Two Schools

David W. Haas
56

Two Schools

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Keep chil - dren a - part, keep them se - parate, des - perate in my
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When I was a child there were two schools, two schools in my

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Keep chil - dren a - part, keep them se - parate, des - perate in my

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When I was a child there were two schools, two schools in my

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Keep chil - dren a - part, keep them se - parate, des - perate in my

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When I was a child there were two schools, two schools in my

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Keep chil - dren a - part, keep them se - parate, des - perate in my

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Words and music: David W. Haas; copyright 2022 David W. Haas version 1 2/20/2023
With immense gratitude to Jaie Tiefenbrunn for her early suggestions about this song. free score downloads at: davidwhaasmusic.com
 57

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* The young man referred to in these lyrics is Thurgood Marshall. More information is provided at the end of this score.
58

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back. Then came a young man,* an at tor - ney on his jour - ney to my

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Said se - parate's not fair, can't be two schools, can't be two schools in my

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back. Then came a young man, an at tor - ney on his jour - ney to my

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Said se - parate's not fair, can't be two schools, can't be two schools in my
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back. Came a man an at - tor - ney his jour - ney to my

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back. Came a man an at - tor - ney his jour - ney to my

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It's not fair can't be two can't be two schools in my
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can - not o - pen, no dis - grace we can't e - rase. 'Cause one man changed the world.

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He changed the world. He changed the world. He changed my world. We be - lieve, there is

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no - thing we can't a - chieve. A -- me - ri - ca the pos - si - ble, let's make this dream come true.
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66 Two Schools
When I was a child there were two schools, two schools
in my town, in my town, in my town, in my town.
Keep children apart, keep them separate, desperate
in my town, in my town, in my town, in my town.
Feels like one step forward and then two steps back.

Then came a young man, an attorney on his journey

to my town, to my town, to my town, to my town.
Said separate's not fair, can't be two schools, can't be two schools
in my town, in my town, in my town, in my town.
Feels like one step forward and then two steps,
one step forward and then two steps back.

We believe we can be better if we can summon the courage.

When I was a child there were two schools, two schools

in my town, in my town.
America the possible, when will this dream come true?
We believe we can be better if we can summon the courage.

America the possible, let's make this dream come true.

We believe we can be better if we can summon the courage,

no door we cannot open, no disgrace we can't erase.
'cause one man changed the world.
He changed the world. He changed the world.
He changed my world.
We believe there is nothing we can't achieve.

America the possible, let's make this dream come true.

* The young man in the lyrics of this song is Thurgood Marshall. Thirty miles northwest of New York City, in the town of Ramapo, lies
the village of Hillburn. Because of Jim Crow laws, there used to be two schools in Hillburn. The Brook School, for Black students, was
unheated, had a small rocky playground, no library, and only outdoor latrines. The Main School, for White students, was well equipped
with a gymnasium, library, and indoor toilets. To defend the childrens’ constitutional rights, in 1 943 Brook School parents engaged the
services of Thurgood Marshall, who was a young attorney with the NAACP’s Legal Defense Fund. In September of 1 943, to protest the
separate and unequal school system, parents withheld their children from attending the Brook School. By October, the New York State
Commissioner of Education closed the Brook School and ordered that all 49 children be admitted to the Main School. In an attempt to
circumvent the law and keep Black childern separate, Ramapo township leaders redrew district lines, effectively drawing a circle
around most Black families, and assigning those families to the Brook School. In addition, White families took their children out of the
Main School and sent them to nearby parochial schools. His experiences in Hillburn informed Thurgood Marshall when, in 1 954, he
successfully argued Brown v Board of Education before the United States Supreme Court, which ruled that separating children in
public schools based on race was unconstitutional. From 1 967 until 1 991 , Thurgood Marshall served as a justice on the Supreme Court.
He was the first Black Supreme Court justice.

White children who grew up in Ramapo, including myself, were never taught this history of Hillburn. We only learned about it with the
release of the 201 7 documentary film, “Two Schools in Hillburn”, which was written and directed by Joe Allen. As adults who had
grown up in Ramapo, we felt cheated that we were never taught about this major civil rights event that happened in our hometown.

David W. Haas