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CHILENO FRANCES
CINQUIEME
1. Organisation et gestion de donnes, fonctions
En classe de cinquime, la proportionnalit occupe toujours une place centrale. Les mthodes de rsolution des problmes de proportionnalit
voluent avec les connaissances des lves, notamment avec une meilleure matrise de la notion de quotient.
La partie relative au traitement et la reprsentation de donnes a pour objectif dinitier la lecture, linterprtation, la ralisation et
lutilisation de diagrammes, tableaux et graphiques et de mettre en vidence la relativit de linformation reprsente. Les travaux
correspondants sont conduits partir dexemples et en liaison, chaque fois quil est possible, avec lenseignement des autres disciplines et
ltude des thmes de convergence.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs
daffermir la matrise des principaux raisonnements qui permettent de traiter les situations de proportionnalit,
dinitier les lves au reprage sur une droite gradue ou dans le plan muni dun repre,
dacqurir et interprter les premiers outils statistiques (organisation et reprsentation de donnes, frquences) utiles dans dautres
disciplines et dans la vie de citoyen, de se familiariser avec des critures littrales.
Connaissances
2. Proporcionalidad , razones
,proporcionalidad directa e inversa
, uso de tablas y graficos.
(4horas)
3. Ecuaciones de primer grado con
coeficientes enteros
(3horas)
Pourcentage. chelle.
[Thmes de convergence
REFORZAR PSU
[Thmes de convergence]
1.4 Reprsentation et
traitement de donnes Effectifs.
*Frquences.
Classes.
Tableau de donnes, reprsentations
graphiques de donnes.
Datos y azar
Frecuencia absoluta
Frecuencia relativa
Frecuencia relativa porcentual
Poblacin
Muestra
Representatividad de una muestra
Experimento aleatorio
Evento de un experimento aleatorio
Ocurrencia de un evento
Probabilidad de ocurrencia de un evento
5. probabilidad clsica.
(2horas)
Total de horas : 15
2. Nombres et Calculs
Les problmes proposs associant une situation donne une activit numrique, renforcent le sens des oprations et des diverses critures
numriques et littrales. Ils sont principalement issus de la vie courante, des autres disciplines ou des mathmatiques. Il convient de ne pas multiplier
les activits purement techniques. Toutes les travaux numriques fournissent des occasions de pratiquer le calcul exact ou approch sous toutes ses
formes, utilises en interaction : calcul mental, la main ou instrument.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs :
dentretenir et dvelopper la pratique du calcul mental, du calcul la main et lutilisation raisonne des calculatrices ;
dassurer la matrise des calculs dexpressions numriques sur les nombres dcimaux positifs et prvoir lordre de grandeur dun
rsultat ;
dinitier aux nombres relatifs et aux calculs sur les nombres en criture fractionnaire ;
de familiariser les lves aux raisonnements conduisant des expressions littrales ;
dapprendre choisir et interprter lcriture approprie dun nombre ou dune expression littrale suivant la situation, dapprendre
effectuer des transformations simples dcriture ;
dinitier la notion dquation.
Connaissances
Prioridad de operaciones
POTENCIAS
Interpretacin y comparacin de potencias de base
entera y exponente natural.
2.3. Nombres relatifs entiers et dcimaux : Resolucin de operatoria de potencias de base entera y
sens et calculs
exponente natural.
Notion de nombre relatif.
Asociacin de las potencias de exponente 2 y 3 con
*Ordre.
representaciones en 2 y 3 dimensiones.
*Addition et soustraction de nombres
relatifs.
Notacin cientfica
[Thmes de convergence]
Addition et soustraction.
REFORZAR EN PSU
1.Operatoria en Q,
fracciones y decimales:
transformacin de decimal a
fraccin , nmero mixto,
fracciones propias e
impropias.
(4 horas)
2. Propiedades de potencias
Notacin cientfica,
(3 horas)
*Multiplication..
Nmero mixto
Transformacin de decimales
Mximo comn multiplo
Total de horas : 7
III. Gomtrie
En classe de cinquime, ltude de la symtrie centrale permet de rorganiser et de complter les connaissances sur les figures.
Les travaux de gomtrie plane prennent toujours appui sur des figures dessines, suivant les cas, main leve, laide des instruments de
dessin et de mesure, ou dans un environnement informatique. Ils sont conduits en liaison troite avec ltude des autres rubriques. Les diverses
activits de gomtrie habituent les lves exprimenter et conjecturer, et permettent progressivement de sentraner des justifications mettant en
uvre les outils du programme et ceux dj acquis en classe de sixime.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs de connatre et utiliser les proprits conserves par symtrie (axiale ou centrale), les
proprits relatives aux figures usuelles (triangles, paralllogrammes, cercles), dentretenir la pratique des constructions gomtriques
(aux instruments et laide dun logiciel de gomtrie) et des raisonnements sous-jacents quelles mobilisent, de conduire sans
formalisme des raisonnements gomtriques simples, de familiariser les lves avec les reprsentations de figures de lespace.
Connaissances
Reforzar psu
1.Clasificacin de ngulos
y tringulos teoremas
fundamentales de
tringulos.
(4 horas)
2. Transformaciones
isomtricas:simetra axial y
central
(2 horas)
Transformaciones isomtricas:
simetra axial, simetra central,
3. Clasificacin de cuerpos
geomtricos.
(2 horas)
3.2 Symtries
Symtrie axiale.
[Reprise du programme de 6e]
Symtrie central
Total de horas : 8
26
4. Grandeurs et mesures
Cette rubrique sappuie notamment sur la rsolution de problmes emprunts la vie courante. Comme en classe de sixime, lutilisation
dunits dans les calculs sur les grandeurs est lgitime. Elle est de nature en faciliter le contrle et en soutenir le sens. Les questions de
changement dunits sont relies lutilisation de la proportionnalit de prfrence au recours systmatique un tableau de conversion.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs de complter les connaissances relatives aux longueurs, aux angles, aux masses et aux
dures, de calculer les aires ou volumes attachs aux figures planes ou solides usuels, de poursuivre ltude du systme dunits de
mesure des volumes, dapprendre choisir les units adaptes et effectuer des changements dunit.
Connaissances
Contenidos
chileno
programa
4.2 Angles
Reforzar en psu
Sugerido en Geometra
4.4 Volumes
Prisme, cylindre de rvolution.
26
Total de horas destinadas a reforzar psu segn temario sugerido : 30 horas Desde Marzo a
Diciembre
Classe de quatrime
Note : les points du programme (connaissances, capacits et exemples) qui ne sont pas exigibles pour le socle sont crits en italiques. Si la
phrase en italiques est prcde dun astrisque litem sera exigible pour le socle dans une anne ultrieure. Dire que lexigibilit pour le socle est
diffre ne veut pas dire que la capacit ne doit pas tre travaille bien au contraire ! mais que les lves pourront bnficier de plus de
temps pour la matriser.
Contenidos programa
chileno
REFORZAR PSU
1. Proporcionalidad , serie de
razones ,proporcionalidad
directa , inversa y compuesta ,
uso de tablas y graficos.
(4horas)
2. Estadistica descriptiva
(medidas de tendencia central ,
media ,moda mediana ) uso de
tablas y graficos
(3horas)
[Thmes de convergence]
Intervalos
Amplitud de un intervalo
Marca de clase de un intervalo
Tablas de frecuencia con datos agrupados en
intervalos
Media aritmtica , moday mediana para
datos agrupados en intervalos
Muestreo aleatorio simple
Equiprobabilidad de eventos
1.1Razones y proporcionalidad
inversa
1.3 Medidas de tendencia central
media ,moda y mediana.
Total de horas : 7
27
2. Nombres et Calculs
La pratique du calcul numrique (exact ou approch) sous ses diffrentes formes en interaction (calcul mental, calcul la main, calcul la machine
ou avec un ordinateur) permet la matrise des procdures de calcul effectivement utilises, lacquisition de savoir-faire dans la comparaison des
nombres ainsi que la rflexion et linitiative dans le choix de lcriture approprie dun nombre suivant la situation.
Le calcul littral qui a fait lobjet dune premire approche en classe de cinquime, par le biais de la transformation dcritures, se dveloppe en
classe de quatrime, en veillant ce que les lves donnent du sens aux activits entreprises dans ce cadre, en particulier par lutilisation de formules
issues des sciences et de la technologie.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs :
dentretenir et denrichir la pratique du calcul mental, du calcul la main et lutilisation raisonne des calculatrices ;
dassurer la matrise des calculs sur les nombres relatifs et les expressions numriques ;
de conduire les raisonnements permettant de traiter diverses situations (issues de la vie courante, des diffrents champs des
mathmatiques et des autres disciplines, notamment scientifiques) laide de calculs numriques, dquations ou dexpressions
littrales ;
de savoir choisir lcriture approprie dun nombre ou dune expression littrale suivant la situation.
Connaissances
2.1. Calcul numrique
Oprations (+, , , :) sur les
nombres relatifs en criture
dcimale.
Produit de nombres positifs en
criture fractionnaire.
* Oprations (+, , ) sur les
nombres relatifs en criture
fractionnaire (non ncessairement
simplifie).
Division de deux nombres
relatifs en criture fractionnaire.
Enchanement doprations.
Puissances dexposant entier
relatif.
[Thmes de convergence]
Notation scientifique.
2.2. Calcul littral
Contenidos programa
chileno
Reforzar psu
(geomtrica) de a y de a .
. Anlisis de situaciones de crecimiento y de
decrecimiento exponencial.
. Utilizacin de notacin cientfica en la solucin de
problemas.
(4 horas)
2. Propiedades de potencias ,
operatoria ,
Notacin cientfica,
(3 horas)
3. Ecuaciones
Dveloppement.
INSERTAR EN PROGRAMA
FRANCES
Nmero mixto
Transformacin de decimales
Fraccion propia e impropia
Mximo comn multiplo
Despeje de variables
28
Total de horas : 9
3. Gomtrie
Dans le plan, les travaux portent sur les figures usuelles dj tudies (triangles, cercles, quadrilatres particuliers), pour lesquelles il est
indispensable de continuer faire fonctionner les rsultats mis en place. Ltude plus approfondie du triangle rectangle et dune nouvelle
configuration (celle de triangles dtermins par deux droites parallles coupant deux scantes) permet daborder quelques aspects numriques
fondamentaux de la gomtrie du plan. Certaines proprits gomtriques dun agrandissement ou dune rduction dune figure sont galement
tudies. Leffet sur les aires et les volumes nest abord quen classe de troisime.
Les activits de dcouverte, dlaboration et de rdaction dune dmonstration sont de natures diffrentes et doivent faire lobjet dune
diffrenciation explicite. Dans lespace, les travaux sur les solides tudis exploitent largement les rsultats de gomtrie plane. Ltude de
configurations de gomtrie dans lespace donne des exercices et des illustrations pour diffrents champs du programme. ce titre, il convient
daborder la gomtrie dans lespace suffisamment tt dans lanne scolaire.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs :
de connatre les objets usuels du plan et de lespace et dutiliser leurs proprits gomtriques et les relations mtriques associes ;
de dvelopper les capacits heuristiques et de conduire sans formalisme des raisonnements gomtriques simples utilisant les
proprits des figures usuelles, les symtries, les relations mtriques, les angles ou les aires ;
dentretenir en lenrichissant la pratique des constructions gomtriques (aux instruments et laide dun logiciel de gomtrie
dynamique) et des raisonnements sous-jacents ;
dinitier les lves la dmonstration ;
de poursuivre la familiarisation avec les reprsentations planes des solides de lespace ;
de sinitier aux proprits laisses invariantes par un agrandissement ou une rduction de figure.
Connaissances
Reforzar psu
(2 horas)
3.Transformaciones
isomtricas:simetra axial ,
central y traslacin.
(3 horas)
4.Crculo y circunferencia
Area y permetro
(2 horas)
30
Total de horas : 11
4. Grandeurs et mesures
Cette rubrique sappuie notamment sur la rsolution de problmes emprunts la vie courante et aux autres disciplines.
Les notions de mouvement uniforme et de vitesse ont t travailles en classe de cinquime dans le cadre de la proportionnalit. La notion de
vitesse en tant que grandeur quotient est aborde pour la premire fois en classe de quatrime.
Comme dans les classes prcdentes, lutilisation dunits dans les calculs sur les grandeurs est lgitime. Elle est de nature en faciliter le
contrle et en soutenir le sens.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs
dinitier les lves des grandeurs quotient,
de complter les connaissances et consolider les raisonnements permettant de calculer les grandeurs travailles antrieurement
(longueurs, angles, aires, volumes),
de savoir choisir les units adaptes et deffectuer les changements dunits.
Connaissances
4.1 Aires et volumes
Calculs daires et volumes.
Contenidos programa
chileno
Reforzar psu
Clasificacin de cuerpos
geomtricos
Cuerpos generados por traslacin y
rotacin de figuras planas
(3 horas)
Total de horas : 3
31
Total de horas destinadas a reforzar psu segn temario sugerido : 30 horas Desde Marzo a
Diciembre
Classe de troisime
1. Organisation et gestion de donnes, fonctions
Lun des objectifs est de faire merger progressivement, sur des exemples, la notion de fonction en tant que processus faisant correspondre, un
nombre, un autre nombre. Les exemples mettant en jeu des fonctions sont issus de situations concrtes ou de thmes interdisciplinaires. Les fonctions
linaires et affines apparaissent alors comme des exemples particuliers de tels processus. Lutilisation des expressions est fonction
de ou varie en fonction de , amorce dans les classes prcdentes, est poursuivie et est associe lintroduction de la notation f(x). Lusage du
tableur grapheur contribue aussi la mise en place du concept, dans ses aspects numriques comme dans ses aspects graphiques. La notion
dquation de droite nest pas au programme de la classe de troisime.
Pour les sries statistiques, ltude des paramtres de position est poursuivie : mdiane et quartiles. Une premire approche de la dispersion est
envisage. Lducation mathmatique rejoint ici lducation du citoyen : prendre lhabitude de sinterroger sur la signification des nombres utiliss,
sur linformation apporte par un rsum statistique. De mme, cest pour permettre au citoyen daborder lincertitude et le hasard dans une
perspective rationnelle que sont introduits les premiers lments relatifs la notion de probabilit.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs
de synthtiser le travail conduit sur la proportionnalit dans les classes antrieures, dapprocher la notion de fonction et dacqurir une
premire connaissance des fonctions linaires et affines,
de poursuivre la mise en place de paramtres de position et de dispersion dune srie statistique,
dinitier la notion de probabilit par ltude dexemples simples.
Connaissances
1.1. Notion de fonction
Image, antcdent, notations f (x), x
a f (x).
[Thmes de convergence] 1.2 Fonction
linaire, fonction affine.
Proportionnalit.
Fonction linaire.
Coefficient directeur de la droite
reprsentant une fonction linaire.
Fonction affine.
Coefficient directeur et ordonne
lorigine dune droite reprsentant une
fonction affine.
[Thmes de convergence
1.3. Statistique
Caractristiques de position.
Approche de caractristiques de
dispersion.
[Thmes de convergence]
Reforzar psu
( 3horas)
Proporcionalidad:
Serie de razones , relacin de
proporcionalidad y uso de la constante de
proporcionalidad.
Porcentaje , inters simple.
(3 horas)
ESTADISTICA
Interpretacin de grficos encuestas y
agrupamiento
de datostabla de frecuencias representacin de
datos. medidas de tendencia central medidas de
posicin.
PROBABILIDAD
Azar y experimentos aleatorios probabilidad y
regla de Laplace tcnicas de conteo y probabilidad
permutacin y combinatoria media aritmtica en
muestras aleatorias
32
Total de horas : 6
2. Nombres et Calculs
La pratique du calcul numrique (exact ou approch) sous ses diffrentes formes en interaction (calcul mental, calcul la main, calcul la
machine ou avec un ordinateur) a les mmes objectifs que dans les classes antrieures :
- matrise des procdures de calcul effectivement utilises ;
- acquisition de savoir-faire dans la comparaison des nombres ;
- rflexion et initiative dans le choix de lcriture approprie dun nombre suivant la situation.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs
dentretenir le calcul mental, le calcul la main et de lusage raisonne des calculatrices,
dassurer la matrise des calculs sur les nombres rationnels,
damorcer les calculs sur les radicaux et de poursuivre les calculs sur les puissances,
de familiariser les lves aux raisonnements arithmtiques,
de complter les bases du calcul littral et den conforter le sens, notamment par le recours des quations ou des inquations du
premier degr pour rsoudre des problmes,
de savoir choisir lcriture approprie dun nombre ou dune expression littrale suivant la situation.
Connaissances
CONTENIDOS programa
chileno
Reforzar psu
Total de horas : 12
3. Gomtrie
Les objectifs des travaux gomtriques demeurent ceux des classes antrieures du collge. Ltude et la reprsentation dobjets usuels du plan et de
lespace se poursuivent ainsi que le calcul de grandeurs attaches ces objets. Les travaux sur les solides permettent de mobiliser largement les
rsultats des classes antrieures. ce titre, il convient daborder la gomtrie dans lespace suffisamment tt dans lanne scolaire. Ltude des
configurations usuelles est enrichie en particulier de la rciproque du thorme de Thals et de ltude de langle inscrit. Le recours des
logiciels de construction gomtrique (par les lves ou de manire collective) est intgr aux squences denseignement, dans lapproche dune
notion ou dans la rsolution de problmes.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs
de connatre les objets usuels du plan et de lespace, de calculer les grandeurs attaches ces objets,
de dvelopper les capacits heuristiques, les capacits de raisonnement et les capacits relatives la formalisation dune
dmonstration ;
dentretenir la pratique des constructions gomtriques (aux instruments et laide dun logiciel de gomtrie dynamique) et des
raisonnements sous-jacents quelles mobilisent ;
de solliciter dans les raisonnements les proprits gomtriques et les relations mtriques associes vues dans les classes antrieures ;
de familiariser les lves aux sections de solides de lespace.
Connaissances
CONTENIDOS programa
chileno
de cubo
Cuadrlteros y polgonos
Clasificacin
Suma de ngulos interiores
Suma de ngulos exteriores
Medida de un ngulo interior en un polgono
regular
Medida de un ngulo exterior en un polgono
regular
INSERTAR EN PROGRAMA FRANCES
Frmula para el nmero de diagonales
que se pueden trazar desde un vrtice
Propiedades de los polgonos : referidos a
Frmula para el nmero total diagonales
diagonales y angulos interiores y exteriores.
que se pueden trazar desde un vrtice
Reforzar psu
1.Postulados de
Congruencia de
tringulos
(2 horas)
2.Rotacin y traslacin
Operatoria de vectores
Teselaciones
(3 horas)
3.Diagonal cuadrado ,
diagonal del cubo,
triangulo equiltero altura
, rea y relacin angular
30 , 60 , 90 en un
triangulo rectngulo.
(2 horas)
4.Clasificacin de
cuadrilteros propiedades
de angulos diagonales
Poligonos y propiedades de
ngulos y diagonales
(3 horas)
Total de horas : 10
4. Grandeurs et mesures
Les situations mettant en jeu des grandeurs sont souvent empruntes la vie courante (aires de terrains, volumes de gaz, de liquides, vitesses, dbits,
cots, ) mais aussi dautres disciplines, notamment scientifiques, et permettent linteraction entre les mathmatiques et dautres domaines.
Les activits de comparaison daires dune part, et de volumes dautre part, de figures ou dobjets obtenus par agrandissement ou rduction, sont, en
particulier, autant doccasions de manipulations de formules et de transformations dexpressions algbriques. Comme dans
les classes prcdentes, lutilisation dunits dans les calculs sur les grandeurs est lgitime. Elle est de nature en faciliter le contrle et en soutenir
le sens.
Objectifs
La rsolution de problmes a pour objectifs
dentretenir et de complter les connaissances et les raisonnements relatifs aux calculs daires et volumes,
dtudier des situations dans lesquelles interviennent des grandeurs composes (produit ou quotient), notamment du point de vue des
changements dunits.
Connaissances
4.1 Aires et volumes
Calculs daires et volumes.
Effet dune rduction ou dun
agrandissement.
Reforzar psu
1.Clasificacin de cuerpos
geomtricos
Cuerpos generados por
traslacin y rotacin de figuras
planas.
Clculo de rea y volumen
( 3 horas)
Vitesse moyenne.
[Thmes de convergence]
Total de horas : 3
Total de horas destinadas a reforzar psu segn temario sugerido : 31 horas al ao Desde Marzo a
Diciembre
Total de horas : 12
Classe de seconde
1. Fonctions
Lobjectif est de rendre les lves capables dtudier :
un problme se ramenant une quation du type f (x) = k et de le rsoudre dans le cas o la fonction est donne
(dfinie par une courbe, un tableau de donnes, une formule) et aussi lorsque toute autonomie est laisse pour associer
au problme divers aspects dune fonction ;
un problme doptimisation ou un problme du type f (x) > k et de le rsoudre, selon les cas, en exploitant les potentialits de logiciels, graphiquement ou algbriquement, toute autonomie pouvant tre laisse pour associer au problme
une fonction.
CONTENUS
Fonctions
Image, antcdent, courbe
reprsentative.
tude qualitative de
fonctions
Fonction croissante, fonction
dcroissante ; maximum,
minimum dune fonction sur un
intervalle.
Expressions algbriques
Transformations dexpressions
algbriques en vue dune
rsolution de problme.
quations
Rsolution graphique et
algbrique dquations.
Fonctions de rfrence
Fonctions linaires et
fonctions affines
Variations de la fonction carr, de
la fonction inverse.
tudes de fonctions
Fonctions polynmes de degr
2.
Fonctions homographiques
Inquations
Rsolution graphique et
algbrique dinquations.
Trigonomtrie
Enroulement de la droite
numrique sur le cercle
trigonomtrique et dfinition du
sinus et du cosinus dun nombre
rel.
Reforzar psu
1.Operatoria en IR,
fracciones y decimales:
transformacin de decimal a
fraccin , nmero mixto,
fracciones propias e
impropias .
Aproximacin o redondeo,
truncar abreviar decimales.
(3 horas)
2. Propiedades de potencias
, operatoria (suma/resta y
producto/division,
Notacin cientfica,
(3 horas)
2. Propiedades de races ,
operatoria (suma/resta y
producto/division,racionalizacin monomio ,binomio
en el denominador)
(3 horas)
3. Productos notables y
factorizacin y su aplicacin
en la simplificacin de
fraccciones algebraicas
operatoria fracciones
algebraicas.
(3 horas)
4.funciones: definicin, tipo de
funciones general y cannica,
modelos lineales cuadrticos
valor absoluto raz cuadrada,
exponencial , logartmica ,
propiedades
(4 horas)
Operatoria potencia
Operatoria races , racionalizacin
Funcion inversa f-1(x)
Fracciones algebraicas propiedades
Total de horas : 13
2. Gomtrie
Lobjectif de lenseignement de la gomtrie plane est de rendre les lves capables dtudier un problme dont la rsolution repose sur des calculs de distance, la dmonstration dun alignement de points ou du paralllisme de deux droites,
la recherche des coordonnes du point dintersection de deux droites, en mobilisant des techniques de la gomtrie plane
repre.
Les configurations tudies au collge, base de triangles, quadrilatres, cercles, sont la source de problmes pour lesquels
la gomtrie repre et les vecteurs fournissent des outils nouveaux et performants.
En fin de compte, lobjectif est de rendre les lves capables dtudier un problme dalignement de points, de paralllisme
ou dintersection de droites, de reconnaissance des proprits dun triangle, dun polygone toute autonomie pouvant tre
laisse sur lintroduction ou non dun repre, lutilisation ou non de vecteurs.
Dans le cadre de la rsolution de problmes, lutilisation dun logiciel de gomtrie dynamique par les lves leur donne
une plus grande autonomie et encourage leur prise dinitiative.
La dfinition propose des vecteurs permet dintroduire rapidement laddition de deux vecteurs et la multiplication dun
vecteur par un nombre rel. Cette introduction est faite en liaison avec la gomtrie plane repre. La translation, en tant
que transformation du plan, nest pas tudie en classe de seconde.
CONTENUS
Coordonnes dun point du plan
Abscisse et ordonne dun point dans le
plan rapport un repre orthonorm.
Distance de deux points du plan.
Milieu dun segment.
Configurations du plan
Triangles, quadrilatres, cercles.
Droites
Droite comme courbe
reprsentative dune fonction
affine. quations de droites. Droites
parallles, scantes.
Vecteurs
Dfinition de
la translation qui
transforme un point A du plan en un
u = A B = C D. Coordonnes
dun vecteur dans un repre.
Somme de deux vecteurs.
Produit dun vecteur par un nombre
rel.
Relation de Chasles.
Gomtrie dans lespace
CONTENIDOS programa
Reforzar psu
chileno
1.Semejanza: trazos
proporcionales razn armonica
, razn aurea,postulados de
semejanza en tringulos,
polgonos semejantes ,
ampliacin reduccin. Thales ,
Euclides, relaciones mtricas
en la circunferencia.ngulos
en la circunferencia .
(5horas)
2. Ecuacion de la recta ,sistema de
ecuaciones, anlisis de sistemas.
(2 horas)
Total de horas : 12
3. Statistiques et probabilits
Objectifs viss par lenseignement des statistiques et probabilits loccasion de rsolutions de problmes
dans le cadre de lanalyse de donnes , rendre les lves capables
de dterminer et interprter des rsums dune srie statistique ;
de raliser la comparaison de deux sries statistiques laide dindicateurs de position et de dispersion, ou de la courbe
des frquences cumules ;
CONTENUS
Statistique descriptive, analyse
de donnes
Caractristiques de position et de
dispersion
mdiane, quartiles ;
moyenne.
Reforzar psu
1.Estadistica Descriptiva:
Tablas de frecuencias Medidas
de tendencia central., medidas
de posicin :cuantiles,
Medidas de dispersin.
(3 horas)
chantillonnage Notion
dchantillon. Intervalle de
fluctuation
dune frquence au seuil
de 95%*.
Ralisation dune simulation.
Total de horas :3
Objectifs viss par lenseignement des statistiques et probabilits loccasion de rsolutions de problmes
dans le cadre des probabilits , rendre les lves capables :
dtudier et modliser des expriences relevant de lquiprobabilit (par exemple, lancers de pices ou de ds, tirage de
cartes) ;
de proposer un modle probabiliste partir de lobservation de frquences dans des situations simples ;
dinterprter des vnements de manire ensembliste ;
de mener bien des calculs de probabilit.
Les situations tudies concernent des expriences une ou plusieurs preuves.
La rptition dexpriences alatoires peut donner lieu lcriture dalgorithmes (marches alatoires).
CONTENUS
Probabilit sur un
ensemble fini
Probabilit dun
vnement.
Runion et intersection de deux
vnements,
formule :
p(A B) + p(A B) = p(A) +
p(B).
Reforzar psu
1. Probabilidad clsica ,
probabilidad condicionada , eventos
mutuamente excluyentes e
independientes.
(3 horas)
Total de horas : 3
Total de horas destinadas a reforzar psu segn temario sugerido : 31 horas al ao desde
Marzo a Diciembre
PREMIERE S
GOMTRIE
Les notions de gomtrie sont prsentes par ordre de sophistication croissante : dabord les figures considres en ellesmmes, puis la gomtrie analytique ordinaire, suivie par lapproche vectorielle et enfin les transformations. Mais cette
succession ne simpose pas pour lenseignement. Qui plus est, le choix dune mthode approprie chaque problme fait
partie de lapprentissage de la gomtrie.
CONTENUS
Contenidos
programa chileno
Reforzar PSU
Sections planes
1.Semejanza: trazos
Semejanza de figuras planas
Sections planes dun cube, dun tetra
proporcionales postulados de
Criterios de semejanza de figuras planas
dre.
semejanza en tringulos,
Trazos proporcionales razn armnica ,
Reprage Reprage polaire dans le plan et
polgonos semejantes ,
razn aurea.
trigonomtrie ; mesures des arcs, des angles
ampliacin reduccin. Thales ,
Propiedades invariantes en modelos a
orients, radian.
Euclides, relaciones mtricas
Mesure principale dun arc, dun angle, dfinition escala
en la circunferencia.ngulos
Teorema de Pitgoras,de Thales, de
dune rotation.
en la circunferencia .
Relation de Chasles, lignes trigonomtriques des Euclides
(5 horas)
angles associs.
Circunferencia
y
sus
elementos.
Gomtrie vectorielle plane
ngulos y circunferencia.
Calcul vectoriel dans le plan.
2. Isometrias : Simetra,
Barycentre de quelques points pondrs dans le Relacin entre ngulo del centro e
traslacin, rotacin, teselacin.
inscrito.
plan. Associativit du barycentre.
(3 horas)
Semi-inscrito, interiores y exteriores.
Produit scalaire dans le plan ; dfinition,
Relacin entre cuerdas.
3. Rectas y planos en el espacio.
proprits.
Relacin entre dos secantes, una secante y Ecuaciones de rectas y vectores.
Applications du produit scalaire : projet
una tangente.
(3 horas)
orthogonal dun vecteur sur un axe ; calculs de
Cuadrilteros en la circunferencia.
longueurs
Lieux gomtriques dans le plan
Teoremas relativos a la proporcionalidad en
Transformations Translations, rotations et
el tringulo rectngulo.
homothties dans le plan : dfinitions ; image
a. Euclides
dun couple de points ; effet sur lalignement, les b. Razones trigonomtricas en el tringulo
angles orients, les longueurs et les aires ; image rectngulo.
dune figure (segment, droite, cercle).
c. Resolucin de problemas relativos a
clculos de alturas o distancias inaccesibles
que pueden involucrar proporcionalidad en
tringulos rectngulos.
Anlisis y pertinencia de las soluciones
d. tros pitagricos;
Isometras
TOTAL DE HORAS: 11
1. ANNALYSE
Le programme danalyse largit lensemble des fonctions que lon peut manipuler et ouvre la voie ltude de certaines de
leurs proprits, ncessaires la rsolution de problmes. Lacquisition du concept de drive est un point fondamental du
programme de premire ; il est conseill de laborder rapidement : les fonctions tudies au lyce sont toutes rgulires ;
on se contentera donc dune approche intuitive des limites finies en un point travers la notion de drive.
CONTENUS
Valeur absolue
Dfinition de la valeur absolue dun
nombre rel.
I
Ingalit triangulaire.
Fonctions usuelles
Dfinition dune fonction polynme
et de son degr.
Rsolution de lquation du second
degr. tude du signe dun trinme.
Reforzar psu
1.funciones: definicin, tipo de
funciones general y cannica,
modelos lineales ,cuadrticos ,
valor absoluto ,raz cuadrada,
parte entera , potencia ,
exponencial , logartmica ,
propiedades.
(6 horas)
Ecuaciones e inecuaciones
lineales ,cuadrticos , valor
absoluto ,raz cuadrada, parte
entera , potencia , exponencial ,
logartmica .
(6 horas)
TOTAL DE HORAS: 12
CONTENUS
Drivation
Approche cinmatique ou graphique du concept de
nombre driv dune fonction en un point.
Nombre driv dune fonction en un point : dfinition
comme limite de
f (a + h) f (a)
quand h tend vers 0.
Fonction drive.
Tangente la courbe reprsentative dune fonction f
drivable ; approximation affine associe de la
fonction.
Contenidos programa
chileno
Formacin diferenciada
No hay contenidos a
reforzar
2. PROBABILITS ET STATISTIQUE
CONTENUS
Statistique
Variance et cart-type. Diagramme en bote ;
intervalle interquartile.
Influence sur lcart-type et lintervalle interquartile
dune transformation affine des donnes.
On note s lcart-type dune srie, plutt que ,
rserv lcart-type dune loi de probabilit.
Probabilits
Dfinition dune loi de probabilit sur un
ensemble fini. Esprance, variance, carttype dune loi de probabilit.
Variable alatoire, loi dune variable
alatoire, esprance, variance,
cart-type.
Modlisation dexpriences alatoires de
rfrence (lancers dun ou plusieurs ds ou
pices discernables ou non, tirage au hasard
dans une urne, choix de chiffres au hasard,
etc.).
Contenidos
programa chileno
Reforzar psu
1.Estadistica Descriptiva:
Tablas de frecuencias Medidas
de tendencia central., medidas de
posicin : cuantiles,
Medidas de dispersin.
Desviacin estandar
Lectura e interpretacin de
graficos . tablas.
(4 horas)
Total de horas : 8
Total de horas destinadas a reforzar psu segn temario sugerido : 31 horas al ao desde Marzo a
Diciembre
PREMIERE ES
1.
Organisation du programme
Le programme fixe les objectifs atteindre en termes de capacits. Il est conu pour favoriser une
acquisition progressive des notions et leur prennisation. Son plan nindique pas la progression suivre.
Les capacits attendues dans le domaine de lalgorithmique dune part et du raisonnement dautre part sont
rappeles en fin de programme. Elles doivent tre exerces lintrieur de chaque champ du programme.
Les exigences doivent tre modestes et conformes lesprit des filires concernes.
Les activits de type algorithmique sont signales par le symbole .
1.
Algbre et analyse
CONTENUS
Second degr
Forme canonique dune fonction polynme de degr
deux.
quation du second degr, discriminant.
Signe du trinme.
tude de fonctions
Fonctions de rfrence x et x 3
Nombre driv dune fonction en un point.
Tangente la courbe reprsentative dune
fonction drivable en un point. Fonction drive.
Drive des Fonctions usuellles ,
Inverse et
x
(n entier naturel non nul).
Drive dune somme, dun produit et dun
quotient. Lien entre signe de la drive et sens de
variation. Extremum dune fonction
Pourcentages
Lien entre une volution et un pourcentage.
volutions successives ; volution rciproque.
Suites
Modes de gnration dune suite numrique.
Sens de variation dune suite numrique.
Suites arithmtiques, suites gomtriques de
raison positive.
Contenidos programa
chileno
Definicin de potencia
- Propiedades de las potencias
- Ecuaciones exponenciales de primer grado
. Races cuadradas y cbicas. Raz de un
producto y de un cuociente. Estimacin y
comparacin de fracciones
que tengan races en el denominador.
Funcin cuadrtica. Grfico de las siguientes
funciones:
y = ax2
y = x2 a, a > 0,
y = (x a)2 a > 0
y = ax2 + bx + c
Discusin de los casos de interseccin de la
parbola
con el eje x. Resolucin de ecuaciones de
segundo
grado por completacin de cuadrados y su
aplicacin en
la resolucin de problemas
Funcin raz cuadrada. Grfico de:
enfatizando que los valores de x, deben ser
siempre
mayores o iguales a cero.
Identificacin de |x| = 2
Reforzar psu
1.funciones: definicin, tipo de
funciones general y cannica,
modelos lineales ,cuadrticos ,
valor absoluto ,raz cuadrada,
parte entera , potencia ,
exponencial , logartmica ,
propiedades.
(6 horas)
Ecuaciones e inecuaciones
lineales ,cuadrticos , valor
absoluto ,raz cuadrada, parte
entera , potencia , exponencial ,
logartmica .
(6 horas)
TOTAL DE HORAS: 12
2. Statistiques et probabilits
CONTENUS
Statistique descriptive, analyse de
donnes
Caractristiques de dispersion : variance,
cart-type.
Diagramme en bote.
Probabilits
Variable alatoire discrte et loi de
probabilit.
Esprance.
Modle de la rptition dexpriences
identiques et indpendantes deux ou
trois issues.
preuve de Bernoulli, loi de Bernoulli.
Schma de Bernoulli, loi binomiale (loi du
nombre de succs).
Coefficients binomiaux.
Esprance de la loi binomiale.
Contenidos programa
chileno
Reforzar psu
1.Estadistica Descriptiva:
Tablas de frecuencias Medidas de
tendencia central., medidas de
posicin : cuantiles,
Medidas de dispersin.
Desviacin estandar
Lectura e interpretacin de graficos .
tablas.
b.Principio multiplicativo
- Permutacin (n sobre n) (n sobre k)
- Permutacin (elementos idnticos y no ident.)
- Permutacin aplicada al clculo de las probabilidades.
- Propiedades de Combinatoria
(4
- Combinatoria (n sobre k, con elem. no repetidos)
- Tringulo de pascal (aplicaciones a la probabilidad)
Relacin entre la probabilidad y la frecuencia relativa.
Ley de los grandes nmeros. Uso de programas
computacionales para la simulacin de experimentos
aleatorios.
chantillonnage
Probabilidad condicionada
Utilisation de la loi binomiale pour une prise Teorema de Bayes
de dcision partir dune frquence.
- rbol de probabilidades
horas)
Total de horas : 8
Contenidos
programa chileno
Reforzar PSU
1.Postulados de Congruencia de tringulos
(2 horas)
2.Rotacin y traslacin ,Operatoria de vectores
Teselaciones
(3 horas)
3.Diagonal cuadrado , diagonal del cubo, triangulo equiltero
altura , rea y relacin angular 30 , 60 , 90 en un triangulo
rectngulo.
(2 horas)
4.Clasificacin de cuadrilteros propiedades de ngulos
diagonales Poligonos y propiedades de ngulos y diagonales
(3 horas)
5.Semejanza: trazos proporcionales postulados de semejanza
en tringulos, polgonos semejantes , ampliacin reduccin.
Thales , Euclides.
(5 horas)
6. Relaciones mtricas en la circunferencia.
ngulos en la circunferencia .
(3 horas)
7. rea , permetro de figuras geomtricas.
(3 horas)
TOTAL DE HORAS: 21
Total de horas destinadas a reforzar psu segn temario sugerido : 43 horas al ao desde Marzo
Diciembre
PROGRAMA
1.1 Conjuntos Nmericos :Operatoria en IR, fracciones y decimales:
transformacin de decimal a fraccin , nmero mixto, fracciones propias e impropias
.Aproximacin o redondeo, truncar abreviar decimales, Propiedades de potencias ,
operatoria (suma/resta y producto/division,
Notacin cientfica,
1.2Proporcionalidad: a)Serie de razones ,b)prporcionalidad directa , inversa y
compuesta , c)relacin de proporcionalidad y uso de la constante de
proporcionalidad.
d)Porcentaje como factor multiplicador , inters simple, inters compuesto.
2.1Algebra
2.2 FUNCIONES
3. GEOMETRA
3.1.Congruencia de tringulos
Postulados de congruencia(Criterio LLL, LAL, ALA, LLA) congruencia y elementos
secundarios en el triangulo demostraciones, aplicaciones de la congruencia
3.2Isometras : Simetra central ,Simetra axial ,Rotacin, caracterizacin y
propiedades de vectores operatoria con vectores ,Traslacin con vectores
Traslacin en un sistema de coordenadas Embaldosados o teselaciones.
3.3 rea y permetro de figuras planas
3.4Semejanza de figuras planas: Criterios de semejanza de figuras planas
Trazos proporcionales razn armnica , razn aurea. Propiedades invariantes en
modelos a escala Teorema de Pitgoras,de Thales, de Euclides
3.5Circunferencia y sus elementos.
ngulos y circunferencia. Relacin entre ngulo del centro e inscrito.
Semi-inscrito, interiores y exteriores. Relacin entre cuerdas.
Relacin entre dos secantes, una secante y una tangente. Cuadrilteros en la
circunferencia.
3.6Volumen y espacio :Cuerpos Geomtricos , posicin relativa de
rectas y planos en el espacio
Eje temtico
4. Estadstica y
probabilidad
PROGRAMA
4.1.Estadistica Descriptiva:
Tablas de frecuencias Medidas de tendencia central., medidas de posicin : cuantiles,
Medidas de dispersin.
Desviacin estandar
Lectura e interpretacin de graficos . tablas.
4.2.Tcnicas de conteo: principio sumativo, multiplicativo, de orden , permutacin
combinatoria.
Probabilidad clsica , probabilidad condicionada , eventos mutuamente excluyentes e
independientes.probabilidad total , teorema de bayes
Classe terminale S
mathematiques
1. Analyse
CONTENUS
REFORZAR PSU
Suites
Formacin difrenciada (electivo)
Raisonnement par rcurrence. Limite finie ou infinie dune
suite.Limites et comparaison
Oprations sur les limites. Comportement linfini de la
suite ( n q ), q tant un nombre rel.
Suite majore, minore, borne.
Definicin de potencia: potencias de base
Limites de fonctions Limite finie ou infinie dune
real y exponente real ,propiedades de las
fonction linfini. Limite infinie dune fonction en un
point. Limite dune somme, dun produit, dun quotient potencias,ecuaciones exponenciales
definicin de races, propiedades de las
ou dune compose de deux fonctions.
Limites et comparaison. Asymptote parallle lun des
races , descomposicin de races
axes de coordonnes.
racionacionalizacin ,ecuaciones
Continuit sur un intervalle, thorme des valeurs
irracionales.
intermdiairesCalculs de drives : complments
Funciones
Fonctions sinus et cosinus
Fonction exponentielle ax
Relation fonctionnelle, notation ex .
Fonction logarithme nprien ln x .
Intgration
Dfinition de lintgrale dune fonction
continue et
positive sur [ a,b] , comme aire b sous la
courbe.
Notation f (x) dx
Thorme : si f est une fonction continue et
positive
sur [ a,b], la fonction F dfinie sur [ a,b]
par f (t)dt
est drivable sur [a, b] et a pour drive f.
Primitive dune fonction continue sur un
intervalle.
Thorme : toute fonction continue sur un
intervalle
admet des primitives.
Intgrale dune fonction continue de signe
quelconque.
Linarit, positivit, relation de Chasles.
Valeur moyenne.
1.Operatoria en IR,
(3 horas)
2. Propiedades de : potencias ,
de races racionalizacin.
operatoria (suma/resta y
Producto /division, Notacin
cientfica,
(3 horas)
3. Productos notables y
factorizacin ,operatoria
fracciones algebraicas.
(3 horas)
Funcin potencia: y = axn , a > 0, para
4.funciones: definicin, tipo de
n = 2, 3, y 4, su grfico. Anlisis del
funciones general y cannica,
grfico
modelos lineales cuadrticos
de la funcin potencia y su
valor absoluto raz cuadrada,
comportamiento para distintos valores de exponencial , logartmica ,
a.
propiedades
Funciones logartmica y exponencial,
(5 horas)
sus grficos correspondientes.
Modelacin de fenmenos naturales y/o
sociales a travs de esas funciones.
Anlisis de las expresiones algebraicas y
grficas de las funciones logartmica y
exponencial. Historia de los logaritmos;
de las tablas a las calculadoras.
Anlisis y comparacin de tasas de
crecimiento.
Crecimiento aritmtico, y geomtrico.
Plantear y resolver problemas sencillos
que involucren el clculo de inters
compuesto.
Uso de programas computacionales de
manipulacin algebraica y grfica
TOTAL DE HORAS: 14
2. Gomtrie
CONTENUS
Forme algbrique, conjugu. Somme,
produit, quotient. quation du second
degr coefficients rels.Reprsentation
gomtrique.
Affixe dun point, dun vecteur.Forme
trigonomtrique : - module et argument,
interprtation gomtrique dans un repre
orthonorm direct; - notation
exponentielle.
Contenidos
programa chileno
REFORZAR PSU
1.Clasificacin de cuerpos
geomtricos.Cuerpos generados por
traslacin y rotacin de figuras planas.
Clculo de rea y volumen
(4 horas)
TOTAL DE HORAS:
1.
Probabilits et statistique
CONTENUS
CONTENIDOS
programa chileno
a.Principio multiplicativo
Conditionnement, indpendance
- Permutacin (n sobre n) (n sobre k)
Conditionnement par un
- Permutacin (elementos idnticos y no ident.)
vnement de probabilit non nulle.
- Permutacin aplicada al clculo de las probabilidades.
Indpendance de deux vnements.
- Propiedades de Combinatoria
- Combinatoria (n sobre k, con elem. no repetidos)
Notion de loi densit partir
- Tringulo de pascal (aplicaciones a la probabilidad)
dexemples
Loi densit sur un intervalle.
b. Relacin entre la probabilidad y la frecuencia relativa.
Loi uniforme sur [ a,b]. Esprance
Ley de los grandes nmeros. Uso de programas
computacionales para la simulacin de experimentos
dune variable
aleatorios.
alatoire suivant une loi uniforme.
Loi normale centre rduite N (0,1).
Thorme de Moivre Laplace (admis). c. Resolucin de problemas sencillos que involucren
Loi normale N ( 2 , ) desprance et suma o producto de probabilidades.
Probabilidad condicionada Teorema de Bayes
dcart-type .
- rbol de probabilidades
REFORZAR PSU
1.Estadistica Descriptiva:
Tablas de frecuencias Medidas
de tendencia central., medidas
de posicin : cuantiles,
Medidas de dispersin.
Desviacin estandar
Lectura e interpretacin de
graficos . tablas.
(4 horas)
2.Tcnicas de conteo: principio
sumativo, multiplicativo, de
orden , permutacin
combinatoria.
Probabilidad clsica ,
probabilidad condicionada ,
eventos mutuamente
excluyentes e
independientes.probabilidad
total , teorema de bayes
Estadstica
Graficacin e interpretacin de datos estadsticos
provenientes de diversos
contextos. Crtica del uso de ciertos descriptores
utilizados en distintas
informaciones.
Seleccin de diversas formas de organizar, presentar y
sintetizar un
(4 horas)
conjunto de datos. Ventajas y desventajas. Comentario
histrico sobre los orgenes de la estadstica.
Uso de planilla de clculo para anlisis estadstico y
para construccin de tablas
y grficos. Muestra al azar, considerando situaciones de
la vida cotidiana; por
ejemplo, ecologa, salud pblica, control de
calidad,juegos de azar, etc.
Total de horas : 8
Total de horas destinadas a reforzar psu segn temario sugerido : 31 horas al ao desde
Marzo a Noviembre.
Propuesta : ampliar a 1 o 2 hora psu a la semana para este nivel.
Classe terminale ES
mathematiques
1. Analyse
CONTENUS
Suites
Suites gomtriques. Limite de la suite (qn),
q tant un nombre rel strictement positif.
REFORZAR PSU
1.Operatoria en IR,
(3 horas)
2. Propiedades de : potencias ,
de races racionalizacin.
Suites arithmetico- gomtriques
operatoria (suma/resta y
Notion de continuit sur un intervalle
Producto /division, Notacin
Funciones
cientfica,
Funcin potencia: y = axn , a > 0, para
Fonctions exponentielles
(3 horas)
n = 2, 3, y 4, su grfico. Anlisis del
Fonction qx avec q >0 . Relation
3. Productos notables y
grfico
fonctionnelle.
factorizacin ,operatoria
de la funcin potencia y su
Fonction exponentielle ax et ex.
fracciones algebraicas.
comportamiento para distintos valores de (3 horas)
Drive de eu (x) o u est une fonction
a.
drivable.
4.funciones: definicin, tipo de
Funciones logartmica y exponencial,
Fonction logarithme nprien
funciones general y cannica,
sus grficos correspondientes.
Relation fonctionnelle
modelos lineales cuadrticos
Modelacin de fenmenos naturales y/o
valor absoluto raz cuadrada,
sociales a travs de esas funciones.
Convexit
exponencial , logartmica ,
Anlisis de las expresiones algebraicas y
Fonction convexe, fonction concave sur un
propiedades
grficas de las funciones logartmica y
intervalle.
(5 horas)
Convexit et sens de variation de la drive. exponencial. Historia de los logaritmos;
de las tablas a las calculadoras.
Point dinflexion. Positions relatives des
Anlisis y comparacin de tasas de
courbes reprsentatives des fonctions
crecimiento.
exponentielles
Crecimiento aritmtico, y geomtrico.
et logarithme nprien
Plantear y resolver problemas sencillos
Intgration
que involucren el clculo de inters
Dfinition de lintgrale dune fonction
compuesto.
continue et
positive sur [ a,b] comme aire sous la courbe. Uso de programas computacionales de
manipulacin algebraica y grfica
Notation f ( x)dx
Thorme : si f est continue et positive sur [
a,b]
fonction F dfinie sur [ a, b] par f (t)dt
drivable [ a, b]
Primitive dune fonction continue sur un
intervalle.
Thorme : toute fonction continue sur un
intervalle
admet des primitives.
Intgrale dune fonction de signe quelconque.
Linarit, positivit, relation de Chasles.
Valeur moyenne dune fonction continue sur
un
intervalle.
3.Probabilits et statistique
TOTAL DE HORAS: 14
CONTENUS
Conditionnement Conditionnement par un
vnement de probabilit non nulle.
Notation PA (B) .
Notion de loi densit partir dexemples
Loi densit sur un intervalle.
Loi uniforme sur [a, b]. Esprance dune
variable
alatoire suivant une loi uniforme.
Loi normale centre rduite N (0,1).
Loi normale N (, 2)
desprance et dcart-type .
Intervalle de fluctuation
REFORZAR PSU
Principio multiplicativo
- Permutacin (n sobre n) (n sobre k)
- Permutacin (elementos idnticos y no ident.)
- Permutacin aplicada al clculo de las
probabilidades.
- Propiedades de Combinatoria
- Combinatoria (n sobre k, con elem. no
repetidos)
- Tringulo de pascal (aplicaciones a la
probabilidad)
1.Estadistica Descriptiva:
Tablas de frecuencias Medidas de
tendencia central., medidas de
posicin : cuantiles,
Medidas de dispersin.
Desviacin estandar
Lectura e interpretacin de
graficos . tablas.
(4 horas)
Teorema de Bayes
- rbol de probabilidades
Estimation
Intervalle de confiance au niveau de
confiance 0,95(*).
Niveau de confiance
Total de horas : 10
3.GEOMETRA
Contenidos
programa chileno
Reforzar PSU
1.Postulados de Congruencia de tringulos
(2 horas)
2.Rotacin y traslacin ,Operatoria de vectores
Teselaciones
(3 horas)
3.Diagonal cuadrado , diagonal del cubo, triangulo equiltero
altura , rea y relacin angular 30 , 60 , 90 en un triangulo
rectngulo.
(2 horas)
4.Clasificacin de cuadrilteros propiedades de ngulos
diagonales Poligonos y propiedades de ngulos y diagonales
(3 horas)
5.Semejanza: trazos proporcionales postulados de semejanza
en tringulos, polgonos semejantes , ampliacin reduccin.
Thales , Euclides.
(5 horas)
6. Relaciones mtricas en la circunferencia.
ngulos en la circunferencia .
(3 horas)
7. rea , permetro de figuras geomtricas.
(3 horas)
8.Volumen y espacio: Cuerpos geomtricos y rectas y
planos en el espacio.
(3 horas)
TOTAL DE HORAS: 24
Total de horas destinadas a reforzar psu segn temario sugerido :48 horas al ao desde
Marzo a Noviembre
Propuesta : ampliar a 2 hora psu a la semana para este nivel.
PROGRAMA PSU
EJE TEMTICO
1.Nmeros y
proporcionalidad
PROGRAMA LYCE
1.1 Conjuntos Numricos :Operatoria en IR, fracciones y decimales: transformacin
de decimal a fraccin , nmero mixto, fracciones propias e impropias .Aproximacin
o redondeo, truncar abreviar decimales, Propiedades de potencias y races numricas
, operatoria (suma/resta y producto/division, Notacin cientfica,
1.2Proporcionalidad: a)Serie de razones ,b)prporcionalidad directa , inversa y compuesta ,
c)relacin de proporcionalidad y uso de la constante de proporcionalidad.
d)Porcentaje como factor multiplicador , inters simple, inters compuesto.
2.1Algebra
2.2 FUNCIONES
3. GEOMETRA
3.1.Congruencia de tringulos
Postulados de congruencia(Criterio LLL, LAL, ALA, LLA) congruencia y elementos
secundarios en el triangulo demostraciones, aplicaciones de la congruencia
3.3 rea y permetro de figuras planas: Tringulos, cuadrilteros , polgonos regulares y sus
propiedades de ngulos y diagonales.
3.4Semejanza de figuras planas: Criterios de semejanza de figuras planas
Trazos proporcionales razn armnica , razn aurea. Propiedades invariantes en modelos a
escala Teorema de Pitgoras, de Thales, de Euclides, Apolonio.
3.5Circunferencia y sus elementos.
ngulos y circunferencia. Relacin entre ngulo del centro e inscrito.
Semi-inscrito, interiores y exteriores. Relacin entre cuerdas.
Relacin entre dos secantes, una secante y una tangente. Cuadrilteros en la circunferencia.
3.6Volumen y espacio :Cuerpos Geomtricos , posicin relativa de
Eje temtico
4. Estadstica y
probabilidad
PROGRAMA LYCE
4.1.Estadistica Descriptiva:
Tablas de frecuencias Medidas de tendencia central., medidas de posicin : cuantiles,
Medidas de dispersin. Desviacin estndar Lectura e interpretacin de graficos .
tablas.
4.2.Tcnicas de conteo: principio sumativo, multiplicativo, de orden , permutacin
combinatoria.
Probabilidad clsica , probabilidad condicionada , eventos mutuamente excluyentes e
independientes.probabilidad total , teorema de bayes