Projet dactivit didactique

Classe : la Ve
Professeur : Zanfir Ana-Maria
Objet : la langue franaise
Sujet de la leon : Les nombres de 10 30
Type de leon : aquisition des connaissances
OBJECTIFS GENERAUX :

Savoir integrer les regles dans le systeme

Eveiller l`interet pour le fonctionnement du langage
Utiliser les elements grammaticaux nouvellement introduits dans
des situations differentes.
OBJECTIFS OPERATIONNELS

Rappeler les chiffres de 0 10

Connaitre les nombres de 10 30
Savoir crire et prononcer les nombres de 10 30
Savoir utiliser les nombres de 10 30 dans des phrases
Savoir dire quel est son age.
STRATEGIE DIDACTIQUE :

a) methodes et procedes utilises : l`observation, l`explication, la repetition,

l`exercice, la traduction, la conversation, le jeu didactique.

b) moyens d`enseignement : le manuel, des fiches d`activite .

c) formes d`organisation : collective, individuelle, par groupes.

Le scnario didactique

Les
Le contenu informationnel
squences de Lactivit de Lactivit
la leon
lenseignant des lves
Mise en train
2 min

Le
professeur
salue les lves
et enregistre les
absents.
On
cre
en
classe
une
atmosphre
propice
au
travail.

Ractualisation
des connaissances
acquises pendant
la classe
prcdente
10 min

Le
professeur
demande
aux
lves quel a
t leur devoir et
il corrige les
fautes
dorthographe et
de
prononciation.
Le
professeur
adresse
des
questions
aux
lves
pour
vrifier la leon
quils
ont
prpare.

Llve
de
service donne
le nom des
absents.
Les lves se
prparent pour
la classe de
franais.

Les
lves
lisent
leur
devoir et ils
sont
attentifs
aux
explications du
professeur.

La
stratgie
didactique

Observation
s

conversation
frontale

conversation
explication
correction en
groupe

Ils rpondent
aux questions
poses
par
leur professeur.

Eveil de
lattention
2 min

Le
professeur
annonce le sujet
de la leon et
prcise
les
objectifs.

Les
lves
sont
attentifs
aux
explications du
prodesseur.

expos

Fixation
des
connaissances:
32 min

Le
professeur
demande
aux
lves de dire

Les
lves
repondent aux
questions
du

Le dialogue
La prise de
notes

Le professeur
veille ce que
tous les lves

quelles sont les

chiffres de 0
10.
Depuis
le
professeur
passe crire
au tableau noir
les nombres de
10 30 et de les
lire haute voix.

professeur.

Le
professeur
demande
aux
lves
de
rpter avec il
les nombres.

Les lves
rptent les
nombres.

Le
pofesseur
propose
aux
lves de sortir
au tableau noir
pour crire les
nombres 8; 10,
12; 16; 18; 19;
21; 25; 30; 29,
5; 11.
Le
professeur
distribue
une
fiche BINGO
chaque lve qui
doit barrer les
chiffres dicts par
le
professeur
Commencez par
10 chiffres, puis
20, puis 30. Les
lves ayant la
bonne rponse
peuvent
crier
"BINGO".

Les lves
rsolvent la
demande
requise.

Les lves
sont attentifs et
copient les
nombres sur
leurs cahiers.

Les lves
sont attentifs et
barrent les
chiffres sur sa
fiche de
BINGO.

travaillent.

Lexercice
individuel

Evaluation de la
performance
2 min

- valuation
de
lactivit
collective,
par
des remarques
sur le travail des
lves, sur les
fautes
inhrentes ;
- valuation
de
lactivit
individuelle, par
des notes qui
rcompensent
les
meilleures
rponses

Les
lves
coutent
les
explications.

expos

Indication de
devoir
2 min

Le
professeur
indique comme
devoir lexercice
4 a la page 62
du manuel.

Les
notent
devoir.

expos

lves
le

7
4

11
8

5
2

15

22

16

29
26

23
20

17

28
25

19

13
10

21
18

12

6
3

14

30
27

24

7
4

14
11

8
5

18
15

12
9

21
25
22
19

16
13

23
20

17

24

14

21

8
5

18
15

12
9

22

16

23
20

17

24

14

21

18
15

30
27

10

11

29
26

28
25

19

13

30
27

10

11

29
26

28

28
25

22

29

5
2

12
9

6
3

19
16

13
10

26
23

20
17

30
27

24