CFPA OUADHIA Section 

: Informatique Date : /02/2023

Option : Bases de données Semestre : I
Module : Etude de l’existant Epreuve : Examen de rattrapage Durée : 2h

Nom : ………………………………….. Prénom : ……………………………………………. Note :……………………………………..

Questions

I) Questionnaire à choix multiple : Choisir la ou les bonnes réponses.

1) L’entretien est une technique qui privilégie le/la/l’
 Contact
 Écoute
 Prise de note
 Synthèse
 Observation

2) Les interviews des postes de travail ont pour objectif de/d’

 Obtenir des propositions, des critiques, des suggestions
 Obtenir des informations générales : organisation des services, objectifs
 Préciser les objectifs principaux ;
 Délimiter le champ de l’étude
 Recenser les textes réglementaires de portée générale (législation du travail, plan
comptable générale, …).
 Observer la circulation des informations.

3) Les interviews des directions ont pour objectif

 Première connaissance du problème posé :
 Recenser les contraintes en moyens matériels financier humains, ….
 Recenser les textes réglementaires de portée générale (législation du travail, plan
comptable générale, …).
 Apprendre le langage de l’entreprise :
 Obtenir des propositions, des critiques, des suggestions

4) Dans la fiche d’analyse d’un document, la rubrique origine indique

 Le destinataire de ce document
 Le créateur du document
 L’utilisateur du document

5) Dans la fiche d’analyse d’un poste de travail, est porté

 Uniquement les documents établis par ce poste
 Tous les documents transmis à ce poste
 Des documents de liaison
 Des documents de position

6) L’exemple « la date est calculée automatiquement par date d'emprunt + 3 semaines » peut
constituer une règle
  De gestion
 D’organisation
 Technique
 Aucune

7) L’exemple « Un service s'occupe du retour des exemplaires et de leur placement en rayons »
peut constituer une règle
 De gestion
 D’organisation
 Technique
 Aucune

8) L’exemple « Microsoft Outlook est utilisé pour les emails » peut constituer une règle
 De gestion
 D’organisation
 Technique
 Aucune
9) Combien de cycles sont-ils définis selon la méthode MERISE ?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5

10) Dans une entreprise, qui est directement impliqué dans la gestion du système d’information ?
a) La direction
b) Les responsables de services (service commercial, comptable, GRH…)
c) Les informaticiens
d) Les clients
e) Aucun

11) Peut‐il exister un système d'information sans équipement informatique ?

e) Oui, car les données sont toujours sauvegardées
f) Non, car une base de données est nécessaire pour stocker l'information
g) Oui, car on a longtemps échangé des informations pour travailler sans disposer
d'informatique
Non, car on ne peut pas échanger des informations sans informatique

II) Etablir le diagramme des flux pour le cas suivant :

L'élève (alors candidat) envoie sa candidature pour être sélectionné. Il passe alors un
examen de passage et renvoie sa réponse. Une réponse à sa candidature lui est donnée.
Lors des cours dispensés par "former", une demande d'absence peut être formulée auprès
du formateur. Les examens sont rédigés et une demande de réponse aux questions est
envoyée. L'élève renvoie sa copie à corriger. L'élève reçoit ensuite son bulletin de notes et
la correction du problème. En fin de scolarité, il reçoit son diplôme ou une demande de
changement d'enseignement.
Les messages "formation donnée" entre "former" et l'élève et sa réponse "reformulation
formation" entre l'élève et le professeur sont fondamentaux mais non représentés car non
mémorisés par la suite.
"Placer" demande des stages à des employeurs, offre les stages proposés aux élèves qui
effectuent un choix (de stage). Le stage choisi, une convention de stage est envoyée à
l'employeur et une déclaration de stage à la Sécurité Sociale, pour que l'employeur ne paie
pas de cotisation si le salaire est inférieur à 30 % du Smic