Catalogue Esj Pro 2014-2015

GUIDE DES FORMATIONS
ESJ PRO
2014-2015
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Groupe ESJ PRO
78, avenue Raymond-Poincar
75016 Paris
Tl : 33 (0)1 44 17 11 00
50, rue Gauthier-de-Chtillon
59046 Lille Cedex
Tl : 33 (0)3 20 30 44 37
560, rue du 56
e
Rgiment
d'artillerie
34070 Montpellier
Tl : 33 (0)4 67 65 67 97
S'inscrire
33 (0)3 20 30 44 28
anne.bouchez@esj-pro.fr
Se renseigner

pour les formations multimdias
33 (0)1 44 17 11 00
maelle.fouquenet@esj-pro.fr
pour les formations presse crite
33 (0)1 44 17 11 00
franck.renaud@esj-pro.fr
pour les formations audiovisuelles
33 (0)4 67 65 67 97
christelle.brooks@esj-pro.fr
pour les formations thmatiques et
management
33 (0)3 20 30 44 25
veronique.buchet@esj-pro.fr
10 Ecrire net
10 Editer et adapter des contenus pour le web
11 Veiller et enquter sur Internet
11 Matriser les techniques de fact-checking
12 Twitter et Facebook : outils pour les journalistes
12 Twitter : les subtilits de l'criture en 140 caractres
13 Animer la page Facebook d'un mdia
13 Animer et dvelopper une communaut sur le web
14 Vrier les infos qui circulent sur les rseaux sociaux
14 Live-blogging : couvrir un vnement en direct
15 Les outils du web pour gagner en efcacit
15 Les spcicits du droit de la presse en ligne
16 Photographier avec un smartphone
16 Tourner des vidos lgres avec un smartphone
17 L'icono pour le web
17 Raliser un diaporama sonore avec Soundslides
18 Datajournalisme et visualisation de linformation (niveau 1)
18 Datajournalisme et visualisation de linformation (niveau 2)
19 Le code pour les journalistes
19 Newsgames : informer de manire ludique et interactive
20 Doper la visibilit de ses contenus
20 Ecouter l'audience pour publier mieux
21 Mon blog, mes infos et moi
21 Tourner et monter des vidos pour le web
22 Chef de projet ditorial
22 Placer l'exprience utilisateur au cur du projet
23 Lire ses statistiques et comprendre son audience
23 A la rencontre de vos lecteurs sur iPad et les tablettes
24 Protger sa prsence en ligne et ses sources (niveau 1)
24 Protger sa prsence en ligne et ses sources (niveau 2)
25 Les bases du webdocumentaire
25 Crer et dvelopper un projet multimdia
WEB & NOUVEAUX MDIAS p. 9
42 Les fondamentaux du
journalisme radio
42 Voix et criture
43 Techniques d'interview
44 Technique, de la prise
de son au montage
44 Prsenter un ash radio
45 Prsenter un journal
radio
46 Les bases du reportage
radio
47 Le direct
et limprovisation
48 Urgence : casser
lantenne
48 Traiter l'info pratique
49 Animer un dbat
49 Le tout-sonore
50 Osez les marronniers !
50 Les genres originaux :
chronique, billet,
dito...
51 Utiliser les rseaux
sociaux
RADIO p. 41
Rdaction
28 Les bases de l'criture journalistique
29 Les ateliers d'criture journalistique
29 Lcriture efcace
30 Ecrire dans l'urgence
30 La complexit, tout simplement !
31 Les angles inattendus
31 Ecrire pour les nouvelles gnrations
34 Mieux traiter l'info locale
34 Rpondre aux attentes des lecteurs
en locale
Les genres majeurs
32 Le portrait, l'interview et le reportage
33 Lenqute : mthode et traitement des
sources
34 L'enqute : matriser les nouveaux
outils du web
Editing et visuel
35 Les bases de la mise en page et du SR
36 La rcriture efcace
36 Titre accrocheur, titraille percutante
37 Les bases de la correction
orthotypographique
37 Les bases rdactionnelles pour les
assistant(e)s de rdaction
38 La photo, initiation
38 La photo, perfectionnement
39 Les outils des mtiers de la presse
et de l'dition
PRESSE CRITE p. 27
80 Animer une quipe de journalistes
80 Mieux grer son temps
et celui de ses collaborateurs
81 Les techniques de crativit
au service de lquipe
81 Les techniques de ngociation
82 Safrmer en tant que manager
82 Animer une rdaction bimdia
83 Diriger une quipe en zone de turbulence
83 Lessentiel de la gestion de lentreprise
84 Le marketing digital
84 Dvelopper de nouvelles attitudes
managriales
85 Animer un rseau de correspondants
85 Et si on communiquait autrement ?
MANAGEMENT p. 79
4 Qui nous sommes
6 Nos parcours de formation certiants
86 Formations longues dures (reconversion et
alternance)
90 Nos experts intervenants
92 Mode d'emploi des formations
94 Bulletin d'inscription
95 Informations pratiques
2
66 Le droit de la presse
66 Droit et internet
67 Les bases du droit de limage
67 Droit de limage : approfondissement
68 En route pour la transition nergtique
68 Au secours, le climat change !
69 Les coulisses des collectivits locales : les sujets qui fchent
69 Sant : le bon traitement
70 Le Front national, du groupuscule la conqute des urnes
70 Lacit, histoire et nouveaux enjeux
71 Police, justice, mdias
71 Traiter les faits divers et les faits de socit
72 Bien traiter lconomie et la vie des entreprises
72 Le dveloppement durable : volution ou rvolution ?
73 Une place pour la diversit
73 Mieux connatre lUnion europenne
74 Comment expliquer le "big bang territorial"
75 Mieux traiter linformation culturelle
76 Sant mentale : mythes et ralits
77 Formations sur l'Europe en partenariat avec l'ENA
THMATIQUES p. 65
54 Le reportage tl, de lide au PAD
54 Voix et criture
55 Le commentaire sur images
55 L'criture tl enrichie
56 Le sujet-desk
56 Techniques d'interview
57 Le plateau de situation
57 Prsenter le JT
58 Animer un dbat
58 Le portrait
59 La camra : initiation et matrise
60 Le montage pour les news
61 Le langage des images
61 De la TV au web
62 Le documentaire,
du journalisme la ralisation
63 Utiliser les rseaux sociaux
63 Les bases du droit de l'image
TLVISION P. 53
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Nos interventions
Formation continue pour les journalistes
Sessions courte et moyenne dures :
dans les rdactions ou dans nos locaux ( Paris, Lille ou Montpellier),
ESJ PRO propose des formations de 1 24 jours.
Animes par des professionnels en activit, ces sessions sont renouveles
chaque anne et proposent des programmes pour lensemble des mdias
(presse crite, web, tl et radio).
Reconversion :
travers un cursus complet et professionnalisant, nous formons des
journalistes capables dexercer le mtier de journaliste de tlvision
avec une spcialisation rdacteur ou JRI (page 88) ou journaliste bimdia
(page 89).
Alternance :
depuis plus de huit ans, nous proposons une lire de formation au jour-
nalisme par contrat de professionnalisation en presse crite-web, radio et
tl (page 87)
Conseil, accompagnement et coaching
Nous mettons votre service notre expertise et notre important rseau
dintervenants pour rpondre aux nouveaux ds des mdias :
Enrichir et rinventer loffre ditoriale en sappuyant sur votre vision
nouvelle des contenus de votre mdia.
Btir votre nouvelle organisation sur des comptences dveloppes,
renforces ou rafrmes.
Transformer la vision quotidienne de chacun des collaborateurs de votre
quipe en objectif collectif et cohrent pour votre rdaction.
Construire, tape par tape, une vision davenir, une culture de rdac-
tion ou dentreprise qui sappuie sur des valeurs incarnes et motivantes.
Lquipe ESJ PRO
L'quipe d'ESJ PRO a une exprience
et une expertise dans lensemble des
mdias et mtiers du journalisme.
Daniel Deloit (5),
directeur gnral
daniel.deloit@esj-pro.fr
Franck Renaud (2),
directeur ESJ PRO Paris
Vronique Buchet (6),
directrice ESJ PRO Lille
Benoit Califano (3),
directeur ESJ PRO Montpellier
benoit.califano@esj-pro.fr
Herv Denyons (4),
directeur adjoint ESJ PRO Montpellier
herve.denyons@esj-pro.fr
Malle Fouquenet (1),
responsable pdagogique multimdia
Vanessa Asse (9),
community manager et formatrice
multimdia
vanessa.asse@esj-pro.fr
Anne Bouchez (7),
responsable des formations inter
Olivier Hamoir (8),
directeur ESJ PRO Entreprise
olivier.hamoir@esj-pro.fr
Qui nous sommes
ESJ PRO est lorganisme de formation et
de conseil auprs des mdias, de lEcole
suprieure de journalisme de Lille. Ses
quipes sont composes de journalistes
professionnels ayant exerc dans tous
les types de mdias.
Chaque anne, ESJ PRO et lESJ Lille
accueillent et forment plus de 3 000
futurs ou jeunes journalistes, journa-
listes conrms ou en reconversion
professionnelle.
Le groupe est implant Paris, Lille et
Montpellier.
Lapproche et le savoir-faire d'ESJ PRO :
des contenus prouvs
des enseignants experts en situation
professionnelle
des mthodes favorisant ltude de cas
trois sites de formation : Paris, Lille et
Montpellier
une tradition de rexion indpen-
dante sur le journalisme, le droit et
lthique.
Montpellier
Paris
Lille
Paris Lille Montpellier
ESJ PRO SA
au capital de 640 285 euros
N SIRET 423 458 280 000 17
RCS Lille
N TVA FR93423458280
N Agrment 31590484459
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3 1 2
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Nos parcours de formation certiants
TARIF 5 880 euros HT au lieu
de 7 450 euros HT
INSCRIPTION 03 20 30 44 28
Les fondamentaux du journalisme 20 jours (140 heures)
Veiller et enquter
sur internet
3 jours
cf. programme page 11
Les bases de
l'criture
journalistique
Les bases de
la correction
orthotypographique
Matriser les genres
rdactionnels
10 jours
2 jours
5 jours
TARIF 4 650 euros HT au lieu
de 6 425 euros HT
Journalisme multimdia 14 jours (98 heures)
Veiller et enquter
sur internet
3 jours
Ecrire net
Animer et
dvelopper
une communaut
sur le web
Tourner et monter
des vidos
pour le web
3 jours
3 jours
5 jours
TARIF 4 850 euros HT
Crer et dvelopper un projet multimdia 15 jours (105 heures)
Trouver
la bonne ide
5 jours
Connatre
son march et son
environnement
Construire
son projet
Lancer
son projet
5 jours
3 jours
2 jours
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SAVOIR
Tous les tarifs sont prsents sur
la base dune inscription indivi-
duelle en inter.
Pour lintra, nous consulter.
Ml : maelle.fouquenet@esj-pro.fr
Tl : 33 (0)1 44 17 11 00
De nouvelles dates
et de nouveaux stages sont
rgulirement proposs sur
www.esj-pro.fr
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... sur www.esj-pro.fr, nous vous proposons d'autres dates
et d'autres formations.
Ecrire net _____________________________________________________ p. 10
Editer et adapter des contenus pour le web _____________________ p. 10
Veiller et enquter sur Internet ________________________________ p. 11
Matriser les techniques de fact-checking ______________________ p. 11
Twitter et Facebook : outils pour les journalistes ________________ p. 12
Twitter : les subtilits de l'criture en 140 caractres ____________ p. 12
Animer la page Facebook d'un mdia __________________________ p. 13
Animer et dvelopper une communaut sur le web _____________ p. 13
Vrier les infos qui circulent sur les rseaux sociaux __________ p. 14
Live-blogging : couvrir un vnement en direct _________________ p. 14
Les outils du web pour gagner en efcacit _____________________ p. 15
Les spcicits du droit de la presse en ligne ___________________ p. 15
Photographier avec un smartphone ____________________________ p. 16
Tourner des vidos lgres avec un smartphone ________________ p. 16
L'icono pour le web ___________________________________________ p. 17
Raliser un diaporama sonore avec Soundslides ________________ p. 17
Datajournalisme et visualisation de linformation (niveau 1) ____ p. 18
Datajournalisme et visualisation de linformation (niveau 2) ____ p. 18
Le code pour les journalistes ___________________________________ p. 19
Newsgames : informer de manire ludique et interactive _______ p. 19
Doper la visibilit de ses contenus _____________________________ p. 20
Ecouter l'audience pour publier mieux _________________________ p. 20
Mon blog, mes infos et moi ____________________________________ p. 21
Tourner et monter des vidos pour le web ______________________ p. 21
Chef de projet ditorial ________________________________________ p. 22
Placer l'exprience utilisateur au cur du projet _______________ p. 22
Lire ses statistiques et comprendre son audience _______________ p. 23
A la rencontre de vos lecteurs sur iPad et les tablettes __________ p. 23
Protger sa prsence en ligne et ses sources (niveau 1) __________ p. 24
Protger sa prsence en ligne et ses sources (niveau 2) __________ p. 24
Les bases du webdocumentaire ________________________________ p. 25
Crer et dvelopper un projet multimdia ______________________ p. 25
POUR ALLER PLUS LOIN...
CONTACTEZ-NOUS
Malle Fouquenet
consultante pdagogique
multimdia
33 (0)1 44 17 11 00
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Veiller et enquter sur internet
DATES
Paris
12-14 novembre 2014
4-6 mars 2015
29 juin-1er juillet 2015
18-20 novembre 2015
Lille
3-4 novembre 2014
21-23 janvier 2015
20-22 mai 2015
5-7 octobre 2015
Montpellier
4-6 fvrier 2015
24-26 juin 2015
7-9 dcembre 2015
OBJECTIFS Acclrer et amliorer ses recherches dinformations et de contacts.
Evaluer les sources. Utiliser les outils du web pour installer une veille
PUBLIC Journalistes utilisant internet pour chercher des informations, enquter et
vrier leurs sources
PROGRAMME DURE 3 jours - 21 heures
Jour 1
La mcanique des
moteurs de recherche et les
critres du rfrencement :
le poids des mots, des liens,
etc.
Formuler des requtes
prcises et dcrypter une
page de rsultats
Les moteurs de recherche
spcialiss utiles
lenqute
Au-del de Google, le web
profond, invisible ou cach
Comment gagner du
temps en installant sa
veille sur internet
Agrger et organiser ses
sources grce aux outils
du web (ux RSS, alertes,
agrgateurs)
Jour 2
Typologie des sources :
sites institutionnels, bases
de donnes, blogs, rseaux
sociaux, plateformes de
partage, forums, etc.
Comment valuer la
abilit dune information :
limportance de lmetteur
et de lactualisation
Les bons rexes de
lenqute sur internet.
La logique de rebond et les
techniques de recoupement
Trouver qui se cache
derrire un site
La recherche de contacts :
contourner lanonymat ou
lhomonymie.
Jour 3
Les outils collaboratifs
pour enquter plusieurs
Dnicher des infor-
mations indites via les
rseaux sociaux
Facebook, Twitter, Viadeo,
LinkedIn, etc. : les rseaux
utiles pour rechercher des
sources
Susciter des tmoignages
indits et trouver des
experts pour enrichir ses
informations.
LATOUT ESJ PRO
Intervention dun
journaliste dinvesti-
gation qui enqute au
quotidien sur et avec
le web
Editer et adapter
des contenus pour le web
DATES
Paris
29-30 septembre 2014
11-12 dcembre 2014
9-10 avril 2015
29-30 juin 2015
17-18 dcembre 2015
Lille
13-14 avril 2015
12-13 octobre 2015
Montpellier
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-2 avril 2015
OBJECTIFS Enrichir, rcrire et agencer des articles pour internet. Exploiter des
textes, des images, des vidos ou des sons
PUBLIC Journalistes, rdacteurs ou diteurs bimdias
LATOUT ESJ PRO
Intervention de jour-
nalistes consultants
spcialistes du "desk
bimdia"
Jour 1
Les spcicits de l'dition sur le web :
le rfrencement, la lecture l'cran, la
multiplicit des supports, l'actualisation, la
recommandation
Choisir les bons mots-cls, reformuler la
titraille et le message essentiel, renseigner
les mtadonnes pour le rfrencement
Adapter le format et la structure d'un
contenu pour le web
Donner de la profondeur aux articles en
les enrichissant avec des liens hypertextes
Rappel du droit de la presse en ligne
Jour 2
Intgrer des contenus mutimdias (pho-
tos, vidos, sons, documents)
La visualisation de l'information et les
formats dynamiques : cartes, timelines,
graphiques interactifs
Intgrer l'information en continu : com-
ment actualiser un article, organiser les
multiples entres d'un mme sujet
Tenir compte de la complmentarit des
supports : papier, radio, tl, web, smart-
phones, tablettes
Suggrer et exploiter des contributions
d'internautes pour enrichir l'information
Ecrire net
DATES
Paris
17-19 novembre 2014
2-4 fvrier 2015
30 mars-1
er
avril 2015
22-24 juin 2015
1
er
-3 dcembre 2015
Lille
12-14 janvier 2015
7-9 dcembre 2015
Montpellier
28-30 janvier 2015
7-9 septembre 2015
14-16 dcembre 2015
OBJECTIFS Adapter son criture aux spcicits du web : le rfrencement,
la lecture lcran, lactualisation, la recommandation Enrichir ses articles par des
liens et des contenus multimdias
PUBLIC Journalistes, rdacteurs, reporters, pigistes, SR, de la presse crite ou de
laudiovisuel, amens crire pour le web
LATOUT ESJ PRO
Un "best seller"
du catalogue ESJ PRO,
essentiel pour aborder
la production de conte-
nus sur internet
Jour 1
Le prol des internautes
et leurs usages : pourquoi
adapter son criture ?
Comprendre les principes
du rfrencement : Google
et ses critres
Les cls dune bonne
titraille et le message
essentiel : choisir les bons
mots avec laide du web
La structure pyramidale,
les niveaux de lecture, la
densit
La dimension hypertex-
tuelle de lcriture : typolo-
gie des liens indispensables
pour l'internaute (interne,
externe, entrant, etc.)
Bien choisir et crire ses
liens
Jour 2
Adapter son criture
la lecture lcran : tour
dhorizon des formats et
des modes de traitement
Anticiper les nouvelles
approches d'dition et la
multiplication des supports
(ordinateurs ou mobiles)
La place de l'image dans
la narration multimdia
Trouver des contenus
partags (photos, vidos,
documents...) et les "embar-
quer" dans ses articles
La narration visuelle et
dynamique : crer facile-
ment des cartes, des frises,
des graphiques interactifs
Jour 3
Rappel des fondamentaux
du droit de la presse en
ligne
La navigation dans l'infor-
mation : les arborescences,
les rubriquages, les tags, les
contenus associs
Le choix des angles et
lagencement des contenus
d'un mme reportage
Quelle complmentarit
des traitements web, papier,
radio, tl ?
Comment diter et actua-
liser un article en temps
rel
L'apport des communauts
et des rseaux sociaux dans
l'criture web
Matriser les techniques
de fact-checking
OBJECTIFS Acqurir l'agilit et les mthodes efcaces de vrication des faits
grce notamment aux outils du web. Elaborer un projet de fact-checking
PUBLIC Journalistes, rdacteurs et diteurs
DATES
Paris
27-28 novembre 2014
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-2 avril 2015
30 novembre-1
er
dcembre 2015
Lille
9-10 avril 2015
1
er
-2 septembre 2015
Montpellier
20-21 mai 2015
3-4 septembre 2015
LATOUT ESJ PRO
Approche trs pratique
des outils et mthodes
de vrication, anime
par un "fact-checkeur"
expriment
Jour 1
Tour d'horizon des expriences de fact-
checking en France et travers le monde
Les principes et les objectifs du fact-
checking : vrier pour valoriser ses
informations, crdibiliser le travail d'une
rdaction, garantir son indpendance
Les techniques de recherche efcaces sur
le web, d'authentication des sources et de
recoupement
Dcrypter et faire le tri dans ses sources
Dmonter une rumeur, traquer les impr-
cisions, vrier des chiffres
Installer une veille pointue sur un sujet
Jour 2
Fact-checker "en direct". Vrier en temps
rel un discours politique, un fait divers ou
un vnement
Le fact-checking "participatif" : faire col-
laborer l'audience, construire et mobiliser
une communaut de "vricateurs"
Lancer un projet de fact-checking : d-
nir le sujet, les objectifs et la mcanique
Imaginer une application pour partager
et mettre en valeur la vrication des
informations
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DATES
Paris
10-11 dcembre 2014
11-12 fvrier 2015
29-30 juin 2015
30 novembre-1
er
dcembre 2015
Lille
20-21 avril 2015
7-8 dcembre 2015
Montpellier
Nous consulter au 04 67 65 67 97
DATES
Paris
24-26 novembre 2014
2-4 fvrier 2015
17-19 juin 2015
14-16 octobre 2015
9-11 dcembre 2015
Lille
19-21 novembre 2014
18-20 fvrier 2015
8-10 juin 2015
30 novembre-2 dcembre 2015
Montpellier
11-13 mars 2015
24-26 juin 2015
12-14 octobre 2015
DATES
Paris
16 octobre 2014
12 dcembre 2014
3 avril 2015
26 juin 2015
16 novembre 2015
Lille
7 novembre 2014
15 octobre 2015
Montpellier
TARIF 600 euros HT
DATES
Paris
12 dcembre 2014
13 fvrier 2015
1
er
juillet 2015
2 dcembre 2015
Lille
22 juin 2015
Montpellier
TARIF 600 euros HT
OBJECTIFS Faire ses premiers pas et installer une veille sur Twitter et Facebook.
Comprendre leurs fonctionnements et leurs usages pour les journalistes
PUBLIC Journalistes
Twitter et Facebook :
outils pour les journalistes
LATOUT ESJ PRO
Dcouverte pas pas
de Twitter et Facebook
avec une approche
ditoriale
Jour 1
Pas pas, crer et para-
mtrer un compte Twitter
Optimiser son prol.
Donner envie d'tre suivi
Identier les personnes
suivre et installer sa veille.
Grer ses abonnements
avec des "listes"
Dcoder le langage de
Twitter : RT, #FF, TL, etc.
Les premiers tweets :
partager les bonnes infor-
mations et les bons liens
Tirer prot du temps rel,
promouvoir ses contenus,
faire du teasing, dvoiler
des coulisses
Les hashtags : le rle des
"mots-dises" et comment
bien les choisir en fonction
des situations
Grer les changes. Entrer
dans une conversation
Faut-il toujours rpondre et
comment ?
L'quilibre entre prsence
personnelle et profession-
nelle
Les outils de recherche
dans Twitter (Topsy, etc.)
Les outils qui facilitent
l'utilisation de Twitter :
TweetDeck, les applications
mobiles, etc.
Jour 2
Facebook, rseau de
masse incontournable :
chiffres et repres, prols
des utilisateurs, volution
des usages
Quelle prsence pour un
journaliste ou un mdia ?
Avantages et inconvnients
entre prols, pages, groupes
Grer les paramtres de
condentialit de son prol
et de ses statuts. Qui voit
quoi ?
Lancer sa page Facebook :
paramtres, administration,
prsentation, applications
Comment recruter des
fans et grer sa rputation
Animer sa page et
alterner les types de
contributions : partager ses
informations, promouvoir
ses contenus, sonder ou
"challenger" sa communau-
t, dvoiler les coulisses
La place prpondrante
de l'image et de la vido
Modrer les contributions
et les commentaires
Tirer parti de Facebook
comme outil de veille
Organiser et promouvoir
des vnements
Connecter ses comptes
sur les autres rseaux
sociaux (Twitter, Google+)
avec Facebook
OBJECTIFS Perfectionner son utilisation de Twitter en tant qu'outil de veille,
de diffusion d'information, de narration et de notorit
PUBLIC Journalistes ayant une premire exprience de Twitter
PROGRAMME DURE 1 jour - 7 heures
Twitter : les subtilits de l'criture
en 140 caractres
LATOUT ESJ PRO
Module de perfec-
tionnement donnant
les cls pour intgrer
Twitter dans sa pra-
tique journalistique au
quotidien
Les spcicits de l'cri-
ture en 140 caractres :
dense, incitative, elliptique,
tout en nesse voire en
dcalage
Quand prendre la parole
ou se taire
Les bonnes pratiques
pour gagner en inuence
et construire une commu-
naut. Comment valoriser
sa veille et devenir incon-
tournable
Apprivoiser la narration
sur Twitter.
Live-tweeter un vnement.
Anticiper et mettre en
scne le "live", collaborer
plusieurs journalistes.
Agrger des contributions
extrieures
Tweeter des images. Choi-
sir ses sujets, matriser ses
cadrages et ses effets
Tweeter des vidos
courtes. Stabiliser et ma-
triser les valeurs de plans.
Filmer des plans simples et
efcaces
Comment tirer parti de
sa communaut. Favoriser
"lengagement". Identier
les meilleurs contributeurs,
les solliciter et les valoriser
Les outils pour mesurer
son inuence sur Twitter et
l'engagement de sa com-
munaut
13
LATOUT ESJ PRO
Un programme
complet pour aborder
les rseaux sociaux
et la mcanique 2.0
Animer et dvelopper
une communaut sur le web
OBJECTIFS Intgrer les fondamentaux du management de communauts.
Tirer parti des rseaux sociaux et des outils communautaires dun site web.
Savoir modrer et valoriser les contributions des internautes
PUBLIC Journalistes amens animer leur communaut et interagir avec leurs
publics
Jour 1
Mdias, journalistes et communauts :
comment intgrer la nouvelle donne
Analyse dun panorama de communau-
ts sur des sujets dactualit
Les rgles du jeu : implication, change,
transparence, valorisation, ton, etc.
Les paramtres et fonctionnalits de
Facebook
Les cls pour animer et dvelopper une
communaut sur Facebook
Quelle stratgie adopter sur Google+ ?
Organiser des vnement en visioconf-
rence via Hangout.
Jour 2
Twitter : la veille, le breaking news, le live
blogging et autres usages en temps rel
Viadeo, Linkedin, les rseaux profession-
nels et les communauts dexperts
Quelle prsence sur les rseaux en
vogue : Tumblr, Instagram, Vine, Pinte-
rest... ?
Les outils du web qui facilitent le
management de communaut (Hootsuite,
TweetDeck, etc.)
Jour 3
Mettre prot les outils communautaires
d'un site web (commentaires, forums,
blogs)
La modration : critres, mthodes et
obligations lgales
Elaborer une stratgie pour augmenter
l'engagement d'une communaut : sollici-
ter, "challenger", valoriser
Les moteurs de recherche sociaux et les
outils de mesure de diffusion
Inuence et "branding" : monitorer sa
rputation en ligne
OBJECTIFS Aller plus loin que la "simple" publication sur les rseaux sociaux,
accompagner la stratgie Facebook du mdia
PUBLIC Journalistes ayant dj une pratique rgulire de Facebook
Animer la page Facebook d'un mdia
LATOUT ESJ PRO
Anim par un jour-
naliste spcialis, en
charge des communau-
ts et de la stratgie
sociale de son mdia
Rappel du rle des rseaux sociaux dans
la diffusion des contenus (Facebook, Twit-
ter, Instagram, Vine, Google+) et de la place
de Facebook en particulier
Panorama dusages avancs de Facebook
par les mdias
Elaborer une stratgie de diffusion selon
sa ligne ditoriale et lincarner : quel
contenu publier, avec quel timing ?
Habiller sa page selon sa ligne ditoriale
et en fonction de l'actualit
Ajouter des applications et grer des
onglets dans sa page mdia
Travailler lditing des posts, les surtitres
et les accroches
Bien choisir ses images et soigner licono-
graphie de ses posts
Conseils et rgles du jeu respecter pour
animer sa communaut sur Facebook
Organiser et promouvoir des vnements
Comment faire participer les internautes,
susciter des commentaires, des partages et
des contributions
La modration : comment grer un
commentaire agressif, une mise en cause,
une attaque
Savoir lire les statistiques de sa page,
analyser son audience
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DATES
Paris
8-9 dcembre 2015
28-29 mai 2015
3-4 dcembre 2015
Lille
Montpellier
TARIF 600 euros HT
DATES
Paris
24-25 novembre 2014
Lille
Montpellier
DATES
Paris
30-31 mars 2015
24-25 juin 2015
16-17 novembre 2015
Lille
2-3 avril 2015
26-27 novembre 2015
Montpellier
7-8 avril 2015
10-11 dcembre 2015
DATES
Paris
13 mars 2015
2 juillet 2015
5 novembre 2015
Lille
Montpellier
TARIF 600 euros HT
OBJECTIFS Etre en mesure de dnicher et vrier des contenus sur les rseaux
sociaux. Apprendre les sourcer et les contextualiser
PUBLIC Journalistes
Vrier les infos qui circulent
sur les rseaux sociaux
LATOUT ESJ PRO
Formation assure par un
journaliste spcialiste des
contenus gnrs par les
utilisateurs, alternant des
tudes de cas et des exer-
cices de vrication
Jour 1
Les rseaux sociaux, panorama des
chiffres et tendances
Quels contenus y trouvent les journa-
listes et les mdias ?
Exemples et analyses de ratages (fausses
infos ou images/vidos traques reprises
tort)
Vrier la provenance et la vracit dune
photo ou dune vido : comment, avec
quels outils ?
Le degr de conance dune source :
comment valuer lauthenticit dun
compte.

Jour 2
Identier les bons comptes pour suivre
un vnement et lusage des listes perti-
nentes
Localisation et temporalit, deux l-
ments essentiels vrier et matriser
Quand et quoi chercher sur les rseaux ?
Selon la nature de lvnement : prvisible,
imprvisible, ou suivre de prs une actua-
lit qui dure.
Contourner le pige de la rumeur
Lorsque c'est ncessaire, comment obte-
nir lautorisation dutilisation d'un contenu
(photo, vido)
Live-blogging :
couvrir un vnement en direct
OBJECTIFS Adopter les bonnes pratiques de traitement de l'information en direct
sur le web. Matriser les outils du temps rel et notamment CoverItLive
PUBLIC Journalistes, rdacteurs et diteurs amens couvrir l'actualit en direct
LATOUT ESJ PRO
Approche complte
du direct, du paramtrage
l'alimentation en pas-
sant par l'interactivit
Jour 1
Panorama de traitements possibles en
live-blogging : le sport, la justice, les faits
divers et catastrophes, les missions de
tlvision, les vnements culturels
Tour d'horizon des outils du direct et
focus sur CoverItLive
Paramtrer un vnement en amont,
prvenir les internautes
Alimenter le live : avec quelles informa-
tions ? Quel format ? Quel rythme ? Quel
ton ?
Jour 2
Comment "embarquer" des enrichisse-
ments multimdias, photos et vidos
Sur le terrain avec un smartphone, com-
ment faire vivre et enrichir un live ?
Live-bloguer en quipe : qui fait quoi ?
Faire participer l'audience
Ouvrir le direct la discussion : le
paramtrage, les critres de modration
d'exclusion
Intgrer Twitter et les rseaux sociaux
dans le direct
Les outils du web
pour gagner en efcacit
Les spcicits
du droit de la presse en ligne
LATOUT ESJ PRO
Une approche pratique
et productive des outils
du web, dispense par
un expert en agilit
numrique
Jour 1
Installer sa veille grce aux agrgateurs,
s'abonner aux ux RSS ou aux alertes
Collecter et partager des liens grce au
"social bookmarking"
Construire une revue de presse en ligne,
archiver des pages web
Eviter de transporter des donnes sur
des cls USB, synchroniser ses dossiers et
ses chiers "dans le nuage", travailler
plusieurs sur les mmes documents

Jour 2
Grer ses rendez-vous et ses tches
Prendre des notes et organiser ses ides
grce aux outils de "mindmapping"
Les outils du management de communau-
t, la gestion de ses divers comptes
Monitorer sa rputation en ligne,
mesurer son inuence sur internet
Gagner du temps sur le terrain, tirer parti
des applications indispensables sur son
tlphone mobile
OBJECTIFS Matriser les particularits du droit de la presse sur Internet. Savoir
anticiper les risques et ragir en cas de contenu litigieux
PUBLIC Journalistes, reporters, diteurs, rdacteurs en chef et responsables de
sites internet
LATOUT ESJ PRO
Formation anime par
un juriste spcia-
lis dans le droit de
la presse numrique.
Etude de cas concrets et
de la jurisprudence
Rappel des fondamentaux des droits et
devoirs du journaliste. Les spcicits dans
lenvironnement numrique.
Comment sapplique le droit dauteur
sur le web pour les textes, les images, les
vidos, les crations graphiques
ou le code ?
Salaris ou indpendants, profession-
nels ou amateurs, contrats ou accords
(Hadopi) : les statuts et les dispositifs qui
encadrent le droit dauteur
Lopen source et les licences Creative
Commons : que peut-on rutiliser, voire
modier, et dans quelles limites ?
La proprit intellectuelle relative aux
noms de domaine et au droit des marques
Mentions lgales, dclarations et
conditions gnrales : les lments faire
gurer sur un site
Droit limage sur Internet : comment se
prmunir des risques la prise de vue et
lors de la diffusion
Dans quels cas et comment faut-il inter-
venir sur un contenu litigieux. Jauger les
risques juridiques et judiciaires
Comment sapplique le droit de rponse
sur le web
Quelle responsabilit vis--vis des
contenus gnrs par les utilisateurs ?
Limpact sur les fonctionnalits dun site et
la modration
La distinction entre les statuts dhber-
geur et dditeur et la jurisprudence
Les problmatiques didentit numrique
et le "droit loubli"
OBJECTIFS Gagner du temps grce aux applications d'internet, sur ordinateur et
sur smartphone. Optimiser la collecte, l'archivage et la consultation de ses informa-
tions et de ses contacts. Partager ses ressources et travailler en quipe
PUBLIC Journalistes
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DATES
Paris
10-11 dcembre 2015
5-6 fvrier 2015
4-5 juin 2015
1er-2 octobre 2015
17-18 dcembre 2015
Lille
Montpellier
DATES
Paris
15 dcembre 2014
30 mars 2015
29 juin 2015
5 novembre 2015
Lille
Montpellier
TARIF 600 euros HT
DATES
Paris
16 dcembre 2014
31 mars 2015
30 juin 2015
6 novembre 2015
Lille
Montpellier
TARIF 600 euros HT
DATES
Paris
3-5 dcembre 2014
3-5 juin 2015
2-4 dcembre 2015
Lille
Montpellier
OBJECTIFS Exploiter les capacits d'un smartphone pour raliser des images
attractives et illustrer une information
PUBLIC Journalistes
Photographier avec un smartphone
LATOUT ESJ PRO
Nombreuses mises
en situation sur le
terrain pour acqurir
une pratique uide du
smartphone.
Lillustration de linformation par la
photo. Ses diffrents genres : portrait, pay-
sage, photo de groupe, btiment
Se familiariser avec les fonctions de son
smartphone
Les mthodes de prise de vue et principes
de composition de limage : le cadrage, les
valeurs de plans, la profondeur de champ,
etc
Sadapter aux conditions de lumire
Photographier le mouvement
Recadrer une image directement avant
lenvoi depuis son smartphone
Transmettre une ou plusieurs images
depuis le terrain
Indexation : comment lgender correc-
tement une image pour optimiser son
rfrencement
Les contraintes du droit limage
Tourner des vidos lgres
avec un smartphone
OBJECTIFS Savoir illustrer l'information avec des plans vido propres, stables et
attractifs raliss avec un simple smartphone
PUBLIC Journalistes ayant dj des notions de mise en image de linformation et
une utilisation rgulire dun smartphone pour prendre des photos
LATOUT ESJ PRO
Approche pratique avec
de nombreux exercices
de captation de vidos
sur le terrain
Tour dhorizon de vidos
de mdias ralises avec
des smartphones
Intrts, usages, formats,
limites et conditions
requises
Familiarisation avec
les fonctions vido du
smartphone : rsolutions,
balance des blancs, mise au
point, etc.
Les fondamentaux du
cadrage, les valeurs de
plans et les mouvements
Comment raliser un plan
le plus stable possible
Grer la lumire en
intrieur, en extrieur, les
sources multiples
La prise de son, avec
micro interne ou micro
externe
Prparer un plan-s-
quence de quelques
secondes, "prt pour publi-
cation" et le transmettre
depuis le terrain
Indexation : comment
lgender correctement une
vido (rfrencement)
Montage simple "cut" de
quelques plans. Thories et
exemples
Diffuser sa vido sur les
rseaux, lintgrer dans un
article
Les contraintes du droit
limage
L'icono pour le web
OBJECTIFS Savoir choisir les bonnes illustrations en fonction des spcicits des
supports numriques. Etre capable de traiter des images et de crer des montages
PUBLIC Journalistes
LATOUT ESJ PRO
Des cls de comprhen-
sion et des bonnes pra-
tiques pour amliorer
la qualit iconogra-
phique de vos supports
numriques
Jour 1
Limportance de limage sur le web et des
modes de lecture
Panorama de bonnes pratiques iconogra-
phiques sur des sites de mdias
Les cls techniques : les formats denre-
gistrement (PNG ou JPG), le taux de com-
pression, les couleurs (RVB)
Adapter les formats et les cadrages en
fonction des modes de narration
Renseigner les mtadonnes pour faciliter
le rfrencement
Retoucher les couleurs, le recadrage, le
dtourage, le montage
Avec quels outils en ligne peut-on traiter
les images ? Pixlr, Clipping Magic, Fotor...
Jour 2
Crer des images interactives et cli-
quables avec Thinglink
Comment dnicher des images indites
sur les rseaux sociaux et les plateformes
de partage de photos, les banques d'images,
etc.
Rappel des fondamentaux du droit
d'auteur et du droit l'image. Focus sur les
licences Creative Commons
Vrier l'authenticit et la source d'une
image
Raliser un diaporama sonore
avec Soundslides
OBJECTIFS Apprendre construire un diaporama sonore tape par tape :
conception, captation des images et du son, montage, publication et intgration.
Matriser les logiciels de montage du son (Audacity) et du diaporama (Soundslides)
PUBLIC Journalistes, photographes et rdacteurs bimdias amens produire des
diaporamas sonores
LATOUT ESJ PRO
Ralisation com-
plte et narrative de
diaporamas sonores
partir des photos et
scnarios proposs par
les participants
Jour 1
Le diaporama sonore :
tour dhorizon. Quels
formats pour quels types de
sujets ?
Le procd dimmersion,
le storytelling et le per-
sonnage l rouge
Orienter le travail sur le
terrain, rcolter la matire
brute : images xes, sons,
textes
Jour 2
Analyse des contenus
disponibles et travail prpa-
ratoire : drusher et crire
un synopsis
Anticiper le travail de
ralisation : mixer les
lments en fonction du
message
Montage des sons dam-
biance et des tmoignages
(sur Audacity)
Rythmes et accroches
sonores
Jour 3
Prise en main du logiciel
de montage (Soundslides)
Mise en adquation du
son et de limage
Les enchanements, la
dure des images, les tra-
vellings sur image xe
Habiller, lgender : les
placards et les synths
Notions techniques
nales dexport des projets
raliss : formats, encodage,
etc.
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DATES
Paris
3-6 fvrier 2015
30 juin-3 juillet 2015
DATES
Paris
21-23 janvier 2015
29 juin-1
er
juillet 2015
25-27 novembre 2015
Lille
Montpellier
DATES
Paris
26-27 janvier 2015
21-22 mai 2015
24-25 novembre 2015
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Paris
19-21 novembre 2014
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9-11 mars 2015
24-26 juin 2015
18-20 novembre 2015
Lille
Montpellier
Datajournalisme et visualisation de
linformation (niveau 1)
Datajournalisme et visualisation de
linformation (niveau 2)
OBJECTIFS Travailler les chiers volumineux, personnaliser encore plus ses cartes
avec plusieurs types dinformations
PUBLIC Journalistes, graphistes, ayant suivi le niveau 1, ou matrisant le tableur, la
recherche verticale, le tableau crois dynamique, Google Fusion ou notions de HTML
LATOUT ESJ PRO
Comment passer la
vitesse suprieure en
matire de datajour-
nalisme, grce des
outils et des astuces
d'experts
Jour 1
Perfectionnement de lusage des
recherches verticales et tableaux croiss
dynamiques, nettoyage des donnes brutes
(type ponctuation), remplacement de
valeurs
Aller plus loin avec un tableur : savoir
utiliser les conditions
Utiliser Tableau Public pour faire merger
des tendances
Traiter un gros chier avec Google Rene,
comprendre son fonctionnement, matriser
son vocabulaire
Rconcilier des donnes, utiliser les
facettes de texte et les ltres et harmonisa-
tion, gocoder depuis Google Rene
Les API externes et Google Rene
Jour 2
Crer des cartes avec Carto DB : cartes
volutives dans le temps, habiller gra-
phiquement une carte, superposer des
niveaux dinformation et jouer sur leur
aspect graphique
Crer son propre chier KML pour dlimi-
ter une zone
OBJECTIFS Apprendre constituer, trier et exploiter des bases de donnes.
Savoir prsenter linformation de manire visuelle, attractive et interactive
PUBLIC Journalistes et graphistes amens concevoir, coordonner ou raliser des
projets de datajournalisme
LATOUT ESJ PRO
Exercices en conditions
relles, qui pourront
tre exploits dans
les publications des
participants
Jour 1
Exploration du data-
journalisme : accs aux
donnes, intrt ditorial
Panorama dexpriences
russies en France et
ltranger
Proposer aux lecteurs de
nouveaux contenus pdago-
giques et ludiques
Mener un projet de
"datajournalisme" : pour-
quoi, comment et avec qui
(informaticiens, graphistes,
infographistes)
Bien dnir linformation
recherche et les bases de
donnes trouver

Jour 2
Le fonctionnement des
bases de donnes, les stan-
dards et les formats. Les
tables et les champs,
les ltres et les tris, le croi-
sement des bases
Utilisation des tableurs
(Excel, Open Ofce et
Google Spreadsheet) pour
tirer et croiser des donnes
Les principes des statis-
tiques : chantillon, popula-
tion, estimation, moyenne,
cart-type, tendue
Erreurs viter dans la
prsentation et la lecture de
statistiques
La visualisation de don-
nes : choisir la bonne mise
en forme graphique selon
les donnes recueillies (his-
togrammes, diagrammes
en btons et circulaires,
nuages de points, etc.)
Jour 3
Golocalisation et utilisa-
tion de la cartographie
Les outils de visualisation
de donnes (Tableau Public,
Google Fusion Tables, etc.)
Constituer une base de
donnes participative :
mthode, avantages et
limites. Comment impliquer
les internautes
Le code pour les journalistes
OBJECTIFS Apprhender les fondamentaux des langages HTML, CSS, Javascript,
etc, pour concevoir ou adapter des applications simples
PUBLIC Journalistes dj l'aise avec les mcaniques du web, la gestion
et l'enrichissement de contenus numriques.
LATOUT ESJ PRO
Une approche
pragmatique
pour aborder une
nouvelle dimen-
sion du mtier
Jour 1
Histoire du web travers
ses codes et ses navigateurs
Les outils indispen-
sables au dveloppement :
console, Firebug, etc.
Les fondamentaux du
HTML5: les balises de struc-
ture dune page, les balises
essentielles pour afcher
du contenu, les attributs et
les mdias
Les formulaires HTML5 :
champs et limites
Jour 2
La gestion des styles et la
mise en page CSS
Agir sur la forme
laide de feuilles de styles
internes ou externes
Les proprits essentielles
pour le texte, larrire-plan,
les bordures et les marges.
Les units de mesure CSS et
les codes couleurs
Les dimensions, le display,
les lments ottants (oat,
clear), le positionnement
(static, relative, xed,
absolute)
La gestion des polices
Utiliser Bootstrap pour
obtenir rapidement des
sites l'aspect "ni"
Jour 3
L'interaction avec Javas-
cript et JQuery
Les principes de Javascript
et JQuery. La notion de
framework
Crer des vnements et
des interactions. Les lan-
gages serveur et les bases
de donnes
Matriser Angular et mler
HTML et JavaScript plus
intuitivement
Notions fondamentales :
objets (DOM), vnements,
slecteurs...
Utilisation de plugins
Javascript et JQuery,
mthodes d'criture.
Exercices danalyse et de
personnalisation de plugins
pour rpondre un besoin
simple
Thorie et fonctionne-
ment de lAJAX
Jour 4
Les langages avancs pour
les dveloppeurs
Comprendre les principes
de Python et Ruby. Que
permettent ces langages de
programmation ?
Newsgames : informer de manire
ludique et interactive
OBJECTIFS Apprivoiser la narration interactive et ludique. Concevoir des objets
de transmission de linformation, travers la mcanique du jeu, grce des outils
simples prendre en main
PUBLIC Journalistes
LATOUT ESJ PRO
Les participants bn-
cieront d'un suivi indivi-
dualis du formateur pour
laborer un projet concret
de newsgame
Jour 1
Pourquoi utiliser la
dynamique du jeu pour
informer. Les opportunits
ditoriales et conomiques
Tour dhorizon du news-
game, de ses possibilits et
de ses limites
Dgager une classication
des diffrentes familles
du genre : jeux ditoriaux,
jeux-reportages, datagames,
simulations, jeux sociaux
Mise en situation :
prparation dun premier
projet de newsgame. Ela-
boration dun synopsis. Les
questions essentielles se
poser.Quelle cible veut-on
atteindre ?
Dnir les rgles du jeu,
la charte graphique, le ton,
les mdias utiliser
Jour 2
Penser autrement sa
narration : pourquoi et
comment dlinariser le
rcit
Tour dhorizon des tech-
nologies de dveloppement
dun newsgame
Dcouverte de Twine, outil
open source de narration
interactive non linaire
Cration dun newsgame
avec Twine, sous forme
"darticle dont vous tes le
hros"
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DATES
Paris
12-13 janvier 2015
11-12 juin 2015
5-6 novembre 2015
Lille
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DATES
Paris
15-16 janvier 2015
18-19 juin 2015
16-17 novembre 2015
Lille
Montpellier
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DATES
Paris
6-7 octobre 2014
2-3 avril 2015
17-18 juin 2015
26-27 novembre 2015
Lille
7-8 avril 2015
18-19 juin 2015
3-4 septembre 2015
Montpellier
30-31 mars 2015
6-7 mai 2015
8-9 dcembre 2015
DATES
Paris
1-5 dcembre 2014
9-13 mars 2015
12-16 octobre 2015
Lille
16-20 mars 2015
28 septembre-2 octobre 2015
14-18 dcembre 2015
Montpellier
23-27 fvrier 2015
29 juin-3 juillet 2015
16-20 novembre 2015
LATOUT ESJ PRO
Une approche strat-
gique pour valoriser ses
contenus en exploitant
tous les leviers dito-
riaux de dveloppement
de l'audience sur le web
OBJECTIFS Comprendre et tirer parti des rgles de rfrencement des moteurs de
recherche et des rseaux sociaux pour dvelopper la diffusion de ses contenus
PUBLIC Journalistes web ou dj agiles sur Internet, rdacteurs en chef, chefs de
service
Jour 1
Introduction au fonctionnement des
moteurs de recherche, aux ux de trac
sur les sites dinformation, la visibilit
sur internet
Comment les internautes cherchent sur
internet, comprendre une page de rsultats
dun moteur de recherche
Le SEO et les mdias dans Google News,
les grandes rgles, les bonnes pratiques
Soigner l'criture en tenant compte du
poids des liens hypertextes dans le rf-
rencement
Limportance du travail sur les angles et
les formats
Jour 2
Les liens, une stratgie mettre en uvre
pour amliorer son rfrencement
Diffuser son contenu autrement que par
Google, dvelopper une stratgie virale,
pourquoi et comment ?
Sentir les sujets qui montent pour se
positionner rapidement
Faire vivre un sujet selon lvolution des
vnements
Anticiper les vnements pour planier
ses publications et leur diffusion
Jour 1
Panorama du rle de
"front page editor" (FPE)
dans diffrents mdias
Lire et comprendre les
statistiques de frquenta-
tion de son site
Comprendre les mca-
niques de rfrencement
Grer la page daccueil,
les ttes de rubriques, le
choix des moments de
publication dans la journe
selon lactualit, les conte-
nus produits et les publica-
tions concurrentes
Hirarchiser l'informa-
tion sur la page d'accueil
et les autres carrefours
d'audience
Grer les tags et temps
forts
Lcriture, rcriture et
diting des articles, le choix
icono
Jour 2
Lenvoi des pushs sur
mobile, concernant les
informations de premier
plan, en accord avec le chef
d'dition / la rdaction en
chef
La constitution de cibles
d'envoi pour les informa-
tions de second rang en
push sur mobile
La valorisation des conte-
nus sur les rseaux sociaux
(en lien avec les community
managers sil y en a)
Constituer sa veille pour
reprer les sujets qui
montent
La slection des contenus
les plus porteurs en vue de
la composition des news-
letters
OBJECTIFS Intgrer les bonnes pratiques du "front page editing". Acqurir les
rexes pour valoriser ses contenus, en temps rel, et dvelopper son audience
PUBLIC Journalistes matrisant l'criture et l'editing web
Ecouter l'audience
pour publier mieux
Doper la visibilit de ses contenus
LATOUT ESJ PRO
Approche par la pratique
d'une nouvelle fonction
essentielle dans l'anima-
tion d'un site mdia, au
coeur de la rdaction
LATOUT ESJ PRO
Formation alternant la
dmonstration partir
de blogs de rfrence et la
construction par tapes
dun blog personnalis
par stagiaire
LATOUT ESJ PRO
Nombreux exercices
concrets et applications
en fonction des besoins.
De la conception la
production, le sujet vido
pour le web de A Z.
Une formation rfrence
Mon blog, mes infos et moi
OBJECTIFS Prparer, installer et paramtrer un blog sur Wordpress.
Intgrer les spcicits de lcriture sur un blog et augmenter son audience
PUBLIC Journalistes, de la presse crite ou de laudiovisuel, amens lancer et
tenir un blog
Jour 1
Quest-ce quun blog ? Dnition tech-
nique et ditoriale du genre
Panorama de la blogosphre : les succs,
les rats, les solutions. Comment choisir
une thmatique et un positionnement
Les diffrentes solutions techniques :
plateformes en ligne, CMS installs, hber-
gements
Choisir et adapter un thme graphique
(structure, typographie, couleurs)
Personnaliser et paramtrer son blog :
ttire, menus, colonnes, etc.
Installer les plugins indispensables
(antispam, rfrencement, etc.)
Crer ses premiers articles : les diffrents
champs, lditeur de texte, les styles, les
liens, la mise en page
Ajouter des photos, lintrieur du texte
ou en galerie, insrer des vidos ou du son
Jour 2
Les principes de linformation incarne et
de la proximit avec les internautes
Comment adopter un style dcriture et
dnir le ton de son blog
Les rgles du jeu pour susciter des com-
mentaires et des changes
Les choix du systme de modration
Les critres pour modrer un commen-
taire (obligations lgales et rgles dusage)
Tirer parti des communauts pour faire
progresser son blog
Les outils : les rtroliens, le blogroll, etc.
Identier sa communaut et suggrer le
rfrencement de son blog
Promouvoir et faire vivre le blog sur les
rseaux sociaux
Analyser ses statistiques pour saisir les
attentes de ses lecteurs
Tourner et monter des vidos
pour le web
OBJECTIFS Matriser et perfectionner les techniques de prises de vues et de mon-
tage pour le web. Amliorer son autonomie, sa qualit et son temps de ralisation
PUBLIC Journalistes amens produire des sujets vido pour un site web
Jour 1
Caractristiques de la camra et des
accessoires
Fonctions de prise de vue : mise au point,
diaphragme, zoom, balance des blancs
Exercices de prise en main de la camra
Jour 2
Vue dtaille des micros
Mise en condition sur le tournage dinter-
views et dimages dillustration
Multiples exercices de manipulation
Jour 3
Filmer une squence : valeurs des plans,
dcoupage et mouvements
Comment lmer une action selon linten-
tion et les conditions
Cadre, plans larges, plans panoramiques
Exercices de tournage de type "news" en
conditions relles
Drushage des images et commentaires
Jour 4
Les outils de montage : prise en main du
logiciel Adobe Premiere Pro
Premire approche du montage : cration
dun projet, acquisition des images
Exercices de dcoupage de squences et
ralisation dun montage type cut
Jour 5
Commentaire : de lcrit au travail de la
voix, le rapport texte-images, le mixage
Les formats et lencodage pour le web
Mise en application en conditions relles
et exportation de sujets
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DATES
Paris
29-30 janvier 2015
13-14 avril 2015
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-2 octobre 2015
Lille
Montpellier
DATES
Paris
9 mars 2015
7 septembre 2015
30 novembre 2015
TARIF 600 euros HT
DATES
Paris
2-6 fvrier 2015
8-12 juin 2015
14-18 dcembre 2015
23 22
DATES
Paris
17-18 novembre 2014
18-19 mai 2015
2-3 novembre 2015
LATOUT ESJ PRO
Formation complte
pour assimiler les
outils et les mthodes
indispensables la
russite d'un projet
ditorial
Contextualisation du rle
de chef de projet ditorial
travers des exemples de
produits ditoriaux
Comment faire merger
des ides de projets : tre
lcoute de la rdaction,
et force de propositions
pour initier des projets en
relation troite avec la ligne
ditoriale de son mdia et
lactualit
Apprhender lexprience
utilisateur
Comprendre les enjeux de
rfrencement
Les spcicits des sup-
ports numriques
Savoir tablir un cahier
des charges et des sp-
cications. Produire des
wireframe
Prvoir et suivre le budget
Identier et ngocier avec
des prestataires
Apprendre coordonner
une quipe pluridiscipli-
naire (ditorial, design,
dveloppement) et des
intervenants extrieurs
Grer des plannings et
rtroplannings, assurer le
suivi de la qualit du projet
Mise en place du recettage
et phase de dbugage
Anticiper la communica-
tion (avant et pendant la
sortie) du projet
Mesurer limpact, les
rpercussions du projet
Veiller pour mieux ima-
giner
OBJECTIFS Savoir coordonner des ressources (externes et/ou internes) pour pro-
duire un projet ditorial numrique
PUBLIC Journalistes web matrisant la production de contenus ditoriaux ainsi que
des techniques d'criture en ligne
Chef de projet ditorial
LATOUT ESJ PRO
Formation pointue
pour tre en mesure
d'apporter un plus
dterminant dans un
projet numrique
OBJECTIFS Comprendre l'importance d'adapter ses contenus et ses supports aux
usages des audiences. Mettre lexprience utilisateur au centre de la conception
d'un projet
PUBLIC Rdacteurs en chefs, rdacteurs en chef adjoints, chefs de projets dito-
riaux, graphistes
Quest ce que lUX ou
exprience utilisateur ?
Comprendre les facteurs
constitutifs et sa temporali-
t dans la gestion de projet
Panorama de bonnes
pratiques sur sites, mobiles,
tablettes
Architecture du contenu,
mises en avant, naviga-
tion... La diffrence entre la
logique utilisateur (lusage
rel) et celle du concepteur
(lusage imagin)
Limportance de la culture
graphique pour rendre un
projet lisible (typographie,
image et vocation)
Comment le design
inuence lutilisation dun
site/dune appli
Simplier linterface
utilisateur pour rendre le
contenu uide, viter leffet
usine gaz
LUX dans la gestion de
projet : prvoir les poten-
tiels scnarios en amont,
prototyper et tester, revoir
sa copie, savoir prioriser
les volutions de fonction-
nalits
Rester lcoute des dif-
cults des internautes
Placer lexprience utilisateur
au cur du projet
A la rencontre de vos lecteurs sur
l'iPad et les tablettes
OBJECTIFS Comprendre liPad et les autres tablettes tactiles. Valoriser son mdia
existant ou concevoir un projet de presse sur ces supports innovants. Imaginer des
contenus ddis et adapts aux tablettes.
PUBLIC Journalistes, rdacteurs en chef, directeurs artistiques, chefs de service ou
de fabrication, intervenant dans llaboration possible dun projet dapplication iPad
LATOUT ESJ PRO
Chaque stagiaire
laborera le cadre de
son projet mdia sur
tablette pendant les
deux jours. De nom-
breux exemples seront
voqus, analyss, dcortiqus
Jour 1
Voyage dans les applica-
tions existantes, en France
et dans le monde
Caractristiques tech-
niques, ressources et possi-
bilits : ce que permettent
les tablettes dans le
domaine journalistique
Les principes de lecture
de la presse et des mdias
sur tablette (usages, statis-
tiques, lisibilit, gestes)
Les 3 grandes familles :
mise en page print, mise en
page ddie, mise en forme
automatique
Compatibilit avec les
diffrentes tablettes : OS,
taille cran, Store
Dcouverte de la distribu-
tion (payante ou gratuite)
via lApp Store, Newstand,
Android Market ou Google
Play. Soumission et monti-
sation avec Apple et Google
Les diffrente formats
dafchage (HTML5, PDF,
ePub, propritaire)
Les solutions : Aquafadas,
Adobe DPS, PRSS, Zinio,
ePress, Milibris
Les grands principes
de dveloppement dune
application: langage, fra-
mework
Jour 2
Quel cot ? Quel modle
conomique ? Quelles
cibles ? Quelle quipe ?
Quels mtiers ? Quelle
organisation ?
Les opportunits et les
contraintes techniques
(poids, mdias en ligne,
mdias embarqus, temps
de tlchargement)
Projet ditorial et tech-
nique : comment travailler
avec les informaticiens ?
Quelle complmentarit
avec les autres supports,
web et papier ?
Question artistique, ques-
tion de lisibilit
Principes de narration et
innovations journalistiques
(rchir aux angles et aux
modes de traitement, rin-
venter le journalisme)
Rorganiser le ux de
production
Intgrer la publicit
Lire ses statistiques
et comprendre son audience
OBJECTIFS Comprendre les statistiques de frquentation dun site, dune applica-
tion, dune page Facebook, etc., pour en tirer ou adapter une stratgie ditoriale
PUBLIC Journalistes, rdacteurs en chef et rdacteurs en chef adjoints
LATOUT ESJ PRO
Formation anime par
un expert "web analy-
tics" dans les mdias
Jour 1
Pourquoi mesurer son
audience ?
Panorama des outils les
plus utiliss pour suivre et
analyser le trac
Comprendre le vocabu-
laire spcique (visites,
visiteurs uniques, rebond,
dure moyenne de visite)
Analyse temporelle et
gographique des visites,
selon les supports utiliss
Dcrypter le chemine-
ment des lecteurs : de quels
sites tiers viennent-ils,
quels sont mes leviers pour
les attirer, quel est leur
parcours, o quittent-ils et
pourquoi ?
Jour 2
Choisir des indicateurs
selon ses objectifs
Analyser les satistiques de
sa page mdia Facebook ou
dune publication prcise,
comprendre les notions
dindicateur de porte,
daudience, daudience
organique, dengagement,
de feedback ngatif
Utiliser des outils agrga-
teurs de donnes pour avoir
une vue densemble sur les
rseaux sociaux
Crer des rapports person-
naliss automatiss
En tirer un plan daction
en cohrence avec sa ligne
ditoriale
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DATES
Paris
2 fvrier 2015
2 juillet 2015
3 dcembre 2015
Lille
Montpellier
TARIF 600 euros HT
25 24
DATES
Paris
3 fvrier 2015
3 juillet 2015
4 dcembre 2015
Lille
Montpellier
TARIF 600 euros HT
Crer et dvelopper
un projet multimdia
OBJECTIFS Dvelopper une activit de production multimdia, innover et parve-
nir montiser sa production, laborer et mettre en uvre un projet personnel ou
collectif de manire encadre
PUBLIC Journalistes souhaitant dvelopper, de manire indpendante ou en gestion
de projet interne, une activit ou un projet multimdia montisable
DATES
Paris
Nous consulter
Formation ligible au DIF ou
au CIF
LATOUT ESJ PRO
Trois grands chapitres
sont proposs :
le projet (lide, le
produit, le contenu
dvelopper)
la promotion (marketing
et vente, gestion du projet)
laccompagnement du porteur de
projet (coaching et conseil en dve-
loppement selon le projet)
Trouver la bonne ide-5 jours
Consommation des m-
dias : connatre les dernires
volutions des usages
Techno: comprendre les
enjeux (ditoriaux, nan-
ciers, dusage) des choix
technologiques
Stratgies : apprhender
les diffrentes approches
crossmdia et leurs implica-
tions en terme de business
model et dorganisation
La monte des rseaux :
savoir utiliser le web social,
outil de marketing de masse
et source dinformations
Info mobile : tirer parti
de lexplosion des usages
mobiles
Vido : connatre les outils,
les acteurs, le march et les
enjeux de la vido en ligne
Ides : se mettre en veille
et trouver la piste innovante
(outils et mthode)
Proprit intellectuelle :
protger sa cration et
connatre le droit d'auteur
Mthodes : ateliers projet et
bauche dun budget, accompa-
gnement collectif et individuel
Connatre son march et son
environnement-5 jours
Montisation sur le web :
commercialiser des conte-
nus et/ou des services
tude de march: savoir
raliser celle de son projet
Marketing et stratgie
commerciale : laborer une
dmarche efcace
Rseaux : dvelopper son
rseau rel et tirer parti des
rseaux sociaux
Crowdfunding : faire appel
aux internautes pour nan-
cer son projet
Aides : connatre les dispo-
sitifs destins aux crateurs
d'entreprise ou dactivit ?
Construire son projet-3 jours
Scnariser son "offre" ou
son ide
Elaborer son business plan
Gestion, comptabilit, fs-
calit : acqurir les notions
de base
Matriser la gestion du
projet (principes, outils et
mthodes de gestion de
projet)
Lancer son projet-2jours
Prsenter son projet
devant des professionnels
Connatre ses obligations
juridiques et commerciales
Elaborer son plan de com-
munication
Mthode : prsentation du
projet multimdia devant un
jury de professionnels
Formation ralise en
partenariat avec Samsa.fr
(Philippe Couve)
Les bases du webdocumentaire
OBJECTIFS Matriser les approches et les premiers pas dlaboration dun webdoc,
de lide la conception en passant par le scnario et les modes de traitement adapts
PUBLIC Journalistes souhaitant acqurir les fondamentaux du webdoc, et prpa-
rer un projet
Jour 1
Voyage dans un genre
nouveau, une nouvelle
narration journalistique :
visionnages et tmoignages,
bauche dune typologie
Point de vue de lauteur-
journaliste, partis pris de
narration, ides de concep-
tion, nancement, prpa-
ration, reportage, diffusion,
partenariats
Les chemins multiples de
la ralisation. Le terrain de
laudace : le choix du sujet
et du propos, la structure
du rcit
Lobjet hypermdia, la
place de limage et du son,
les voies de linteractivit
Ebauche dun projet :
sujet creus, recherches
documentaires et sources,
lieux et bauche de synop-
sis
Jour 2
Le choix des objets mul-
timdias : sons, environne-
ment et habillages sonores,
images, portfolios, vidos,
cartographies, graphismes,
illustrations
Ergonomie et profondeur
de la narration. Eviter les
effets standardiss ou trop
techniques
La place faite linteracti-
vit et la participation des
internautes
Approche technique :
dveloppement, interface,
logiciels libres
Rdaction complte du
projet de webdoc prt tre
propos ou ralis
DATES
Paris
6-7 octobre 2014
1
er
-2 avril 2015
5-6 octobre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Une porte ouverte la
libert et la crativit
ditoriales. Llaboration
complte de votre projet.
Possibilit de parrainage en
jury de nancement si votre
projet est abouti et convaincant
OBJECTIFS Savoir protger ses communications et son contenu pour prserver
ses sources
PUBLIC Journalistes
Protger sa prsence en ligne et ses
sources (niveau 1)
LATOUT ESJ PRO
Une formation pratique
pour prendre en main
sa scurit numrique et
celle de ses correspon-
dants
Les enjeux de la protec-
tion des sources, rappel du
volet juridique et panorama
de cas concrets
Protger son ordinateur :
bonnes pratiques et poli-
tique de "phrases de passe
Passer sous le radar :
utiliser un rseau priv
virtuel (VPN), Tor (logiciel
de navigation qui permet
de surfer anonymement)
et une boite mail anonyme
(Riseup, Hushmail)
Messageries instanta-
nes chiffres : Cryptocat
(service en ligne de tchat
chiffr), OTR (chiffrer ses
chats Facebook, Gtalk),
Jabber (protocole de tchat
qui garantit une forte con-
dentialit)
Protger ses contenus
stocks sur un ordinateur,
un disque dur, une cl
USB en les chiffrant avec
TrueCrypt
Protger ses communica-
tions depuis son smart-
phone
Cas pratique en binme
partir de diffrents
scnarios
Protger sa prsence en ligne et ses
sources (niveau 2)
OBJECTIFS Apprivoiser les outils performants et les meilleures pratiques pour
protger ses contenus, ses traces et ses sources
PUBLIC Journalistes ayant suivi le niveau 1.
LATOUT ESJ PRO
Une approche complte
des mthodes et des
outils pour matriser
parfaitement sa scurit
sur Internet
Comment viter de laisser
des traces. Passer sous le
radar avec Tails, un systme
dexploitation qui peut tre
activ depuis une cl USB,
un DVD, ou une carte SD
(outils de cryptographie et
de bureautique)
Chiffrer ses mails et
authentier ses correspon-
dants avec PGP : gnrer un
couple de clefs publique-
prive, exporter (ou non) sa
clef sur le serveur, envoyer
des mails chiffrs. Signer
ses mails et les clefs de ses
correspondants authenti-
s ("web of trust")
Utiliser les fonctions
avances de TrueCrypt
pour chiffrer ses donnes
(volume cach / dni
plausible)
Cas pratique en binme
partir de diffrents
scnarios
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SAVOIR
Tous les tarifs sont prsents
sur la base dune inscription
individuelle en inter.
Ml : franck.renaud@esj-pro.fr
Tl : 33 (0)1 44 17 11 00
De nouvelles dates
www.esj-pro.fr
Rdaction
Les bases de l'criture journalistique __________________________p. 28
Les ateliers d'criture journalistique ___________________________p. 29
Lcriture efcace _____________________________________________p. 29
Ecrire dans l'urgence __________________________________________p. 30
La complexit, tout simplement ! ______________________________p. 30
Les angles inattendus _________________________________________p. 31
Ecrire pour les nouvelles gnrations __________________________p. 31
Mieux traiter l'info locale _____________________________________p. 34
Rpondre aux attentes des lecteurs en locale ___________________p. 34
Les genres majeurs
Le portrait, l'interview et le reportage __________________________p. 32
L'enqute : mthode et traitement des sources _________________p. 33
L'enqute : matriser les nouveaux outils du web _______________p. 33
Editing et visuel
Les bases de la mise en page et du SR __________________________p. 35
La rcriture efcace __________________________________________p. 36
Titre accrocheur, titraille percutante ___________________________p. 36
Les bases de la correction orthotypographique _________________p. 37
Les bases rdactionnelles pour les assistant(e)s de rdaction ____p. 37
La photo, initiation ____________________________________________p. 38
La photo, perfectionnement ___________________________________p. 38
Les outils des mtiers de la presse et de l'dition _______________p. 39
CONTACTEZ-NOUS
Franck Renaud
33 (0)1 44 17 11 00
franck.renaud@esj-pro.fr ... sur www.esj-pro.fr, nous vous proposons d'autres dates
OBJECTIFS Acqurir ou revisiter les techniques rdactionnelles fondamentales

- message essentiel, angle, genre, reportage et construction de larticle - an de
transmettre une information complte, efcace et attrayante
PUBLIC Journalistes conrms souhaitant revenir sur les fondamentaux de
lcriture journalistique, journalistes dbutants sans formation spcique. Tous
stagiaires souhaitant se former aux mthodes dcriture journalistique
PROGRAMME DURE 5 ou 10 jours - 35 ou 70 heures
(choix possible dune session sur les deux selon le niveau)
Semaine 1 (5 jours)
Les fondamentaux de lcriture
Jour 1
Les niveaux et seuils de lecture
Les lois de proximit et dintrt, les tons,
styles et contrats de lecture
Ecriture dun papier test. Structure et
entranement sur les 5 W (qui, quoi, o,
quand, pourquoi)
Jour 2
Le message essentiel : que veut-on dire
et qui ?
Langle : poser des points de vue et des
regards diffrents sur un mme sujet.
Techniques de recherche
Exercices de dtermination dun message
essentiel et de choix dangles partir de
lactualit de la semaine
La construction de larticle : les diffrents
types de plans et de structures dun papier
Jour 3
La titraille : diter et mettre en scne son
article travers les titres, chaps, lgendes,
intertitres, attaques, chutes...
Nomenclature et nature de la titraille :
informative, incitative et mixte
Exercice dhabillage de papiers
Jour 4
Le vocabulaire : choisir le mot juste et
prcis
La phrase journalistique : des formules
courtes et denses
La ponctuation : crer un rythme et des
respirations
Exercices de rcriture
Jour 5
Les sources : slectionner et vrifer lin-
formation sur le terrain, par tlphone ou
sur le web. Les outils de veille et les grands
principes de rfrencement sur le web
Exercices dentranement la fabilit des
sources
Dontologie et droit de la presse : les
textes fondamentaux, ce quon a le droit
dcrire ou pas
Semaine 2 (5 jours)
Travailler et enrichir son style
Jour 6
Les genres journalistiques : genres infor-
matifs et genres de commentaire
Compte rendu, reportage, interview,
enqute, portrait, analyse... Choisir le genre
le mieux adapt pour chaque sujet. Travail
sur les genres et les angles
Lcriture spcifque chaque genre
journalistique
Jour 7
Ralisation dun reportage
Simulation dune confrence de rdac-
tion pour dterminer les sujets et leurs
angles
Collecte de linformation sur le terrain :
le travail des cinq sens et la slection des
"personnages". Comment "raconter une
histoire"
Jour 8
Rdaction du reportage
Suivi de lcriture en cours de travail la
manire dun atelier
Lcriture "impressionniste"
Habillage et rcriture du reportage
Lecture croise et dbrief
Jour 9
Lancement dun exercice de synthse,
compte rendu ou mini-enqute partir de
lactualit
Collecte et croisement des informations
sur dossier et par tlphone et/ou sur le
terrain
Le choix des informations et du genre
rdactionnel selon langle retenu
Jour 10
Rdaction de lensemble de lenqute
(papier principal et encadrs ou dclins)
Accompagnement individuel de chaque
stagiaire pendant lcriture
Rendre vivants le compte rendu, la syn-
thse et lenqute en travaillant la titraille
mais aussi lcriture (citations, exemples).
Travail sur les productions, retour sur le
"style" et les points forts du participant
Les bases de lcriture journalistique
DATES
Paris
17-28 novembre 2014
16-27 mars 2014
16-27 novembre 2015
Lille
22 juin-3 juillet
Montpellier
TARIF
1 750 euros HT pour 5 jours
3 000 euros HT pour 10 jours
LATOUT ESJ PRO
Exercices spciques
en conditions relles
pouvant tre repris
dans les publications
des participants
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Les ateliers dcriture journalistique
LATOUT ESJ PRO
Une belle batterie
de travaux dcri-
ture personnels
superviss par un
journaliste-crivain
OBJECTIFS Sortir de la routine et des facilits dcriture. Enrichir son style sans le
secours du franglais ou du jargon professionnel. Apprivoiser son potentiel cratif et
crer son univers. Partager le plaisir dcrire au service de son titre et de son lecteur
PUBLIC Journalistes matrisant les techniques rdactionnelles de base et souhaitant
enrichir, agrmenter et personnaliser davantage leurs papiers
DATES
Paris
19-21 novembre 2014
11-13 mai 2015
4-6 novembre 2015
Lille
Montpellier
Jour 1
En nir avec ses blocages
Se faire confance.
Identier ses rsistances.
Travailler le "lcher-prise"
en dehors de tout enjeu ou
de tout jugement
Dcouvrir son imaginaire.
Chercher lessence de son
criture. Utiliser son vcu et
ses souvenirs
Renouer avec la "pense
magique", la transgression
et les sensations enfantines
Vitaminer ses expressions
et renouveler son vocabu-
laire
Exercices individuels et
collectifs dcriture
Jour 2
Les facettes de lcriture
Ecrire pour tre lu et se
relire avec du recul
Entrer en sympathie, tre
en empathie, pour mieux
capter un personnage, une
ambiance, une situation
Explorer les registres de
lhumour, de lmotion, de
la fantaisie
Raliser des instantans
en utilisant les cinq sens :
visuel, auditif, olfactif,
gustatif, tactile
Jouer avec son texte, en
sentir la dimension vivante
Exercices dcriture et de
lecture
Jour 3
La dimension romanesque
Soigner la prcision, le
rythme, la musicalit des
phrases
Mots, verbes, temps,
apprendre les choisir
Sinspirer de la fction.
Mettre le contexte et la
description au service du
sujet choisi
Donner de la chair aux
personnages. Comprendre
la complexit du dialogue
Connatre les particula-
rits du style "nouvelle" et
sen servir pour btir des
textes courts
Exercices dcriture sous
contraintes diverses... et
ludiques !
OBJECTIFS Apprendre transmettre le maximum dinformations en un mini-
mum de mots an de densier son criture sur tous les types de papiers. Ecrire
simple, efcace et riche
PUBLIC Journalistes matrisant les techniques rdactionnelles de base
PROGRAMME DURE 2 jours- 14 heures
Lcriture efcace
DATES
Paris
2-3 octobre 2014
12-13 fvrier 2015
2-3 novembre 2015
Lille
22-23 juin 2015
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Mini-"diagnostic"
cibl sur les papiers
des participants
Jour 1
Ecrire effcace et dense, une ncessit
dans un paysage journalistique qui privi-
lgie de plus en plus les formats courts.
Gagner en nervosit dans les papiers longs
Choisir un vocabulaire simple, concret,
prcis et des phrases courtes
Bien choisir et formuler son message
essentiel, tenir son angle et viter les infor-
mations inutiles
Exercices de reprage des mots imprcis
et de phrases longues et redondantes
Jour 2
La syntaxe et la construction effcaces
Couper et rcrire un papier sans sacri-
er dinformation importante
Traquer lcriture de confort, les mots
bquilles et les expressions toutes faites
pour aller droit lessentiel. Eliminer les
faits secondaires
Rdaction dun flet de 1 200 signes
partir dun dossier dactualit
30 31
Ecrire dans l'urgence
OBJECTIFS Apprendre crire de manire complte et claire brves de
dernire minute, urgents pour les nouveaux mdias, comptes rendus daudience, de
conseil, de spectacle ainsi que toute autre actualit imprvue ou tardive
PUBLIC Rdacteurs de quotidiens ou de sites web
DATES
Paris
9-10 mars 2015
9-10 novembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Exercices en
conditions relles
et minutes
Jour 1
Ecrire dans lurgence le compte rendu
dvnements prvisibles : anticiper en se
documentant
La couverture dvnements imprvus :
limportance de la prise de notes claires
sur le terrain
Rdiger lavance certains lments
incontournables
Ralisation et rdaction dans lurgence
dun court reportage
Jour 2
Savoir aller lessentiel. Ne pas se
perdre dans les dtails et les informations
secondaires
Vrifer une information la dernire
minute. Limportance des sources et du
carnet dadresses
Grer la pression lie au manque de
temps
Ecrire rapidement sans ngliger le style :
vocabulaire, grammaire, attaques, chutes,
transitions
Se relire vite et effcacement, la rcriture
tout schuss
La complexit, tout simplement !
OBJECTIFS Apprendre rendre accessible et attrayante une information
complexe : sujets techniques et spcialiss tels lagriculture, les sciences, lenviron-
nement ou lconomie Faire synthtique sans tre rducteur
PUBLIC Journalistes de la presse gnraliste traitant des sujets techniques et journa-
listes de la presse spcialise
DATES
Paris
27-28 novembre 2014
2-3 juillet 2015
14-15 dcembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Exercice de simulation
de confrence de presse
et rdaction dun
synopsis sur un sujet
technique
Jour 1
Acqurir les outils pour comprendre les
sujets : termes abstraits et techniques,
changements de rfrence dune anne
lautre, abondance de chiffres
Faire appel des experts relais et la
documentation
Se rendre matre du sujet pour le trans-
mettre correctement au lecteur
Traduire et reformuler des informations
complexes en langage clair
Exercices partir de dossiers de presse
ou de synthses documentaires
Jour 2
Chiffres : bien les choisir et bien les utili-
ser pour ne pas couper la lecture
Jusquo reprendre un vocabulaire tech-
nique et comment lexpliquer
Faire le tri entre les mots indispensables
et les autres
Les genres et les angles privilgier pour
rendre vivants et accrocheurs les sujets
ardus
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Les angles inattendus
OBJECTIFS Matriser les techniques de recherche dangles an de proposer une
approche originale de tous les sujets y compris les plus rebattus ou rcurrents
DATES
Paris
5-7 novembre 2014
1
er
-3 juillet 2015
4-6 novembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Exercices de recherches
dangles sur les
publications des
participants. Mthodes
totalement matrises
au bout de ces 3 jours
Jour 1
Langle : la notion opra-
toire du journalisme
La diffrence entre angle,
sujet et vnement
Approche des mthodes
et techniques
Les classiques de langle :
langle vnementiel, la
dclinaison des questions
essentielles, lhumanisa-
tion, lapproche socitale
Exercices de recherche
dangles partir de lactua-
lit de la semaine
Jour 2
Langle, un point de vue
original sur un sujet, une
actualit, un vnement
Les techniques pour trou-
ver des angles indits et
inattendus : savoir reprer
linsolite, changer de pers-
pective, agrger plusieurs
informations
Apprendre angler les
sujets froids et les marron-
niers
Exercices partir de
dossiers dactualit et de
sujets incontournables
Jour 3
Mettre les genres journa-
listiques (interview, portrait,
enqute) au service de
son angle. Choisir le bon
angle et le bon genre pour
chaque sujet
Formuler et prsenter son
angle dans un synopsis ou
en confrence de rdaction
Apprendre tenir son
angle pour renforcer son
sujet
Exercice de rdaction dun
synopsis et dun let de
1 800 signes selon un angle
choisi
OBJECTIFS Sadapter un public jeune en variant la gamme des sujets traits
ainsi que lcriture journalistique traditionnelle. Connatre les rseaux sociaux et
apprendre en tirer parti
PUBLIC Journalistes cherchant sadapter un public jeune
Ecrire pour les nouvelles gnrations
DATES
Paris
3-5 dcembre 2014
7-9 septembre 2015
LATOUT ESJ PRO
Pour apprendre
sadresser la
gnration Y, des
formateurs qui
la pratiquent au
quotidien aident les
participants adapter leurs
pratiques rdactionnelles
Jour 1
Caractristiques de la
gnration Y : une gnra-
tion web (blogs, sites de par-
tage, rseaux sociaux), une
gnration presse gratuite
et alternative, critique ou
mante envers les mdias
Les mdias de cette gn-
ration
Les sujets apprcis des
jeunes : thmes culturels
et socitaux dcals (du jeu
vido au people), souvent
ignors par les journalistes
"classiques"
Changer de style et de ton
pour intresser les jeunes
aux grands domaines de
linformation : la politique,
lconomie, la justice
Exercices danalyse des
angles et du ton
Jour 2
Les rseaux sociaux : pr-
sentation et modes dinter-
vention sur ces rseaux.
Exercices sur Twitter et
Facebook
Adapter son criture : faire
court et concis la manire
de Twitter et des messages
en 140 signes, traquer les
lieux communs, prendre
de la hauteur par rapport
son sujet
Mler humour, dcalage et
techniques rdactionnelles
prouves
Travailler la mise en scne
de linformation : construc-
tion des articles et diting
Exercices dadaptation
dun article traditionnel
une forme et un ton
"jeunes"
Jour 3
Angler un papier pour les
jeunes. Favoriser lindit
et les regards engags et
contradictoires
Les genres priss des
jeunes : interview, reportage,
portrait, tmoignage
Focus sur le "tmoignage" :
un travail dcriture,
comment dvelopper le
participatif
Les sujets en immersion :
investigation et ultra-sub-
jectivit
Rdaction dun article
destination des jeunes
partir de lactualit de la
semaine
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OBJECTIFS Matriser et perfectionner les mthodes, techniques et subtilits des
genres majeurs de lcriture journalistique : cinq jours consacrs au reportage, au
portrait et linterview
Matriser les genres rdactionnels :
interview, portrait et reportage
DATES
Paris
8-12 dcembre 2014
8-12 juin 2015
7-11 dcembre 2015
Lille
Montpellier
Possibilit de suivre un seul
genre
L'interview : 600 euros HT
Le portrait : 600 euros HT
Le reportage : 1350 euros HT
LATOUT ESJ PRO
Une session dense
et concrte pour
aborder les trois genres
rdactionnels majeurs
et amliorer ses tech-
niques personnelles.
Cette formation peut aussi tre
organise pour traiter un seul
des genres
Jour 1
Les diffrents genres et
leur utilit : pour quels
sujets et quelles approches
privilgier lun ou lautre
des genres majeurs
Les genres et leur "fonc-
tion ditoriale" : quelle
promesse de lecture et
dinformation proposer aux
lecteurs ?
Linterview
Les diffrents types
dinterviews : entretien
documentaire, interview
questions-rponses, verba-
tim, micro-trottoir...
Prparation : limportance
de la documentation, des
sources, des questions que
lon souhaite creuser
Prparer ses questions :
mise au point de progres-
sions logiques
Travailler les questions
indites, avancer chiffres et
dtails prcis an dobtenir
des rponses riches
Questions ouvertes ou
questions fermes, la bonne
alternance
Quand linterview tourne
laffrontement : quelques
rgles de survie
Le "on" et le "off" ou les
limites de linterview
La retranscription : choix
et utilisation des lments
recueillis par crit ou au
magntophone
Lcriture : le plan, le mes-
sage essentiel ou langle
appliqus linterview
Habiller son interview :
titre, chap, attaque, chute,
harmonie des questions et
des rponses
Exercice en atelier dcri-
ture
Jour 2
Le portrait
Le portrait
Les diffrents types de
portraits : prol, portrait
simple, portrait-enqute,
ncrologie...
Quand et pourquoi
privilgier le portrait :
caractre unique du sujet
un moment prcis de
lactualit
Lindispensable travail en
amont et la prparation de
la rencontre : mise au point
dun questionnaire et choix
du lieu du rendez-vous
Quel message essentiel et/
ou angle partir de lactua-
lit, de ce qui fait le ressort
principal du personnage
Lister les personnes
sources pour des clairages
alternatifs
Lart du portrait : les dif-
frents types dcritures et
de plans, comment intgrer
le point de vue et les senti-
ments du rdacteur
Le portrait : une peinture
physique et psychologique
Comment alterner
lments biographiques
factuels et l conducteur
induit par langle
Rdaction dun portrait
court par les participants
sous forme datelier dcri-
ture
Jours 3, 4 et 5
Le reportage
Informer "ici et mainte-
nant", restituer la vie et
raconter le monde au-del
des faits bruts
Le message essentiel et
langle
Prparation : savoir iden-
tier un sujet et un terrain
se prtant au reportage.
Limportance des sources et
de la documentation
Mettre ses sens en
alerte pour faire voir, faire
entendre ou sentir comme
si le lecteur y tait. La prise
de notes
Le reportage : du "choses
vues" de la presse quoti-
dienne lexercice au long
cours des newsmagazines
et des revues
Lcriture impressionniste.
Le rle-cl de lattaque
pour planter le dcor et
les personnages. Alterner
informations et l-
ments vivants, actions et
rexions. La chute comme
image nale
Savoir habiller son repor-
tage : choisir et concevoir la
bonne titraille pour ne pas
perdre le lecteur
Exercice sous forme de
reportage de terrain et
datelier dcriture
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L'enqute :
mthode et traitement des sources
OBJECTIFS L'enqute est plus que jamais ncessaire pour se diffrencier et
produire un journalisme de qualit, quel que soit le terrain sur lequel il s'exerce.
De l'hyperlocale au grand reportage, une bonne mthodologie reste dterminante.
Cette session est aussi un apprentissage de la dlicate gestion des sources policires
et judiciaires
PUBLIC Journalistes dbutants ou chevronns ayant pour ambition d'intgrer une
mthodologie de travail et des rexes d'enquteur
DATES
Paris
4-6 mars 2015
4-6 novembre 2015
Lille
Nous consulter
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Des formateurs qui
pratiquent l'enqute
journalistique sur
des sujets divers et
l'intervention de pro-
fessionnels du milieu
police-justice dans le cours de
la session
Jour 1
Dnition de l'enqute
La pr-enqute : com-
ment la mener bien
Rdiger un pitch pour
son rdacteur en chef et le
convaincre
Le plan d'enqute en
bonne et due forme
Exercice pratique
partir de l'exprience des
stagiaires
Jour 2
La collecte de l'informa-
tion
Source primaire
vs. sources secondaires
Traiter les tmoins et le
tmoignage
Le travail de documenta-
tion : o chercher pour bien
trouver ?
Cultiver son carnet
d'adresses et son rseau
Exercice pratique autour
de l'interview en enqute
Jour 3
Connaissance de la
chane police-justice : qui
fait quoi ?
Comment tablir de
bonnes sources ables,
matriser le "off"
Le rgime de la diffa-
mation et le recours aux
avocats
Exercice pratique sur
documentation ferme
OBJECTIFS Intgrer dans sa pratique quotidienne les outils numriques qui per-
mettent de vrier des informations en ligne ou dans la "vie relle". Il s'agit la fois
de comprendre les logiques du web et la faon d'utiliser les nouvelles technologies
au service de l'enqute
PUBLIC Journalistes enquteurs issus des mdias traditionnels ou jeunes "digital
natives" souhaitant acqurir de solides bases en matire de journalisme d'enqute
L'enqute :
matriser les nouveaux outils du web
DATES
Paris
12-13 fvrier 2015
2-3 juillet 2015
23-24 novembre 2015
LATOUT ESJ PRO
Des formateurs en
activit dans l'enqute
journalistique et
travaillant dans des
rdactions web
Jour 1
Se btir un outil de veille efcace
Comprendre la logique des moteurs de
recherche et savoir les utiliser
Vrier les comptes des rseaux sociaux
et l'identit numrique d'un acteur
Les bonnes sources, les bonnes bases de
donnes
Scuriser ses changes avec ses sources
Exercices pratiques sur la veille
et la recherche
Jour 2
La mthodologie particulire de vrica-
tion de l'information en ligne
Les "checks" techniques
Vrier l'authenticit d'une image, les
comptes d'une entreprise...
Enquter chaud sur le web
Exercices pratiques chaque tape
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OBJECTIFS Mettre la mise en page et le visuel au service de linformation. Soigner
les entres de lecture, le choix des photos et le rapport texte/image. Acqurir les
bases du secrtariat de rdaction pour vrier, amliorer et diter une information
efcace
PUBLIC Secrtaires de rdaction, maquettistes ou rdacteurs souhaitant matriser
la mise en page et le SR
Jour 1
Niveaux de lecture. Equi-
libre des masses : comment
le lecteur regarde et lit le
journal
Notions et approches
techniques : couleurs,
typographie, grille de base,
maquette-type, feuilles de
style
La mise en page pour une
lecture facile. Les grandes
lois de l'incitation la
lecture
Le rapport texte/image.
Choisir et mettre en valeur
le visuel (photo, dessin,
infographie) en fonction
du texte
Analyser la construction
dun papier, la bonne int-
gration des informations,
revoir lquilibre des para-
graphes. Les techniques de
coupe et de rcriture
Exercice de choix de mise
en page et de visuels sur un
sujet rdig
Jour 2
Le travail du secrtaire de
rdaction. Mission lisibilit !
Une fonction multiple et
en volution : les outils du
SR, sa place dans la produc-
tion et la validation
Visualiser les critres
dattraction dun article ou
dun dossier
Reprendre lcriture dun
article : des phrases plus
courtes et plus toniques.
Travailler attaques, chutes
et transitions
Rcrire pour ajouter des
informations manquantes :
vrication des sources et
dialogue avec le rdacteur
de larticle
La fonction des lgendes.
Bien crire ou rcrire les
lgendes. Mise en appli-
cation
Jour 3
Les bonnes techniques de
mise en scne de linfor-
mation
Chartes rdactionnelles
et chartes graphiques :
approche et application
Vrifer vocabulaire, gram-
maire, syntaxe. Notions
dorthotypographie
Elaborer ou amliorer la
titraille. Concevoir des titres
et des chaps la fois infor-
matifs et incitatifs. Mettre
en valeur linformation par
l"diting"
Le BAT : tout vrifer
en un coup dil avant
limpression
Exercice de correction de
copie brute
Les bases de la mise en page et du SR
DATES
Paris
19-21 novembre 2014
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Formation dispense
sur tous les logiciels
de PAO (Quark,
InDesign, Eidos)
et environnements
(Macintosh, PC),
partir de vos productions si
besoin. Approche pour quoti-
dien, hebdo et magazine
Mieux traiter l'info locale
OBJECTIFS Le journal rgional et local reste une valeur sre. A condition de
savoir se renouveler dans son cur de mtier : la proximit. Cette formation de
deux jours a pour but de fournir de nouvelles pistes aux journalistes localiers, en
s'appuyant sur deux fondamentaux : le travail sur le terrain et le souci permanent
d'tonner son lecteur
PUBLIC Rdacteurs en chef, chefs ddition ou dagence, journalistes de presse locale
PROGRAMME DURE 2 jours -14 heures
DATES
Paris
9-10 octobre 2014
8-9 octobre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Des exercices pratiques
qui mettent les
stagiaires en situation
dappliquer les thmes
voqus tout au long
de la formation
Jour 1
Les vraies sources de l'info en locale :
Savoir ne pas se contenter des sources
videntes et toutes faites. Comment aller
au-del du confort de l'agenda et djouer
les piges de la communication
Comment traquer la vritable info, y
compris dans les endroits les plus inat-
tendus
Varier les traitements :
Comment, partir d'un sujet d'apparence
banale, trouver un angle qui permettra
de le rendre vivant, original et intressant
pour le lecteur
Comment, partir d'une information
laquelle tout le monde a accs, trouver un
mode de traitement, un genre rdaction-
nel, qui la rendra tonnante et allchante
Jour 2
Suivre l'info :
Trouver une information et la traiter
correctement, c'est le minimum que l'on
puisse attendre d'un bon journaliste.
Encore faut-il la suivre, la relayer au jour le
jour, la faire vivre et rebondir
Comment faire pour assurer ce suivi
auquel les lecteurs paraissent parfois plus
attachs que les journalistes
Imaginer une locale "concernante" pour les
"rurbains" :
Les thmes qui intressent le lecteur
dune agglomration ne sont pas forc-
ment les mmes que ceux qui passionnent
l'habitant d'une zone rurale. Comment
identier ces nouveaux centres d'intrt
Comment y rpondre en termes d'infor-
mation locale
DATES
Paris
10 octobre 2014
26 juin 2015
14 dcembre 2015
Lille
Montpellier
TARIF 750 euros HT
LATOUT ESJ PRO
Un binme d'intervenants
complmentaires : un
journaliste expert de l'infor-
mation locale et le directeur
des tudes d'un groupe de
presse rgionale
Rpondre aux attentes des lecteurs
en locale
OBJECTIFS A partir d'tudes rcentes, cette formation vise identier clairement
ce qui intresse les lecteurs de la presse locale et dnir une stratgie ditoriale
en consquence
PUBLIC Rdacteurs en chef, chefs d'dition ou d'agence, journalistes de presse
locale
Ce qui intresse les lecteurs, ce qui ne
les intresse pas ou plus. Diffrences par
classes d'ge et par type de territoire
Les attentes en termes de traitement de
l'information locale, rgionale ou nationale
Quid de la micro-locale, de l'information
miroir, de la vie associative ?
La problmatique spcique des grandes
agglomrations et des mtropoles
Comment adapter ses choix en Une et sur
les afchettes
36 37
OBJECTIFS Revoir et perfectionner les mthodes pour laborer des titres, chaps,
intertitres, surtitres, lgendes et attaques qui captent davantage le lecteur
PUBLIC Rdacteurs, chefs de service, secrtaires de rdaction et journalistes ame-
ns rdiger ou rcrire la titraille
Titre accrocheur, titraille percutante
DATES
Paris
27-28 novembre 2014
25-26 juin 2015
23-24 novembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Dcouverte du travail
de titraille dun
quotidien ou dun
newsmagazine, entra-
nements et diagnostic
spciques votre titre
Les bases de la correction
orthotypographique
OBJECTIFS Reprer et corriger les fautes dorthographe, de grammaire ou de syn-
taxe les plus courantes. Se familiariser avec les rgles orthotypographiques.
PUBLIC Journalistes, rdacteurs, correcteurs, secrtaires de rdaction
Jour 1
Orthographe, grammaire, conjugaison
syntaxe : rappel des rgles. Accords, genres,
concordance des temps, modalits de la
phrase
Les rgles de la ponctuation : bien
placer ses virgules, points-virgules ou
deux-points, utiliser les guillemets, tirets,
parenthses
Capitales ou bas de casse. Polices et
styles de caractres
Amliorer la qualit rdactionnelle : rep-
rer les fautes les plus frquentes, chasser
lourdeurs, rptitions ou contresens
Jour 2
Vrifer les noms propres, les chiffres, les
sigles, points cardinaux, noms dtablisse-
ment ou dentreprise
Techniques de relecture effcace dune
copie. Emploi des dictionnaires, sources et
logiciels de correction
Connatre les codes et symboles de la
correction orthotypographique
Exercices dapplication sur copie brute
Jour 1
Nomenclature de la titraille : titres,
chaps, surtitres, intertitres, lgendes,
encadrs, attaques, chutes, relances
Fonction de la titraille : transmettre lin-
formation et donner envie de lire tout en
tant dle larticle et la ligne ditoriale
dun journal
Les trois grands types de titraille : infor-
mative, incitative et mixte
Exercices de cration de la titraille
partir de papiers "nus" de la presse quoti-
dienne ou magazine
Jour 2
Quelle titraille pour quel type de papier
(compte rendu, interview, portrait etc.)
Rdiger des lgendes accrocheuses et
informatives
Eviter les lieux communs dcriture dans
la titraille : chaque titre doit tre propre
chaque article. Le travail dharmonisation
dans la page
Travail denrichissement et de rcriture
des attaques, des chutes, et des relances
partir de papiers parus dans la presse
gnraliste ou spcialise
DATES
Paris
4-5 dcembre 2014
2-3 juillet 2015
7-8 dcembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Possibilit de travailler
sur la copie brute des
participants, nombreux
exercices et procds
mnmotechniques
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Les bases rdactionnelles
pour les assistant(e)s de rdaction
DATES
Paris
9-10 octobre 2014
16-17 mars 2015
2-3 novembre 2015
Lille
Montpellier
OBJECTIFS Relire et reconstruire un texte en dgageant son message essentiel,
crire un titre efcace et amliorer lorthographe et la typographie
PUBLIC Assistant(e)s de rdaction
LATOUT ESJ PRO
La reconnaissance
dune catgorie de
personnel au rle
fondamental mais
souvent oublie des
formations
Jour 1
Trois fondamentaux de l'criture de
presse : centres d'intrt des lecteurs, mes-
sage essentiel, plan
Savoir construire et reconstruire un
article : l'incontournable pyramide inverse
Traiter une annonce, un communiqu de
presse, un courrier de lecteur
Jour 2
Rvision orthographique et grammati-
cale : accords, concordance des temps,
modalits de la phrase
Ponctuation logique et expressive : de la
virgule aux guillemets
Orthotypographie : capitales et bas de
casse, coupures de mots, abrviations, cri-
ture des nombres, etc.
Techniques de relecture de la copie
(chasse aux coquilles)
LATOUT ESJ PRO
Travail sur les
publications des
participants
La rcriture efcace
OBJECTIFS Apprendre couper et rcrire un papier de manire efcace sans
en trahir le sens et le style
PUBLIC Rdacteurs, chefs de service, secrtaires de rdaction
DATES
Paris
1er-3 octobre 2014
30 mars-1
er
avril 2015
14-16 octobre 2015
Lille
Montpellier
Jour 1
Bien lire, analyser et
diagnostiquer une copie.
Un article comprhensible
par tous, les rponses aux
questions essentielles que le
lecteur se pose
Articles trop longs ou mal
construits : les critres de
dplacement ou de coupe
des lments, retrouver le
message essentiel et langle
Exercices de coupe et de
reconstruction darticles
Jour 2
Reprendre lcriture dun
article : des phrases plus
courtes et plus toniques
Traquer lcriture de
confort pour gagner en
nervosit
Rendre le style plus vivant
en travaillant attaques,
chutes et transitions
Rcrire pour ajouter des
informations manquantes :
vrication des sources et
dialogue avec le journaliste
auteur de larticle
Jour 3
Corriger le vocabulaire, la
grammaire, la syntaxe et la
ponctuation
Rcrire la titraille pour
valoriser larticle et le
rendre attractif
Les limites de la rcri-
ture et de la coupe. Com-
ment ne pas rinterprter
linformation
Exercice de rcriture dun
papier long format
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Les outils des mtiers de la presse
et de l'dition
OBJECTIFS Se familiariser avec toutes les fonctions de son appareil photo.
Raliser des photos attractives dans tous les genres : portrait, paysage, photo de
groupe
PUBLIC Journalistes amens prendre des photos
La photo, initiation
DATES
Paris
3-4 novembre 2014
2-3 novembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Une exprience de
longue date de cette
formation, best of de
notre catalogue
Jour 1
Prise de contact, change
avec les participants,
discussions autour de pages
et de photos prsentes par
lintervenant
Travail sur le portrait et
plus prcisment sur trois
types de cadrage (le portrait
dans son contexte, le dtail,
le plan gnral) avec travail
de la mise en page. Rendre
plus dynamique une photo
de groupe
Application sur le terrain
En seconde partie de jour-
ne, quelques explications
sur le droit de limage, com-
mentaires sur les photos
parues dans leur journal
Dans la soire, travail de
nuit sur les btiments pu-
blics et mise en application
de la technique sur louver-
ture au second rideau
Jour 2
Travail sur le terrain. Mise
en valeur du lieu : cadrage,
portrait, photos originales
et mise en page
Analyse et dbrief des
photos ralises par les
participants
En seconde partie de
journe, reportage pour
lapplication de la photo la
plus originale
OBJECTIFS Approfondir ses connaissances, donner envie au lecteur dentrer dans
larticle parce que la photo propose est dune bonne qualit technique mais aussi
dote dun contenu informatif. Les lments techniques de traitement de limage
seront abords
PUBLIC Journalistes amens prendre des photos et disposant des fondamentaux
La photo, perfectionnement
DATES
Paris
5-6 novembre 2014
7-8 novembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
A partir de commandes
prcises de notre
formateur, des exercices
varis, analyss,
donnant lieu des
conseils individualiss
Jours 1 et 2
Rexion sur les difcults rencontres
par les participants
Travail approfondi de la lumire (natu-
relle et articielle et au ash)
Le travelling avant
Le travail sur le second rideau
Comment envoyer une photo une
agence de presse (format numrique, poids
du chier,)
Rapport texte/image dans la mise en
page
Approche dun logiciel de traitement
dimage
DATES
Paris
LATOUT ESJ PRO
Un audit est ralis
par nos formateurs
avant toute inscription
pour valider le niveau
et l'inscription du
participant
INDESIGN
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et de la communication
ILLUSTRATOR
Bien dmarrer sur Adobe Illustrator, matriser les outils et savoir organiser son travail
pour fournir un rsultat prcis et rapide
PHOTOSHOP
Recadrer et effectuer les retouches courantes. Dtourer des images. Combiner des images
en photomontages simples
INDESIGN DIGITAL PUBLISHING SUITE
Crer et organiser des documents pour la publication sur iPad. Exporter les chiers au
format .folio. Transfrer les chiers sur iPad
EDGE ANIMATE
Assimiler le fonctionnement de l'interface du logiciel. Raliser des animations et des
interactivits simples l'aide d'Edge Animate. Organiser un ux de production. Exporter
et publier une animation
AFTER EFFECTS
Comprendre et matriser les fonctionnalits d'After Effects pour crer des animations
adaptes la demande des productions audiovisuelles 2D
PREMIERE
Acqurir les principes du montage vido numrique. Grer un projet vido et connatre
les principaux termes techniques et dnominations du montage vido pour dialoguer
efcacement avec les diffrents intervenants du domaine
Formation ralise en partena-
riat avec K2 FORMATION
www.k2formation.fr
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Les fondamentaux du journalisme radio __________________ p. 42
Voix et criture ___________________________________________ p. 43
Techniques d'interview ___________________________________ p. 43
Technique, de la prise de son au montage _________________ p. 44
Prsenter un ash radio __________________________________ p. 44
Prsenter un journal radio ________________________________ p. 45
Les bases du reportage radio ______________________________ p. 46
Le direct et limprovisation _______________________________ p. 47
Urgence : casser lantenne ________________________________ p. 48
Traiter l'info pratique _____________________________________ p. 48
Animer un dbat _________________________________________ p. 49
Le tout-sonore ___________________________________________ p. 49
Osez les marronniers !____________________________________ p. 50
Les genres originaux : chronique, billet, dito... ____________ p. 50
Utiliser les rseaux sociaux _______________________________ p. 51
CONTACTEZ-NOUS
Christelle Brooks
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SAVOIR
Ml : christelle.brooks@esj-pro.fr
Tl : 33 (0)4 67 65 67 97
De nouvelles dates
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... sur www.esj-pro.fr, nous vous proposons d'autres dates
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OBJECTIFS Acqurir ou revoir les bases du journalisme radio, de la prsentation
au reportage, du travail de la voix la gestion du stress
PUBLIC Journalistes sans formation amens travailler pour la radio, journalistes
radio en activit souhaitant revenir sur les fondamentaux
Les fondamentaux
du journalisme radio
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Un diagnostic person-
nalis des forces et des
faiblesses de chacun
grce un suivi et un
bilan individualis, par
genre radiophonique
Jour 1
Ecriture radio : simplicit, vivacit, com-
ment transmettre le message essentiel en
quelques mots
Exercices dcriture de brves. Rcoute,
debrief
Jour 2
Ecriture radio : linformation se raconte
La matrise de laccroche et de la chute,
la notion de trajectoire. Capter et conserver
lattention de son auditeur
Exercices dcriture de papiers. Rcoute,
debrief
Jour 3
La voix et le ton au service de linforma-
tion
Convaincre et tre crdible en utilisant
sa voix
Exercices de respiration et de rythme
autour du ash. Rcoute, debrief
Jour 4
Le fash : la ncessit de hirarchiser
linformation
Apprentissage du rythme : lalternance
de brves courtes et longues
Poursuite des exercices de travail de la
voix autour du ash. Rcoute, debrief
Jour 5
Techniques et mthodes de prparation
dinterview
Russir sa relance en interview par
lcoute de son interlocuteur et la matrise
du sujet
En studio : prpondrance du regard et
de la gestuelle, les bons comportements
Exercices dinterview en studio. Rcoute,
debrief
Jour 6
Mettre son interlocuteur en confance :
des habitus des ondes aux anonymes en
passant par les enfants.
Techniques et comportements
Linterview de qualit sur le terrain, ma-
tire premire du bon reportage
Exercices dinterviews en extrieur.
Rcoute, debrief
Jour 7
Etre les yeux de ses auditeurs : une
ncessit
Le reportage et les cinq sens pour rendre
compte de la ralit du terrain
Exercices de reportages. Rcoute, debrief
Jour 8
Les sujets quil faut savoir simplifer
pour quils soient comprhensibles par les
auditeurs
Vulgariser sans dformer ou dnaturer
la ralit
Exercices de reportage sur des thmes
prdnis : sciences, conomie
Rcoute, debrief
Jour 9
La gestion du stress. Identifer et dpasser
ses inhibitions pour ne pas gcher ses
reportages et ashes
Transformer le stress en nergie positive
Exercices de mise en situation
Jour 10
Le journal, exercice majeur et complexe
en radio
Construire un conducteur, tablir ryth-
mes et tapes dans un journal radio
Tenir son auditeur en haleine, lemmener
avec soi sur la dure, lui donner envie de
comprendre lactualit
Ralisation dun journal complet.
Rcoute, debrief
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Voix et criture
OBJECTIFS Ecrire radio, cest crire efcace et vivant. Cette formation vous
permet damliorer la fois les techniques dcriture propres au mdia et leur mise
en forme au micro
PUBLIC Journalistes radio dsirant perfectionner leur criture et le placement de
leur voix
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Intervention dun
comdien professionnel
ayant une parfaite
connaissance de la
radio et du journalisme
Jour 1
Matriser le message
essentiel, savoir dgager
langle, choisir la trajectoire
du sujet, muscler son style
Savoir reprer linforma-
tion, la trier, la hirarchiser.
Ecrire court, vif, dense
Exercices pratiques dcri-
ture de brves et de papier
radio
Enregistrement en studio,
debrief
Jour 2
Voix et respiration. Travail
avec un comdien pour
apprendre poser sa voix
La voix comme premier
instrument de travail. La
crdibilisation de linfor-
mation
Respiration abdominale,
soufe, dbit, corps et voix.
Exercices en demi-groupes
Le papier radiophonique.
Ecriture, structure, accroche
et chute, comment capter
lauditeur
Exercices dcriture en
demi-groupe
Jour 3
Matriser et placer sa voix.
En jouer pour souligner
linformation. Etre naturel,
savoir montrer que lon
croit en ce que lon dit
Travail de lcriture et du
ton sur certains genres :
portrait, fait divers, compte
rendu
Travail individualis de la
voix, du ton, du rythme et
du dbit
Mettre fn aux tensions,
supprimer les blocages.
Enregistrement en studio,
debrief
Techniques d'interview
OBJECTIFS Acqurir en studio ou en reportage les techniques de linterview et
matriser lchange en amenant son interlocuteur tre comprhensible et infor-
matif dans un temps rduit
PUBLIC Journalistes radio dsirant se perfectionner dans la technique de linterview
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des personnalits
de la vie politique,
sociale, culturelle,
scientique,
conomique, invites
en studio pour vous
exercer linterview dans des
conditions relles
Jour 1
Matriser les techniques
de linterview. Prparer,
identier langle, choisir
linterlocuteur
La prise de contact et
la mise en conance de
linterview. Les mots et le
regard
Travail sur la formulation
des questions. Relancer,
reformuler, recadrer
Exercices pratiques
dinterview en extrieur.
Rcoute et debrief
Jour 2
Prparation de linterview.
Accueil de linvit, position-
nement en studio
Grer son stress et son
temps. Ecouter, rchir et
rebondir
Interrompre son invit
sans choquer, recadrer une
interview. Reformuler,
matriser
Exercices dinterviews
studio dans les conditions
du direct
Jour 3
Interviewer un spcia-
liste : la prparation rigou-
reuse, la matrise du sujet,
le bon angle. Rendre le sujet
intressant pour lauditeur
Rendre accessible un
sujet complexe. Eviter le
mtalangage et le discours
abscons
Relancer une question
pour simplier une rponse
complexe. Rsumer sans
transformer ou dnaturer
Exercices dinterviews
studio dans les conditions
du direct
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Technique,
de la prise de son au montage
DATES
Montpellier
Nous consulter
OBJECTIFS Victor Hugo crivait : "La forme, cest le fond qui remonte la sur-
face !" Le message dun sujet ne sera bien reu que sil est correctement prsent.
Lcoute de la radio est furtive, sans rattrapage, elle demande une qualit de son. La
technique permet de mettre en valeur le sujet, lambiance bien enregistre devient
une carte postale sonore
PUBLIC Journalistes radio amens raliser des interviews et reportages
Jour 1
Quest-ce quun son ?
Dnition, explication,
dcryptage
Prsentation des appareils
et des formats denregistre-
ment
Les techniques pour
une bonne prise de son en
fonction de lenvironnement
(studio micro en prsenta-
tion, interview en extrieur
- vestiaires sportifs, foule,
glise -)
Anticiper lhabillage
sonore du sujet. Comment
enregistrer lambiance sur
le terrain
Gagner du temps, le tour-
ner-monter
Exercices pratiques denre-
gistrement dans divers lieux
et situations
Jour 2
Prsentation et formation
aux logiciels de montage
Ntia et Audacity
Amliorer le montage
simple (en monopiste)
Exercice pratique partir
dune prise de son ralise
la veille. Travail sur la
construction de linterview
(linfo en tte), sa progres-
sion, sa uidit
Exercice particulier : le
micro-trottoir. Travail sur le
rythme, le sens, lattaque et
la chute
Passer au montage
multipiste. Pour raliser un
reportage magazine, une
chronique, il faut savoir
"habiller" son sujet. Optimi-
ser lutilisation des quatre
pistes de montage, savoir
mixer commentaire et inter-
view avec sons dambiance
et musique
Mise en pratique par la
ralisation dun reportage
"couleur" de 2 min 30
LATOUT ESJ PRO
Des mises en situation
qui permettent d'acqurir
les bons rexes et de
faire les bons choix tech-
niques sur le terrain
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Prsenter un ash radio
OBJECTIFS Matriser lcriture radio pour parvenir, en quelques mots peine,
transmettre une info. Hirarchiser ses diffrentes brves pour donner du sens.
Actualiser linformation en continu
PUBLIC Journalistes radio amens prsenter des ashs lantenne
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Adaptation de la
formation vos
besoins individuels en
fonction de votre radio
et de sa cible. Entrane-
ment intensif sur des
groupes rduits
Jour 1
La brve en radio : elle ne simprovise pas,
doit tre cisele, prcise, claire, pure
A partir de dpches dagence et darticles
de journaux, entranement lcriture de
brves
Travail sur la hirarchie de linformation,
adapte aux mdias des participants
Exercices pratiques de choix de linforma-
tion et de construction du ash
Jour 2
Afn de donner du rythme un fash,
lalternance de brves courtes et longues
est indispensable. Quelle place pour quelle
information. Ecoute, technique dcriture et
de transition entre les brves
Comment faire court ou long sur une
mme info. Donner de la vie son ash
Exercices dcriture de brves et de fashs
Laccroche pour entrer dans linformation.
Eviter les rptitions
Travail sur laccroche et exercices de pr-
sentation de ashs
Jour 3
Faire un fash diffrent quelques minutes
dintervalle. Actualiser de manire perma-
nente le contenu sans oublier linformation
principale
Ne pas perdre le fl et savoir prendre de la
distance
Exercices de prsentation de six fashs la
suite avec travail dactualisation en continu
OBJECTIFS Faire du journal la vitrine de linformation sur votre radio. Mettre en
valeur le savoir-faire du prsentateur et de lensemble de la rdaction. Gagner en
proximit, rigueur, efcacit et ractivit
PUBLIC Journalistes prsentateurs. Journalistes radio amens prsenter des
journaux en remplacement
Prsenter un journal radio
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Un travail dtaill de
ce rendez-vous majeur
de l'antenne.
Chaque tape est
dcoupe selon la sp-
cicit de votre station
Jour 1
Le journal radio
aujourdhui. Ecoute active
et critique de plusieurs
journaux radio issus de
diffrents mdias
Analyse des forces et
faiblesses, des similitudes
et des diffrences, du
contenu et du rythme, de la
hirarchie propre chaque
radio
Construire son journal.
tion, la trier, la hirarchiser.
Grer son temps dans la
prparation, sorganiser
Elaborer le conducteur
et trouver le bon rythme.
Alterner les diffrents for-
mats de reportage. Ecriture
dun journal partir dl-
ments sonores fournis
Enregistrement, debrief
Jour 2
Mettre en valeur linfor-
mation. Russir ses titres et
ses lancements. Sappro-
prier linformation
Travail de lcriture
parle. Savoir jouer de sa
voix, moduler en fonction
du contenu, donner du sens
aux mots et aux phrases
Ecriture dun journal
partir dlments sonores
fournis. Enregistrement,
debrief
Jour 3
Sadresser ses auditeurs.
Les diffrentes mthodes
pour attirer lattention,
pour intresser lauditeur
linformation donne
Travail de laccroche et du
lancement sur des sujets en
apparence peu accessibles
au grand public. La fausse
ouverture
Conclure un reportage par
un bon pied. La transition
efcace
Ecriture dun journal
partir dlments sonores
fournis. Enregistrement,
debrief
Jour 4
Grer limprvu.
Improviser une information
urgente sans draper
Faire face une actualit
en constante volution.
Mise en situation critique.
Elments de gestion du
stress
Travail de limprovisation
pendant un journal (soucis
techniques, information qui
tombe pendant le journal.)
Enregistrement dun jour-
nal en conditions difciles,
debrief
Jour 5
Actualiser, rorganiser,
restructurer. Comment faire
pour que deux journaux
quasiment identiques ne
se ressemblent pas dune
heure lautre
Ecriture de deux journaux
conscutifs. Enregistrement
et debrief
Quelle marge de libert se
donner. Jusquo aller dans
la personnalisation
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Le direct et limprovisation
DATES
Montpellier
Nous consulter
OBJECTIFS Flash, reportage, interview, direct extrieur Comment transformer
en nergie positive le stress que gnre une situation inattendue. Cette formation
vous permet de matriser les techniques de direct et dimprovisation
PUBLIC Journalistes radio
Jour 1
Connaissance et matrise de son corps et
de sa voix. Exercices sur le soufe, le dbit,
le stress
Travail sur les tensions et les blocages
(avec comdien, travail sur le comporte-
ment)
Exercices pratiques en studio : comment
traiter une information avec un court
temps de prparation. Ecoute critique
Jour 2
La prise dantenne imprvue et urgente
selon trois modes dimprovisation diff-
rents, avec scnario surprise. Travail de la
matrise du contenu.
Enregistrements et debriefs
Improvisation et timing. Exercices pra-
tiques, en studio et en direct tlphone,
pour mieux apprhender le temps et ses
contraintes
Travail individualis, avec le comdien,
sur les insufsances spciques repres
chez chacun
Jour 3
Improviser pendant le direct. Matriser
linfo, le ton, le rythme. Travail en demi-
groupes (inverss matin/aprs-midi)
Exercices de direct extrieur, travail de
limprovisation pendant la prsentation
dun journal
Ecoute critique active et dtaille
Jour 4
Les grandes rgles du direct, illustres
par des exercices pratiques
Savoir rebondir, relancer, sappuyer sur
ses connaissances, matriser son stress
pour accompagner lauditeur
Direct sportif et direct avec invit en
studio
Jour 5
Le direct avec des auditeurs. Echange et
bonne longueur. Le dialogue vivant
La toux, le rire, le lapsus en direct.
Jusquo aller en improvisation
Bilan du stage
LATOUT ESJ PRO
Un duo de comdien
et de journaliste pour
permettre aux stagiaires
de progresser
Les bases du reportage radio
OBJECTIFS Le reportage est lessence mme du journalisme radio. Acqurir les
bases, les techniques, sentraner tous les styles et tous les formats. Se donner
les moyens de raliser des reportages de qualit de manire autonome
PUBLIC Journalistes radio dbutants. Journalistes radio prsentateurs amens
raliser des reportages. Journalistes pigistes ou en poste dsirant structurer et
formaliser leurs connaissances
Jour 1
Les diffrents formats de
reportage, les rgles essen-
tielles. Ecoute de reportages
issus de mdias diffrents
pour ouvrir le champ des
possibles. Analyses et com-
mentaires
Les bases de la prise
de son et lutilisation du
matriel professionnel. Le
montage et ses logiciels
(Ntia, Audacity)
Travail du son et de la
uidit
Exercices de prises de son
et de montages
Jour 2
Un bon reportage, cest
avant tout un bon angle.
Comment le choisir et le
respecter. Rexion sur la
notion dangle, exercices
de recherche sur des sujets
varis
Bien prparer son repor-
tage. Imaginer son sujet,
caler ses interviews, se
documenter avant de partir
sur le terrain
Rgles de base de linter-
view radio
Le reportage ne se
construit pas au retour
la rdaction mais sur le
terrain
Mise en situation de
reportage en extrieur, sur
un sujet intemporel, travail
de la construction. Ecriture
et montage du reportage
Jour 3
Ecoute du reportage
ralis la veille. Debrief
individualis, complet et
dtaill
En tenant compte des
conseils donns en dbut
de matine, ralisation dun
reportage dactualit, dans
un temps limit. Comment
aller sur place et simpli-
quer
Dcliner le mme sujet en
plusieurs lments sonores
et en diffrents formats
Ecriture et montage des
lments. Ecoute et debrief
Jour 4
La diffrence entre un
reportage "propre" et un
reportage qui marque les
esprits tient souvent peu
de choses. Eclairages et
pistes concrtes
Comment tre certain
dtre cout et entendu.
Accrocher lauditeur
Privilgier lhumain et
tre proche de ses auditeurs
Exercices concrets de
traitement de sujets a priori
institutionnels
Jour 5
Le reportage, cest avant
tout du son, de limage
sonore. Comment tre les
yeux de ses auditeurs
Russir tmoigner de
lambiance en faisant
marcher ses cinq sens pour
rendre compte de la ralit
du terrain
Exercices de reportages,
initiation au tout-sonore
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des debriefs qui
permettent chacun
danalyser ses points
forts et ses points
amliorer
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Urgence : casser lantenne
OBJECTIFS Apprendre grer lurgence. En studio ou en reportage, ragir un
vnement imprvu en se prparant travers des simulations ralistes, matriser
leffet de surprise, agir avec mthode
PUBLIC Journalistes radio amens grer, en studio ou en reportage, des situa-
tions durgence
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des mises en situation
relles qui permettent
de sapproprier les
bons rexes dans
les trois grands cas
durgence en radio
Jour 1
Lurgence en studio. Les
diffrentes hypothses,
les situations de stress ou
dinconfort, lanticipation,
la rapidit de dcision
Traiter les informations
de dernire minute. Savoir
reprer linformation, aller
lessentiel
Trouver le mot juste. La
technique des mots-cls.
Savoir grer son temps, syn-
thtiser, choisir. Respecter
un timing
Improviser. Le direct en
studio. Etre ractif sans
stress. Animer sans prci-
pitation
Exercices de mise en
situation. Enregistrements,
debriefs
Grer les ventuels soucis
techniques. Nombreux
exercices non rptitifs de
mise en conditions relles.
Enregistrements, debriefs
Jour 2
Les moments de crise
lantenne. Les diffrentes
hypothses et les bonnes
attitudes dnir
Prendre lantenne pour un
vnement (intempries,
dcs de personnalit),
nourrir lantenne sans tre
trop rptitif
Sorganiser pour grer
lurgence, puis tenir la
distance. Ne pas oublier le
message essentiel. Savoir
varier pour ne pas ennuyer
La qualit du ton et du
rythme, jouer de lhumeur
ou du commentaire ef-
caces
Deux mises en conditions
relles dune demi-journe
chacune, au travers de
simulations nes et issues
de situations relles
Jour 3
Lurgence en reportage.
Les cas possibles, savoir
rapidement analyser la
situation
Matriser la qualit sonore
du direct quel que soit le
lieu de reportage. Tenir son
angle
Travailler vite et bien en
situation de crise. Les tech-
niques de gestion du stress
et des imprvus
Trouver rapidement le bon
interlocuteur. Gagner du
temps en interview
Retenir lessentiel. Monter
vite et bien. Les nouvelles
technologies au service de
la ractivit
Mise en situation de dif-
cults en extrieur. Debrief
Animer un dbat
OBJECTIFS Grer des protagonistes aux avis opposs dans un change qui doit
rester informatif. Canaliser les appels dauditeurs en situation de tension
PUBLIC Journalistes radio amens animer des dbats
Jour 1
Choix des interlocuteurs,
du sujet
La prparation. Identifer
les zones de rupture
Construire la progres-
sion du dbat an de le
matriser
Extraits de diffrents
mdias, analyse
Entranement au dbat
polmique avec deux prota-
gonistes
Reformuler, relancer,
recadrer, interrompre les
changes trop vifs
Rompre la polmique. Sa-
voir conclure un dbat
Jour 2
Prparation dun dbat :
interview des protagonistes,
documentation sur le sujet,
construction du droul
Les questions indispen-
sables. Celles qui peuvent
faire draper le dbat
Mise en condition des
protagonistes, dnition des
rgles du jeu. Gestion des
temps de parole et uidit
Exercice pratique de
dbat dans les conditions
du direct. Enregistrement.
Debrief
Jour 3
Le dbat avec interven-
tion des auditeurs. Ecoute
dmissions en studio.
Analyse du rythme, de la
construction et de la pos-
ture du journaliste
Gestion des appels
dauditeurs dans un dbat.
Rorienter un auditeur hors
sujet, interrompre un audi-
teur trop loquace. Refor-
mulation des questions des
auditeurs
Relancer et recadrer audi-
teurs et invits
Exercice avec simulation
dintervention dauditeurs
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des dbats en condi-
tions relles avec de
vritables invits pour
des simulations ra-
listes et pdagogiques
OBJECTIFS Le tout-sonore, cest la radio en mouvement. Cest le cinma adapt
la radio, avec ses plans-squences, ses travellings, ses zooms... Des sons auxquels il
faut donner du sens, pour crer des images sonores
PUBLIC Journalistes reporters radio
Le tout-sonore
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Suivi individualis
pendant les trois jours,
une interactivit
permanente avec les
formateurs
Jour 1
Comment donner du sens
aux sons. Ecoute active
et analyse dextraits de
documentaires, de sons
dambiance et de repor-
tages tout sonores
Les rfrences du genre,
les techniques : les appli-
quer au format news
Exercices pratiques de
prise de son, notion de
mouvement, de construc-
tion du son et de progres-
sion, travail de limage
sonore sur des sujets
prdnis
Jour 2
Ralisation dun tout-
sonore de 2 3 minutes.
Choix du sujet et de langle,
calage du reportage.
Construction
Rfexion sur le produit
ni idal : que veut-on ob-
tenir ? Comment imaginer
son reportage ? Identier
les moments-cls et les
points de difcult pour
russir le tournage
Quelques notions de
prises de son
Tournage
Jour 3
Le drushage. Ecoute des
sons, analyse des forces
et faiblesses des lments
rapports. Montage du tout-
sonore
Debrief individuel et
collectif. Lapplication du
vocabulaire du cinma la
radio. Analyse des points
forts et des points faibles,
les pistes damlioration
Comment exploiter ce
savoir-faire dans son quoti-
dien de reporter
Traiter linfo pratique
OBJECTIFS Dparts en vacances, grve dans les transports en commun, priode
de canicule, prix du gaz ou de llectricit Acqurir les cls pour mettre en valeur
linformation pratique, un service de qualit pour vos auditeurs
PUBLIC Journalistes de radio amens prendre lantenne sur de linformation
pratique et qui rponde aux attentes des auditeurs
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Mises en situa-
tion de crise (grve,
trac, intempries,
incidents) prcises,
ralistes et prouves,
en adquation avec les
besoins des participants
Jour 1
Linfo pratique enregis-
tre : intresser et concer-
ner lauditeur
Les rendez-vous de linfo
pratique lantenne : les
bons moments, les bonnes
longueurs, le message
transmettre
Les sources et les relais
dinformation indispen-
sables pour les auditeurs
Etre concis, clair, com-
prhensible et complet en
cinquante secondes
Exemples concrets et
exercices dcriture de
papiers radio
Jour 2
Les tapes de linfo pra-
tique en direct : informer,
expliquer, rassurer, prvenir
Grer les situations
volutives (trac, intem-
pries, faits divers) au
cours de passages rpts
lantenne
Exercices de simulation
50 51
Osez les marronniers !
OBJECTIFS Bien traiter linformation a priori rbarbative, marronniers, priode
sans actualit... Trouver des sujets nouveaux et des angles originaux sans sombrer
dans lanecdotique, sduire autrement les auditeurs
PUBLIC Journalistes reporters radio en poste ou pigistes
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des techniques de
recherche dangle et de
ralisation de repor-
tage immdiatement
applicables dans votre
rdaction
Jour 1
Soldes, dparts en vacances, rentre sco-
laire, ftes de n danne Apprhender
les incontournables rendez-vous
Changer de posture ou de point de vue
Techniques de crativit et de renouvelle-
ment des angles
Travail de recherche autour de thmati-
ques classiques
Les genres innovants : tmoignages, tout-
sonore. Mettre du rythme et de lnergie
dans le sujet
Application et exercices pratiques
Jour 2
Mto, embouteillages Les solutions
pour viter le micro-trottoir
Ne pas bcler linformation : creuser et
enrichir le tmoignage, valoriser par la
qualit sonore
Etre original sans tre extravagant : gar-
der le cap sur le message et langle.
Proposer une narration qui accroche
Trouver du plaisir traiter des sujets a
priori sans grand intrt journalistique
Les genres originaux :
chronique, billet, dito...
OBJECTIFS Connatre les rgles dcriture de la chronique, du billet ou de ldito.
Espaces de libert et dexpression personnelle, ils permettent de se livrer un exer-
cice dcriture plus audacieux, dafrmer un regard singulier sur lvnement
PUBLIC Journalistes radio voulant sinitier ces genres part, souhaitant souvrir
une autre forme dcriture et dexpression et enrichir leur antenne
Jour 1
Les grands ditorialistes.
Leurs techniques, leur ton,
leur style
Comprendre la mca-
nique : une accroche et
une chute sans faille, une
criture enleve, un point
de vue ditorial afrm, un
ton original
Travail dcriture, voix et
ton. Faire passer lexasp-
ration, lironie, tre sr que
lhumour est compris et le
second degr accessible
lauditeur
Jour 2
Un regard libre et original.
Le choix de son parti pris et
du message. Jusquo aller.
Comment faire le bon choix
et lassumer lantenne
Un parti pris, une critique,
une opinion Expliquer et
clairer sans se justier
Travail dcriture sur un
thme dactualit libre
Se renouveler. Exercices
partir du mme thme
dactualit
Jour 3
De la polmique lair du
temps : criture, rigueur,
construction
Les techniques acquises,
les rgles assimiles, lcri-
ture affte, lespace pour
se "lcher"
Oser dans la forme, le
style, le contenu : mieux se
connatre lantenne, rep-
rer son style et sa posture
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une libert de ton, une
relle ouverture desprit
sur des genres bien
part qui permettent
de dcouvrir une autre
facette de sa personna-
lit lantenne
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Utiliser les rseaux sociaux
OBJECTIFS Ce module pour but de connatre, comprendre et savoir utiliser le
potentiel et les ressources des rseaux sociaux dans les trois temps de lactivit
journalistique : collecte, traitement et diffusion de linformation
PUBLIC Journalistes radio
Jour 1
Historique et gnralits.
Introduction la logique
des rseaux sociaux et leurs
volutions
Rseaux sociaux
Facebook, Twitter, rseaux
spcialiss, crer son propre
rseau social. Principales
rgles de fonctionnement.
Rendre ses contenus par-
tageables et amliorer leur
diffusion sur les rseaux
sociaux. Utiliser les rseaux
sociaux pour faire de la
veille et des alertes info
Interactivit
Grer les commentaires.
Organiser des appels
tmoins. Pratiquer le
crowdsourcing (raliser des
enqutes participatives)
Statistiques de frquen-
tation
Les principaux outils, les
notions essentielles, les
volutions
Evolution des outils
Les outils collaboratifs, les
outils de veille
Contexte
Connatre et comprendre les
diffrents modles cono-
miques des mdias en ligne
et leurs enjeux. Le droit du
web (rappel des principaux
textes de loi qui encadrent
les activits en ligne notam-
ment dans le domaine de
linformation)
Jour 2
Facebook
Les chiffres de Facebook.
Exemples de mdias qui
tirent intelligemment parti de
Facebook. Crer un prol (pro
ou perso), une page pour son
mdia/sa rubrique/son sujet.
Intgrer le bouton "Like"
de Facebook sur son site.
Comment sexprimer sur
Facebook. La protection des
donnes personnelles. Utiliser
Facebook pour collecter des
infos auprs de sa commu-
naut. Exploiter Facebook
pour diffuser de linforma-
tion. Lire les statistiques de
sa/ses page/s.
Jour 3
Twitter
Histoire : quand la sim-
plicit et ses contraintes
deviennent une force.
Comment Twitter bouscule
les modes de circulation de
linformation.
Le vocabulaire Twitter.
Crer un prol.
Utiliser Twitter comme outil
dalerte.
Le meilleur de Twitter
comme outil de veille.
Intgrer un bouton Twitter
sur son site
Les autres rseaux
sociaux
Viadeo, Linkedin, etc.
Crer son propre rseau
avec Ning
Les rseaux sociaux
comme matriau journa-
listique
La "curation".
Vrier, slectionner, prsen-
ter les infos.
Des outils de mise en forme
des contenus issus des
rseaux sociaux.
Les contenus amateurs :
mthodologie et outils de
vrication
Le live-blogging (cou-
verture d'vnements en
direct)
Les vnements qui se
prtent la couverture en
direct.
Les outils de live-blogging.
Organisation et prparation
dune couverture en direct.
Lapport des rseaux sociaux
dans le direct
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Un panorama des
nouveaux outils et des
pratiques journalis-
tiques, appliqus la
spcicit de la radio
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SAVOIR
Ml : christelle.brooks@esj-pro.fr
Tl : 33 (0)4 67 65 67 97
De nouvelles dates
www.esj-pro.fr
Le reportage tl, de lide au PAD ________________________ p. 54
Voix et criture ___________________________________________ p. 54
Le commentaire sur images ______________________________ p. 55
L'criture tl enrichie ___________________________________ p. 55
Le sujet-desk _____________________________________________ p. 56
Techniques d'interview ___________________________________ p. 56
Le plateau de situation ___________________________________ p. 57
Prsenter le JT ___________________________________________ p. 57
Animer un dbat _________________________________________ p. 58
Le portrait _______________________________________________ p. 58
La camra : initiation et matrise _________________________ p. 59
Le montage pour les news ________________________________ p. 60
Le langage des images ____________________________________ p. 61
De la TV au web __________________________________________ p. 61
Le documentaire, du journalisme la ralisation __________ p. 62
Utiliser les rseaux sociaux _______________________________ p. 63
Les bases du droit de l'image _____________________________ p. 63
CONTACTEZ-NOUS
Christelle Brooks
33 (0)4 67 65 67 97
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OBJECTIFS Matriser toutes les tapes de la production dun reportage de tl-
vision. Convaincre partir dune ide, mettre en place et organiser son tournage
avec mthode, acqurir les bons rexes en tournage. Organiser le montage de ses
sujets
PUBLIC Journalistes sans formation amens travailler pour la tlvision,
journalistes conrms souhaitant revenir sur les fondamentaux du reportage tl
Le reportage tl, de lide au PAD
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une alternance dl-
ments thoriques et de
mises en pratique trs
concrtes travers la
ralisation de repor-
tages sur le terrain,
encadre par un rdacteur, un JRI
et un monteur professionnels.
Un suivi individualis des diff-
rentes tapes de la production
Jour 1
De lide au sujet, ce qui
fait un bon reportage de
tlvision
Concevoir et rdiger un
synopsis convaincant
Bien choisir son angle en
fonction de son sujet et de
son mdia
Jour 2
Savoir "vendre" son sujet
en confrence de rdaction
Exercices de rdaction
de synopsis, de dnition
dangle
Exercices de prsenta-
tion de sujets partir de
lactualit
Jour 3
Prparer son reportage
Trouver les bons interlo-
cuteurs
Constituer une documen-
tation prcise et rigoureuse
Recouper ses informa-
tions
Jour 4
Faire un reprage
distance
Imaginer la construction,
les squences
Dfnir un planning de
tournage
Briefer son JRI, construire
le sujet en dialogue
Jours 5, 6 et 7
Les techniques dinter-
view
Organiser son tournage
Optimiser le temps de
tournage
La collecte dinfo sur le
terrain
La prise de notes
La mise en images
Grer les imprvus
Jour 8
Le langage des images ;
lments de smiologie
Organiser son derushage
La slection des sonores
et des squences
Le plan de montage
Construire son sujet avec
un monteur
Jour 9
Ecrire un commentaire
sur images
Le rapport texte-images
Faire vivre les ambiances
Lattaque, la chute
Enregistrer un commen-
taire sur images
Le lancement
Jour 10
Visionnages critiques.
Debrief individuel et
collectif
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OBJECTIFS Acqurir les rexes dune criture parle. Mieux matriser le rapport
texte/images pour construire une complmentarit et viter les redondances. Aller
lessentiel en respectant un angle. Poser sa voix et faire vivre son texte
PUBLIC Journalistes de tlvision amens rdiger et enregistrer des commen-
taires, dsirant amliorer la qualit de leur criture en lappuyant sur la voix et
limage
Le commentaire sur images
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Un binme jour-
naliste-comdien
pour apprendre
conjuguer voix et
criture
Jour 1
Ecrire pour tre entendu.
Etre clair, concis, concret.
Choisir le mot juste
Acqurir la matrise dune
criture parle
Distinguer le lancement
du commentaire lui-mme
Exploiter rapidement
des lments de synthse.
Matriser langle
Epurer lcriture en
appliquant les principes
rdactionnels
Jour 2
Le rapport texte/images.
Sappuyer sur limage, tenir
langle, faire vivre le sujet
Quelles informations pour
quelles images
Comment construire
une complmentarit avec
limage et viter les redon-
dances
Savoir se taire et laisser
vivre les ambiances
Montage et exercices
Jour 3
Poser sa voix. Faire vivre
son texte
La respiration. Le rythme
Les csures
Les silences
Entranement et travail
sur les commentaires
partir de diffrents genres
dactualit
Voix et criture
OBJECTIFS Un commentaire mal dit est un papier inaudible. Le travail de la voix
est indispensable pour savoir la placer et crdibiliser linformation. Trouver le ton
juste pour faire vivre son texte et servir les images
PUBLIC Journalistes de tlvision amens commenter des images ou crire des
papiers pour des plateaux et souhaitant amliorer le placement de leur voix
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Nombreux exercices
pratiques avec un
comdien spcialiste de
la voix
Jour 1
Travail de la voix
Poser sa voix
Savoir respirer
Jouer sur les rythmes
Respecter les csures
Le phras et larticulation
Exercices pratiques
Jour 2
Raconter une histoire
Matriser et bien placer
sa voix
En jouer pour souligner
linformation
Etre naturel, et convain-
cant
Trouver le ton juste
en fonction du genre
trait : portrait, fait divers,
enqute, compte rendu
Travail denregistrement
Lcriture tl enrichie
OBJECTIFS Faire voluer la narration des sujets TV. Amliorer le style du com-
mentaire en vitant les automatismes dcriture. Faire voluer la construction et la
narration. Trouver langle juste et singulier
PUBLIC Journalistes de tlvision et JRI dsireux de briser la routine de lcriture
et de remettre en question leurs habitudes
Jour 1
Visionnage de sujets.
Analyse du commentaire.
Amliorer le style. Lattaque
et la chute. Etude de la
construction et de langle
Dcryptage de la mise
en images : le recours la
scnarisation. Le traitement
en squence
Atelier story-board
Trouver langle original. Le
traitement du marronnier.
Reprer des perles dans le
quotidien
Jour 2
La bote outils du rdac-
teur. Les diffrentes tech-
niques dcriture, de mise
en images, de construction
La narration. Lintensit
dramatique. Le rythme.
Lincarnation et lhistoire
Le sens et la grammaire
de limage
Le rapport texte-images
Le style et le ton du com-
mentaire
Jour 3
Ateliers croiss intensifs :
atelier dcriture et atelier
"traitement, rythme et
angle"
Objectifs et mthodes
dacquisition des outils
dcriture avec audit per-
sonnalis des stagiaires
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une bote
outils servant
de rfrence en
toute situation
56
Techniques dinterview
OBJECTIFS Matriser les techniques dinterview. Prparer, organiser et matriser
une interview dans toutes les situations : en reportage, au cours dune mission en
direct
PUBLIC Journalistes de tlvision
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Mise en situation
relle dinterviews
successives et debrief
individualis
Jour 1
La technique de linter-
view. La prparation, langle
en fonction du sujet. Choisir
le bon interlocuteur
Prparation dun ques-
tionnaire et techniques de
documentation
Mettre son interlocuteur
en conditions. Le contrat
passer
La formulation des
questions, le rythme, les
relances, la reformulation, le
recadrage
Savoir conclure une
interview
Exercices pratiques dinter-
views sur le terrain
Jour 2
Linterview en direct.
Visionnage dmissions.
Analyse du rythme, du
contenu, de la construction.
La prparation
Le comportement en
studio. Lassurance. Lcoute
active. La gestion du stress.
La gestion du temps
Les questions, les relances.
Interrompre un invit. Reca-
drer une interview
Exercices avec des invits
dans les conditions du di-
rect. Visionnage critique
Jour 3
Interview dun spcialiste :
techniques et vulgarisation
Prparation des questions.
Bien se documenter pour
cerner le sujet et extraire un
angle concernant
Quelles consignes donner
pour viter "langue de bois"
et discours abscons
Comment reformuler,
relancer une question pour
simplier une rponse
complexe
Exercices pratiques et
visionnage critique
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OBJECTIFS Apprendre matriser la prsentation en direct dun journal ou dun
ash. Allier la forme et le fond : la hirarchie, lcriture, le phras. Placer sa voix et
canaliser son stress
PUBLIC Journalistes de tlvision amens prsenter des journaux ou des ashs
Prsenter le JT
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Binme compos
de journaliste et
comdien pour
composer la forme
et le fond
Jour 1
Le fash
Ecrire pour tre entendu
Epurer son style, choisir le
mot juste, aller lessentiel
Laccroche et la chute
Le choix des brves
Hirarchiser ses informa-
tions
Les rgles de base de la
prsentation
Exercices de prsentation
de ashs
Jours 2 et 3
Le journal
tion, la trier, la hirarchiser,
la synthtiser
Ecrire les lancements, tra-
vailler lattaque, la chute
Rythmer son texte
Cadencer son journal
Les titres
Les rgles et les styles de
prsentation
La prestance, le phras,
larticulation, le regard
Poser sa voix et en jouer
pour souligner linforma-
tion
Grer un invit en direct
Jour 4
Voix, posture, respiration
La voix : dbit, ton, articu-
lation, respiration
Connatre sa voix pour la
matriser
Respirer pour mieux grer
son stress
Chauffer sa voix
Le timbre, le rythme, le
bon dbit et le ton juste
La position du corps,
les gestes, la respiration
abdominale
La posture mentale, la
concentration
Jour 5
Les imprvus, limprovi-
sation
Gestion dincidents tech-
niques
Infos de dernire minute
Technique des mots-cls
Gestion du stress par le
soufe
Le sujet-desk
OBJECTIFS Traiter un sujet partir dimages dillustration, de bancs-titres, dar-
chives, dEVN ou dinfographies. Acqurir les bons rexes pour vrier les sources,
recouper linformation, choisir les bonnes images et rdiger le commentaire le plus
juste
PUBLIC Journalistes de tlvision affects au desk
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Mise en situation relle
partir dimages et de
sources dactualit
Jour 1
Les sources dimages : les
EVN, les archives, linfogra-
phie, les photos, Les rushs
de la rdaction
Contrler ses sources :
savoir vrier la nature et
les origines des images. Re-
prer les images suspectes.
Trouver la bonne image en
fonction des besoins
Monter les images :
respecter le contexte, utili-
ser les synths, slectionner
le bon sonore, construire un
rcit partir de plusieurs
sources
Jour 2
Ecrire sur des images :
tre clair, concis, concret.
Synthtiser efcacement
les lments dinfo. Epurer
son style
Exploiter rapidement les
bonnes sources dinfor-
mation
Quelles informations pour
quelles images
Soigner lattaque et la
chute
Le rapport texte/images.
Sappuyer sur limage.
Construire une
complmentarit et viter
les redondances
Jour 3
Le travail de la voix :
poser sa voix
Savoir respirer
Jouer sur les rythmes
Respecter les csures
Le phras et larticulation
Exercices intensifs partir
de dpches, dEVN, de
rushs et darchives
Le plateau de situation
OBJECTIFS Amliorer la qualit de la prsentation lors de plateaux de situation et
le dialogue en direct au cours dun journal ou dune mission spciale. Mieux grer
les imprvus, matriser le stress du direct
PUBLIC Journalistes de tlvision amens prsenter des journaux ou des ashs,
intervenir en direct en plateau ou en situation
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Un environnement
technique adapt et
une mise en situation
relle avec simulation
de duplex en extrieur
Jour 1
De la prparation la
prsentation de plateaux de
situation
tion, la trier, la hirarchiser,
la synthtiser
Ecrire son papier, travail-
ler lattaque, la chute
Rythmer son texte
Choisir le cadre, grer ses
notes, raconter
Grer le direct, limprvu
Jour 2
Les rgles et les styles de
prsentation
La prestance, le phras,
larticulation, le regard
Poser sa voix et en jouer
pour donner du relief
linformation
Grer une interview en
direct sur le terrain
Contrler le temps
Matriser les relances
Jour 3
Ecrire dans lurgence
Le plan, lattaque et la
chute, crire vite et efcace
Dcrire lenvironnement
Canaliser son stress
La technique des mots-
cls
Grer ses fches et savoir
sortir de son texte
Limprovisation matrise
58 59
Animer un dbat
OBJECTIFS Mieux grer les dbats lantenne en amliorant la qualit de la
prsentation et le dialogue en direct entre les invits. Savoir distribuer la parole,
recadrer les intervenants, dsamorcer un drapage
PUBLIC Journalistes de tlvision amens animer des dbats en direct
Jour 1
Linterview en direct en
plateau. Visionnage dmis-
sions en plateau
Techniques dinterview. La
prparation. Les questions,
les relances. Interrompre
un invit. Recadrer une
interview
Comportement devant la
camra : le regard camra,
lcoute active, les gestes
parasites. La gestion du
temps
Exercices dinterview en
direct. Ecoutes critiques,
dbrief
Jour 2
Le dbat en direct. Vision-
nage de dbats. Analyse
Problmatiser une ques-
tion dactualit. Dnir et
trouver les protagonistes
Prparer le dbat. Organi-
ser la progression. Choix des
interlocuteurs
Pr-interview des invits.
Bien identier les zones de
rupture. Mise en condition
et rgles du jeu
Gestion des temps de
parole et de la uidit du
dbat. Recadrer et inter-
rompre les changes trop
vifs. Rompre la polmique
pour faire avancer le dbat.
Conclure
Mise en situation, dbrief
Jour 3
Imprvus, improvisation
Gestion des incidents
techniques, les diffrents
scnarios possibles
Recadrer une situation qui
semballe, un incident de
plateau
Improviser et occuper
lantenne
Technique des mots-cls
Gestion du stress par le
soufe et la respiration
Mise en situation, debrief
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une mise en
situation relle
sur un plateau
tl avec protago-
nistes
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Le portrait
OBJECTIFS Matriser un genre de traitement de linformation souvent utilis par
dfaut. Dpasser un personnage pour mettre en avant une histoire en images. Le
portrait comme construction et criture tlvisuelles
PUBLIC Journalistes de tlvision et JRI dsirant raliser des portraits sensibles et
de qualit
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Un environnement
technique adapt et
une mise en situation
relle avec simulation
de duplex en extrieur
Jour 1
Visionnage de portraits
issus de mdias diffrents.
Analyses et commentaires
Du portrait de news
au portrait tout images :
comment dpasser le per-
sonnage pour raconter une
histoire
La structure du portrait.
Les rgles respecter. Com-
ment dcouper
Choisir le bon personnage
et le bon angle. Singularit,
exemplarit, point de vue
Crer la complicit sans
complaisance. User de
lempathie distancie
Collecter linformation :
prparer questions et
rencontre. Les clairages
alternatifs apporter
Choix des lieux et des
situations. Calage du tour-
nage
Jour 2
Ce quil faut saisir lors de
la rencontre et du tour-
nage. Linstant, le regard, la
gestuelle
Au-del du personnage,
cerner un quotidien, un
cadre de vie, un itinraire
Imaginer la mise en situa-
tion. Donner du mouvement
son portrait
plan pour donner du relief et
du dynamisme au sujet
Construire ses squences.
Dcoupage, structure. R-
exion autour de la lumire
et de la prise de son
Tournage
Jour 3
Montage
Visionnage collectif
Dbriefng individuel
Pistes damlioration
OBJECTIFS Dcouvrir et matriser lutilisation dune camra de la prise de vues
la mise en images. Apprhender les principes de la mise en images : le cadrage, le
dcoupage et la construction en squences
PUBLIC Journalistes dsirant sinitier la technique de la camra et la prise de
vues et amliorer le dialogue technique avec leur JRI
PROGRAMME DURE 5 ou 10 jours - 35 ou 70 heures
La camra : initiation et matrise
DATES
Montpellier
Nous consulter
TARIF
2 375 euros HT les 5 jours
3 750 euros HT les 10 jours
Dure :
10 jours en formation complte
5 jours en initiation
5 jours en matrise
(Possibilit de ne suivre quun
seul des deux modules)
Initiation
Jour 1
Premiers pas. Dcouverte
de la camra. Loptique, les
capteurs, le magntoscope
Linsertion des cas-
settes, la mise au point, le
diaphragme, la temprature
de couleurs, faire un blanc
Les diffrents rglages, les
indications, les accessoires,
la gestion des batteries
La mise sur pied, rgler
la bulle, le tirage optique,
les ltres
Jour 2
La prise de vues
Composition de limage
plans
Quelle valeur de plan
pour quelle situation
Jour 3
Les mouvements
Le panoramique, le travel-
ling, le zoom
Le langage de limage
Linformation dans
limage
Jours 4 et 5
Lhistoire en images
La construction dun sujet
en images en fonction de
langle
Le dcoupage des
squences
Les plans de coupe. Les
illustrations. Les raccords.
Le champ/contrechamp
La rgle des 180
Le plan-squence
LATOUT ESJ PRO
Une formation com-
plte et efcace sur les
fondamentaux, pense
et adapte pour les
journalistes tout ter-
rain. Un accompagne-
ment et un suivi individualiss
Matrise
Jour 6
Sons et lumires
Les pistes sons, les diff-
rents micros
La gestion du son en
tournage
Lumires naturelles et
articielles. Lopportunisme
du terrain
Les piges et les effets de
lumire. Le contre-jour, le
clair-obscur, lumire directe
et indirecte. Sources mul-
tiples et tempratures
Jours 7 et 8
La parole en images
La prise de vues dans
linterview. Le choix et le
sens du cadre
Le rle de larrire-plan
Linterview mise en
lumire
Linterview en situation
Linterview en mouve-
ment
Les piges viter
Jours 9 et 10
Le reportage. Prparation
du matriel au plan de
tournage
Optimiser son temps de
tournage. Faire les bons
choix et les choix utiles
Tournage sur le vif et en
temps limit
Matriser lurgence, les
gestes rexes, grer la
logistique
Le plan de dbut, le plan
de n. Les squences de
A Z
60 61
Le montage pour les news
OBJECTIFS Dcouvrir les principes lmentaires du montage virtuel sur Final Cut
Pro, de lacquisition dimages au montage non linaire. Utiliser de faon autonome
les ressources du logiciel
PUBLIC Journalistes de tlvision et JRI amens pr-monter ou monter des su-
jets sur Final Cut Pro et dsirant amliorer le dialogue technique avec leur monteur
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une formation pense et
adapte pour les
journalistes.
Une rfrence dans
de nombreuses rdactions
Jour 1
Principes de base de la
vido et de limage num-
rique
Vido analogique / nu-
mrique. Les trames. Les
signaux. Les formats (DV
HD, XD Cam)
Principes du montage
virtuel. Les principes de
base du montage dit
"non linaire". Indexation
des clips. "Virtualit" du
montage
Prsentation et descrip-
tion du logiciel. Points forts.
Possibilits. Ergonomie
Paramtrage du projet.
Formats. Disques de
capture
Jour 2
Mode dacquisition des
mdias. La fentre de
capture. Points dentre et
de sortie
Nommer les plans. Para-
mtres audio. Chutier de
capture
Organisation dun projet
et stockage des rushes.
Cration de chutiers
Renommer les chutiers et
les clips. La fonction de tri.
La fonction de recherche
Rgles de base du
montage. Les raccords. Le
rythme. Les squences.
Les plans de coupe
La Timeline : le mon-
tage des plans dans une
squence. Points dentre
et sortie. Monter les plans.
Dplacer les plans dans la
Timeline
Jour 3
Les fonctions avances
de montage. Mode raccord.
Modes rouleaux. Montage
"trois points". Dsynchro
image-son. Utilisation des
marques "splits" audio
Prparation et importa-
tion de mdia dans Final
Cut Pro. Images xes.
Films QuickTime
Le titrage. Titres. Dlant.
Sous-titres. Utilisation de
titrage avanc avec effets et
animation avec Live Type
Jour 4
Etalonnage et mise aux
normes PAD. Utilisation
du correcteur de couleur
3 voies
Le ltre de niveaux Lu-
minance et Chrominance.
Utilisation des outils vido :
oscilloscope
Contrles des niveaux
audio
Manipulation des clips,
application des effets
Les effets spciaux dans
Final Cut Pro
Jour 5
Utilisation du son et tra-
vail dans la Timeline. Musi-
que et ambiance impor-
tation de sources audio CD,
MP3. Connexion dun micro
pour la prise de commen-
taire. Utilisation du module
"voix hors champ" pour la
prise de commentaire
Mixage des pistes audio.
Utilisation de la table de
mixage intgre. Utilisation
des courbes audio dans la
Timeline
Les fonctions dexpor-
tation. Film Final Cut Pro.
QuickTime. Image Fixe
Audio pour mixage. EDL
(pour conformation rgie)
Sortie nale sur magn-
toscope. Prparation une
sortie sur bande. Param-
trage de la bande mre
(master) pour PAD
Sauvegarde des projets
Final Cut Pro. Le projet. Les
montages (consolidation).
Rushes
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Le langage des images
OBJECTIFS Dnir le sens que prend limage sous diffrentes formes et limpact
quelle peut avoir associe dautres images et des sons. Amliorer la qualit de
la construction et du montage de reportages TV
PUBLIC Journalistes, rdacteurs et JRI dsirant saisir et analyser le sens des
images an de donner plus de force une narration tlvisuelle
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Le formateur conjugue
sa double exprience
professionnelle de
monteur pour le cinma
et la tlvision. Une
approche en profondeur
des techniques narratives
Jour 1
Quest-ce quune image ? Dfnition et
approches thoriques des quilibres et des
forces
Observation et analyse partir de
tableaux et de photographies de presse
Smiologie de limage
Symbolique, rhtorique, effets de rel,
rfrences culturelles
Lintention dans limage
La grammaire de limage
Jour 2
Limage en mouvement, le rythme, la
succession des images
Le montage, les choix et la technique
approprie
Travaux pratiques
OBJECTIFS Confronter les pratiques journalistiques actuelles aux mutations
rapides du traitement de linformation sur le web : rvolution numrique, internet,
interactivit, mdias participatifs, webdoc. Apprhender dans sa globalit la logique
du journalisme multiplateforme
PUBLIC Journalistes de tlvision dsirant cerner lavenir de la tlvision sur le
web et apprhender lvolution de leurs pratiques professionnelles
De la TV au web
DATES
Paris
13-15 novembre 2013
5-7 fvrier 2014
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une formation pense
et adapte pour les
journalistes, anime
par des journalistes
de tlvision experts
du web
Jour 1
Etat des lieux
Loffre : un panorama
complexe
La demande : de nou-
veaux usages
Lconomie du secteur
Les contenus
La navigation et lergo-
nomie
Ecriture et narration : les
spcicits du web
La production audiovi-
suelle pour le web
Les propositions multi-
canal
Le participatif, source de
richesse
Jour 2
Organisation et comp-
tences
Vers une structure de
production multicanal
Les nouvelles comp-
tences du journaliste
Explorer, vrifer, valider
et modrer : la place des
journalistes face aux
sources du web
Valoriser sa production
dinformation
Jour 3
Le webdoc
Une dfnition en
construction
Panorama de la produc-
tion webdocumentaire
Un projet, des mtiers
Une nouvelle forme de
narration
Approche pratique
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Le documentaire,
du journalisme la ralisation
OBJECTIFS Acqurir mthode et savoir-faire pour quune ide devienne un vrita-
ble projet de documentaire. Sur la forme et le fond, cette formation permettra aux
professionnels de la tlvision dapprhender toutes les tapes de ralisation dun
documentaire
PUBLIC Journalistes de tlvision habitus aux formats courts et dsirant acqu-
rir les bases fondamentales et la mthodologie dune dmarche documentaire de la
production la ralisation
DATES
PMontpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Ralisation en temps
rel dun documentaire
de 13 minutes.
Formation encadre
par des documenta-
ristes et des produc-
teurs reconnus
Semaine 1
Panorama
Les diffrents types de do-
cumentaires, les techniques
de construction, les types
de rcits et de ralisations
La production
La place du documentaire
dans le PAF
Les sources de fnance-
ment : aides rgionales,
coproduction, CNC
Droits dauteur et salaires
Le rle et la place du
producteur dans un projet
documentaire
Le devis dun flm
La dmarche documentaire
Le projet, le regard
singulier, le dispositif, le
traitement narratif
Le rapport au rel :
afrmer sa dmarche de
ralisation
Concevoir son projet docu-
mentaire
Rechercher un sujet.
Pr- enqute. La collecte
dinformations
Quel traitement pour
quel sujet. Dnition dun
dispositif, dun traitement
narratif, dun regard et
dune dmarche
Semaine 2
Rdiger son projet
Le synopsis. La note
dintention. Le traitement.
Largumentaire. La mise en
images
Reprage et mthodologie
Elaboration dun squen-
cier

Pitcher un projet
Prparer sa prise de
parole
Adopter la bonne posture.
Grer son stress
Mettre en avant la singu-
larit de la dmarche, les
ides fortes
Crer de limage
Assumer ses choix de
traitement et les justier
Filmer pour le documentaire
Lcriture cinmatographi-
que. Quelle mise en images
pour quel projet
Les rgles fondamentales
Pause de deux semaines
Cette pause dans le calendrier
de cet atelier permettra aux
stagiaires davancer indivi-
duellement sur la conception
de leur lm, et de laisser un
temps de maturation au projet
Semaine 3
Tournage
Visionnage des rushs au
l des jours
Analyse de la mise en
images, de lcriture cin-
matographie
Elaboration dune
construction gnrale et
des transitions
Semaine 4
Montage
Drushage
Elaboration dun plan de
montage
Lintensit dramatique
dans la construction
La mise en question du
spectateur
Finalisation, montage,
mixage, talonnage
Bilan
Visionnage collectif et
valuation
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Utiliser les rseaux sociaux
OBJECTIFS Ce module pour but de connatre, comprendre et savoir utiliser le
potentiel et les ressources des rseaux sociaux dans les trois temps de lactivit
journalistique : collecte, traitement et diffusion de linformation
PUBLIC Les journalistes tl
Jour 1
Historique et gnralits.
Introduction la logique
des rseaux sociaux et leurs
volutions
Rseaux sociaux
Facebook, Twitter, rseaux
spcialiss, crer son propre
rseau social. Principales
rgles de fonctionnement.
Rendre ses contenus par-
tageables et amliorer leur
diffusion sur les rseaux
sociaux. Utiliser les rseaux
sociaux pour faire de la
veille et des alertes info
Interactivit
Grer les commentaires.
Organiser des appels
tmoins. Pratiquer le
crowdsourcing (raliser des
enqutes participatives)
Statistiques de frquen-
tation
Les principaux outils, les
notions essentielles, les
volutions
volution des outils
Les outils de travail collabo-
ratif, les outils de veille
Contexte
Connatre et comprendre les
diffrents modles cono-
miques des mdias en ligne
et leurs enjeux. Le droit du
web (rappel des principaux
textes de loi qui encadrent
les activits en ligne notam-
ment dans le domaine de
linformation)
Jour 2
Facebook
Les chiffres de Facebook.
Quelques exemples de m-
dias qui tirent intelligemment
parti de Facebook. Crer un
prol (pro ou perso), une page
pour son mdia/sa rubrique/
son sujet.
Intgrer le bouton "Like"
de Facebook sur son site.
Comment sexprimer sur
Facebook. La protection des
donnes personnelles. Utiliser
Facebook pour collecter des
infos auprs de sa commu-
naut. Exploiter Facebook
pour diffuser de linforma-
tion. Lire les statistiques de
sa/ses page/s.
Jour 3
Twitter
Histoire : quand la sim-
plicit et ses contraintes
deviennent une force.
Comment Twitter est en
train de bousculer les modes
de circulation de linforma-
tion.
Le vocabulaire Twitter.
Crer un prol.
Utiliser Twitter comme outil
dalerte.
Tirer le meilleur de Twitter
comme outil de veille.
Intgrer un bouton Twitter
sur son site
Les autres rseaux
sociaux
Viadeo, LinkedIn, etc.
Crer son propre rseau
avec Ning
Les rseaux sociaux
comme matriau journa-
listique
La "curation".
Vrier, slectionner, prsen-
ter les infos.
Des outils de mise en forme
des contenus issus des
rseaux sociaux.
Les contenus amateurs :
mthodologie et outils de
vrication
Le live-blogging (cou-
verture dvnements en
direct)
Les vnements qui se
prtent la couverture en
direct.
Les outils de live-blogging.
Organisation et prparation
dune couverture en direct.
Lapport des rseaux sociaux
dans le direct
DATES
Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Un panorama des nou-
veaux outils et des pra-
tiques journalistiques,
appliqus la spcicit
de la tlvision
Les bases du droit de limage
OBJECTIFS Sinitier aux textes et la jurisprudence du droit de limage. Image des
biens ou des personnes. Exploration de la jurisprudence
PUBLIC Tous les journalistes, JRI, rdacteurs en chef concerns par le droit de
limage
PROGRAMME DTAILL VOIR p. 61 DURE 2 jours - 14 heures
DATES
Paris / Lille / Montpellier
Nous consulter
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CONTACTEZ-NOUS
Vronique Buchet
33 (0)3 20 30 44 25
Le droit de la presse ______________________________________ p. 66
Droit et internet __________________________________________ p. 66
Les bases du droit de limage _____________________________ p. 67
Droit de limage : approfondissement _____________________ p. 67
En route pour la transition nergtique ___________________ p. 68
Au secours, le climat change ! ____________________________ p. 68
Les coulisses des collectivits locales :
les sujets qui fchent _____________________________________ p. 69
Sant : le bon traitement _________________________________ p. 69
Le Front national, du groupuscule la conqute des urnes _ p. 70
Lacit, histoire et nouveaux enjeux _______________________ p. 70
Police, justice, mdias ____________________________________ p. 71
Traiter les faits divers et les faits de socit _______________ p. 71
Bien traiter lconomie et la vie des entreprises ___________ p. 72
Le dveloppement durable : volution ou rvolution ? _____ p. 72
Une place pour la diversit _______________________________ p. 73
Mieux connatre lUnion europenne______________________ p. 73
Comment expliquer le "big bang territorial" _______________ p. 74
Mieux traiter linformation culturelle _____________________ p. 75
Sant mentale : mythes et ralits ________________________ p. 76
Formations sur l'Europe en partenariat avec l'ENA _________ p. 77
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SAVOIR
duelle en inter.
Ml : veronique.buchet@esj-pro.fr
Tl : 33 (0)3 20 30 44 25
De nouvelles dates
www.esj-pro.fr
... sur www.esj-pro.fr, nous vous proposons d'autres dates et
d'autres formations.
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OBJECTIFS Diffamation, prsomption dinnocence, droit de rponse, droit de
limage Connatre les consquences de la loi sur les pratiques professionnelles du
journaliste. Mener ou poursuivre une rexion dontologique interne
PUBLIC Tous les journalistes
Le droit de la presse
DATES
Paris
11-12 dcembre 2014
1er-2 octobre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Formation mixe
dapproches pratiques
professionnelles, de
rappels des textes et
dactualisation du
domaine. Formation-
rfrence de notre offre
Droit et internet
OBJECTIFS Connatre les spcicits de lapplication des droits et des devoirs des
journalistes lunivers dinternet. Donner aux producteurs de contenus sur le web
de nouveaux rexes leur permettant dallier rapidit et scurit juridique
PUBLIC Journalistes produisant ou contrlant des contenus pour le web
Jour 1
Infractions sur internet/infractions de
presse
Le droit applicable : la libert de la presse
sur internet, notion de journalisme en
ligne
Cas gnral, forums de discussion, blogs
Les infractions de presse et leurs applica-
tions spciques internet : diffamation,
injure, vie prive, discriminations, atteintes
lordre public, atteintes gnrales, pro-
tection des mineurs
Le droit de limage appliqu internet
Analyse de jurisprudences
Le droit de rponse sur internet
Jour 2
Droits dauteur et uvres numriques
Droits des auteurs des contenus puiss
sur internet. Reproduction et reprsenta-
tion. Jurisprudence spcique lenviron-
nement numrique. Exceptions aux droits
spciques des auteurs
Liens hypertextes : jusquo ?
Notion duvres libres
Exercices pratiques
Assurer la scurit juridique de son site,
pistes de rexion
Concilier la ractivit et la spontanit
des sites communautaires, forums et chats
avec la ncessit den assurer la scurit
juridique
Jour 1
Le cadre gnral du droit de la presse
Lorganisation de la justice en France : les
diffrentes juridictions ; les modifcations
apportes par la loi Guigou et les deux lois
Perben
La prsomption dinnocence
Le secret de linstruction
Jeu de questions-rponses an dvaluer
les connaissances et de les actualiser
(organisation judiciaire, prsomption
dinnocence, diffamation, droit limage,
tribunal de commerce, prudhommes, etc.)
Exercice sur la prsomption dinnocence.
Rdaction et correction dun court article,
commentaires et discussion
Jour 2
Les droits et obligations issus de la loi sur
la presse de 1881 ; les personnes respon-
sables, la diffamation et linjure, les autres
types dinfractions de presse
Les droits de la personne : le respect de la
vie prive, le droit limage, les droits des
mineurs
Etudes de cas pratiques et de jurispru-
dences
Droit de limage : analyses de photos,
jurisprudences rcentes
Tribunal de commerce : procdures de
redressement et de liquidation judiciaire
Protection des sources du journaliste
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Un panorama
exhaustif et actualis
des problmatiques
les plus frquemment
rencontres dans le
cadre des contentieux
lis internet
Droit de limage : approfondissement
OBJECTIFS Parfaire ses connaissances des textes et de la jurisprudence du droit
de limage. Publicit, image patrimoniale, droits dauteur. Limage des procs
PUBLIC Journalistes, photographes, JRI, rdacteurs en chef concerns par le droit
de limage et ayant des connaissances de base ou ayant suivi le stage "Les bases du
droit de limage"
DATES
Paris
9-10 octobre 2014
16-17 avril 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Visionnages approfon-
dis de sujets de procs
pnaux rcents. Ani-
mation par un avocat
spcialiste du droit de
limage
Jour 1
Rappel et/ou rvision sous forme de cas
pratiques des acquis de la formation "Les
bases du droit de limage"
Flash de jurisprudence sur les volutions
rcentes du droit de limage
La publicit et laudiovisuel. Publicit
clandestine. Publicits interdites (alcool,
tabac)
La patrimonialit de limage et ses cons-
quences (Exemple : sportifs et artistes)
Visionnage de sujets apports par les sta-
giaires et commentaires sur les questions
de droit de limage
Jour 2
Les exceptions au droit dauteur
Confrontation du droit dauteur et de la
libert dinformer dans les cadres euro-
pen et franais
Les droits voisins. Les retransmissions
sportives
Limage des procs. Comprendre pour
lmer. Les diffrents types daudiences
Limage des acteurs du procs : person-
nes mises en cause, victimes
Les bases du droit de limage
OBJECTIFS Sinitier aux textes et la jurisprudence du droit de limage. Image des
biens ou des personnes. Exploration de la jurisprudence
PUBLIC Tous les journalistes, photographes, JRI, rdacteurs en chef concerns par
le droit de limage
Jour 1
Les sources du droit de limage. Les
textes. Les arrts de la Cour europenne.
La jurisprudence
Image et vie prive : lautonomie du droit
de limage. Personnes responsables et
sanctions. Limage des biens
La position des droits. Limage et le droit
de proprit. Limage et le droit dauteur.
Limage des biens confronte aux ncessi-
ts de linformation
Etude de cas. Analyse de cas de juris-
prudences. Visualisation dimages et
commentaire
Jour 2
Limage des personnes
La position du droit. Protection civile et
pnale de limage des personnes
La notion de consentement, dans quels cas
est-il requis ? Classication de cas en vue
dune clarication. Limage darchives
La protection de la prsomption dinno-
cence. Limage des procs
La protection de limage des mineurs
Limage des personnes et les ncessits
de linformation. Le lien direct
La destination de limage. La notion de
dignit. Analyse de la jurisprudence. Visua-
lisation dimages et commentaire
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Etudes de cas et
dexemples concrets
partir dune
jurisprudence rcente
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En route pour la transition
nergtique
OBJECTIFS La transition nergtique, ce ne sont pas seulement quelques
oliennes et des bornes de recharge pour voitures lectriques. C'est un change-
ment radical dans la faon de produire de l'nergie, dans le comportement des
producteurs et des consommateurs, des entreprises et des tats. Comment traiter
convenablement ce sujet vaste et capital, en vitant les manipulations, qu'elles
manent du lobby pronuclaire ou des partisans du retour la bougie ? Trois jours
pour fournir les cls de comprhension, mais aussi pour lister les bons sujets et les
angles de traitement
PUBLIC Journalistes amens traiter de ces questions ou souhaitant approfondir
leurs connaissances dans ce domaine.
DATES
Paris
1-3 juin 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Un l rouge trs
au fait de la
problmatique
et au carnet
dadresses bien
rempli !
Jour 1
Le rappel des textes.
Le protocole de Kyoto et
son application gom-
trie variable travers la
plante. La loi franaise sur
la transition nergtique et
ses retombes attendues
La vrit des chiffres.
Combien l'lectricit cote-
t-elle vraiment ? Peut-on
remplacer le nuclaire
en France comme on l'a
fait en Allemagne ou au
Japon aprs Fukushima ?
Quel est le cot rel de la
transition nergtique ? De
la construction d'un rseau
d'oliennes ? Et du dman-
tlement d'une centrale ?
Jour 2
Le point sur les nouvelles
sources d'nergie. Les vicis-
situdes du photovoltaque.
L'essor contrari de l'olien.
Les EMR (nergies marines
renouvelables). L'hydrolien
a-t-il un avenir ? Et la bio-
masse ? Comment stocker
ou vhiculer l'lectricit
issue des sources d'nergie
non fossiles ?
Les traductions dans la
vie courante. Les btiments
nergie positive et les
premires "cocits". A
quand l'essor de la voiture
lectrique ? La rnovation
thermique des logements,
enjeu capital
Jour 3
Les sources de l'informa-
tion. Comment utiliser les
services de communication
des gants de l'nergie
(d'EDF ERDF en passant
par GDF Suez et Areva)
sans se faire manipuler ?
Quels sont les interlocu-
teurs crdibles en matire
de transition nergtique,
d'conomie d'nergie ? Le
rle de l'Ademe. Lister les
dix spcialistes incontour-
nables de la question
Les angles de traitement.
Comment parler de la tran-
sition nergtique de faon
concrte ? Exemples :
comment fonctionne un
systme olien offshore ?
La vie d'un agriculteur
qui s'est lanc dans la
biomasse. Au cur d'une
centrale nuclaire en phase
de dmantlement, etc.
Les coulisses des collectivits locales,
les sujets qui fchent
OBJECTIFS Connatre lorganisation et les comptences des collectivits locales,
analyser les stratgies de lEtat en matire de nances, dcouvrir de nouvelles
sources parmi les banques dexpriences prsentes
leurs connaissances
Jour 1
Lorganisation de la fonc-
tion publique territoriale
Le CCAS et laide sociale
des collectivits, initiatives,
innovations pour lutter
contre la pauvret

Jour 2
Les stratgies de lEtat et
des collectivits en matire
de nances et la scalit
des collectivits
Jour 3
La gestion du logement
par les collectivits
Visite sur le terrain

Jour 4
La communication des
collectivits : distinguer
directeur de cabinet et chef
de cabinet. Le traitement
des affaires sensibles
Amnagement du ter-
ritoire, les CAUE (comits
damnagement, durba-
nisme et denvironnement)
Jour 5
La gestion quotidienne
dune ville moyenne de
40 000 habitants dans une
agglomration de 200 000
habitants
Synthse et bilan
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des experts des collecti-
vits locales au cur
des problmatiques
actuelles : logement,
pauvret, nances
Sant : le bon traitement
OBJECTIFS Savoir aborder le volet scientique de la sant, politiques et conomie
de la sant publique. Ouvrir des voies de rexion pour un autre traitement mdia-
tique de la sant
PUBLIC Journalistes dsireux de comprendre les grands enjeux de linformation
sant aujourdhui
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Etude dtaille
dune question de
sant publique dans
lactualit. Apports
thoriques et pratiques
par des professionnels
et praticiens des politiques de
sant publique
Jour 1
Introduction aux spci-
cits du traitement de
linformation sant
Le pouvoir et le travail des
lobbies
Crises sanitaire ou crises
politiques ?
Le prix de la sant : la
part de lconomie
Rencontre avec un sp-
cialiste autour du thme :
"Quels choix conomiques
pour la sant de demain ?"
Jour 2
Enjeux de sant publique
et mondialisation des pro-
blmatiques
OMS : prsentation
du rglement sanitaire
international
Table ronde autour du
thme sant et environne-
ment/enjeux mondiaux
Jour 3
Sant et mdias :
les grands drapages, les
outils de la dsinformation.
Exemples et dcryptage des
dernires grandes affaires
mdiatiques (Servier, pro-
thses PIP, pilule de 3e
et 4e gnration)
Problmatiques en
matire de traitement de
l'information sant
Tmoignages, illustra-
tions, tout dire ou simpli-
er ?
Enjeux et postures du
traitement journalistique
des questions de sant
Au secours, le climat change !
OBJECTIFS Se familiariser avec les problmatiques actuelles lies au climat :
temptes, inondations, scheresses, rchauffement Mieux mesurer limpact du
changement climatique dans des domaines aussi varis que la biodiversit, la
sant, lagriculture
PUBLIC Journalistes amens traiter de sujets climatiques et environnementaux
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des intervenants et
experts la pointe des
connaissances dans
chacun des domaines
Jour 1
Le rchauffement clima-
tique
Recul des glaciers, fonte
des ples et climat
Impact conomique des
changements climatiques
Jour 2
Climat et prvision
La prvision des accidents
climatiques et les chausse-
trappes de la reprsenta-
tion cartographique
Rchauffement clima-
tique et Grenelle de lenvi-
ronnement
Jour 3
Changement climatique
et biodiversit
et agriculture
et sant
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Le Front national, du groupuscule
la conqute des urnes
OBJECTIFS 2014 restera comme lanne lectorale du FN, avec 1 500 conseillers
municipaux lus et la prise de quelques mairies, puis 24 dputs europens envoys
Strasbourg. De la naissance du Front national, porte par plusieurs courants
dextrme-droite, au Rassemblement bleu marine et sa stratgie de conqute du
pouvoir, la trajectoire du mouvement nationaliste est explique et dcrypte par
quelques-uns des meilleurs spcialistes du FN
PUBLIC Tous les journalistes amens traiter du Front national, au plan natio-
nal comme local, ou souhaitant mieux connatre lhistoire et les hommes du parti
dextrme-droite
DATES
Paris
20-21 mai 2015
23-24 novembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Le Front national
expliqu et dcrypt
par des universitaires
et journalistes qui le
suivent depuis des
annes, en connaissent
lhistoire tourmente et donnent
des cls pour lavenir
Jour 1
Les familles de lextrme-droite et la
naissance du FN en 1972
Avant les premiers succs lectoraux, la
dcennie tumultueuse
Du FN au Rassemblement bleu marine :
de Le Pen pre la prise du pouvoir par Le
Pen lle, la guerre des clans et ses acteurs
Tmoignages : comment travailler sur le
FN, quelles sources dinformation ?
Jour 2
La carte lectorale du FN au l des votes :
lments dexplication sur son lectorat et
les raisons du vote FN
Derrire le discours polic, comprendre
et dcrypter la stratgie de conqute du
pouvoir du FN
Gnration Marine Le Pen : qui sont les
cadres et nouveaux lus du FN ?
Prsidentielle de 2017 : comment le mou-
vement et Marine Le Pen se prparent ?
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Police, justice, mdias
Traiter les faits divers
et les faits de socit
OBJECTIFS Apprendre faire face aux institutions judiciaire et policire lors
daffaires forte porte mdiatique. Mettre en perspective les intrts convergents
et divergents de la police, de la justice et des mdias
PUBLIC Journalistes amens traiter ces questions et dsireux dapprofondir leurs
connaissances du sujet
DATES
Paris
17-21 novembre 2014
16-20 novembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Des intervenants
experts et profes-
sionnels : juriste,
avocat, commissaire,
magistrat, sociologue
Analyse et dcryptage
d'affaires rcentes
Jour 1
Les fondamentaux,
notions historiques des
institutions
Focus sur lorganisation
de la justice et de la police
La chane judiciaire en
France
Jour 2
Justice et police, quel
lien ?
Relation des avocats avec
la police et les magistrats
Le fonctionnement dun
commissariat, de la scurit
publique, et de linstitution
policire en gnral
Les relations avec les lus,
les autorits dpartemen-
tales et ministrielles, la
population, les journalistes
Jour 3
Droit, loi, justice
Les rouages du droit
Bilan des dernires lois
relatives la justice : syn-
thse et enjeux de socit
Jour 4
La police
Lorganisation de la police
judiciaire
Missions, relations avec la
police de scurit publique,
la hirarchie, les magistrats
et la presse
Evolution de la police
judiciaire et des techniques
denqute : la police tech-
nique et scientique
Jour 5
La justice
Le fonctionnement dune
juridiction au quotidien
Les missions du Parquet
Des interpellations au
procs, le rle et les mis-
sions du magistrat
Relations avec la hi-
rarchie, la Chancellerie, la
police et la presse
OBJECTIFS Connatre lenvironnement du secteur police-justice et les attributions
respectives, comprendre le fonctionnement de la justice et matriser le vocabulaire
juridique pour mieux traiter les faits divers
PUBLIC Journalistes amens traiter des faits divers et faits de socit
DATES
Paris
4-5 dcembre 2014
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Nombreux exemples
de traitement de
faits divers issus de
lactualit rcente,
intervenants concerns
et spcialistes
Jour 1
La collecte des faits divers
La tourne : bien utiliser les sources din-
formation privilgies que sont les services
de secours et dincendie, les commissariats
de police et la gendarmerie
Les autres sources possibles
La mission du journaliste, le travail
dinvestigation parallle
Rdiger un fait divers en fonction de
lurgence. Le suivi de linformation
Exercices pratiques
Jour 2
Comment fonctionne la justice. Son
organisation. Les principales juridictions
pourvoyeuses dinformations pour un
journaliste
Matriser le vocabulaire juridique de base
La prsomption dinnocence
Les bonnes celles pour rdiger un
compte rendu de correctionnelle ou un
procs dassises dans les dlais impartis
Construire et entretenir son rseau
Exercices pratiques et en conditions
Lacit, histoire et nouveaux enjeux
OBJECTIFS Rgulirement, la lacit ressurgit dans le dbat politique. Ces der-
nires annes, la question de la prsence de lislam en Europe a suscit la pol-
mique. Aprs avoir revisit lhistoire pour comprendre comment et pourquoi la
lacit a merg et sest impose en France, il sagira de prciser ses diffrentes
conceptions et les nouveaux enjeux
PUBLIC Journalistes amens traiter ce thme et dsireux dapprofondir leurs
connaissances du sujet
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des intervenants
experts, familiers des
journalistes, capables
de fournir des angles
de traitement varis
et originaux
Jour 1
Lhistoire de la lacit
Les diffrentes concep-
tions de la lacit, la situa-
tion en Europe, la position
des instances religieuses
Existe-t-il une exception
franaise ?
Jour 2
Comment et pourquoi
la lacit fait-elle nouveau
dbat ?
La question des signes
religieux lcole et dans
lespace public, la question
des lieux de culte et de
leurs nancements
La religion lhpital.
Lentreprise et les religions
Jour 3
La position des politiques
Les nouveaux populismes
en Europe et lislam
Dfense de la lacit ou
islamophobie ?
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Bien traiter lconomie
et la vie des entreprises
OBJECTIFS Matriser les grands enjeux de la matire conomique et les rpercus-
sions sur la vie quotidienne des gens. Imaginer des contenus nouveaux et renouve-
ler son approche en tant plus en phase avec la ralit et les attentes de son public
PUBLIC Journalistes amens traiter les questions dconomie ou souhaitant
approfondir leurs connaissances du sujet
DATES
Paris
5-7 novembre 2014
30 mars-1er avril 2015
4-6 novembre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Une approche de la
matire conomique
sous langle des
questions quotidiennes
de pratique profes-
sionnelle
Jours 1 et 2
Approche thorique.
Macro et microconomie.
Panorama des dsqui-
libres quantitatifs et quali-
tatifs entre :
Lconomie et le social.
La macro et la microcono-
mie, approche du systme
nancier
La grande entreprise (sou-
vent destructrice demplois)
et la petite entreprise (sou-
vent cratrice demplois),
notion de gestion et de
lecture de bilan
Le public (20 % des
emplois) et le priv
Lindustrie et les autres
secteurs dactivit
Les informations
ngatives (licenciements,
dlocalisations, grves) et
les informations positives
(investissements trangers
en France, embauches,
innovations sociales, nou-
veaux produits, exporta-
tions, investissements)
Loffre journalistique et les
attentes du public
Jour 3
Renouveler les contenus
et le traitement : angles et
messages
Traitement spcialis :
lapproche dun secteur, les
bons chiffres, les rseaux
Distorsions entre la ralit
et limage de lentreprise.
Inuence des sources, infor-
mation subies et choisies,
organisation du travail
journalistique
Inventaire des attentes
des publics (salari,
chmeur, consommateur,
pargnant, cadre, travail-
leur indpendant) et des
thmes traiter en fonction
de leurs attentes
Mieux connatre lUnion europenne
OBJECTIFS Immergs au cur de linstitution europenne durant la session, les
stagiaires dcouvrent et comprennent son fonctionnement, font le point sur les
dossiers dactualit, identient et matrisent les mcanismes de dcision et de com-
munication de lUnion europenne
PUBLIC Journalistes amens traiter les questions lies lUnion europenne
Jour 1
Histoire et fonctionne-
ment des principales insti-
tutions europennes
Panorama gnral, mis-
sions et enjeux
Les pouvoirs et principaux
rles
Jour 2
LEurope face aux groupes
de pression
Les lobbies
Lexemple de la politique
agricole commune
Jour 3
Journe au Parlement
Visite et rencontre avec
des parlementaires
Prsentation du service
de presse et audiovisuel,
des facilits et produits
proposs aux journalistes
Jour 4
Journe la Commission
europenne "ducation et
culture"
Participation la conf-
rence de presse journalire
des journalistes accrdits
Questions dactualit
Lavenir de lEurope, le
trait de Lisbonne
Jour 5
Journe au Conseil de
lUnion europenne
Rle et fonctionnement
Comment le service de
presse peut aider les jour-
nalistes
DATES
Bruxelles
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une immersion
Bruxelles durant
la session
Une place pour la diversit
OBJECTIFS Comprendre et intgrer les enjeux lis la diversit dans le traitement
de linformation, identier les axes de progrs et dapproche, promouvoir une meil-
leure reprsentation de toutes les facettes de la diversit socitale (ge, handicap,
genre, origines sociale et ethnique)
PUBLIC Journalistes traitant des questions de diversit
Jour 1
Les enjeux lis la diversit. Une ques-
tion spciquement franaise ?
Dnition du champ dapplication
et des notions : discriminations, prjugs,
strotypes
Lvolution du traitement de la diversit
dans les mdias, les erreurs et drapages,
les sanctions
Le mot juste : impact du pouvoir des
mots et des images. Confusion, amalgame
et association
Le choix de linformation : source, inter-
locuteur
Jour 2
Autodiagnostic, reprage des freins per-
sonnels et des moteurs
Une approche de ses propres erreurs ou
mconnaissances, la bonne posture dans le
traitement journalistique
Identication des pistes de progrs
Les initiatives en France. Analyse et
pistes en cours
Les bonnes pratiques et actions pro-
mouvoir ou mettre en uvre
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
En partenariat avec
La Prpa galit des
chances. Des inter-
venants concerns,
qui sappuient sur
lexpertise de lESJ Lille
dans la promotion de la diversit
dans les mdias
Le dveloppement durable :
volution ou rvolution ?
OBJECTIFS Cinq jours d'investigation sur le dveloppement durable. Au terme
de ce stage, les participants auront acquis des connaissances thoriques, explor
le concept, dcouvert des points de vue. Et pourront juger de lauthenticit des
dmarches de dveloppement durable auxquelles ils sont rgulirement confronts
leurs connaissances
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des clairages
varis - gographe,
politique, responsable de
dveloppement durable
en entreprise, chercheur,
philosophe - pour aborder
le sujet sous toutes ses facettes
Jour 1
Introduction la notion
de dveloppement durable
Le dveloppement
durable lpreuve de la
politique quotidienne
Jour 2
Dveloppement durable
et RSE, lments de perfor-
mance ?
Comment "mesurer" le
dveloppement durable ?
Jour 3
Lconomie sociale et
solidaire, une alternative
crdible ?
WWF et le grand capital
(ou les liaisons dangereuses
entre ONG verte et entre-
prises traditionnelles)
Jour 4
Reprer le "greenwashing"
ou comment ne pas tomber
dans les piges du "verdis-
sage" de la communication
Comment traiter du dve-
loppement durable dans les
journaux dinformation ?
Jour 5
Le dveloppement
durable ou grandir en
humanit
Synthse et bilan
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Comment expliquer le "big bang
territorial"
OBJECTIFS La rforme territoriale engage par Franois Hollande va profond-
ment modier le visage de la France. Diminution du nombre de rgions et aug-
mentation de leurs comptences, suppression des dpartements, renforcement des
intercommunalits, un vritable "big bang" territorial qui ne concerne pas seule-
ment l'organisation administrative de notre pays, mais aussi la vie quotidienne des
citoyens. Comment lire la rforme en cours ? Comment l'expliquer aux lecteurs,
aux auditeurs, aux tlspectateurs ? Trois jours pour fournir les cls de comprhen-
sion, mais aussi pour lister les bons sujets et les angles de traitement
leurs connaissances dans ce domaine
DATES
Paris
9-11 mars 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Un l rouge au cur
de lactualit
des rgions et qui
suit donc pas pas
les rebondissements
de cette rforme
Jour 1
Le rappel des textes.
Retour rapide sur l'histoire
de notre organisation
territoriale. L'acte 1 de la
dcentralisation. Comment
est n le "millefeuille" ?
Quelles sont les volutions
des dix dernires annes ?
En quoi la France est-elle
diffrente des autres pays
europens ?
La rforme de Franois
Hollande. Rappel : que
prvoyait le programme du
candidat Hollande ? Que
s'est-il pass entre mai 2012
et mai 2014 ? Pourquoi le
changement de rythme et
de cap ? Les grands axes de
la rforme : rgions, dpar-
tements, intercommuna-
lits. Bien comprendre les
allers-retours sur la clause
de comptence gnrale.
Jour 2
Les questions qui
fchent : le millefeuille
existe-t-il ? Le gaspillage
des collectivits, mythe
ou ralit ? Analyse du
premier rapport global
de la Cour des comptes
portant sur la gestion des
collectivits. A quoi servent
aujourd'hui les adminis-
trations dconcentres de
l'tat ? O se trouvent les
fameux "doublons" ?
Analyse de la rforme :
histoire d'un redcoupage
de dernire minute. Le
rle actuel des rgions, et
leur rle annonc dans
la rforme. Comment
vont-elles y faire face ?
Les dpartements sont-ils
rellement condamns ?
L'administration des villes
et l'administration des
champs. Le poids attendu
des mtropoles. Que
devient le Grand Paris ?
Jour 3
Les sources de l'informa-
tion. Savoir utiliser le lobby
des grandes associations
d'lus pour mieux informer.
La Cour des comptes et les
chambres rgionales des
comptes. Travailler avec les
collectivits territoriales.
Les angles de traitement.
Comment parler de la
rforme territoriale de
faon concrte ?
Exemples : qu'est-ce que
les rgions ont chang pour
les TER ? Qui demain va
s'occuper des collges ? De
la relance industrielle ? De
la transition nergtique ?
De l'aide sociale ? O
trouver les ressources, les
conomies, quelles cons-
quences sur nos feuilles
d'impts ?
Mieux traiter linformation culturelle
OBJECTIFS Connatre lhistoire et le fonctionnement des institutions et des poli-
tiques culturelles. Se familiariser avec les modles conomiques du secteur. Traiter
linformation culturelle de manire plus journalistique et plus attrayante
PUBLIC Journalistes de la presse crite, de laudiovisuel ou des nouveaux mdias
amens traiter les sujets culturels
DATES
Paris
5-9 octobre 2015
Lille
Montpellier
LATOUT ESJ PRO
Nombreux interve-
nants spcialiss. His-
toriens des politiques
culturelles, chargs de
mission au ministre
de la Culture, respon-
sables dinstitution, diteurs
Jour 1
La culture en France. Une notion rcente.
Des beaux-arts la culture
Histoire des politiques culturelles en
France depuis 1945. Cration du ministre
de la Culture, dcentralisation, dmocrati-
sation culturelle, etc.
Panorama et fonctionnement des
principales institutions. Muses, thtres,
festivals, maisons de production cinma-
tographique, maisons de disques, maisons
ddition. Secteur public et secteur priv
Les aides la culture. Le spectacle vivant,
le cinma, la littrature
Etude et retour critique sur les sujets
apports par les participants
Jour 2
De la critique des spectacles au jour-
nalisme culturel. Evolution des pratiques
depuis 1970
Presse crite, tl, radio, web. Des
traitements de la culture et des enjeux
diffrents
La culture dans les mdias : le parent
pauvre du journalisme. Entre sacralisation
et mpris
Comment exiger autant dun sujet cultu-
rel que dun sujet conomique, politique
ou social
Visite et fonctionnement dune insti-
tution culturelle publique. Exemples : Le
Louvre, la Comdie-Franaise
Jour 3
Les sources de linformation culturelle.
Artistes, diteurs, producteurs de cinma,
directeurs de label, universitaires
Les sources sur le net : les bases de don-
nes culturelles les plus ables. Se servir
de Facebook et de Twitter pour obtenir des
informations indites
Sortir du traditionnel compte rendu
critique en variant les genres : interviews,
reportages, portraits, enqutes, analyses
Limportance de langle en culture. Un
domaine de lactualit froid et riche en
marronniers. Varier les regards et traquer
lindit
Exercices de recherche dangles sur
lactualit culturelle de la semaine
Jour 4
La place particulire du journalisme litt-
raire. Un domaine de la culture culturelle
considr comme noble
La France, "rpublique des lettres".
Histoire et panorama des supplments et
journaux littraires
Le livre, une information qui fait vendre.
Inclure le livre dans le traitement dune
actualit plus gnrale
Visite et fonctionnement dun lieu cultu-
rel priv. Exemple : la Fondation Cartier
Jour 5
Mieux traiter les sujets institutionnels et
le patrimoine : angles et textes accro-
cheurs
Thtre, musique, cinma, opra, livres,
le bon rythme et le bon arbitrage
Vrifer et sourcer ses informations cultu-
relles : panorama des sources et bases de
donnes indispensables
Les pratiques culturelles des Franais.
Habitudes de consommation
Lconomie de la culture : la valeur parti-
culire des biens culturels
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Sant mentale : mythes et ralits
OBJECTIFS Expertise, dialogue, immersion : trois mots-cls pour dconstruire les
mythes sur la personne souffrant de troubles psychiques. Apprhender maladies
et handicaps qui touchent une personne sur quatre. Au terme de cette formation,
les journalistes auront les cls pour entrer dans le monde de la psychiatrie et de la
sant mentale ainsi que les interlocuteurs pour les y guider
leurs connaissances du sujet.
DATES
Lille
10-12 juin 2015
LATOUT ESJ PRO
Une formation
en partenariat avec
la Fdration Rgionale
de Recherche en
psychiatrie et sant
mentale du Nord Pas-
de-Calais qui nous aide runir
experts, acteurs et expriences
originales
Jour 1
Mythe 1 : je ne suis pas
concern(e)
La personne
Un enjeu de sant
publique : tour dhorizon
et impacts des maladies
mentales
Pourquoi tant de malades
chappent aux soins ? La
personne prsentant des
troubles psychiques, une
victime avant tout.
Psychiatrie et exclusion
sociale : prcarit, dlin-
quance et prison
Le suicide
Quelle vie avec la mala-
die ? cole, travail
La parole des usagers
La place des familles :
mesure de lvolution et de
limpact
Lexemple de la radio "Les
ZEntonnoirs" : tes-vous
prt changer votre regard
sur la maladie mentale ?
Jour 2
Mythe 2 : On ne gurit pas
dune maladie mentale
Le soin
Les diffrentes profes-
sions, psychiatrie vs. sant
mentale, les pathologies. La
sortie du DSM-5 et llar-
gissement du concept de
pathologie mentale
Quest ce quun soin
psychique : loffre de soin,
les institutions en France,
le libre choix du patient et
lalliance thrapeutique
Peut-on traiter la maladie
mentale comme toute autre
pathologie ?
Laccompagnement post-
traumatique et lurgence
mdico-psychologique
La place du mdecin
gnraliste
Le prix de la sant et la
diabolisation des mdica-
ments : les effets, lindus-
trie pharmaceutique
Lactualit de la recherche
Du dpistage prcoce
laccompagnement de la
personne vieillissante
Jour 3
Mythe 3 : les fous sont
dangereux
La perception
Schizophrnie et dange-
rosit
Irresponsabilit, res-
ponsabilit : lexpertise
psychiatrique, les auteurs
de violences sexuelles
Secret mdical : trouver
le bon interlocuteur, quelle
responsabilit engage-t-il ?
Prvention ? Destigma-
tisation ? Est-ce envisa-
geable ?
Larrive de la psychiatrie
et la sant mentale dans
le champ journalistique :
raisons, drapages
Approche thique.
La responsabilit vis--vis
du lecteur, des patients, des
familles
Quelle mdecine demain
en France ? Lattractivit de
la profession
L'Europe au cur des territoires
OBJECTIFS Connatre le fonctionnement interinstitutionnel de lUnion euro-
penne et les mcanismes spcifques de son action en rgions ; cerner les rali-
sations locales et rgionales cofnances par lEurope ; identifer les sujets et les
sources les plus utiles aux ns de reportages
PUBLIC Les sminaires sadressent des journalistes de la presse nationale et
locale, tous mdias confondus
Jour 1
Rappel du fonctionnement gnral des
institutions europennes
La prsence de lUnion europenne dans
les territoires
Description et fonctionnement des prin-
cipaux fonds structurels
Jour 2
tudes de cas sur des projets locaux
conancs en rgion
changes en compagnie de dputs
europens, de reprsentants de ltat, des
conseils rgionaux et des associations
locales et rgionales bnciaires des
nancements
DATES
Paris
Nous consulter
Stasbourg
Nous consulter
TARIF 900 euros HT
INSCRIPTION
Natacha FICARELLI, chef du
service Secteur priv et Cycle des
hautes tudes europennes, ENA
03 88 21 45 58
natacha.carelli@ena.fr
Daniel DELOIT, directeur gnral,
ESJ-PRO
06 89 84 29 15
daniel.deloit@esj-pro.fr
LATOUT ESJ PRO
Notre partenariat permet
un accs des intervenants
de haut niveau qui dcryp-
teront les politiques et
ralisations europennes en
faveur des territoires. Cette
formation peut aussi tre organise
en rgion
Entre une abstention premier "parti" europen lors des lections de mai 2014 et un
euroscepticisme qui a secou les urnes, lUnion europenne cristallise aujourdhui
craintes et mances.
Une information de qualit sur lEurope doit rester une proccupation constante,
quelle que soit lactualit du calendrier europen. En sassociant pour proposer des
formations lEurope, lcole nationale dadministration et ESJ PRO sengagent
rduire les distances gographiques, sociales et culturelles entre 500 millions de
citoyens et leurs dirigeants europens
Des formations la carte Strasbourg, Paris ou en rgion
Les formations "Europe" slaborent en inter comme en intra, en partenariat avec
les rdactions intresses, sur des dures de deux jours. Parmi les thmatiques
abordes, "Parler dEurope : lUnion europenne dans les mdias" ou "LEurope au
cur des territoires" (lire ci-dessous). Dautres thmes peuvent tre traits la
demande
Loriginalit de ces journes, qui peuvent tre montes en rgions, rside dans leur
caractre professionnel et directement oprationnel. Lalliance du savoir-faire de
lENA et dESJ PRO permet de coupler des approches thoriques et concrtes des
sminaires professionnels lis au traitement mdiatique, toujours en lien direct
avec lactualit europenne
Une approche pdagogique, pragmatique et interactive
des tables rondes, pour faire le point sur le fonctionnement des institutions
europennes et la mise en uvre des politiques
des tudes de cas, de manire mettre en lumire des exemples prcis qui
parleront tous
des dbats, an dillustrer les zones de clivages et de dsaccords sur des poli-
tiques concrtes
Formations sur l'Europe
en partenariat avec l'ENA
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SAVOIR
duelle en inter.
Ml : veronique.buchet@esj-pro.fr
Tl : 33 (0)3 20 30 44 25
De nouvelles dates
www.esj-pro.fr
CONTACTEZ-NOUS
Vronique Buchet
33 (0)3 20 30 44 25
Animer une quipe de journalistes________________________ p. 80
Mieux grer son temps et celui de ses collaborateurs ______ p. 80
Les techniques de crativit au service de lquipe ________ p. 81
Les techniques de ngociation au service de lquipe ______ p. 81
Safrmer en tant que manager ___________________________ p. 82
Animer une rdaction bimdia ___________________________ p. 82
Diriger une quipe en zone de turbulence _________________ p. 83
Lessentiel de la gestion de lentreprise ____________________ p. 83
Le marketing digital ______________________________________ p. 84
Dvelopper de nouvelles attitudes managriales __________ p. 84
Animer un rseau de correspondants _____________________ p. 85
Et si on communiquait autrement ? _______________________ p. 85
Animer des micro et petites quipes ________ sur www.esj-pro.fr
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... sur www.esj-pro.fr, nous vous proposons d'autres dates et
d'autres formations.
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OBJECTIFS Dpasser lide quun bon journaliste sait "naturellement" animer une
quipe. Mieux se connatre en tant que manager. Apprendre motiver, dlguer et
animer
PUBLIC Journalistes en situation de responsabilit managriale
Animer une quipe de journalistes
DATES
Paris
26-28 novembre 2014
24-26 juin 2015
25-27 novembre 2015
Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des formateurs la
pointe et qui possdent
une connaissance ne
des mtiers et des sp-
cicits de la presse.
Nombreuses rfrences
dans laccompagnement des
mdias
Jour 1
Self-management
Ma perception du rle de
manager
Lincidence de la per-
sonnalit sur le style de
management ; les compor-
tements induits
Les trois rles du manager
Les savoir-tre effcaces,
les ractions qui ont du
sens, les registres de la
communication
Jour 2
Management individuel
Accompagner individuel-
lement les collaborateurs,
journalistes ou pas
Les leviers de la perfor-
mance individuelle
Lcoute active
Dlguer une mission,
briefer un collaborateur, lui
xer un objectif
Talents et spcifcits de
la gnration Y
Jour 3
Management collectif
Cls de la performance
collective et leviers de
lengagement
Les tapes dune runion
russie, animer un tour de
table, une confrence de
rdaction
(Re)fxer les rgles du jeu
de son quipe
Analyser collectivement
les rsultats
Former au quotidien,
organiser les transferts de
comptence au sein de son
quipe
Les techniques de crativit
Les techniques de ngociation
OBJECTIFS Savoir diriger et faire aboutir une ngociation, acqurir les techniques
de visualisation et danticipation des situations pour gagner en conviction et en
autorit, convaincre et trouver un terrain de consensus
PUBLIC Journalistes amens conduire des ngociations au sein de leur titre, de
leur quipe ou de leur entreprise
DATES
Paris /Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une expertise ne des
ngociation au sein des
entreprises mdias :
poids des acteurs,
culture spcique,
mutations en cours
Jour 1
Logique et dynamique de
la ngociation
Les dterminants strat-
giques, la prparation, les
techniques, les diffrentes
phases et les tactiques
affrentes, la prparation
physique et mentale du
ngociateur
Jour 2
Ngocier des accords
Lanalyse des comporte-
ments sociodynamiques
des acteurs pour fdrer
Le continuum de la rela-
tion sociale et la matrise
du temps dans la ngo-
ciation
Jour 3
Ngocier selon la
situation, la ngociation
commerciale
Situation confictuelle :
ngociation tendue, gestion
du stress, des dsaccords.
Les grands outils
Situation enjeux : ngo-
ciation subtile multilatrale
Situation cooprative :
ngociation souple, gestion
politique des allis
OBJECTIFS Connatre, comprendre et savoir utiliser les principales techniques de
crativit pour animer diffremment une quipe, conduire un projet ou trouver des
solutions innovantes
PUBLIC Journalistes qui souhaitent trouver de nouvelles solutions cratives des
problmes quotidiens ou rcurrents
DATES
Paris/Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Binme de formateurs
compos d'un journa-
liste praticien et d'un
consultant, le tout
un rythme cadenc et
collectif
Jours 1 et 2
Mthodologie et trousse outils
P comme perception
A comme analyse
P comme production
S comme slection
A comme application
La bote outils de la crativit : carte
mentale, polysensorialit, lavocat de
lange, le SWOT, la catalyst De nombreux
exercices de groupe permettent de com-
prendre, assimiler et exploiter
Jour 3
Cas pratique
Dans le prolongement des jours 1 et 2,
partir de sujets proposs par les stagiaires,
rsolution dun problme par la technique
des groupes nominaux
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OBJECTIFS Trouver des solutions pour optimiser la gestion de son temps au
quotidien. Identier les facteurs, valuer les incidences dans son quipe. Dnir ses
axes de progrs et mettre en place un plan daction. Acqurir davantage de srnit
et defcacit au quotidien
PUBLIC Responsables dquipe soucieux de trouver des pistes de progrs dans la
gestion de leur temps et celui de leur quipe
Mieux grer son temps
et celui de ses collaborateurs
DATES
Paris
1
er
-3 juin 2015
Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une pdagogie souple
et adapte, des tudes
de cas spcial presse.
Un suivi personnalis,
par tlphone ou par
mail, possible pour la
mise en uvre du plan daction
Jour 1
Connatre la gestion de
son temps
Analyser les prfrences
personnelles
Son propre rapport au
temps et aux autres
Les "bouffe-temps" : des
cls pour y faire face
La gestion des activits, la
matrice dEisenhower
Jour 2
Optimiser la gestion de
son temps
Dfnir les objectifs per-
sonnels et professionnels
Identifer les priorits
Grer les urgences, aller
vers plus d'efcience
Planifer pour anticiper
et sorganiser : mthodes
et outils
Jour 3
Optimiser la gestion du
temps de mon quipe
Planifcation collective :
quoi, quand, comment ?
Lart de dlguer : que
dlguer, qui et quand ?
Communiquer de manire
efcace en interne sur les
priorits du service
Dfnir axes de progrs et
plan daction individuel
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Diriger une quipe
en zone de turbulence
OBJECTIFS Savoir apprhender les rsistances, les freins, les cls du bon fonc-
tionnement de son quipe. Mettre en uvre des projets et susciter ladhsion dans
le changement. Se sentir arm pour piloter la transformation dans un contexte
difcile
PUBLIC Journalistes en situation de management et plus spciquement dsireux
daccompagner le changement au sein de leur rdaction
Jour 1
Le changement : tentative
de dnition, une approche
objective
La crise et ses diffren-
tes dclinaisons dans les
mdias
Les aptitudes mettre en
uvre face au changement,
les acteurs du changement
Identifcation des r-
sistances, des freins, des
causes dchec
Les facteurs de russite
Jour 2
Des outils de pilotage
pour faire face au change-
ment
Savoir recadrer les drives
Transformer les diffcults
en projet
Profession manager :
exporter le stress, importer
l'nergie
Lart de concentrer ou de
disperser
Travailler en fux tendu,
dvelopper les potentiels en
un temps court
Jour 3
Mise en situation dun
scnario complet dquipe
Cas pratique : face la
crise, le cas de la Nasa
Enseignements collectifs
et individuels
Acteur du changement :
prendre de la hauteur, aller
au front, communiquer,
donner du sens et mobiliser
son quipe
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Un binme de
formateurs qui
allie lexprience du
terrain lexpertise
des comportements
socio-organisationnels.
Un programme qui se droule
en "immersion" au cur de
problmatiques spciques et qui
peut se drouler sur le mode de
formation/production
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OBJECTIFS Se familiariser avec les enjeux et les outils de pilotage nancier dune
entreprise de presse. Se sentir plus laise avec "les chiffres"
PUBLIC Pour tous ceux qui souhaitent comprendre les mcanismes de la gestion
nancire dune entreprise de presse
Lessentiel de la gestion
de lentreprise
DATES
Paris /Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Des cls simples de
comprhension et des
solutions et illustra-
tions dans les mdias
immdiatement
exploitables
Jour 1
Les fondamentaux du lan-
gage comptable et nancier
Produits et charges,
encaissements et dcaisse-
ments, liens entre le bilan
et le compte de rsultats
Analyser et comprendre le
bilan de lentreprise
Analyser et comprendre le
compte de rsultat
Jour 2
Le diagnostic de gestion
Approche mthodologique
Analyse du bilan : fonds
de roulement, besoin
en fonds de roulement,
trsorerie
Analyse du compte de r-
sultat : dissociation charges
xes et charges variables,
seuil de rentabilit
Diagnostic et spcifcits
de la gestion nancire
dune entreprise de presse
Jour 3
Le pilotage
Les critres de perfor-
mance
Seuil de rentabilit,
chiffres cls
Concevoir un tableau de
bord et identier les indica-
teurs pertinents
Donner de la visibilit
son action
Safrmer en tant que manager
OBJECTIFS Exercer pleinement son rle de manager, safrmer et gagner en
aisance dans ses relations professionnelles. Se positionner dans lquipe, oser exer-
cer son autorit, donner du sens et des directives claires. Assumer ses dcisions
PUBLIC Journalistes en situation de management, dbutants ou conrms
Jour 1
Laffrmation de soi
Assertivit, confance en soi
Oser dire non, arbitrer, dcider par lex-
plication et non la justication
Mener un entretien de recadrage, grer
un diffrend, un conit
Jours 2 et 3
Des outils
Dfnir un poste, un profl
Mener un entretien dvaluation :
prparation, conduite, suivi
Dfnir un objectif de progrs
La mthode SMART
DATES
Paris
17-19 dcembre 2014
29 juin-1
er
juillet 2015
Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une pdagogie base sur
des jeux de rles, des auto-
diagnostics, des changes
dexpriences avec le
formateur
Animer une rdaction bimdia
OBJECTIFS Dans un contexte de rapprochement de rdactions, matriser lunivers
du multimdia et ses implications en termes de management
PUBLIC Responsable dquipe multimdia ou responsable de rdaction tradition-
nelle souhaitant mettre en uvre de nouvelles synergies
DATES
Paris
5-7 novembre 2014
18-20 mai 2015
2-4 dcembre 2015
Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Lexpertise des respon-
sables pdagogiques
d'ESJ PRO associe
aux expriences
multimdias de nos
intervenants
Jour 1
Connatre et comprendre
internet, rouages et
logiques
Les techniques et modes
de transmission de linfo
sur le web, des rseaux
sociaux aux mobiles en
passant par les blogs et
liPad
Crer et/ou animer des
communauts
Ecrire pour le web : spci-
cits de lcriture, cls du
rfrencement
Jour 2
Combien a cote ? Les
partenariats et solutions
conomiques
Organisation et encadre-
ment : nouveaux mtiers,
nouvelles fonctions
Gestion des fux dinfor-
mation en temps rel et
impact en termes dorga-
nisation
Accepter et transformer
les craintes des journalistes
Former son quipe, rep-
rer les comptences, mana-
ger les jeunes journalistes
Jour 3
"Ambassadeur" du multi-
mdia : penser multimdia
en amont
Scnariser linfo sur le
web
Mettre en place une poli-
tique de vido, accompa-
gner le projet numrique
Etre le moteur de linter-
activit
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Animer un rseau de correspondants
OBJECTIFS Acqurir outils et mthodes pour recruter, animer et dvelopper une
quipe de correspondants. Renforcer sa rdaction locale en sappuyant sur le rseau
et lengagement de ses correspondants
PUBLIC Pour les responsables dagence ou de service en presse de proximit
DATES
Paris
Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une formation
rfrence en presse de
proximit et dclinable
en intra
Jour 1
Recruter un correspondant
Le statut particulier du correspondant
local de presse
Quelques mthodes et "flires" de recru-
tement, le prol du correspondant idal
Les piges viter, les relations entrete-
nir avec ses correspondants
Jour 2
Animer son rseau, mthode de runion,
calendrier
Budget, contrle et gestion : comment
sensibiliser son quipe de correspondants
Mettre en place des outils danimation :
runions, incitations, livret du correspon-
dant
Constituer son livret de conseils sur
lcriture et la photo
Et si on communiquait autrement ?
OBJECTIFS Communiquer diffremment an dobtenir des rponses positives ou
constructives. Adapter son comportement lenvironnement pour progresser en
vitant de se heurter aux obstacles rcurrents. Animer des runions efcaces grce
la syntonie. Ngocier en mode Programmation neuro-linguistique
PUBLIC Journalistes amens convaincre, coordonner ou ngocier pour porter
un projet, avec ou sans responsabilit managriale directe, et prts changer de
perspective pour russir dans leur mission ou projet
DATES
Paris
19-21 novembre 2014
Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Dcouverte de puissants
outils de communication
tels que la PNL (formatrice
certie) adapts vos
besoins ou projets
Jour 1
La syntonie : ouvrir sa
perception et communiquer
difremment
Processus ou contenu ?
Que privilgier pour un vrai
dialogue
Viser un rsultat prcis
et l'exprimer en termes
positifs pour se positionner
clairement
Prendre en compte les
objectifs de lautre : chan-
ger pour mieux voluer
"Inuencer" en toute int-
grit : baser ses relations
sur un contrat thique
Jour 2
"La carte nest pas le terri-
toire" : prendre conscience
de ses ltres dans la com-
munication
Les systmes de repr-
sentation : comprendre
les principaux modes de
perception de la ralit
Synchroniser/dsynchro-
niser : s'adapter au monde
de l'autre
Dvelopper son acuit
sensorielle : ouvrir ses
champs de perception
Les cinq pointeurs de
"piges communication"
clarier le sens derrire les
mots
Jour 3
Techniques syntoniques
de runion : accueil, objec-
tif et cadre
La ngociation en mode
Programmation neuro-
linguistique : renverser les
perspectives et permettre
d'autres relations
Dvelopper de nouvelles attitudes
managriales
OBJECTIFS Dployer des projets transversaux, motiver dans le changement,
booster des quipes ou des projets dans des organisations nouvelles et indites en
adoptant de nouvelles attitudes relationnelles de collaboration et de cohsion
PUBLIC Journalistes ayant besoin, dans le cadre dune responsabilit de projets ou
de production dquipe, de dvelopper une collaboration transversale ou hirar-
chique fructueuse et efcace
DATES
Paris
15-17 octobre 2014
2-4 novembre 2015
Lille / Montpellier
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une session trs
interactive, pleine
d'outils, pour mieux se
dcouvrir.
Et confronter les
thories vos pratiques
quotidiennes dans l'entreprise...
et aux erreurs involontaires que
nous commettons tous !
Jour 1
Missions, rles et responsa-
bilits
Comprendre les attendus
et difcults du quotidien
Styles et prols de mana-
gement (Outil Management
de Situation) au service du
projet ou dune organisa-
tion diffrente
Transmettre une
consigne, assurer un suivi
Les notions de comp-
tences et de motivation
dans un mode projet
Comment et que dl-
guer ?
Communication et asser-
tivit, afner les messages
Convaincre et partager un
projet dans le changement
Evaluer et partager avec
son quipe
Jour 2
Faire face aux situations
dlicates
Quels prols dans une
quipe (outil PCM)? Com-
ment sappuyer sur les
diffrences de personnali-
ts dans une quipe
Le recadrage. Objectifs et
mthodes
Savoir dire non. Et aprs ?
Apprendre traiter les
objections ou le dsintrt
Apprhender les conits
et les blocages : quelle
attitude efcace ?
Animer une runion
difcile. Approches et
mthodes... pour faire
autrement !
Jour 3
Dployer le changement
Incarner une stratgie, d-
velopper une autre attitude
La place de linnovation
dans une vie dquipe
Lattitude de "manager
coach" : le management par
objectif. Comment accom-
pagner un projet sans lien
hirarchique ?
Jour 1
Les fondamentaux du
Web Metrics : comment
mesurer et suivre ses
audiences. Comprendre les
statistiques et en tirer parti
Search Engine Optimiza-
tion : comment optimiser la
prsence de votre titre sur
les moteurs de recherches
Jour 2
Social Media Marketing :
comment intgrer les
mdias sociaux (Facebook,
Twitter, Youtube, etc) dans
vos outils marketing. Favo-
riser lengagement de votre
communaut et transfor-
mer des "fans" en clients
Advergaming : comment
utiliser jeux et concours
dans la promotion de votre
mdia
Jour 3
E-mail marketing, news-
letters : comment tre ef-
cace mais surtout comment
prparer la suite ?
Mobile marketing &
tablettes : comprendre les
spcicits de ces diffrents
supports
Le marketing digital
DATES
Nous consulter
LATOUT ESJ PRO
Une approche complte et
ditoriale des techniques
de marketing sur les
supports digitaux
OBJECTIFS Matriser les fondamentaux du marketing sur le web. Rester lcoute
de ses audiences et de leurs attentes. Recruter de nouveaux "utilisateurs" des
marques sur lensemble de leurs supports
PUBLIC Rdacteurs en chef, chefs de service, journalistes dsirant participer au
dveloppement de laudience
PROGRAMME DURE 3 jours -21 heures
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Alternance :
les contrats de professionnalisation
POUR LES ENTREPRISES Chaque anne, ESJ PRO assure des formations longue
dure en alternance, une autre voie dintgration concrte et adapte pour les
entreprises et les salaris-stagiaires. Ces derniers sont intgrs leur rdaction et
suivent en alternance des sessions de formation lESJ (deux semaines tous les
deux mois).
Les slections des stagiaires se font sur dossier, entretien, puis tests dvaluation or-
ganiss par lESJ. Nous pouvons galement vous proposer dventuels candidats en
adquation avec vos besoins. Nous contacter au 04 67 65 67 97 ou au 03 20 30 44 37.
LES AVANTAGES Destin des jeunes gs de moins de 26 ans (rmunrs
hauteur de 65 80 % du salaire minimum conventionn) et des demandeurs
demploi inscrits au Ple Emploi depuis plus de six mois, le contrat de profession-
nalisation permet lemployeur de bncier dun certain nombre daides et de
rductions (scales ou charges, type dispositif dit "Fillon", aide au tutorat dun
montant de 230 euros/mois pendant les six premiers mois du contrat).
Les titulaires dun contrat de professionnalisation ne sont en outre pas pris en
compte dans les seuils deffectif.
Pour les entreprises de plus de 250 salaris, le recours aux contrats de professionna-
lisation permet de diminuer le montant de la taxe dapprentissage.
LA DURE Contrat de professionnalisation de 24 mois, en alternance entre notre
centre de formation et la rdaction.
LES INTERVENANTS Les stagiaires sont suivis, durant les deux annes, par un
journaliste rfrent pdagogique. Tous les formateurs sont des journalistes en acti-
vit. Quelques experts viennent clairer des questions plus pointues.
PROGRAMMES DURE 24 mois
DATES
Montpellier
Rentres groupes presse crite - web :
13 octobre 2014
17 novembre 2014
octobre 2015
Rentre groupe radio :
27 octobre 2014
Octobre 2015
Rentre groupe tlvision :
3 novembre 2014
Novembre 2015
Lille
Rentre groupe presse crite - web :
Fvrier 2015
Paris
Rentre groupe presse crite - web :
Janvier 2015
En presse crite-web, lalternance
est propose Lille, Montpellier
et Paris-Bondy. En radio et en
tl uniquement Montpellier.
Autres dates de rentre possibles,
nous contacter au 04 67 65 67 97
ou au 03 20 30 44 37
Renseignements
ESJ PRO Montpellier
Tl : 04 67 65 67 97
Ml : candidature@esj-pro.fr
TARIF Cette formation est
entirement prise en charge par un
OPCA dans le cadre dun contrat de
professionnalisation, tout comme
les frais de dplacement et dhber-
gement lors des sessions de forma-
tion pour la tlvision et la radio
Presse crite/web
Apports thoriques
(sources, dontologie,
droit de la presse) et
mises en situation relle
(criture, reportage, info
locale) adapts aux
nouvelles exigences de
la profession : criture
web, photo numrique,
mise en page et mise en
ligne, podcast et video-
cast, blogs.
Des travaux distance
compltent cette for-
mation.
Aprs cette formation,
les stagiaires sont op-
rationnels et capables
dexercer le mtier de
journaliste en presse
crite et sur le web
Radio
Formation pratique et
complte au mtier de
journaliste radio (r-
dacteur, reporter,
prsentateur) : criture
radio, reportage, direct,
improvisation, travail
de la voix, prsenta-
tion journaux et ashs,
intensives, gestion du
stress
Des travaux distance
compltent cette for-
mation.
Aprs ces deux ans de
formation, les stagiai-
res sont oprationnels
et capables dexercer
le mtier de rdacteur
reporter prsentateur
en radio
Tl
Ecriture, traitement,
mise en images, mon-
tage, commentaire, pr-
sentation, interview
Tous les aspects tho-
riques et pratiques
de la profession sont
abords et appliqus au
traitement audiovisuel
de lactualit.
Aprs ces deux ans de
formation, les stagiaires
sont oprationnels et
capables dexercer le
mtier de journaliste
de tlvision avec une
double comptence de
rdacteur et de JRI
LATOUT ESJ PRO
Ces formations en
alternance obtiennent
un excellent taux
de placement dans
lensemble des mdias
chaque anne
Le certicat de comp-
tences dlivr l'issue de
cette formation est inscrit
au RNCP (Rpertoire
national des certications
professionnelles)
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Reconversion :
devenir journaliste bimdia
OBJECTIFS Acqurir toutes les bases du journalisme de tlvision travers un
cursus complet et professionnalisant. Nous formons des journalistes capables de
matriser les diffrentes tapes du reportage, la prsentation, les rgles profession-
nelles du travail en rdaction, les techniques de prise de vues, de montage et de
commentaire sur images
A lissue de huit mois de formation, les stagiaires sont oprationnels et capables
dexercer le mtier de journaliste de tlvision avec une spcialisation rdacteur ou
JRI
PUBLIC Salaris souhaitant engager une reconversion professionnelle et ayant
dj une bonne perception du secteur des mdias
PROGRAMME DURE 28 semaines
DATES
Montpellier
Du 6 octobre 2014 au 7 mai 2015
Du 5 octobre 2015 au 6 mai 2016
Cette formation peut tre nance
pour tout ou partie dans le cadre
dun CIF.
Renseignements
ESJ PRO Montpellier
Tl : 04 67 65 67 97
LATOUT ESJ PRO
Un accompagnement
pdagogique indivi-
dualis. Deux rfrents
pdagogiques (un
rdacteur et un JRI)
assurent en continu le
suivi de ce parcours de formation
trs professionnalisant
Semaine 1
Connaissance de lenvironnement
mdiatique
Semaine 2
Les sources
Semaine 3
Paramtres techniques de la camra
Semaine 4
Ecrire pour la tlvision.
Le commentaire sur images
Semaines 5 et 6
Technique de la camra
Semaines 7 et 8
Techniques dinterview
Semaine 9
Le montage
Semaines 10 et 11
Reportage
Semaines 12 et 13
Stage dans une rdaction
Semaine 14
Smiologie / Droit de limage et des
mdias
Semaine 15
Reportage
Semaine 16
Approfondissement criture et tech-
nique dinterview.
Mouvements de camra
Semaine 17
Reportage
Semaine 18
Reportage conomie, socit et
ducation
Semaines 19 22
Semaine 23
Traiter un sujet-desk / Illustrer un
encadr / Grer le son et la lumire
Semaine 24
Plateau et voix / Couvrir les sports
et la culture
Semaine 25
Couvrir les faits divers et la justice
Semaines 26 et 27
Intensive : ralisation dun JT quo-
tidien
Semaine 28
Validation de la formation
Reconversion :
devenir journaliste de tlvision
Le certicat de comptences dlivr l'issue de cette formation est inscrit au RNCP
(Rpertoire national des certications professionnelles)
OBJECTIFS Acqurir toutes les bases du journalisme presse crite / web travers
un cursus complet et professionnalisant. Nous formons des journalistes capable de
matriser fondamentaux du mtier (collecte, vrication, hirarchisation, criture,
reportage) ainsi que les outils ncessaire la pratique du journalisme bimdia
(rseaux sociaux, photo, vido, mise en ligne)
lissue de cette formation, le stagiaire sera capable dexercer le mtier de jour-
naliste en presse crite, avec une spcialisation en multimdia. Il disposera des
fondamentaux qui lui permettront davoir une dmarche journalistique afrme et
polyvalente
PUBLIC Salaris souhaitant engager une reconversion professionnelle et ayant
dj une bonne perception du secteur des mdias
PROGRAMME DURE 21 semaines
DATES
Montpellier
Du 20 avril au 9 octobre 2015
Cette formation peut tre nance
pour tout ou partie dans le cadre
dun CIF.
Renseignements
ESJ PRO Montpellier
Tl : 04 67 65 67 97
Semaine 1
Panorama du journalisme / Ecriture
technique lmentaire
Semaine 2
Sources et Dontologie
Semaine 3
Lcriture journalistique (niveau 1)
Les genres journalistiques
Semaine 4
Rgles orthotypographiques
Mise en page. Rapport texte/image
Semaine 5
La presse crite 2.0
Semaine 6
Linformation de proximit
Semaine 7
Droit de la presse & traiter les faits
divers
Semaine 8
Interview & portrait
Semaine 9
Tourner monter pour le web
Semaine 10
Ecriture (niveau 2)
Semaine 11
La photographie
Semaine 12
Institutions & Politique
Semaines 13 15
Semaine 16
Economie et social
Semaine 17
Tribunal et justice
Semaine 18
Lenqute
Semaine 19
Global mdia : du crowdsourcing au
data journalisme
Semaine 20
Le magazine
Semaine 21
Validation de la formation
Le certicat de comptences dlivr l'issue de cette formation est inscrit au RNCP
(Rpertoire national des certications professionnelles)
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Parmi nos intervenants,
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Christophe Abric, jour-
naliste, prsident de la
Blogothque Productions et
diteur de blogotheque.net
Brigitt Albrecht Rohn, direc-
trice marketing et admis-
sions Skema Business School
(Lille)
Bruno Anatrella, avocat sp-
cialiste du droit de la presse
Marlne Anconina-Mazaud,
formatrice consultante,
spcialiste de la voix et de
lexpression orale
Sbastien Bailly, fondateur
et directeur de la publication
de www.grand-rouen.com
Jean-Alexandre Baril, pr-
sentateur de la tranche 14-18
heures BFM TV le week-end
Nicolas Bastuck, respon-
sable ddition au Rpublicain
Lorrain, correspondant pour
Le Monde et Le Point
Antoine Bayet, France Info,
dlgu aux nouveaux
mdias, directeur de linfor-
mation numrique
Isabelle Bal, formatrice
indpendante, juriste spcia-
liste du droit de la presse
Imen Benharda, professeur
la Skema Business School
Sylvie Bochet, JRI indpen-
dante
Gatane Bossaert, chef ddi-
tion adjointe dans le service
Hauts-de-Seine du Parisien
Melissa Bounoua, journa-
liste multimdia Slate
Nicolas Bourguignon, ra-
lisateur, oprateur de prises
de vues, monteur (Version
Finale Production)
Philippe Breson, photo-
graphe indpendant
Pierre Breteau, journaliste
multimdia France Bleu
Emmanul Briard, directeur
de lagence conseil en com-
munication Un pas plus loin
Edouard Bride, photographe
La Voix du Nord
Eric Bullet, rdacteur en chef
dlgu Ouest-france.fr
Thierry Butzbach, journa-
liste indpendant, pigiste
Jos Carlin-Perez, diteur
indpendant
Damien Catry, consultant
formateur et cogrant de
Kaleido Sport & Management
Elise Colette, rdactrice en
chef Jeune Afrique
Jean-Pierre Colignon, rdac-
teur-conseiller linguistique
Jean-Daniel Colom, directeur
adjoint et secrtaire gnral
de la rdaction de RTL
Jean-Luc Cottier, journaliste
indpendant
Philippe Couve, journaliste
et dveloppeur ditorial ind-
pendant
Laurence Creusot, rdactrice
en chef adjointe France 3
charge du web
Jol Cuoq, journaliste radio
indpendant
Christian Curtenelle, cra-
teur de lagence de rdaction
Aprc2
Ccile Daumas, journaliste
Next-Libration
Christophe Decroix, rdac-
teur en chef RTL
Maurice Decroix, journaliste
indpendant
Alexis Delcambre, chef de
service au Monde
Eric Delon, journaliste co-
nomique indpendant
Michel Derczansky, direc-
teur et fondateur de lagence
Bruits dEurope
Nathalie Doll, journaliste
indpendante et consultante
Zineb Dryef, journaliste
indpendante
Jacky Durand, rdacteur
en chef adjoint du service
Socit Libration
Franck Edard, journaliste
M6
Karim El Hadj, journaliste
multimdia au Monde.fr, sp-
cialiste du webdocumentaire
Baudouin Eschapasse,
reporter et enquteur pour
Le Point, Optimum, Mmo
Elsa Fayner, journaliste web
indpendante
Claude Furet, formateur
indpendant
Benoit Gadrey, journaliste
France 2
Vronique Gaglione, journa-
liste France 2
Jrme Godefroy, journaliste
radio indpendant
Marine Griot, ditrice web,
consultante indpendante
David Guvart, rdacteur en
chef du Courrier Picard
Philippe Guillaume, journa-
liste indpendant
Nicolas Gurgand, fondateur
de la socit Azerty-Mdia
(conseil et production de
contenus ditoriaux)
Claire Hache, rdactrice
sant et front page editor
Lexpress.fr
Ccile Hautefeuille, journa-
liste radio indpendante
Pierre Heckler, reporter-
photographe au Rpublicain
Lorrain
Richard Herlin, rdacteur-r-
viseur au Monde.fr
Alexandre Hervaud, jour-
naliste pigiste spcialis
nouveaux mdias
Vincent Hugeux, grand
reporter au service Monde de
LExpress
Peter Humi, journaliste
indpendant
Pascal Jacquart, journaliste
indpendant
Pascal Jalabert, rdacteur en
chef du bureau des informa-
tions gnrales des quoti-
diens de l'Est de la France
Laurent Jaoui, directeur de la
rdaction dInfosport
Sophie Jarreau-Demange,
journaliste indpendante
Nicolas Kayser-Bril, data-
journaliste. Co-fondateur de
Journalism++
Ismal Khelifa, journaliste
indpendant, auteur et ra-
lisateur de documentaires,
comdien
Raphal Krafft, journaliste
audiovisuel et multimdia
indpendant
Christophe La Rocca, JRI
France 2
Olivier Laffargue, journaliste
web BFMTV
Patrick Lallemant, journa-
liste indpendant
Sylvain Lapoix, journaliste
indpendant, datajournaliste
Julien Le Bot, journaliste
multimdia. Fondateur de
Yakwala
Luc Le Vaillant, chef du ser-
vice Portrait Libration
Guillaume Lecointre, direc-
teur des tudes marketing
groupe Voix du Nord
Bernard Lehut, rdacteur
en chef adjoint au service
culture RTL
Lo Lemberton, journaliste
France 2
Virginie Lepetit, chef de
rubrique sciences Courrier
International
Stphane Lepoittevin, jour-
naliste indpendant
Bertrand Lepoutre, directeur
du cabinet Dimensions RH
Chlo Leprince, journaliste
multimdia Radio France
Herv Leroy, journaliste
indpendant et auteur
douvrages sur le Nord-Pas-
de-Calais
Olivier Lerner, directeur de
Olivier Lerner Conseils
Batrice Limon, chef de
rdaction Ouest-France
Gilles Luneau, journaliste
indpendant, grand reporter
pour Geo
Valrie Mahaut, reporter au
Parisien
Jean-Marc Manach, journa-
liste
Stphanie Maurice, journa-
liste indpendante
Anne-Sophie Maxime,
rdactrice en chef de La
Chane Marseille
Stuart Mc Alister, JRI ind-
pendant
Philippe Minard, co-fonda-
teur et directeur de lAgence
locale de presse (ALP)
Marianne Minne, journaliste
RTL TVI
Pierre Mongin, auteur sp-
cialis en management de
linformation
Herv Monzat, responsable
des informations gnrales
La Dpche du Midi
Andr Morel, comdien et
formateur
Karine Mortreux, formatrice,
consultante et coach en
ressources humaines
Cdric Motte, journaliste
web indpendant, consultant
en stratgie ditoriale
Frdric Mouchon, journa-
liste au Parisien
Claire Moutarde, journaliste
radio France Bleu
Julien Pain, responsable
ditorial du site et de lmis-
sion des "Observateurs" de
France 24
Alain Patoor, journaliste
indpendant, ex-chef du ser-
vice infographie de lAFP
Nathalie Pellerin, journaliste
au service Economie de TF1
Cyril Petit, rdacteur en
chef technique du Journal du
Dimanche
Yannick Philipponnat, jour-
naliste spcialiste justice-
faits divers au Midi Libre
Jrme Plan, ralisateur
pour Thalassa et Faut pas
rver, JRI/rdacteur en news
et magazine
Philippe Piot, directeur
dpartemental adjoint LEst
Rpublicain
Flavien Plouzennec, respon-
sable de la rdaction web du
groupe Nice-Matin
Pierre-Jean Pluvy, rdacteur
en chef France Bleu
Pascal Pons, JRI indpendant
Dominique Pradali, rdac-
trice en chef France 2,
secrtaire gnrale du SNJ
Christophe Prault, directeur
de la rdaction de La Rpu-
blique du Centre
Jacques Prvost, rdacteur
en chef France Bleu
Jean-Louis Prinet, matre de
confrence en sciences de
gestion de lIAE de Lille
Alain Puiseux, journaliste,
directeur de lAgence Cin-
quime colonne
Jean-Christophe Raczy, JRI
indpendant
Jean-Baptiste Renaud, rdac-
teur et JRI pour Premires
Lignes Tlvision
Samuel Ribot, co-fondateur
et rdacteur en chef de
lAgence locale de presse
(ALP)
Santiago Richard, journa-
liste, webmaster ditorial au
Courrier Picard
Marianne Rigaud, journaliste
multimdia indpendante,
collaboratrice au Monde.fr,
Polka, Lexpress.fr
Simon Rodier, reporter-r-
dacteur pigiste en criture de
magazine-enqute
Valrie Rodrigue, journa-
liste pigiste Biba et Femme
actuelle et crivaine
Pierre Romera, dveloppeur,
co-fondateur de Journa-
lism++ (agence spcialise
data et mdias)
Max Rosereau, reporter pho-
tographe La Voix du Nord
Jean-Philippe Rousseille,
photographe indpendant
Hayde Sabran, correspon-
dante de Libration Lille
Bertrand Saliou, JRI, rdac-
teur
Mariana Sanchez, rdac-
trice-rviseuse au JDD
Grard Santi, comdien,
chanteur, spcialiste de la
voix
Jean-Guillaume Santi,
responsable du ple vido du
Monde.fr
Sylvie Sargueil, mdecin-
journaliste indpendante
rdactrice au Pdiatre
Philippe Schrder, rdacteur
en chef La Gazette Nord-Pas
de-Calais
David Servenay, journaliste
multimdia indpendant
Frdric-Alexandre Talec,
directeur commercial
Vincent Vanderstuyf, chef
adjoint du ple info gn de
TF1
Bertrand Verfaillie, journa-
liste indpendant
Hlne Vergne, journaliste
France 2
Philippe Verhaeghe,
fondateur et directeur de
livingstone-trainings.com
Jean-Yves Vif, directeur de
la publication du Journal du
Centre
Michael Vuillaume, spcia-
liste rfrencement et weba-
nalytics chez Radio France
Thibaud Vuitton, rdacteur
en chef adjoint
de Francetvinfo
Olivier Wattel, crateur et
grant de @ltitude Consul-
ting
Isabelle Wesolowski,
journaliste, chef ddition
Next-Libration
Stages mode demploi
Modalits
Tarifs : les tarifs catalogue comprennent la
prparation pdagogique, lencadrement
du stage et la remise aux stagiaires dun
document de travail fabriqu sur mesure, le
suivi administratif, la remise dun bilan-
valuation qui nous permet damliorer
les sessions et de vous informer de leur
droulement. Les frais de dplacement, de
restauration et dhbergement ventuels
du (ou des) formateur(s) sont la charge de
lentreprise. Si du matriel spcique doit
tre lou, la charge lui en est galement
impute.
Inscription : un versement de 30 % des
droits dinscription libell lordre dESJ PRO
doit tre joint titre dacompte pour toute
commande de stage en "inter" ou en "intra".
Aucune commande ne sera valide sans ce
versement.
Annulation : pour les stages organiss en
"intra", en cas dannulation ou de report
annoncs par lentreprise de presse 30
15 jours avant le dbut de la session,
lentreprise versera ESJ PRO une somme
quivalente 30 % du prix de la forma-
tion. Dans un dlai de 14 5 jours avant le
dbut de la formation, 50 % du prix de la
formation sera factur. Enn, si lannulation
par lentreprise intervient moins de 5 jours
avant le dbut du stage, 100 % du montant
de la formation sera d. Il en va de mme
en cas de dsistement pour une inscription
aux stages interentreprises.
Les dispositifs pour obtenir une
formation (valables jusqu'en
dcembre 2014)
Ces diffrents dispositifs peuvent se cumu-
ler pour parvenir une prise en charge la
plus complte possible. Vous pouvez nous
consulter pour en savoir plus (ESJ PRO au
01 44 17 11 00 ou au 03 20 30 44 37).
Le plan de formation
Votre employeur est linitiative de ce plan
et des stages, il en propose parfois dans le
cadre dun "catalogue interne". Ce sont des
stages de courte dure (de quelques
jours quelques semaines) qui vous
permettent dactualiser vos connais-
sances ou de vous perfectionner et
qui accompagnent un plan de strat-
gie de lentreprise.
Le contrat de professionnalisation
Le contrat de professionnalisation a
pour mission de favoriser linsertion
ou la rinsertion professionnelle
de publics cibls, par le biais dune
alternance entreprise / organisme de
formation, dune dure totale de 12
24 mois.
Le CIF (cong individuel de forma-
tion)
Cest le droit pour tout salari de
suivre, son initiative et titre
individuel, une action de formation.
Pendant cette priode de forma-
tion, le salari est en "cong" de son
entreprise. Le CIF permet de se per-
fectionner, de changer dactivit ou
de secteur, dacqurir une nouvelle
qualication ou une qualication
suprieure.
Le bilan de comptences
Vous souhaitez analyser vos comp-
tences professionnelles et person-
nelles. Le bilan de comptences peut
vous permettre de dnir un projet
professionnel et un projet de forma-
tion. Il est juridiquement rattach
au CIF. Il vous est possible de suivre
un bilan de manire individuelle et
condentielle.
La VAE (validation des acquis de
lexprience)
Vous justiez dune exprience pro-
fessionnelle dau moins 3 ans, la VAE
peut vous permettre de la faire recon-
natre par lobtention dun diplme
ou dun titre nalit professionnelle
ou dun certicat de qualication
professionnelle.
La priode de professionnalisation
La priode de professionnalisation
a pour objet de favoriser, par des
actions de formation, le maintien
dans lemploi des salaris en CDI.
Elle offre en particulier des dispositifs
auprs de publics cibls (retour de
cong maternit ou parental, salaris
de plus de 45 ans et/ou de plus de 20
ans dactivit professionnelle).
Le DIF (droit individuel la forma-
tion)
Cest un droit mis en uvre
linitiative du salari, qui lui permet
de bncier de vingt heures de
formation (vingt et une heures dans
laudiovisuel) par an, cumulables sur
6 ans soit 120 h maximum.
Il sadresse tous les titulaires dun
CDI temps plein ou temps partiel
(DIF calcul au prorata de leur temps
de travail) possdant une anciennet
minimale dun an dans lentreprise.
Pour les salaris en CDD, le DIF est
calcul au prorata, lissue de quatre
mois de CDD conscutifs ou non au
cours des douze derniers mois. En
revanche, les salaris sous contrat
dapprentissage ainsi que ceux qui
ont conclu un contrat de profession-
nalisation sont expressment exclus
du dispositif.
Informatique et liberts
Les informations caractre per-
sonnel qui sont communiques
ESJ PRO, sauf avis contraire de votre
part, feront lobjet dun traitement
informatique. Conformment la loi
n78-17 du 6 janvier 1978, dite "Infor-
matique et Liberts", vous disposez
dun droit daccs et de rectication.
Sauf refus exprs et crit nomi-
natif, les donnes informatiques
pourront faire lobjet dune cession,
dune location ou dun change avec
dautres socits.
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Nos formules
1. Inter. Vous trouverez dans ce catalogue une centaine de
formations pour lesquelles une date est dj xe. Nhsitez
pas nous consulter pour des dates actualises : 03 20 30 44 28.
Consultez galement notre site internet : www.esj-pro.fr
2. Intra. ESJ PRO sest fait une spcialit de l"Intra" : ce ne sont
pas les stagiaires qui se dplacent mais nos formateurs qui
animent des stages, conus sur mesure, au cur mme des
rdactions. Au rythme de plusieurs centaines par an, ces stages
sadressent des confrres de la presse crite, de laudiovi-
suel, du multimdia ou des agences. Les thmes dintervention
touchent toutes les facettes des mtiers en pleine volution.
3. Sur mesure, votre plan de formation. Pour vous aider
construire votre plan de formation, ESJ PRO vous invite dcou-
vrir ce catalogue. Y sont rassembles les nombreuses proposi-
tions imagines pour sadapter aux besoins rels des rdactions.
Mais nous savons que vos attentes peuvent tre spciques,
alors appelez-nous (03 20 30 44 37) : nous laborerons ensemble
la maquette de votre projet avant denvisager toutes les phases
de sa mise en uvre. Chaque anne, nous construisons ainsi de
nombreux plans de formation.
4. Vous renseigner, vous inscrire. Un stage prsent dans ce
catalogue a retenu votre attention et vous souhaitez en savoir
plus. Vous cherchez un stage qui ny gure pas et vous voulez
savoir sil nous est possible de lorganiser. Vous aimeriez avoir des
prcisions sur les modes de nancement (par lentreprise, par le
stagiaire, par un OPCA organisme paritaire collecteur agr - ou
autre). Contactez-nous au 03 20 30 44 37.
5. Un plan de formation cls en main. ESJ PRO vous aide tirer
le meilleur parti de textes et obligations lgales sur la formation
professionnelle : vous aider cerner vos principaux besoins de
formation, laborer votre plan, le budgtiser, valuer ses effets
sur votre entreprise et prendre en charge la logistique (planica-
tion, convocation, rservation).
6. Vous loger, vous dplacer, vous restaurer. Notre quipe
mettra tout en uvre pour vous aider trouver les conditions
et tarifs les meilleurs pour vos dplacements et hbergements.
Consultez-nous.
Les formations et les contenus prsents
dans ce catalogue sont la stricte proprit
dESJ PRO.
ESJ PRO SA au capital de 640 285 euros
N SIRET 423 458 280 000 17 RCS Lille
N TVA FR93423458280
N Agrment 31590484459
Au 1
er
janvier
2015 : la rforme
de la formation
La formation professionnelle
sest offert une nouvelle loi,
publie au Journal ofciel du
6 mars 2014, qui rforme le
systme de formation pro-
fessionnelle en profondeur
partir du 1
er
janvier 2015. Son
impact se fera ressentir terme
sur loffre de formation qui
devra se montrer qualiante ou
certiante et sur les moyens
dy accder.
Parmi les mesures les plus
reprsentatives de cette
rforme, gure la disparition
du DIF (Droit individuel la
formation) auquel succde le
CPF, pour Compte personnel
de formation. Tous les salaris
en bncient dsormais, quel
que soit le type de contrat de
travail. Le CPF est aliment en
heures de formation chaque
anne, selon le temps de travail
de chacun, avec un maximum
de 150 heures crdites. Les
formations auxquelles il permet
daccder doivent rpondre
des critres prcis : elles doivent
permettre dacqurir "le socle de
connaissances de comptences"
(dnies par un dcret), peuvent
accompagner la VAE (Validation
des acquis de lexprience),
doivent tre qualiantes ou
certiantes
ESJ PRO reste attentive aux
changements induits par la
rforme et est la disposition
des journalistes et entreprises
de presse pour rpondre aux
questions que vous vous posez
sur sa mise en uvre, notre
offre de formation, etc.
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Informations pratiques
Avant la formation
Quinze jours avant le dbut de la formation vous recevez une convocation rappelant
l'intitul du stage et indiquant le lieu et l'heure auxquels vous devez vous prsenter. Vous
trouverez galement un plan d'accs dtaill ainsi qu'une liste d'htels proximit du
centre de formation.
Le droulement de la formation
Ds votre arrive, vous serez conduit dans votre salle de formation. Une premire prise
de contact avec le formateur et les autres participants aura lieu autour d'un caf.
Les horaires
Les formations commencent 9 h 15 ou 9 h 30 et se terminent entre 17 h 30 et 18 heures
avec une pause repas de 12 h 30 14 heures (9 heures-18 heures pour ESJ PRO Montpel-
lier).
Les horaires du dernier jour de formation peuvent tre amnags par le formateur et en
accord avec le groupe pour tenir compte des contraintes de retour des participants. Nous
garantissons une dure de formation de sept heures par jour.
A la n de la formation
A l'issue de la formation, vous tes invit remplir une che d'valuation. Nous sommes
soucieux de rpondre au mieux vos attentes, et vos remarques seront analyses et
prises en compte pour amliorer notre offre.
POUR REJOINDRE ESJ PRO PARIS
78, av. Raymond-Poincar - 75016 PARIS - 33 (0)1 44 17 11 00
En mtro : Victor Hugo (ligne 2) ou un peu plus loin, Trocadro
(lignes 6,9) et Boissire (ligne 6).
En voiture : le parking le plus proche se situe au 100, av. Victor-
Hugo.
En taxi : vous pouvez appeler les Taxis bleus au 01 49 36 10 10
ou les Taxis G7 au 01 47 39 47 39
En taxi moto : Paris Easyway, Michel Baccar, 06 50 45 22 86, lavance
michelbaccar@gmail.com (35 euros Paris-Paris), ou la Socit Francilienne
du Taxi Moto : 0820 360 360, www.moto-taxi-idf.paris.fr
POUR REJOINDRE ESJ PRO LILLE
50, rue Gauthier-de-Chtillon - 59000 Lille - 33 (0)3 20 30 44 00
En mtro : Rpublique (ligne 1)
En voiture : l'entre du parking est face au numro 7 de la rue
Gauthier-de-Chtillon. Avancer jusqu' la grille et sonner.
En taxi : vous pouvez appeler Taxi Union au 03 20 06 06 06 ou
Taxi Lille Mtropole au 06 14 30 30 30
POUR REJOINDRE ESJ PRO MONTPELLIER
Depuis janvier 2013, lESJ Montpellier a rejoint le site de lEAI,
Montpellier. Ce nouveau lieu, ancienne cole dapplication de
linfanterie au cur du parc Montcalm, rachet par la Ville, est
devenu un ple dactivits lies laudiovisuel, aux nouvelles
technologies et lenseignement. Il se situe dix minutes de la
gare et de la place de la Comdie par les transports en commun.
Parking.
En bus : ligne 7 - direction Les Bouisses/La Martelle - arrt Lepic
Adresse : site de lEAI - Avenue Lepic - 34070 Montpellier
33 (0)4 67 65 67 97
Donnes cartographiques 2013 Google
Site de l'EAI
Intitul du stage :
Date :
Lieu : Lille Paris Montpellier Tarif :
Bulletin d'inscription
Participant : M Mme Mlle
Prnom: Nom:
Fonction : Service :
Tl : Ml :
Socit :
Adresse :
Code postal : Ville :
Siret (mention obligatoire) :
Responsable Formation : M Mme Mlle
Prnom: Nom:
Tl : Ml :
Personne charge du dossier :
Prnom: Nom:
Tl : Ml :
Adresse de facturation (si dirente) ou OPCA :
POUR VOUS INSCRIRE
Par tlphone : 33 (0)3 20 30 44 28
Par fax : 33 (0)3 20 30 44 93
Par courrier : ESJ PRO - 50, rue Gauthier-de-Chtillon 59046 LILLE Cedex
par mail : anne.bouchez@esj-pro.fr
Fait
Le
Signature du responsable de
formation et cachet de
l'entreprise
Souhaitez-vous recevoir les
informations sur nos
formations ?
oui non
Groupe ESJ PRO - Ecole suprieure de journalisme de Lille - www.esj-pro.fr - contact@esj-pro.fr
ESJ PRO Paris : 78, avenue Raymond-Poincar - 75016 Paris - Tl : 33 (0)1 44 17 11 00 - Fax : 33 (0)1 44 17 11 16
ESJ PRO Lille : 50, rue Gauthier-de-Chtillon - 59046 Lille Cedex - Tl : 33 (0)3 20 30 44 37 - Fax : 33 (0)3 20 30 44 93
ESJ PRO Montpellier : 560, rue du 56me Rgiment dartillerie - 34070 Montpellier - Tl : 33 (0)4 67 65 67 97 - Fax : 33 (0)4 67 65 67 63
SA au capital de 640 285,87 - N SIRET : 423 458 280 000 17 RCS Lille - N TVA FR93423458280 - N Agrment : 31590484459
Les informations recueillies sont destines ESJ PRO pour le traitement de linscription et ne seront pas communiques. Conformment la loi informatique et liberts , vous bnciez dun
droit daccs, de rectication et dopposition que vous pouvez exercer en nous contactant cette adresse : contact@esj-pro.fr
Groupe ESJ PRO
78, avenue Raymond-Poincar
75016 Paris
Tl : 33 (0)1 44 17 11 00
50, rue Gauthier-de-Chtillon
59046 Lille Cedex
Tl : 33 (0)3 20 30 44 37
560, rue du 56
e
Rgiment d'artillerie
34070 Montpellier
Tl : 33 (0)4 67 65 67 97
Contacts
Directeur ESJ PRO Paris
Franck Renaud
Directrice ESJ PRO Lille
Vronique Buchet
Directeur ESJ PRO Montpellier
Benoit Califano
benoit.califano@esj-pro.fr
www.esj-pro.fr
PRO

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