ConnaissezvousbienlebulletinClic?

RencontredesREPTIC Juin2012

LebulletinClic
1. 2. 3. 4. 5. Description Historique Objectifs:publiccibleetcomplmentarit SondageauprsdesREPTIC Besoinsdesenseignants:commentairesetsuggestions

1.Description
1. Bulletinimprim
3publicationsparanne(79enumroen2012) Environentre24et40pagesparnumro Distribu enquelquesexemplairesdanslescgepsetlescollges privs 1pagersum Distribu touslesenseignantsdescgepsetdescollgesprivs 79numros,archives Affichagepararticle Intgralepdf

2.

Clicenbref

3.

Clicenligne

1.Description
4. Contributeurs
CCDMD Cgep@distance Profweb Vitrinetechnologieducation Collaborateurs Prsentationdoutils Dossiersdeveille Rcitsdenseignants Autres

5.

Contenu

2.Historique
a)L'Aptre:bulletindesapplicationspdagogiquesdel'ordinateurau collgial Montral:leGroupe,19831987 b) LaPagecran/Directiongnraledel'enseignementcollgial,Ministre del'enseignementsuprieuretdelascience,GouvernementduQubec Montral:DGEC/MESS,19891995[1] c)dansleClic http://clic.ntic.org/cgi bin/aff.pl?page=article&id=347 et http://clic.ntic.org/cgi bin/aff.pl?page=article&id=364

3.Objectifs:publiccibleetcomplmentarit
Objectifs
Soutenirlepersonnelenseignantdansledveloppementdenouvelles pratiquespdagogiquesintgrantlesTIC. Faciliterlaccsauxressourcesquoffrentlespartenairesetles organismessubventionnsquiinterviennentdansledveloppement desTIC. Accrotrelebassinpotentieldutilisateursdesservicesoffertsparles partenairesetlesorganismessubventionnsquiinterviennentdansle dveloppementdesTIC.

Publiccible Complmentarit aveclesservicesoffertsparlespartenairesTIC

4.SondageauprsdesREPTIC
Mthodologie
Enligne,dcembre2011 36rpondants(REPTIC) Questionsfermesetquestionsouvertes

4.SondageauprsdesREPTIC
DistributionduClic
Environlamoiti desREPTICassurentladistributionduClicetduClic enbrefeuxmmes Prsde90%desrpondantssontsatisfaitsdeladistribution(85%Clic; 88%Clicimprim)

UtilisationduClic
Plusde90%affirmentque LeCliccontribue amliorermes connaissancesdesapplicationsdesTICenenseignement . J'utiliselecontenuduCliccommerfrencepourinformerles enseignants.

4.SondageauprsdesREPTIC
Satisfaction
Prsde85%desrpondantstrouvent pratique (vsthorique) linformationvhiculedansleClic. Prsde90%desrpondantsjugentlalongueurdesarticles convenable.

AvenirduClic
QuellesformulesduClicdevraientselonvoustremaintenues?

4.SondageauprsdesREPTIC
Commentaires
LeClicestdisponibleenfranaisseulement Ilestpertinent,maisreprendsouventducontenudj disponible/publicis enligne. Ilfaudraitjustetredavantageaucourantducommentetduqui l'a. Estce nousdediffuser,quiaunecopiepapier? Laplupartdesenseignantsnevoientpasdediffrencesentreles partenaires;ilscherchentdessolutionsoudesrponses, L'accsenligneestessentielsurtoutpourl'accsauxmultiples hyperliensdanslesarticles.

5.Besoindesenseignants
Commentairesetsuggestions?
Distribution Utilit Satisfaction