Année universitaire 2020-2021

Domaine : Sciences Economiques et de Gestion (SEG)

Parcours : LFOGRH

Etablissement : Faculté des Sciences Economiques et de

Gestion (FASEG)

SYLLABUS : LOIS SOCIALES ET

RELATIONS DE TRAVAIL (DRVX8)

1
 Bref description de l’enseignement

L’unité d’enseignement intitulée Lois sociales et relations de travail est réservée

aux apprenants suivant le parcours organisation et gestion des ressources
humaines (OGRH). Cette UE est organisée en trois (03) parties : (i) clarification
des concepts (lois, relations professionnelles, contrat de travail, etc.) ; (ii) lois
sociales (les sources du droit de travail) et (iii) relations de travail (conclusion du
contrat de travail, patronat, subordination, droit du travail, et suspension de
relation de travail).
Dans ce cours, les concepts de lois, contrat de travail, employeur, relations
professionnelles, seront examinés et débattus. Cet enseignement vient renforcer
les capacités des apprenants sur les questions relatives au droit de travail,
relations professionnelles, patronat et employeur au niveau organisationnel.

Organisation de l’enseignement
Séance Objectifs Contenu et Méthodes Matériel/Suppor
activités d’enseignement t pédagogique
d’enseignement /apprentissage
/apprentissage

Expliquer aux apprenants le Questions d’ordre Cours magistral

syllabus et le déroulement du général portant sur Support de cours
cours en ligne ; le cours ; Débats et
Commentaires sur Ordinateur
Discuter de l’organisation du Echanges avec les des exemples portable
cours avec les apprenants ; apprenants sur les concrets
Introduire l’UE ; parties du Tablette
1 syllabus ;
Procéder à la définition des
concepts retenus dans le Débat général sur
cours ; le droit du travail ;

Donner des éclaircissements Débat général sur

aux apprenants par rapport à la relation de
chaque notion. travail, de patronat
et de contrat de
(séance en présentiel) travail ;

2
 Au terme de cette séance, les Inventaire et Cours magistral Support de cours
apprenants seront en mesure analyse des
2 de mettre en relief les sources du droit du Débats et Ordinateur
relations de travail ou travail Commentaires sur portable
professionnelles, les sources des exemples
du droit du travail Des échanges sur concrets Tablette
les relations de
travail, relations de
travail triangulaire,
la qualité des
relations de travail,
etc.

A la fin de cette séance, les Focus sur le droit Cours magistral Support de cours
apprenants seront capables du travail ;
3 d’établir le lien entre le droit Débats et Ordinateur
et la relation de travail et de Point sur les Commentaires sur portable
circonscrire le champ du droit limites et le champ des exemples
de travail du droit du travail concrets Tablette

Cours magistral CCIT

Au terme de cette 4ème Analyse objective Code du travail
séance, les apprenants seront des contours du Débats et
4 capables de comprendre le droit du travail ; Commentaires sur Support de cours
droit du travail dans le Analyse des
des exemples
contexte togolais. démembrements concrets Ordinateur
du droit social ; portable
Analyse du CCIT,
Analyse du droit du Code du travail Tablette
du travail au Togo.

Cours magistral
Support de cours
Permettre aux apprenants de Généralités sur le Débats et
5 cerner la mise en place de la contrat de travail ; Commentaires sur Ordinateur
relation de travail des exemples portable
concrets
Tablette
Analyse du CCIT,
du Code du travail

3
 A la fin de cette séance, les Les détails dans Cours magistral Support de cours
6 apprenants seront capables l’exécution du
de mieux cerner l’exécution contrat de travail ; Débats et Code du travail
du contrat de travail Commentaires sur
Les conclusions du des exemples Ordinateur
contrat de travail ; concrets portable

La notion de Analyse du code Tablette

période d’essai ; de travail et de la
CCIT

Au terme de cette séance, les Nuance entre Cours magistral Support de cours
apprenants pourront décrire contrat de travail
7 les critères distinctifs du et contrat de Débats et Ordinateur
contrat de travail et les autres service ; Commentaires sur portable
types de contrat et décrire le des exemples
contenu du contrat de travail Examen du concrets Tablette
; contenu du contrat
de travail Examen et exposés
des articles par de
(séance en présentiel) petits groupes
d’étudiants

Cours magistral Articles

Mettre en exergue les lois du Débat sur les lois
travail dans le contexte du travail au Togo Débats et Support de cours
togolais ; Commentaires sur
8 des exemples Ordinateur
concrets portable

Tablette

Cours magistral
Mieux comprendre et décrire Commentaire sur Support de cours
les indicateurs de les facteurs Débats et
performance des relations du influençant les Commentaires sur Ordinateur
9 travail relations de travail, des exemples portable
les parties à une concrets
relation de travail. Tablette

4
 A la fin de cette séance, les Focus sur les Cours magistral Support de cours
10 apprenants seront en mesure délégués du
d’identifier et de décrire les personnel et Débats et Ordinateur
représentants du personnel syndicaux ; Commentaires sur portable
en entreprise et les autres des exemples
acteurs L’importance de concrets ; Tablette
l’activité syndicale
pour les différentes Examen du CCIT
parties. et du Code du
travail

Mettre en exergue les Les conflits et les Cours magistral Support de cours
incidents sociaux (conflits et contentieux en
contentieux) milieu de travail ; Débats et Ordinateur
11 Les cadres de Commentaires sur portable
résolution des des exemples
conflits et concrets Tablette
contentieux
professionnels.

12 Procéder à la synthèse de Contenu des Cours magistral Support de cours

l’UE séances
précédentes ; Examen et exposés Ordinateur
(séance en présentiel) des articles par de portable
Principaux acteurs petits groupes
de la négociation d’étudiants Tablette
collective au Togo

Evaluation
A mi-parcours et à la fin de cette UE, les apprenants seront évalués de
plusieurs manières :

 à travers des travaux dirigés (TD) avec des cas pratiques ;

 par des discussions bien orientées ;
 par des exposés d’articles en groupe restreint ;
 par des travaux en groupes restreints ;
5
  de devoir sur table (DST).

Références bibliographie
Ferrier Olivier, (2008), « Les techniques de négociation efficaces », 90
outils pour convaincre, Vuibert.
Laroche Patrice, (2009), « Les relations sociales en entreprise », Dunod,
Paris, 2009.
Bureau International du Travail, Rapport de la Conférence Internationale
du Travail, 95ème session, 2006, « La relation de travail ».
BIT: Une mondialisation juste: Le rôle de l’OIT, rapport du Directeur
général sur la Commission mondiale sur la dimension sociale de la
mondialisation, Conférence internationale du Travail, 92ème session,
2004, pp. 18-19.
Boivin, J. (1996). « Conflit et coopération dans les rapports de travail »,
dans Innover pour gérer les conflits,

Boivin, J. (1997). « Canadian Employment Relations », Perspectives of

Work, vol.1, no 2, p. 40-43.

Gnako Bessou. (2001), « Précis des relations professionnelles », Union

Générale des Travailleurs de Côte d’Ivoire.

Lapointe, P.-A. et R. Paquet (1994). « Les syndicats et les nouvelles

formes d’organisation du travail », Relations industrielles, vol. 44, no 2,
p. 281-302.