Aide-mmoire pour un plan daction en SST

lments intgrer dans le plan daction : Objectifs Moyens Responsables chancier valuation / Suivi Le document devrait tre dat et sign par le gestionnaire du CFP. Des dates de suivis, de relance et de rvision annuelle devraient tre dtermines au pralable. Le document devrait tre diffus lensemble du personnel. Des crits des actions ralises devraient tre classs adquatement pour faciliter le bilan annuel et assurer la prennit des efforts de prvention. Loutil diagnostique propos et administr par le conseiller en prvention jeunesse de la CSST permet de situer le niveau de prise en charge en sant et scurit sur une chelle de quatre niveaux de gestion : dune gestion minimale une gestion prventive. Les rsultats de loutil diagnostique facilitent la priorisation des lments intgrer dans le plan daction. Le Guide de prvention en milieu de travail (DC 200-16082-4) dit par la CSST renferme les lments importants intgrer une dmarche dintgration de SST dans un CFP. http://www.csst.qc.ca/NR/rdonlyres/4A88123D-9CDF-41C1-B10A-770CD5254D4C/5241/DC_200_16082_7.pdf Le Guide des ressources en SST (document Word en annexe) fait linventaire des ressources en sant-scurit pour trouver facilement des informations afin de concevoir et de raliser le plan daction. Les objectifs du plan daction en SST devraient reflter les quatre principes du Protocole de Qubec, lentente administrative entre le Ministre de lducation, du loisir et du sport (MELS) et la CSST : 1. les comptences en SST associes chacune des tapes de ralisation dun travail sont intgres la formation au fur et mesure de lapprentissage du mtier ; 2. la matrise des connaissances requises et des pratiques recommandes en matire de SST fait lobjet dune valuation intgre la formation ; 3. le milieu de la formation adopte des pratiques exemplaires en matire de sant et de scurit pour llve et favorise leur mise en uvre par des politiques ou des codes ; 4. le matriel, lquipement et lenvironnement rpondent aux normes et aux rgles reconnues en matire de SST.

Isabelle Gosselin, conseillre en prvention jeunesse, CSST, 24 avril 09

Voici quelques points prioriser : GESTION DE LA SST Mthodes de travail Sassurer que les mthodes de travail utilises et enseignes sont conformes aux lois et rglements en vigueur. Instaurer un mcanisme dinspection (fiches de vrification, calendrier, registre). Instaurer un mcanisme dentretien prventif (fiches techniques, recommandations du fabricant, calendrier dentretien, registre dentretien).

Rgles de scurit Sassurer que des rgles de scurit sont tablies, crites et diffuses lensemble du personnel et des lves. Sassurer par des moyens concrets, du respect des rgles de scurit auprs de toutes personnes prsentes dans le CFP (visiteurs, sous-traitants, fournisseurs, personnel de la Commission scolaire). tablir une gradation des sanctions pour les personnes ne respectant pas les rgles de scurit. Identifier les responsabilits de chaque intervenant (directeur, adjoint, enseignants, personnel non-enseignant, lves). Formation Sassurer que la procdure daccueil pour le nouveau personnel inclut la SST. Sassurer de la mise jour de la formation des enseignants en matire de SST. Stage Inclure dans lentente de stage les responsabilits en SST pour toutes les parties (CFP, enseignants, lves, matres de stages). Rfrence : lments de sant et de scurit inclure lors de la rdaction dune entente de stage (document Word en annexe). Fournir les documents suivants au matre de stage et au stagiaire : 1. Prendre le temps daccueillir et de former les jeunes et les nouveaux travailleurs, cest payant DC 300-1017 http://www.csst.qc.ca/NR/rdonlyres/283061DC-25554EE3-ADDF-8F51E6E3D2FC/5347/DC_300_1018.pdf

2. Travailler pour profiter de la vie, mais pas au risque de la perdre ! DC2001558-2 http://www.csst.qc.ca/NR/rdonlyres/28B30EEB-0804-4F4D-A848-7568978B0951/5324/DC_200_1558_2.pdf Communication La cration dun CSS ou dun groupe de travail favorise lengagement et la mobilisation du personnel tout en sassurant dun mcanisme de communication. Mettre lordre du jour des journes pdagogiques et/ou dpartementales un point SST. Diffuser les mesures de prvention et les ralisations en SST.
Isabelle Gosselin, conseillre en prvention jeunesse, CSST, 24 avril 09

CONFORMIT DES QUIPEMENTS Faire linventaire des machines Prsentation des exigences en matire de scurit des machines par un inspecteur de la CSST Identifier les dangers imminents et les autres risques relis aux machines Dangers imminents : corriger sur le champ les dangers imminents par des mesures temporaires ou permanentes Autres risques : tablir un chancier pour les correctifs apporter selon les priorits identifies Raliser les corrections des autres risques.

______________________________________________________________ inclure dans le plan daction : Registre dvnements (enseignants et lves) Secouristes (nombre adquat selon les quarts de travail et une relve planifier) Trousses de premiers soins Plan de mesures durgence ( jour et diffus) ______________________________________________________________

Isabelle Gosselin, conseillre en prvention jeunesse, CSST, 24 avril 09