Correction des exercices 1 et 2

Exercice 1

a) La variable indépendante est le niveau de stress avec deux modalités : élevé ; faible.
Note : On peut écire la réponse comme cela : VI : niveau de stress ( élevé ; faible )

b) La variable dépendante est le nombre d'erreurs (à l'oral), ses modalités sont comprises entre 0 et
8.
Note : Cette réponse peut s'écrire de autres deux manières :
Soit VD : nombre d'erreurs ( 0 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 )
Soit VD: nombre d'erreurs [ 0 ; 8 ]

c) Le niveau de stress est une variable qualitative ordinale. Le nombre d'erreurs est une variable
quantitative discrète.

d) Variables contrôlées : Textes identiques pour tous les participants / Aucun participant avec des
troubles anxieux / La personnes s'expriment systématiquement devant trois chercheurs

Variables parasites possibles : différences d'âges / différents états de fatigue / différences dans les
capacités de mémorisation etc...

e)

Données organisées pour le groupe niveau de stress élevé

Nombre 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Erreur
Effectifs 0 1 1 0 2 3 2 2 1
Eff.C 0 1 2 2 4 7 8 10 12
Fréquenc 0 1/12 1/12 0 2/12 3/12 2/12 2/12 1/12
e
F.C 0 1/12 2/12 2/12 4/12 7/12 9/12 11/12 1
Données organisées pour le groupe stress faible

Nombre 0 1 2 3 4 5 6 7 8
erreur
Effectifs 1 3 2 1 1 0 0 0 0
E.C 1 4 6 7 8 8 8 8 8
fréquenc 1/8 3/8 2/8 1/8 1/8 0 0 0 0
e
F.C 1/8 4/8 6/8 7/8 1 1 1 1 1

f) Rappel : Il y a 3 tendances centrales, la moyenne, la médiane et le mode (cf. cours de statistique)

Groupe stress élevé :

Moyenne = (0x0 + 1x1 + 1x2 + 0x3 + 2x4 + 3x5 + 2x6 + 2x7 + 1x8) / 12 = 5

Médiane : on a 12 participants (nombre pair). On cherche donc les valeurs correspondants rang
n/2 et le rang n/2 + 1. On recherche donc la valeur du rang 6 (soit 5) et du rang 7 (soit 5). On fait
la moyenne de ces deux valeurs (5 + 6 le tout divisé par 2, soit 5.5). La médiane est 1.5.

Mode : Le nombre d'erreurs qui revient le plus souvent est 5.

Groupe stress faible

Moyenne : (1x0 + 3x1 + 2x2 + 3x1 + 4x1 + 5x0 + 6x0 + 7x0 + 8x0) / 8 = 1.75

Médiane : Il y a dans ce groupe 8 participants (nombre pair). On cherche donc les valeurs
correspondants rang n/2 et le rang n/2 + 1. On recherche donc la valeur du rang 4 (soit 1) et du
rang 5 (soit 2). On fait la moyenne de ces deux valeurs (1 + 2 le tout divisé par 2, soit 1.5). La
médiane est 1.5.

Mode : Le nombre d'erreurs qui revient le plus est 1.

Exercice 2 : Vrai Faux Développement

a) Faux, c'est l'inverse ! Selon Vygotsky, l'enfant apprend grâce à son environnement social, ce qui
lui permet de se développer.

b) Vrai, on passe de système de régulation externes (interpsychiques) à internes (intrapsychiques).

c) Vrai .

d) Faux. Les processus mentaux élémentaires sont amenés à se complexifier grâce aux interactions
sociales et deviennent des processus mentaux secondaires.

e) Faux, Zone Proximale de développement.

f) Faux. Les enfants de 3 ans sont plus sensibles aux démonstrations, tandis qu'avec les enfants de 4
ans et 5 ans, ce sont surtout les intéractions verbales qui sont utiles.