Année Scolaire 2017/2018

Français 7ème année niveau I

Nom:______________________________________ Prénom: _________________________________________

Année:________ Classe:_______Nº. _______ Date :_________________________________________________
Enseignante:_____________________Classification:_________________________________________________
Encarregado de Educação: ____________________________________________________________________

I- CULTURE ET CIVILISATION FRANÇAISES

1. Identifie (X) la carte de la France. (Identifica o mapa da França).

2. Indique le nom de quatre pays qui font frontière avec la France. (Indica 4 países que fazem fronteira com
a França).

1. A __ __ __ __ __ __ __ __
2. B __ __ __ __ __ __ __
3. S __ __ __ __ __
4. I __ __ __ __ __

3. Identifie les frontières maritimes de la France (Indica as fronteiras marítimas com a França).

1. O __ __ __ __ A__ __ __ __ __ __ __ __ __
2. M __ __ C __ __
3. M __ __ M __ __ __ __ __ R R __ __ É __

4. Identifie les monuments français. (Identifica os monumentos franceses).

____________________ __________________ _______________ _________________

La Tour Eiffel Notre-Dame L’Arc du Triomphe Le Louvre

5. Signale ( ) l’option correcte. (Assinala a opção correta).

Página 1 de 5
1. Les couleurs du drapeau français sont:
a. bleu, vert, blanc b. bleu, blanc, rouge c. blanc, bleu, orange
2. Les principales marques françaises sont:
a. Peugeot, Renault et Nissan b. Peugeot, Nissan et c. Peugeot, Renault et
Citroёn Citroën
3. Le fleuve qui traverse Paris est:
a. La seine b. Le Rhône c. La Garonne

4. La date de la Révolution française est :

a. 1873 b. 1789 c. 1930

6. Associe les mots français aux mots portugais . (Associa as palavras francesas às palavras portuguesas).
a) vitrine 1 capa de arquivo
b) mayonnaise 2 montra
c) dossier 3 meia-calça
d) chauffeur 4 ramo de flores
e) collant 5 maionese
f) bouquet 6 motorista

7. Fais la légende des images avec des expressions utilisées en salle de classe. (Legenda as imagens com
expressões utilizadas na sala de aula).

__________________________ __________________________ __________________________

__________________________ __________________________ __________________________

8. Coche ( ) les mots dans lesquels tu prononces le son [wa]. (Assinala as palavras nas quais pronuncias o
som [wa].

Histoire Semaine Trois Bateau Poisson

II - COMPRÉHENSION ÉCRITE

1. Lis attentivement le texte suivant et réponds au questionnaire. (Lê atentamente o texto e responde ao
questionário).
Qui es-tu?
Salut! Je m’appelle Luc Chatel. J’ai douze ans, je suis français et
j’habite à Nice. Je suis né le quatorze octobre, à Paris. J’aime
écouter de la musique! Je suis en cinquième au collège Henri
Matisse. J’étudie l’anglais et l’espagnol. Bisous.

Página 2 de 5
 Moi, je m’appelle Charlotte Roussel et j’ai aussi douze ans. Je
suis née le 11 janvier, à Bruxelles, en Belgique, mais j’habite à
Poitiers. Je suis belge. Je fréquente le collège Henri IV. Je suis
en cinquième et j’adore étudier. J’étudie l’anglais et
l’allemand.

1.1. Associe chaque affirmation à chaque jeune. (Associa cada afirmação a cada jovem).

Luc Charlotte
a. Je suis français.
b. Je suis belge.
c. Mon nom est Roussel.
d. Je fréquente le collège Henri Matisse.
e. J’adore étudier.
f. J’étudie l’anglais et l’espagnol.
g. Mon anniversaire est le 14 octobre.

2. On parle du garçon du texte. (Falamos do rapaz do texto).

a) Comment il s’appelle?
___________________________________________________________________________________
b) Quel est son nom?
___________________________________________________________________________________
c) Quel est son prénom?
___________________________________________________________________________________
d) Quelle est sa nationalité?
___________________________________________________________________________________
e) Quel âge a-t-il?
___________________________________________________________________________________
f) Où habite-t-il?
___________________________________________________________________________________
g) Quelle est sa date d’anniversaire?
___________________________________________________________________________________

3. Complète la fiche d’identification de Charlotte Roussel, d’après les informations du texte.

(Completa a ficha de identificação de Charlotte Roussel, de acordo com as informações do texto).

Nom: _____________________________________________
Prénom: ___________________________________________
Nationalité: ________________________________________
Âge: ______________________________________________
Née le: ____________________________________________
Domicile: __________________________________________
III- INTERACTION ET LANGUE

Página 3 de 5
1. Choisis la bonne réponse. (Escolhe a resposta correta).

a. Bonjour! b. Ça va? c. Comment tu t’appelles?

Bonjour, ça va? Oui, ça va. Merci. Je suis anglais.

Au revoir! J’ai 15 ans. Je m’appelle Paulo.

d. Salut! e. Au revoir. f. Où habites-tu?

Bonjour! À demain. Salut.

À toute à l’heure. Salut. À Paris.

2. Ce dialogue est dans le désordre. Reconstitue-le. (Este diálogo está desordenado. Reconstitui-o.)

- Salut. Tu t’appelles comment?

- Moi, c’est Antonio. Tu es allemande?
- Non. Je suis autrichienne. J’habite à Linz. Et toi, quelle est ta nationalité?
- Salut! Je m’appelle Katarina. Et toi?
- Je suis mexicain. J’habite à Puebla. Euh…non! Maintenant, j’habite à Paris!

3. Complète les phrases avec le féminin des nationalités. (Completa as frases com o feminino das
nacionalidades).

a. Pierre est italien. Sophie est __________________________________.

b. François est suédois. Anne est _______________________________.
c. David est anglais. Sara est ___________________________________.
d. Yves est russe. Marie est ____________________________________.
e. César est américain. Katia est ________________________________.
f. Roberto est brésilien. Ana est ________________________________.

4. Utilise les prépositions à ; au ; en et aux pour compléter les phrases: (Utiliza as preposições
apresentadas para completar as frases).

a. Marion habite ______________ Paris,______________ France.

b. Elle va ______________ San Francisco, ______________ États-Unis.
c. Paul habite ______________ Japon, ______________ Kyoto.
d. Simon habite ______________ Portugal, ______________ Lisbonne.
e. David habite ______________ Angleterre, ______________ Londres.
f. Paulo habite ______________ Açores, ______________ S. Miguel.

IV- PRODUCTION ÉCRITE

Página 4 de 5
1. Imagine que tu rencontres Luc Chatel.
1.1. Présente-toi à ce jeune français en 3-5 lignes. (Comment tu t’appelles? Où habites-tu? Quelle
est ta nationalité? Quel âge as-tu?...). N’oublie pas de saluer et de prendre congé! (Imagina que
encontras o Luc Chatel. Apresenta-te a este jovem francês em 3-5 linhas. Não te esqueças de cumprimentar e de te
despedires).

Página 5 de 5