MINISTERUL EDUCATIEI SI CERCETARII

OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZA

ETAPA NAIONAL 22 MARTIE 2005

CLASA a IX-a, 2 - 3 ore

SUBIECTE
SUBIECTUL 1 (40 puncte)
Lisez attentivement ce texte:
Premires lectures
Je suis de ceux pour qui la connaissance d'un livre peut devenir un vritable vnement.
Le peu de bons ouvrages que j'ai lus ont dvelopp le peu de bonnes qualits que mes
amis ont pu trouver en moi. Un livre est pour moi un ami, un conseil, un consolateur
loquent et calme, dont je ne voulais pas puiser vite les ressources, et que je gardais
pour les occasions favorables.
Qui de vous ne se rappelle avec amour les premiers ouvrages qu'il a dvors ou
savours ? Les couvertures des bouquins poudreux que vous avez retrouvs sur les
rayons d'une vieille bibliothque n'ont-elles pas ressuscit dans votre mmoire les pures
dlices de vos jeunes annes ?
Ces vieux livres n'ont-ils pas retrac votre imagination les gracieux tableaux qui ont
charm votre enfance ? N'avez-vous pas cru voir surgir* devant vous le champ ou la
prairie baigns de la lumire douce du soir, lorsque vous les avez lus pour la premire
fois ? Ne vous tes-vous pas reprsent avec mo tion la chaumire* vieillotte o vos
compagnons de jeu et vous-mmes vous vous tes abrits, et le foss dont le revers vous
a servi de lit de repos ou de table de travail ? Ne vous tes-vous pas rappel les chansons
que vous avez entendu rsonner dans les buissons, tandis que le pipeau* du berger
modulait sous le feuillage quelque hymne rustique rpt par les chos des alentours ?
Oh ! que la nuit tombait vite sur ces pages divines pendant que la demi-clart du
crpuscule faisait flotter les caractres sur la feuille plis sante !
(George SAND)
*surgir : faire irruption
*chaumire : maison rustique
*pipeau : petite flte

1.1. Comprhension (10p.)

C1 (2,50 p.) Formulez le thme du texte en une phrase.
C2 (2,50 p.) Identifiez deux raisons, daprs lauteur, pour aimer la lecture.
C3 (2,50 p.) Quest-ce que vous comprenez par ressusciter dans le

contexte ?
C4 (2,50 p.) Expliquez le syntagme un vritable vnement

1.2. Vocabulaire (10 p.)

V1 (2,50 p.) Trouvez deux autres sens du mot rayon .

Utilisez les mots trouvs dans deux phrases de votre choix.

V2 (2,50 p.) Donnez un synonyme pour: charme et un autre pour divin .
Introduisez-les dans deux phrases de votre choix.
V3 (2,50 p.) Donnez un antonyme du verbe tomber que vous utiliserez
dans une phrase de votre choix.
V4 (2,50 p.) Trouvez 5 mots appartenant au champs smantique de lecture .

1.3. Grammaire (10 p.)

G1 (2,50 p.) Dans la phrase: Le peu de bons ouvrages que j'ai lus ont dvelopp

le peu de bonnes qualits que mes amis ont pu trouver en moi,

expliquez laccord du participe pass lus.
G2 (2,50 p) Dans la phrase: Ne vous tes-vous pas rappel les chansons ?
remplacez
le verbe se rappeler par se souvenir , puis
rcrivez la phrase.
G3 (2,50 p.) Continuez cette phrase votre gr : Si on avait pens que
G4 (2,50 p.) Faites prcder la phrase : Un livre est pour moi un ami, un conseil,
un consolateur loquent et calme par Il se peut

1.4. Mettez en roumain les phrases soulignes.

SUBIECTUL 2

(10 p.)

( 50 puncte )

Un livre est pour moi un ami, un conseil, un consolateur loquent et calme .

Racontez la naissance de votre passion pour les livres partir de la phrase donne.
(20 25 lignes)

Not:

Ambele subiecte sunt obligatorii.

Timp de lucru 3 ore.
Se acord 10 puncte din oficiu.

MINISTERUL EDUCAIEI I CERCETRII

OLIMPIADA DE LIMBA FRANCEZ
ETAPA NAIONAL 22.03.2005

Cl. a IX-a, 4 6 ore

SUBIECTE
SUBIECTUL 1 (40 puncte)
Lisez attentivement le texte :
[] Dans la vie courante nous dpendons des tres et ils dpendent de nous. Jai
beaucoup damis dans le village ; les personnes que jemploie, et sans lesquelles jaurais
du mal me maintenir dans cette maison aprs tout assez isole, et manquant du temps
et des forces physiques quil faudrait pour faire tout le travail mnager et celui du jardin,
sont des amies ; sans quoi elles ne seraient pas l. Je ne conois pas quon se croie quitte
envers un tre parce quon lui a donn un salaire ; ou, comme dans les villes, quon
obtienne de lui un objet (un journal mettons) contre quelques sous ou des aliments contre
une coupure.
Et cest ce qui me fait aimer la vie dans les trs petites villes ou au village. Le
marchand de comestibles, quand il vient livrer sa marchandise, prend un verre de vin ou
de cidre avec moi, quand il en a le temps. Une maladie dans la famille de ma secrtaire
minquite comme si cette personne malade que je nai jamais vue, tait ma parente ; jai
pour ma femme de mnage autant destime et de respect quon pourrait en avoir pour une
sur. Lt, les enfants de lcole maternelle viennent de temps en temps jouer dans le
jardin ; le jardinier de la proprit den face est un ami qui me rend visite quand il fait froid
pour boire une tasse de caf ou de th. Il y a aussi bien entendu, hors du village, des
amitis fondes sur des gots en commun (telle musique, telle peinture, tels livres), sur
des opinions ou des sentiments en commun, mais lamiti, me parat surtout ne de la
sympathie spontane, ou parfois lentement acquise, envers un tre humain comme nous,
et de lhabitude de se rendre service les uns aux autres. Quand on accueille beaucoup les
tres, on nest jamais ce qui sappelle seul. La classe ne compte pas ; la culture, au fond,
trs peu : ce qui nest certes pas dit pour rabaisser la culture. Je ne nie pas non plus le
phnomne quon appelle la classe , mais les tres sans cesse le transcendent. []
(Marguerite Yourcenar Les yeux ouverts)
1.1 COMPRHENSION (10 p.)
Expliquez les affirmations suivantes :
C1 (2,50 p.) Dans la vie courante nous dpendons des tres et ils dpendent de
nous. (4-5 lignes)
C2 (2,50 p.) Je ne conois pas quon se croie quitte envers un tre parce quon lui
a donn un salaire ; ou quon obtienne de lui un objet contre
quelques sous. (4-5 lignes)
C3 (2,50 p.) lamiti [] me parat surtout ne de la sympathie spontane [] et
de lhabitude de se rendre service les uns aux autres. (4-5 lignes)
C4 (2,50 p.) Quand on accueille beaucoup les tres, on nest jamais ce qui
sappelle seul. (4-5 lignes)

1.2 VOCABULAIRE (10 p.)

V1 (2,50 p.) Trouvez deux termes de la famille du verbe accueillir et introduisezles dans deux phrases.

V2 (2,50 p.) Donnez deux synonymes pour salaire et introduisez-les dans deux
phrases.
V3 (2,50 p.) Donnez deux antonymes pour l estime et introduisez-les dans deux
phrases.
V4 (2,50 p.) Donnez deux homonymes du mot sans et introduisez-les dans deux
phrases.
1.3. GRAMMAIRE (10 p.)
G1 (2,50 p.) Mettez les verbes : conoit, vient, prend, a, voit au pass
simple.
G2 (2,50 p.) Dans les phrases : les personnes que jemploie [] sont des amies ;
jai pour ma femme de mnage autant destime et de respect quon
pourrait en avoir pour une sur. - indiquez la nature des termes
souligns et prcisez les mots auxquels ils renvoient.
G3(2,50 p) Mettez la phrase suivante au pass en commenant par : A cette
poque-l . Faites les transformations ncessaires : Jai beaucoup
damis dans le village ; les personnes que jemploie, et sans lesquelles
jaurais du mal me maintenir dans cette maison aprs tout isole, et
manquant du temps et des forces physiques quil faudrait pour faire tout le
travail mnager et celui du jardin, sont des amies.
G4 (2,50 p) Mettez la phrase on nest jamais ce qui sappelle seul la forme
affirmative.
1.4 Mettez en roumain le fragment soulign. ( 10 p. )

SUBIECTUL 2

( 50 puncte )

Il est arriv tous les enfants d tre un jour impressionns par un

adulte . Vous raconterez cet pisode qui peut avoir t agrable ou
dsagrable. Votre rcit laissera une large part au portrait de ce
personnage.
(25 30 lignes)
NOTA:

Ambele subiecte sunt obligatorii.

Timp de lucru: 3 ore
Se acorda 10 puncte din oficiu.