CEBA N° 129 “YAMAGUCHI” SANTA ANITA

UGEL N° 06 ATE – VITARTE

INFORME DE GESTIÓN ANUAL PEDAGÓGICA 2014

PROFESOR: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ÁREA: …………………………………………………………….. GRADO: …………

LOGROS (Descripción y DIFICULTADES PROUESTA DE MEJORA
ASPECTOS DESCRIPCIÓN INSTRUMENTOS/EVIDENCIAS %) (Descripción y %) AÑO 2015
Ubica anticipadamente en el Revisión del PCI
tiempo acciones Revisión de mapas de
DISEÑO consideradas capaces de progreso.
CURRICULAR O provocar que los estudiantes Aplicación de rutas de
PLANIFICACIÓN logren las capacidades aprendizajes.
CURRICULAR previstas, es decir que pasen Elaboración de Unid.didácticas
de la situación diagnosticada Presentación de sesiones de
a la señalada en el perfil aprendizaje.
educativo.
Normas, infraestructura,
Pone en conocimiento de capacitación de profesores
óptimo funcionamiento todo (circulo de capacitación ),
IMPLEMENTACIÓN aquello que se necesita para equipos, materiales
CURRICULAR pasar del diseño a la educativos, uso de
ejecución curricular. tecnológias.

Coherencia entre la Unidad y

Proceso en el que se realiza Sesión de aprendizaje.
la actividad educativa Estrategias metodológicas
EJECUCIÓN prevista para producir empleadas.
CURRICULAR aprendizajes y generando el Elaboración del plan de apoyo
desarrollo de las a los estudiantes.
competencias consideradas.
Monitoreo al proceso
Diseña el acompañamiento, enseñanza aprendizaje.
control y realimentación del Sistema de evaluación
MONITOREO Y aprendizaje de cada empleado por el docente
EVALUACIÓN estudiante, asegurando (criterios de evaluación por
óptima calidad de los áreas), técnicas e
resultados. instrumentos: fichas,
anecdotario, etc.
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UGEL N° 06 ATE – VITARTE

CONSOLIDADO LOGROS DE APRENDIZAJE CICLO AVANZADO 2014

PROFESOR: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ÁREA: …………………………………………………………….. GRADO: …………

NIVEL DE ESCALA DE GRADOS/SECCIONES

LOGRO CALIFICACIÓN DESCRIPCIÓN DEL LOGRO 1ro. 2do. 3ro. 4to.
A B TOTAL % A B TOTAL % A B TOTAL % A B C TOTAL %
El estudiante evidencia el logro de los aprendizajes
LOGRO 18-19-20 previstos, demostrando incluso un manejo
DESTACADO solvente y muy satisfactorio en todas las tareas
propuestas.

LOGRO 14-15-16- El estudiante evidencia el logro de los aprendizajes

PREVISTO 17 previstos en el tiempo programado.

El estudiante está en camino de lograr los

EN aprendizajes previstos, para lo cual requiere
PROCESO 11-12-13 acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.

El estudiante está empezando a desarrollar los

EN 00-10 aprendizajes previstos o evidencia dificultades para
INICIO el desarrollo de éstos y necesita mayor tiempo de
acompañamiento e intervención del docente de
acuerdo con su ritmo y estilo de aprendizaje.
TOTAL ESTUDIANTES
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UGEL N° 06 ATE – VITARTE

CONSOLIDADO LOGROS DE APRENDIZAJE CICLO INTERMEDIO 2014

PROFESOR: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ÁREA: …………………………………………………………….. GRADO: …………

NIVEL DE ESCALA DE GRADOS/SECCIONES

LOGRO CALIFICACIÓN DESCRIPCIÓN DEL LOGRO 1ro. 2do. 3ro.
PBN PBJ TOTAL % PBN PBJ TOTAL % PBN PBJ TOTAL %
El estudiante evidencia el logro de los
LOGRO 18-19-20 aprendizajes previstos, demostrando incluso un
DESTACADO manejo solvente y muy satisfactorio en todas las
tareas propuestas.

LOGRO 14-15-16- El estudiante evidencia el logro de los

PREVISTO 17 aprendizajes previstos en el tiempo programado.

El estudiante está en camino de lograr los

EN aprendizajes previstos, para lo cual requiere
PROCESO 11-12-13 acompañamiento durante un tiempo razonable
para lograrlo.

El estudiante está empezando a desarrollar los

EN 00-10 aprendizajes previstos o evidencia dificultades
INICIO para el desarrollo de éstos y necesita mayor
tiempo de acompañamiento e intervención del
docente de acuerdo con su ritmo y estilo de
aprendizaje.
TOTAL ESTUDIANTES
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UGEL N° 06 ATE – VITARTE

INFORME DEL PLAN DE ACCIÓN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES CICLO INTERMEDIO 2014

PROFESOR: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ÁREA: …………………………………………………………….. GRADO: …………

ASPECTOS FORTALEZAS DEBILIDADES SUGERENCIAS PARA MEJORAR EL AÑO

2015

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
(Diagnóstico)

METAS

ESTRATEGIAS Y ACCIONES

COMPROMISOS
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UGEL N° 06 ATE - VITARTE

INFORME DEL PLAN DE ACCIÓN PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES CICLO AVANZADO 2014

PROFESOR: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ÁREA: …………………………………………………………….. GRADO: …………

ASPECTOS FORTALEZAS DEBILIDADES SUGERENCIAS PARA MEJORAR EL AÑO

2015

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
(Diagnóstico)

METAS

ESTRATEGIAS Y ACCIONES

COMPROMISOS
CEBA N° 129 “YAMAGUCHI” SANTA ANITA
UGEL N° 06 ATE - VITARTE

INFORME SOBRE PARTICIPACIÓN DE LOS OCHO COMPROMISOS EN LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CICLO INTERMEDIO 2014

PROFESOR: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ÁREA: …………………………………………………………….. GRADO: …………

N° ACTIVIDADES FECHA DE FORTALEZAS DEBILIDADES SUGERENCIAS PARA

EJECUCIÓN MEJORAR
01 ANIVERSARIO DE EBA
02 ANIVERSARIO INSTITUCIONAL
03 PRODUCCIÓN DE TEXTO (COMUNICACIÓN)
04 FERIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PROYECTOS
EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVO.
05 APLICACIÓN DE LA PRUEBA AL 1° DEL CICLO
INTERMEDIO.
06 FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CAS)
07 HABILIDAD LÓGICO Y VERBAL (MAT. – COM.)
08 JUEGOS DEPORTIVOS, RECREATIVOS (INGLÉS-
CAS)
09 JORNADA DE REFLEXIÓN Y PROYECCIÓN DE
VIDEO RELIGIOSO.
10 TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN PARA EL BUEN
TRATO Y PARA EL DESARROLLO DEL AÑO
ESCOLAR.
11 TALLERES DE DESARROLLO DE HABILIDADES
SOCIALES: JUEGOS FLORALES, CANTO, DANZAS.
12 PARTICIPACIÓN ANIVERSARIO PATRIO
13 PARTICIPACIÓN CONCURSO CONOCIMIENTOS
CEBAS 2014
14 PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO DE PROYECTOS
PRODUCTIVOS (EPT)
15 CAPACITACIÓN PRESENCIAL Y VIRTUAL AL
PERSONAL DOCENTE
16 CONCURSO DE PLATOS TIPICOS (CC.SS – CAS)
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UGEL N° 06 ATE – VITARTE

INFORME SOBRE PARTICIPACIÓN DE LOS OCHO COMPROMISOS EN LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CICLO AVANZADO 2014

PROFESOR: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ÁREA: …………………………………………………………….. GRADO: …………

N° ACTIVIDADES FECHA DE FORTALEZAS DEBILIDADES SUGERENCIAS PARA

EJECUCIÓN MEJORAR
01 ANIVERSARIO DE EBA
02 ANIVERSARIO INSTITUCIONAL
03 PRODUCCIÓN DE TEXTO (COMUNICACIÓN)
04 FERIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PROYECTOS
EMPRENDIMIENTO PRODUCTIVO.
05 APLICACIÓN DE LA PRUEBA AL 1° DEL CICLO
AVANZADO.
06 FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CAS)
07 HABILIDAD LÓGICO Y VERBAL (MAT. – COM.)
08 JUEGOS DEPORTIVOS, RECREATIVOS (INGLÉS-
CAS)
09 I MARATÓN DE LECTURA “CESAR VALLEJO”
10 JORNADA DE REFLEXIÓN Y PROYECCIÓN DE
VIDEO RELIGIOSO.
11 TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN PARA EL BUEN
TRATO Y PARA EL DESARROLLO DEL AÑO
ESCOLAR.
12 TALLERES DE DESARROLLO DE HABILIDADES
SOCIALES: JUEGOS FLORALES, CANTO, DANZAS.
13 PARTICIPACIÓN ANIVERSARIO PATRIO
14 PARTICIPACIÓN CONCURSO CONOCIMIENTOS
CEBAS 2014
15 PARTICIPACIÓN EN EL CONCURSO DE PROYECTOS
PRODUCTIVOS (EPT)
16 CAPACITACIÓN PRESENCIAL Y VIRTUAL AL
PERSONAL DOCENTE
17 CONCURSO DE PLATOS TIPICOS (CC.SS – CAS)
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UGEL N° 06 ATE – VITARTE
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL 2014

PROFESOR: ……………………………………………………………………………………………………….. ÁREA: …………………………………………………………………….. GRADO: ………………………………..

DIMENSIONES O VARIABLES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS PARA MEJORAR 2015
PROGRAMACIÓN

 Diversificación curricular
 Programación anual
 Unidades Didácticas
 Sesiones de aprendizaje
IMPLEMENTACIÓN

 Capacitación Interna y externa (rutas de aprendizaje)

 Textos escolares
 Aula de innovación
 Otros (Biblioteca, auditorio)
. La programación curricular y las unidades se elaboraron en
equipo y en consenso.

Incluye sesiones de clase con tutoría

EJECUCIÓN

 Aplicación de Metodología activa y estrategias adecuadas.

 Uso de las TIC s, a través del aula de innovación.
 Utiliza material didáctico concreto.
EVALUACIÓN

 Acciones de Monitoreo, acompañamiento y Supervisión.

 Trabaja con indicadores de evaluación de Acuerdo a las
capacidades programadas.
. Uso y aplicación de los textos escolares distribuidos por el
MED.

 Desarrolla clases a través de sesiones de aprendizaje.

 De su avance curricular anual.
 De los instrumentos que utilizaron para evaluar
. Evaluación a los documentos de planificación Curricular.

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INFORME ANUAL DE TUTORIA 2014

PROFESOR: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………GRADO Y SECIÓN : …………………….…

SUGERENCIAS

DIMENSIONES O VARIABLES LOGROS DIFICULTADES PARA MEJORAR 2015

AREA DE PERSONAL SOCIAL

AREA ACADÈMICA

AREA VOCACIONAL

AREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL

AREA DE AYUDA SOCIAL

AREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD

AREA DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA

ESC.

ACTIVIDADES EJECUTADAS POR EL

COMITÈ DE AULA

Santa Anita , Diciembre del 2014

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INFORME DEL USO DE LOS TEXTOS DEL MED 2014

PROFESORA: …MORENO HILARIO SUSAN JANET ÁREA:IDIOMA EXTRAJERO GRADO: ……1 - 4…………………………..
LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS PARA MEJORAR 2015

Santa Anita, diciembre 2014

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UGEL N° 06 ATE – VITARTE

INFORME DEL USO Y APLICACIÓN DE LOS RECURSOS DEL AULA DE INNOVACIÓN, CENTRO DE RECURSOS

PROFESOR: ……………………………………………………………………………………………………….. ÁREA: …………………………………………………………………….. GRADO: ………………………………..

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
 Santa Anita, diciembre de 2014

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UGEL N° 06 ATE – VITARTE

RESUMEN ESTADÍSTICO EBA – COMPROMISO 2: PORCENTAJE DE PERMANENCIA Y CONCLUSIÓN 2014

PROFESOR: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……. GRADO: …… SECCIÓN: ……

MARZO 2014 A DIDIEMBRE 2014

% PBN PBJ TOTAL %