9.

Noir Dsir : Le vent nous portera

Niveaux :
() lmentaire, (i) intermdiaire, (a) avanc
Objectifs :
Exprimer ses gots
Exprimer son opinion
Thmes :
Lamour, lenfance

Vocabulaire :
Y goter : essayer
Mandres : lignes, courbes
La grande ourse : constellation dtoiles
La mitraille : les tirs, les coups
La plaie : la blessure
En bandoulire : en diagonale sur lpaule

1. Avant de visionner le clip

() (i) (a) Enumrez tous les objets que vous apporteriez pour passer une journe la plage.
2. Avec le clip
() (i) Visionnez la premire partie du clip et notez tout ce que vous voyez.
Comparez le titre avec le clip.
Cherchez 10 adjectifs pour dcrire lambiance de ce clip
(i) (a) Faites des hypothses sur la suite du clip.
Visionnez le clip ? Que pensez-vous de la fin ? Comment comprenez-vous le sens du clip ?
3. Avec les paroles
() (i) Lisez les paroles de la chanson et soulignez les couples de sons identiques dans tout le
texte. Soulignez tous les verbes qui sont au futur simple.
Reprez et soulignez tous les pronoms personnels complments.
Qui ou quoi est reprsent par les pronoms personnels dans les phrases suivantes :
le vent lemportera / le vent nous portera / le vent les portera ?
(i) (a) Comment comprenez-vous les phrases : Je nai pas peur de la route et Jemmne
au creux de mon ombre / Des poussires de toi. ?
4. Crativit
(i) (a) Ecrivez un texte en utilisant les mots suivants : Le vent, le palais, les galaxies, mon
tapis volant, le parfum, des poussires .
Lecture haute voix.
Cette fiche a t ralise par les stagiaires de la formation Apprendre et Enseigner avec TV5
au Cavilam du 5 au 15 aot 2002 anime par Frdrique Gella et Guusje Groenen avec la
participation de Franoise Servais et Karin Zarrouk.