon 2.(I") le cerele de centre O et de rayon 4 et M um point d'affixe z appartenant aux deux cercles (I) et (I) (a) Verifier que |2 + 2| =2. (b) Prouver que z+ 7 = —8 (remarquer (c) En déduire que les cereles (P) et (I) se coupent en un point unique qu'on déterminera. Exercice (2022|SR) Dans le plan complexe rapporté A un repére orthonormé direct (0:7, ¢), sidére les points A, B et C d'affixes respectives 24=145i,2p =1-Siet Zo 3i on con- Déterminer le nombre complexe Zp affixe du point D milieu du segment [AC], Bd Soit h Lhomothétie de centre A et 1 n . de rapport 5. Déterminer le nombre complexe Z affixe du point Vimage de B pa h. Examens Nationaux 2BAC : PC/SVI/STEM Prof: EL OUARDI Ayoub EX On considére la rotation R de centre C et -7 dangle ) Déterminer image de B par R. Soit F le point d'affixe Zp =—1+4i (a) Vérifier que: Zp -Za R Lp 7%, - Zp Za” pF (b) En déduire que: —— (AP, AD) + (ED, EF) = a2x) (c) Déterminer la forme trigonométrique -1 2s -Ze du nombre 2° —** et déduire la nature du triangle AEF {d) Déduire que les points A,D,E et F appartiennent A un cercle dont on détermincra un diamétre. (Exercice[) ——+wv- (2021|Session normale) ED Résoudre dans l'ensemble C des nombres complexes, I’équation : 2” Bd Soient les nombres complexes a = 3 b= 2 (a) Ecrire @ sous forme algébrique . (b) v3. Dans le plan complexe rapporté un repere orthonormé direct (0. @, 72), on considéxe les points A, B et C d’affixes respectives a,b et a Verifier que a Montrer que le point B est Pimage du point A par une homothétie h de centre O dont on déterminera le rapport BB Soient = Paffixe d'un point M du plan et 2 Vaffixe du point M' image de M par la ee rotation R de centre A et dangle (a) Ecrire 2’ en fonction de = et a.(b) Soit d Vatfixe du point D image de C par la rotation R, montrer que d=a+l (c) Soit J le point daffixe le nombre 1 montrer que ADIO est un losange 3-1 1-4 5-3) en déduire un argument du nombre d—b. (a) Vérifier que d— b= (b) Ecrire le nombre 1 — b sous forme trigonomeétrique. (c) Déduire (BI, BD), (2021|Session de rattrapage) Hil Résoudre dans l'ensemble C des nombres complexes l’équation : z? — 6z + 13 = 0. ume mesure de angle Bi Daas Ie plan complexe rapporté un repere orthonormé direct (O. i, #), on considére les points A.B et C’ Caffixes respectives a, et c telles que: a = 3+ 2b = 3-2i et e=-1-2i oe (a) Eerire 7 Sous forme trigonométriqn a (b) En déduire la nature du triangle ABC. Soit R la rotation de centre B et d’angle = soit M un point du plan d’affixe = et le point M' d’affixe 2" l'image de M par R, et soit D le point d'affixe d = —3 —4i (a) Ecrire 2’ en fonction de =. (b) (a) Vérifier que C est l'image de A par R. Montrer que les points A, C' et D sont alignés. Déterminer le rapport de Phomothétie fa de centre C' ot qui transforme A en D. Déterminer l’affixe m du point E pour que le quadrilatére BCDE soit un parallélogramme. d est un nombre réel. m—b En déduire que le quadrilatére ABED est umn trapéze isoctle @) ©) Montrer que Exercice (2020|Session normale) EB Dans l'ensemble C des nombres complexes, on considére l’équation (B): 2 -2AV2+ Voz + 16=0 (a) Vérifier Véquation: v3 (b) En déduire les solutions de I'équation (2). Bd Scient les nombres complexes: (V6 + V2) + i(V6 — V2),b=1+4iV3 v2+iv2 discriminant de —4(V6 — que le (B) est A= (a) Vérifier que be = que ac = 4b, a, puis en déduire (b) Ecrire les nombres complexes b et c sous forme trigonométrique. (c) En déduire que: e = a=4 (co 5 + isin 5) 2 Bi Dans Ie plan complexe rapporté a un repére orthonormé direct (O, 7, 7), on considéxe les points B,C’ et D d'affixes respectives b,c et d telle que d =a’, Soit z 'affixe d'un point M du plan et ~ l’affixe de M’ image de M par la rotation R de centre O et d’angle — 2 (a) Vérifier que 2! = saz (b) Déterminer l'image du point C par la rotation R. (©) Déterminer a an OBC. nature triangle (d) Montrer que a‘ = 1286 et en déduire que les points O, B et D sont alignés Exercice|6) ——_——a rn (2020|Session de rattrapage) EB Résoudre dans Vensemble C des nombres complexes léquation: 2? — V2z +1 =0.(a) Ecrire a sous forme trigonométrique 2020 et en déduire que a est un nombre réel. (b) Soit le nombre complexe 7 7 b= cos = +ésin =, Pronver que 8 8 Baa Ed Dans Ie plan complexe rapporté a un repére orthonormé direct (0, 7, ?), on considére les points A, B et C d’atfixes respectives a, b et c tel que 1. La rotation R de centre O ct dangle = angle = au point J transforme le point M d'affixe Y daffixe 2 (a) Vérifier que 2’ = bz. (b) Déterminer image de C par la rotation R et montrer que Vimage de B par R. A est ED (a) Montrer que |a — 6| = |b | et en déduire la nature du triangle ABC. (b) Déterminer une mesure de Tangle (BA, Be) Soit T la translation de vecteur 7 et D Vimage de A par T (a) Vérifier que l'affixe de D est 6? +1 b+b et en eel (b) Montrer que S— = déduire que les points O, B et D sont alignés, Exercice (2019|Session normale) EB Résondre dans C : 2? - 22 +4 =0. Bi Dans le plan complexe on considére les s A, B,C et D d’affixes respectives: 24%Me=VB+i, (a) Vérifier que : a — d = —V3(e— d). (b) En déduire que les points A,C et D sont alignés Soit z l'affixe du point M et 2' Vaffixe de M’ L’image de M par la rotation de centre O et dangle - dae Verifier que: 2 = 5 Soient H Limage du point B par fa rota- tion R, h son affixe et P le point d affixe p tel que p=a—e. (a) Vérifier que h = ip. {b) Montrer que le triangle OH P est reet- angle et isocéle en O. Exercice |8) ————A rrr (2018|Session normale) Résoudre dans C : 227 + 22 +5=0. Bd Dans le plan complexe on considére fa rota- 2 tion R de centre O et d’angle z (a) Ecrire sous forme trigono1 — 2 nombre : d (b) Soit A le point d’affixe a = ct B Limage de A par La rotation R, et b l'aflixe de B. Montrer que b = d. a. Soit # La translation de vecteur OA, et le point C image de B par la translation, ot € Paffixe du point C. (a) Vérifier que: ¢ = b+ a, puis dédire 1, v3 as + i) (vous ponver utiliser Ia question 2-6) que (b) Déterminer arg ‘) puis en déduire que le triangle OAC est équilatéral (Exercice]9) ————nw (2017|SN) On considére les nombres complexes: a=V3+i;b=V3—14(V341)i BB (a) Verifier que (b) Déduire que : |b (tia 2V2 et que Sm arg(d) = 752 (0) Déduire que de ce qui précéde que: bx _ vo- v2 cos 12 4 Bi Dans Je plan complexe on considéré les points A et B d'aflixes respectives a et bet C Waffixe c= —1+iv3(a) Vérifier que ¢ = ia, et en déduire que OA ton (OA, 00) = F[27}, (b) Montrer que le point B est limage de A par fa translation de vecteur OC. (c) En déduire que le quadrilatére OABC est un carté, (Gxercice[ ———_~+wwws (2016|Session normale) Résoudre dans C : * = OC et — 42 +29 Bi Dans Ie plan complexe on considére les points A, B et © daffixes respectives: a=542ib 5+ 8iw Bi (a) Soit wle nombre complexe : u = b-w. Vérifier que: u = 3 + 3i, puis 7 montrer que: arg(u) = 4[2r] Déterminer un argument du nombre @. ‘Vérifier que: a—w = i, puis en déduire que: QA =OB et ( b arg, a-w. On considéze a rotation R de centre Qet dangle = angle 5 Déterminer limage de A par R. Bd Dans Ie plan complexe on considére les points A, B, C et © d’affixes respectives: 242i; b= a) Montrer que ) que (b) En déduire la nature du triangle QAB. Bd Soit D L'image du point C par La transla- tion T de vecteur i Waffixe 6 + 4i. (a) Montrer que Paffixe du point D est d=1+3i bad a—d puis déduire que le point A est le mi- lieu du segment [BD) (b) Montrer que: Exercice ——— (2014|Session de rattrapage) EB Résoudre dans C : 2? -42+5=0. By Dans Je plan complexe on considére les points A, B, C, D et © d’affixes respectives: a=2+i:b=2-‘e=id=—kw=1 (a) Montrer que : $= (b) En déduire que le triangle MAB est rectangle isocéle en 0. Ef Soit = Vaffixe du point M et =r affixe de M’ rntre 1 image de M par La rotation R de 4 dangle 5 Det Montrer que: z+1—i Verifier que: R(A) = C et R(D) = B Montrer que les points A, B.C et D appartiennent & un méme cercle dont on déterminera le centre. Exercice (2014|Session normale) (a) (b) (©) EB Résoudre dans C : 2? — 2¥2+2=0. Bi On considére Je nombre complexe: (b) En utilisant I'écriture de u sous forme trigonométrique, montrer que u° est um nombre réel. Ei Dans Je plan complexe on considére les points A et B d'affixes respecti a=4-4i¥3; b=8. Soit 2 Vaffixe du point M et 2! affixe de M' : L'image de M par la rotation R de centre O et d’angle = 3 (a) Exprimer 2/ en fonction de = (b) Vérifier que le point B est limage du point A par R. et en dédnire que le triangle OAB est équilatéralqe (2011|Session normale) EB Résoudre dans C : 2? — 182 + 82 =0. Bi Dans Je plan complexe on considére les points A, B et C dlaflixes respectives: a=9+ib=9-ie=U~i b (a) Montrer que 2 <> = ~i. En déduire que le triangle ABC est rectangle et isocele en B. (b) Ecrive sons forme trigonométrique (1 — i). (c) Montrer que (¢— a)(b— a) puis déduire que AC x BC (1 a) Ww Efi Soit 2 Vaffixe du point M et 2 Vaffixe de M' : Limage de M par la rotation R de 30 centre B et dangle > (a) Montrer que: 2/ = —iz + 10 +8: (b) Vérifier que Ie point B est limage du point A par R. (Exercice]15) ——————_wwww (2010|Session normale) EB Résoudre dans C : 2? — 62 + 10 =0. Bd Dans Ie plan complexe on considére les points A, B et C' d'aflixes respectives: a=3-i b=3+t c=T-3i Et soit z laffixe du point M et 2’ laffixe de M': L’image de M par La rotation R de centre A et d’angle: z (a) Montrer que: 2! = iz +2-4é (b) Vérifier que V'affixe du point C' Vimage du point C par Rest : = 5+ 3i iimibt_ le eye CW? = 5i. En déduire eb 2 que le triangle BCC’ est rectangle en Bet que (c) Montrer que BC =2BC’ Exercice (2009|Session de rattrapage) El Résoudre dans C : 2? — 6: +25 = 0. Bi Dans le plan complexe on considére les points A,B,C et D daflixes respectives: 243i, (a) Calculer © puis en déduire que les points 4,C et D sont alignés. (b) Montrer que p = 3 + 8% est Taffixe du point P : image du point A par Vhomothétie h de centre B et de rap- 3 port 5 Eerire sous forme d—p trigonométrique ani 7 puis déduire que * est la mesure a—p a de Vangle (PA, PB) et que PA= V2PD. Exercice 17) — or (2009|SN) Dans le plan complexe on considere les points A, B et C d’affixes respectives: a 2-26 lie 2 V3+i(1+ EB Eczive a ct b sous forme trigonométrique. BB Soit = Vaffixe du point M et 2' Vaffixe de M’: Liimage de M par la rotation R de centre O et dangle : (a) Montrer que: 2” = bz (b) Vérifier que le point C est limage du point A par R. EX Montrer que: arg(c) = arg(a) + arg(b)[27] puis déterminer I'argument de e.Exer (2008|Session de rattrapage) EB Résoudre dans C : 2? — 82 +17 = 0. Bi Dans Je plan complexe on considére les points A et B d’affixes respectives: a=4+i ; b=8+3i Et soit zVaffixe du point M et 2'’ affixe de M': L'image de M par La rotation R de centre 9 d'affixes 30 + 2iet dangle: (a) Montrer que: 2 ~ 143% (b) Vérifier que Vatfixe du point C limage du point A par T est ¢ = —i (c) Montrer que: b — ¢ = 2(a— ¢); puis en déduire que les points: A,B et C sont alignés (2008|Session normale) El Résoudre dans C ; 2? — 62 +34 =0. Bi Dans Ie plan complexe on considére les points A, B et C' d'affixes respectives: 34 5i:b = 3 - Size 743i. Et ‘fixe du point M et 2’ Paffixe de age de M par La translation T de vecteur i d’affixe 4 — 2i. (a) Montrer que: 2! = 2 +4 — 21 b-c (b) Montrer que: =i. (b) Montrer que: ——* (c) En déduire que le triangle ABC est rectangle et que: BC = 2AC.