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Collectif ducation contre les LGBTphobies en milieu scolaire

Paris le 16 septembre 2013

Communiqu de presse

S'occuper du genre l'cole pour en finir avec les ingalits entre les sexes
En cette rentre scolaire les thmes relatifs l'ducation l'galit sont largement voqus : exprimentation ABCD de l'galit pour lutter contre les strotypes sexistes en primaire, rapport de l'Inspection Gnrale de lducation Nationale sur l'galit filles -garons, rapport de Michel Teychenn sur les discriminations LGBT-phobes lcole... Le Collectif ducation contre les LGBTphobies en milieu scolaire1 se rjouit de la volont affiche des ministres des droits des femmes et de l'ducation nationale lors de cette rentre scolaire, de se donner vritablement les moyens de combattre le sexisme, l'homophobie, la transphobie, qui provoquent chez certain-es jeunes et personnels mal-tre, exclusion, dscolarisation, suicide Il est plus quurgent denclencher enfin un rel processus de lutte contre ces discriminations, comme le dmontre la dernire alerte lance mdiatiquement par SOS Homophobie le 4 septembre dernier, qui constate que depuis au moins deux ans le nombre dactes LGBTophobes tend doubler chaque anne. Dans ce cadre, ne pas s'occuper du genre l'cole, ce serait valider les strotypes, accepter la hirarchie des rles sexus et s'en satisfaire ; ce serait se rsigner l'obissance des normes de genre strictes qui limitent l'horizon des filles et des garons, les assignant des rles prdfinis, causant de la souffrance tou-tes celles et ceux, LGBT ou htrosexuel-les, qui ne rentrent pas parfaitement dans les cases . Les textes officiels recommandent ce travail depuis longtemps : le dcret du 31 octobre 1961 qui met en application la Convention des Nations-Unies de 1960 concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de lenseignement prconise llimination de toute conception strotype des rles de lhomme et de la femme tous les niveaux et dans toutes les formes denseignements . la circulaire de 1983 affirme que l'opportunit doit tre saisie, dans toutes les activits, de montrer comment l'opposition, d'abord systmatique et affirme, des images et des rles de la femme et de l'homme est illgitime, mme si elle parat s'tre progressivement attnue au fur et mesure de l'volution sociale. Dans leur pratique professionnelle, les enseignant-es doivent s'appuyer sur les savoirs scientifiques issus des recherches sur le genre , comme le prconise la Convention interministrielle pour l'galit entre les filles et les garons, les femmes et les hommes dans le systme ducatif . Ces recherches clairent les mcanismes du genre, systme hirarchique qui lgitime les ingalits entre les sexes en les naturalisant, et expliquent pourquoi ces ingalits perdurent. Cest pourquoi le Collectif ducation contre les LGBTphobies en milieu scolaire revendique une ducation qui permette chaque jeune de s'panouir et de s'manciper des dterminismes. Et il rappelle au ministre de lducation nationale sa promesse de constituer un Comit national LGBT sur les questions de LGBTphobies ds cette rentre auquel il entend bien prendre toute sa part.

Contact :

Natacha TAURISSON - coordinatrice 06 70 60 51 02 - ntaurisson@gmail.com

1 Le Collectif regroupe des organisations reprsentant les acteurs de la communaut ducative et est compos des organisations : FCPE, Fep-CFDT, Ferc-CGT, FSU, Sgen-CFDT, UNEF, FIDL, UNL LGBTphobies : Lesbophobie, gayphobie, biphobie, transphobie.