LECTURE TTRALISE

Grand groupe
Petits groupes
Travail individuel

Une fois que les lves ont rpt et mmoris le dialogue ou le texte, on peut faire ouvrir le Livre.
Faire rcouter le document avec le texte sous les yeux .
Aprs cette lecture silencieuse, faire lire le dialogue ou le texte haute voix , en grand groupe :

Maintenant, lisez haute voix en imitant le(s) personnage(s) !

Ensuite, demander aux lves soit de lire individuellement, soit de former des groupes de 2, 3
personne(s) ou plus selon les documents.
Faire lire le maximum de groupes afin que les lves acquirent de la confiance en eux.
On peut ensuite mlanger les groupes afin de tester les affinits entre les lves et favoriser une
dynamique de groupe-classe.
Pendant qu'un groupe lit haute voix, le reste de la classe peut faire le bruitage (en restant
assez discrets pour que la lecture soit audible).
Insister une fois de plus sur la qualit de la prononciation et des intonations en expliquant que
plus la lecture sera expressive, mieux ils russiront jouer la scne par la suite.
Corriger les dfauts de prononciation.

Grand groupe
Renforcement : Mmorisation et dramatisation de BD ou de dialogues.

Petits groupes
Nous
recommandons de
faire
faire
ces
activits au cours
a une
sance
postrieure,
une
fois la BD ou les
dialogues
mmorise
(s)
(avant
de
commencer
la
lecture, rafrachir la
mmoire des lves
laide du poster
et de
quelques
questions).

Nous conseillons vivement de ne pas ngliger cette phase car elle va garantir une bonne
prononciation et la qualit de la lecture haute voix.
- Faire rpter le texte en imitant les intonations ( tout le groupe-classe, un petit groupe,

un(e) lve seulement ...).

- Jouer un des rles (si c'est possible, le rle le plus difficile).
- 2 lves jouent les autres rles.
- Debout, devant la classe, dire : Moi, je suis Clment, qui est Pauline ? Qui est Wouaf?
- Jouer la scne plusieurs fois jusqu' ce que le texte soit mmoris. Insister sur la qualit des
intonations (interrogation, inquitude ...).
- Ensuite, ce sont les lves qui jouent les 3 rles (pendant la thtralisation de la BD, ceux qui
ne sont pas sur scne font le bruitage). Les lves qui souhaitent intervenir plusieurs fois
changeront de rle (l'idal serait que tous les lves jouent au moins le rle d'un personnage).