QUELLE OPÉRATION UTILISER DANS UN PROBLÈME?

L’ADDITION

Pour ajouter ou regrouper (calculer un TOTAL).

* J’avais 48 images; j’en gagne 17.Combien en ai-je maintenant?
48 + 17 = 65
* Dans le bus, 48 passagers sont debout, 17 assis. Combien y
a—t-il de personnes dans le véhicule?
48 + 17 = 65

MOTS REPÈRES : TOTAL, ET, PLUS

LA SOUSTRACTION

Pour calculer un reste, un complément ou une différence.

La soustraction est une addition à trou.
* J’avais 78 F, j’ai dépensé 50 F. Quelle somme me reste-t-il?
78 - 50 = 28
* J’ai 50 F; quelle somme me manque-t-il pour acheter un objet
qui coûte 78 F?
78 - 50 = 28
* J’ai 78 F; il a 50 F. Quelle est la différence entre ces deux
sommes?
78 - 50 = 28

MOTS REPÈRES : RESTE, DIFFÉRENCE, ÉCART, MOINS

LA MULTIPLICATION

MOTS REPÈRES : CHAQUE, CHACUN(E), FOIS, À, L’UN(E)

La multiplication remplace une addition dans laquelle
on ajoute toujours le même nombre.
* Sept fois neuf?
7 X 9 = 63
* Quel est le prix de 4 stylos à 9 F l’un?
9 X 4 = 36
* Quelle est la durée totale de 3 cassettes de 2 heures chacune?
2 X 3 = 6

LA DIVISION

nombre X ? = nombre ou ? X nombre = nombre

Dans ces deux cas, il faut diviser.

La division est une multiplication à trou.

* 5 disques reviennent à 185 F. Quel est le prix d’un disque?
185 : 5
185 = 5 x 37
* Avec trois bobines, je dispose de 180 mètres de fil. Quelle
est la longueur d’une bobine de fil?
180 : 3
180 = 3 x 60
* Combien de barquettes de 250 g peut-on remplir avec 10 kg de
fraises?
10 kg = 10 000 g
10 000 : 250
10 000 = 250 x 40