Um Fra

Dernière mise à jour le 13/06/07
Manuel d'accompagnement
®
TELL ME MORE Manuel d'accompagnement 1
1 PRESENTATION DE LA SOLUTION TELL ME MORE®................................................................................ 3
2 INFORMATIONS PRATIQUES ............................................................................................................................ 4

2.1 CONFIGURATIONS REQUISES ................................................................................................................................ 4
2.2 VERIFICATION DU BON FONCTIONNEMENT DE LA CARTE SON : ENREGISTREMENT / LECTURE .............................. 4
2.3 INSTALLATION ..................................................................................................................................................... 5
2.4 ACTIVATION ........................................................................................................................................................ 5
2.4.1 Si votre ordinateur dispose d’une connexion Internet ................................................................................ 6
2.4.2 Si votre ordinateur ne dispose pas d’une connexion Internet ..................................................................... 6
2.4.3 Activer des niveaux supplémentaires .......................................................................................................... 6
2.5 LANCEMENT DE LA SOLUTION TELL ME MORE® .............................................................................................. 7
2.6 IDENTIFICATION .................................................................................................................................................. 7
2.7 CHOIX DE LA LANGUE D’APPRENTISSAGE ET DU CONTENU .................................................................................. 7
2.8 DESINSTALLATION .............................................................................................................................................. 7
3 CONNAITRE LE LOGICIEL TELL ME MORE® .............................................................................................. 7
3.1 LES 3 MODES D’APPRENTISSAGE .......................................................................................................................... 7
3.1.1 Comment sélectionner un mode d’apprentissage ?..................................................................................... 7
3.1.2 Mode libre................................................................................................................................................... 8
3.1.3 Mode guidé ............................................................................................................................................... 12
3.1.4 Mode dynamique....................................................................................................................................... 14
3.2 LES OUTILS ........................................................................................................................................................ 17
3.2.1 Outils pédagogiques ................................................................................................................................. 17
3.2.2 Imprimer ................................................................................................................................................... 18
3.3 AIDES ................................................................................................................................................................ 18
3.3.1 Sur l'écran................................................................................................................................................. 18
3.3.2 Sur les barres de navigation ..................................................................................................................... 19
3.4 QUELQUES CONSEILS POUR VOUS AIDER A TRAVAILLER VOTRE PRONONCIATION .............................................. 19
3.4.1 Graphe vocal et fréquence fondamentale ................................................................................................. 19
3.4.2 Détection des erreurs de prononciation.................................................................................................... 19
3.4.3 Score ......................................................................................................................................................... 19
3.4.4 Ecoute comparative .................................................................................................................................. 20
3.4.5 Exercice de prononciation sur un mot ...................................................................................................... 20
3.4.6 Exercice de prononciation sur un point de phonétique............................................................................. 20
3.4.7 Apprentissage nomade .............................................................................................................................. 20
4 LES SERVICES EN LIGNE ASSOCIES A TELL ME MORE® ....................................................................... 20
4.1 LA LEÇON EURONEWS®..................................................................................................................................... 21
4.2 S’EVALUER AVEC LA SOLUTION TELL ME MORE® ......................................................................................... 21
4.2.1 Test de niveau ........................................................................................................................................... 21
4.2.2 Test de progression................................................................................................................................... 21
4.2.3 Test de certification .................................................................................................................................. 21
4.3 MON CONSEILLER ONLINE ................................................................................................................................. 21
4.4 CERTIFICAT DE FIN DE FORMATION .................................................................................................................... 22
5 POUR REPONDRE A VOS QUESTIONS .......................................................................................................... 22
5.1 F.A.Q. ............................................................................................................................................................... 22
5.2 DOCUMENTATION .............................................................................................................................................. 22
5.2.1 Manuel utilisateur..................................................................................................................................... 22
5.2.2 Guide pédagogique ................................................................................................................................... 22
5.3 SUPPORT TECHNIQUE ......................................................................................................................................... 22
®
1 Présentation de la solution TELL ME MORE®
Bienvenue dans l’univers de TELL ME MORE® !

Plus qu’un logiciel, TELL ME MORE® est une solution complète d’apprentissage des langues
étrangères offrant des services inédits disponibles en ligne.
Son haut niveau de technologie, combiné à un support pédagogique performant, va vous permettre
de comprendre, écrire et parler la langue de votre choix, quelles que soient vos connaissances de
base.
Les services en ligne associés vous permettront, entre autres, de compléter votre apprentissage et
suivre votre progression.
®
2 Informations pratiques
2.1 Configurations requises
Configuration recommandée
PC ou compatible Processeur 1,7 GHz
Windows® 2000, XP ou Vista 32/64 bits
RAM 256 Mo (512 Mo pour Vista)
Espace disque 110 Mo
disponible sur le
disque dur
Carte graphique 1024x768 en 16 millions de couleurs (24 bits)
Lecteur Lecteur DVD-Rom ou port USB selon le produit acheté
Carte son Carte son 16 bits compatible Windows®
Accessoires Microphone et haut-parleurs ou micro-casque
Internet Connexion Internet haut débit nécessaire pour l’accès aux
services ; accès Internet nécessaire pour l’activation du produit
Remarque :
La fonction d’extraction d’audios nécessite d’avoir suffisamment d’espace disque disponible sur
votre disque dur pour copier les audios. Si vous souhaitez graver ensuite ces enregistrements
audio, vous devez également avoir un graveur et un logiciel de gravure.
2.2 Vérification du bon fonctionnement de la carte son : enregistrement / lecture

Pour connecter le micro-casque aux entrées correspondantes de la carte son
Ces entrées se trouvent généralement sur la partie arrière de votre ordinateur.
• Le microphone correspond à la fiche du micro-casque. Cette fiche doit être connectée à
l'entrée de la carte son représentée par Mic ou .
• Le casque correspond à la fiche du micro-casque. Cette fiche doit être connectée à l'entrée de
la carte son représentée par Spk/Line out ou .
Remarque :
Le son peut être diffusé soit par les haut-parleurs, soit par le casque. Vous devez donc connecter
à la carte son soit la fiche du micro-casque, soit la fiche de vos haut-parleurs.
Pour tester le fonctionnement de votre carte son

Vous devez utiliser le Magnétophone de Windows® :
Allez dans le menu Démarrer\Programmes\Accessoires\Multimédia (ou
Divertissement)\Magnétophone.
Commencez un enregistrement en cliquant sur le rond rouge.
Arrêtez l’enregistrement en cliquant sur le rectangle noir.
Ecoutez votre enregistrement en cliquant sur la flèche.
®
Si votre carte son est bien installée, votre enregistrement sera clair. Dans le cas contraire, contactez
votre revendeur pour obtenir plus d'informations.
2.3 Installation
Placez le support TELL ME MORE® dans l’emplacement prévu à cet effet (lecteur de DVD-
Rom ou port USB). Après quelques secondes, la solution TELL ME MORE® démarre
automatiquement. Si ce n'est pas le cas, double-cliquez sur l’icône Poste de travail qui se trouve
sur le Bureau et dans le menu Démarrer, puis sur le lecteur contenant votre support TELL ME
MORE®.
Remarque :
Sur Windows® 2000, XP et Vista, il est nécessaire d'avoir les droits administrateur pour installer
TELL ME MORE®. Une fois celui-ci installé, il peut être utilisé sans les droits administrateur.
Pour lancer le programme d’installation du logiciel TELL ME MORE®, cliquez sur Installer
dans la rubrique Démarrer ma formation de la page d’accueil. Vous pouvez également cliquer sur
le bouton Installer dans le menu à gauche, puis sur Installer dans la rubrique Processus
d’activation de TELL ME MORE.
Remarque :
Dans certaines offres, l’installation peut se faire uniquement dans la rubrique Démarrer ma
formation de la page d’accueil.
Lisez attentivement le contrat de licence. Si vous en acceptez les termes, cliquez sur Oui et sur
Suivant.
Remarque :
Si vous cliquez sur Non, l’installation est interrompue.
Cochez la langue que vous souhaitez étudier, puis cliquez sur Suivant.
Remarque :
Cette étape concerne uniquement les DVD-Rom pour l’apprentissage de l’anglais.
Le programme indique l'espace disque requis pour l'installation du logiciel TELL ME MORE®
sur votre disque dur, ainsi que l'espace disque disponible sur celui-ci.
Le programme d'installation vous demande de sélectionner le répertoire dans lequel vous
souhaitez copier les fichiers nécessaires au fonctionnement du logiciel TELL ME MORE®.
C:\Program Files\Auralog\TELL ME MORE Performance vous est proposé par défaut. Cliquez sur
Installer pour lancer l'installation du logiciel TELL ME MORE®.
2.4 Activation
L’activation est le processus qui va vous permettre d’accéder aux niveaux de votre choix du
logiciel TELL ME MORE®.
Attention !
En fonction des offres, l’activation de niveaux peut ne pas être nécessaire ou ne comporter que
l’étape de saisie du numéro de licence.
Pour activer le contenu du logiciel TELL ME MORE®, il faut distinguer deux méthodes selon
que l’ordinateur sur lequel vous souhaitez utiliser le logiciel dispose ou non d’une connexion
Internet.
A l’issue de l’installation, le programme d’activation se lance automatiquement. Saisissez le

numéro de licence fourni avec le produit, puis cliquez sur Suivant.
®
Indiquez si l’ordinateur dispose ou non d’une connexion Internet.
2.4.1 Si votre ordinateur dispose d’une connexion Internet

Cliquez sur Oui, puis sur Suivant. Un test est mis à votre disposition pour vous aider à
déterminer votre niveau en langues. Si vous ne souhaitez pas passer ce test, déterminez votre niveau
en choisissant parmi les niveaux TELL ME MORE® de 1 à 10. Pour mieux vous aider à choisir
votre niveau, vous pouvez vous référer au descriptif des niveaux en cliquant sur . Votre niveau
ainsi que le(s) contenu(s) associé(s) s’affichent dans la rubrique Contenus qui seront activés.
Validez en cliquant sur Suivant, puis confirmez votre choix en cliquant sur Activer. La procédure
d’activation est terminée. Cliquez sur Ok pour retourner sur la page d’accueil de la solution TELL
ME MORE®.
Remarques :
TELL ME MORE® vous proposera toujours d’activer des niveaux successifs.
Une fois les niveaux activés, vous ne pourrez pas revenir sur votre choix.
2.4.2 Si votre ordinateur ne dispose pas d’une connexion Internet

Cliquez sur Non, puis sur Suivant. Vous devez récupérer une clé d’activation pour accéder au
contenu de TELL ME MORE®. Pour plus d’informations, cliquez sur le bouton Comment
récupérer ma clé d’activation ? Cliquez sur Quitter pour fermer le programme d’activation.
Pour récupérer la clé d’activation, lancez la solution TELL ME MORE® depuis un ordinateur
disposant d’une connexion Internet. Cliquez sur le bouton Installer, puis sur Récupérer ma clé
dans la rubrique Récupérer ma clé d’activation. Saisissez votre numéro de licence, puis cliquez
sur Suivant. Un test est mis à votre disposition pour vous aider à déterminer votre niveau en
langues. Si vous ne souhaitez pas passer ce test, déterminez votre niveau en choisissant parmi les
niveaux TELL ME MORE® de 1 à 10. Pour mieux vous aider à choisir votre niveau, vous pouvez
vous référer au descriptif des niveaux en cliquant sur . Votre niveau ainsi que le(s) contenu(s)
associé(s) s’affichent dans la rubrique Contenus qui seront activés. Validez en cliquant sur
Suivant, puis confirmez votre choix en cliquant sur Obtenir. Notez le numéro de la clé et
conservez-le précieusement. Cliquez sur Terminer pour retourner sur la page d’accueil de la
solution TELL ME MORE®.
Lancez la solution TELL ME MORE® depuis l’ordinateur sur lequel vous souhaitez utiliser le
logiciel. Cliquez sur Continuer ma formation dans la rubrique Démarrer ma formation de la
page d’accueil. Saisissez votre numéro de licence, puis cliquez sur Suivant. Indiquez que votre
ordinateur ne dispose pas d’une connexion Internet, puis cliquez sur Suivant. Saisissez votre clé
d’activation, puis cliquez sur Activer. La procédure d’activation est terminée. Le logiciel TELL
ME MORE® se lance automatiquement.
2.4.3 Activer des niveaux supplémentaires

Pour activer des niveaux supplémentaires du logiciel TELL ME MORE®, cliquez sur Activer
d’autres niveaux dans la rubrique Démarrer ma formation de la page d’accueil. Vous pouvez
également cliquer sur le bouton Installer, puis sur Activer dans Activation de niveaux
supplémentaires. Le programme d’activation se lance. Suivez les étapes indiquées à l’écran
comme décrit précédemment.
Remarque :
Pour pouvoir activer des niveaux supplémentaires, vous devez au préalable acheter un autre
produit TELL ME MORE®.
®
2.5 Lancement de la solution TELL ME MORE®

Insérez le support TELL ME MORE® dans l’emplacement prévu à cet effet (lecteur de DVD-Rom
ou port USB). La solution TELL ME MORE® se lance automatiquement. La page d’accueil
s’affiche. Pour accéder au logiciel TELL ME MORE®, cliquez sur Continuer ma formation dans
la rubrique Démarrer ma formation. Vous pouvez également cliquer sur le bouton Apprendre,
puis sur Lancer TELL ME MORE dans la rubrique Accéder à TELL ME MORE.
Si cette page ne s’affiche pas, allez dans le menu Démarrer, sélectionnez Programmes, puis le
groupe de programmes TELL ME MORE Performance. Choisissez dans le menu l’icône TELL
ME MORE et cliquez sur celui-ci. Vous pouvez également cliquer sur le raccourci TELL ME
MORE Performance (sur votre bureau) créé après l’installation.
2.6 Identification
L’écran d’identification du logiciel TELL ME MORE® vous demande de sélectionner votre
compte utilisateur (s’il a déjà été créé) ou bien d’en créer un nouveau (Création d’un nouveau
compte).
Remarque :
Il est nécessaire d'utiliser le même nom si vous souhaitez conserver le suivi de votre travail d'une
session à l'autre.
2.7 Choix de la langue d’apprentissage et du contenu

En fonction du produit que vous avez, TELL ME MORE® peut vous demander :
- de sélectionner la langue d’apprentissage que vous souhaitez, avant d’accéder à la page
d’accueil de la solution TELL ME MORE®,
- de sélectionner un contenu, après vous être identifié dans le logiciel TELL ME MORE®.
Note : Un contenu est un regroupement de cours autour d’un même niveau (English Beginner)
ou bien d’un même thème (English Business) ou encore autour des deux à la fois (Business
Beginner).
2.8 Désinstallation
Pour désinstaller le logiciel TELL ME MORE® de votre disque dur, cliquez sur l’icône
Désinstallation dans le groupe de programmes TELL ME MORE Performance.
3 Connaître le logiciel TELL ME MORE®
3.1 Les 3 modes d’apprentissage

TELL ME MORE® propose trois modes d’apprentissage vous permettant d'apprendre une langue,
selon votre motivation et vos objectifs d'apprentissage :
- le mode libre, symbolisé par un rond,
- le mode guidé, symbolisé par un triangle,
- le mode dynamique, symbolisé par un carré.
Pour en savoir plus, reportez-vous, dans les sections suivantes, à la description détaillée de chacun
de ces modes.
3.1.1 Comment sélectionner un mode d’apprentissage ?
Une fois votre compte utilisateur créé ou sélectionné, TELL ME MORE® vous demande de
sélectionner un mode d’apprentissage.
Vous pourrez par la suite sélectionner un autre mode d’apprentissage en allant dans le menu Outils
et Infos accessible en haut à droite des écrans.
®
3.1.2 Mode libre

Avec ce mode, TELL ME MORE® met à votre disposition l'intégralité de son contenu linguistique
et pédagogique organisé autour de 6 ateliers. Vous pouvez naviguer librement dans l'ensemble des
cours et des activités proposés.
Le mode libre est très fortement recommandé aux utilisateurs ayant déjà une bonne connaissance de
la langue, qui souhaitent apprendre selon leur gré ou encore apprendre intensivement en se
polarisant sur certains aspects de la langue (l'oral ou l'écrit, par exemple).
Attention !
En fonction de la gamme de produits, ce mode d’apprentissage peut ne pas être disponible.
Remarque :
Vous pouvez changer de contenu dans TELL ME MORE®. Pour cela, vous devez retourner sur
l’écran d’identification du logiciel. Saisissez alors votre mot de passe, lancez TELL ME MORE®
en cliquant sur Démarrer, puis sélectionnez un contenu différent dans la fenêtre qui s’affiche.
Note : Un contenu est un regroupement de cours autour d’un même niveau (English Beginner)
ou bien d’un même thème (English Business) ou encore autour des deux à la fois (Business
Beginner).
Organisation du contenu linguistique : 6 ateliers
Le contenu pédagogique et les activités sont organisés autour d'ateliers. Certaines activités font
travailler plusieurs compétences et/ou connaissances : on les retrouve donc dans plusieurs ateliers.
Il est conseillé de commencer par les activités de consultation (Ressources et Encyclopédie) et de
prononciation (Dialogue, Prononciation de phrases, Prononciation de mots, Exercice de
phonétique), puis de continuer avec les exercices, classés par ordre croissant de difficulté.
Activités disponibles suivant les ateliers

Atelier Thématique (activités organisées autour de thèmes)
9 Dialogue 9 Boîte à mots
9 Prononciation de phrases 9 Mot mystérieux
9 Prononciation de mots 9 Mots croisés
9 Exercice de phonétique 9 Remise dans l’ordre
9 Association image/mot 9 Exercice de grammaire
9 Mots mêlés 9 Dictée
9 Association de mots 9 D’un texte à l’autre
9 Mot juste 9 Rédaction
9 Texte à trous 9 Vidéo et QCM
9 Mots et thèmes 9 Lexique du cours
9 Mots et fonctions 9 Explication(s) de grammaire
du cours
Atelier Culture (activités autour de la culture des pays dans lesquels la
langue est parlée)
9 Jeu de rôle 9 Enigme
9 Fiches culturelles 9 Mosaïque
9 Cartes géographiques 9 Cartomania
Atelier Vocabulaire (activités faisant travailler le vocabulaire)
®
9 Lexique 9 Texte à trous

9 Association image/mot 9 Mots et thèmes
9 Mots mêlés 9 Mot mystérieux
9 Association de mots 9 Mots croisés
9 Mot juste
Atelier Grammaire (activités faisant travailler la grammaire)

9 Explication(s) de grammaire 9 Boîte à mots
9 Mot juste 9 Exercice de grammaire
9 Texte à trous 9 Dictée
9 Mots et fonctions 9 D’un texte à l’autre
Atelier Oral (activités faisant travailler l'oral)

9 Jeu de rôle 9 Association image/mot
9 Dialogue 9 Mots mêlés
9 Vidéo et QCM 9 Mots croisés
9 Prononciation de phrases 9 Remise dans l’ordre
9 Prononciation de mots 9 Dictée
9 Exercice de phonétique
Atelier Ecrit (activités faisant travailler l'écrit)

9 Dialogue 9 Dictée
9 Vidéo et QCM 9 D’un texte à l’autre
9 Boîte à mots 9 Rédaction
9 Remise dans l’ordre
9 Exercice de grammaire
Remarque :
En fonction de la langue d’apprentissage et du contenu, toutes les activités listées ci-dessus
peuvent ne pas être disponibles.
Quelques conseils pour les débutants
Si vous n'avez aucune notion de la langue et que vous souhaitez travailler dans le mode libre, nous
vous suggérons de commencer par l'Atelier Thématique. Choisissez un cours (ceux-ci sont classés
par ordre croissant de difficulté), puis effectuez les différentes activités proposées dans la liste
déroulante en bas de l'écran.
Naviguer et travailler dans le mode libre
Depuis une activité, les boutons et la liste déroulante, situés en bas de l'écran, vous permettent
respectivement de :
1. retourner au dernier écran d’accueil visité (celui qui correspond à l’atelier dans lequel vous vous
trouvez),
2. accéder à l'écran précédent,
3. accéder à l'écran suivant,
4. choisir une autre activité de l'atelier en cours. Pour en savoir plus sur le contenu de chaque
atelier, reportez-vous à la section Organisation du contenu linguistique : 6 ateliers,
5. accéder à la synthèse de vos résultats.
®
Options
Les options sont accessibles à partir du menu Outils et Infos situé en haut à droite de l’écran.
Vous trouverez ci-dessous la liste des options modifiables lorsque vous travaillez dans le mode
libre.
Ces options sont valables lorsque vous vous trouvez dans l'Atelier Thématique. Dans les autres
ateliers (Culture, Vocabulaire, Grammaire, Oral et Ecrit), les options modifiables dépendent des
activités concernées.
®
Options générales
Reconnaissance vocale Activation/Désactivation
Niveau de difficulté de 1 à 7
Chronomètre Activation/Désactivation
Durée par exercice (1 à 5)
Traduction des mots Activation/Désactivation
Sons Activation/Désactivation :
- du signal sonore avant de parler
- des bruitages
- des sons gagné/perdu
- de la musique
Animations dans TELL ME MORE Activation/Désactivation
Options des activités
Dialogue Expression/Compréhension
Nombre de réponses fausses (uniquement en
compréhension ; 1 à 3)
Association image/mot Affichage des mots
Nombre de mots affichés (2 à 4)
Dictée Facile/Difficile
Mots croisés Traduction des mots/Diffusion des mots
Taille de la grille (5 à 11)
Mots mêlés Affichage des mots/Diffusion des mots
Taille de la grille (10 à 15)
Prononciation Affichage de la fréquence fondamentale/Affichage du
graphe vocal
Vidéo et QCM Affichage du script
Jeu de rôle Affichage des sous-titres du film
Options des modes
Aucune option modifiable
Options de l'utilisateur
Mot de passe Modification du mot de passe
Suivi Suppression du suivi du travail dans le mode libre
Synthèse du mode libre
Dans l'écran de Synthèse, vous pouvez visualiser vos résultats (faits/corrects) par atelier et pour
toutes les activités présentes dans celui-ci. La synthèse de l'Atelier Thématique nécessite la
sélection d'un cours.
®
L'écran de synthèse n'affiche pas de résultats pour les activités de consultation du type
Explication(s) de grammaire, Fiches culturelles, etc.
3.1.3 Mode guidé
Un parcours pédagogique est un ensemble de cours et d'activités proposés dans un ordre croissant
de difficulté.
Attention !
Il est vivement conseillé de suivre la progression suggérée dans le parcours sélectionné en cliquant
sur l’activité qui clignote.
Tout au long de votre apprentissage, une légende vous permet de visualiser l'état d'avancement des
activités.
Le mode guidé est recommandé aux utilisateurs souhaitant apprendre une langue de manière
progressive, avec un apprentissage structuré.
Choix du parcours pédagogique
Si le bouton , situé en bas à gauche de l’écran, est actif, cela signifie que TELL ME MORE®
vous propose plusieurs parcours pédagogiques. Cliquez sur ce bouton pour accéder à l'écran Choix
du parcours et sélectionnez le parcours sur lequel vous souhaitez travailler.
En fonction des offres, un parcours spécifique de préparation au TELC (The European Language
Certificates) développé en collaboration avec WBT permet aux apprenants le souhaitant de se
préparer de manière optimale pour passer le Certificat Européen de langues.
Personnalisation du parcours
L'Agenda vous permet de moduler votre programme d'apprentissage en déterminant :
- votre disponibilité quotidienne pour travailler dans TELL ME MORE®,
- la durée de votre apprentissage (dates de début et de fin de formation),
- les compétences que vous souhaitez travailler plus particulièrement (Ecouter, Lire, Parler, Ecrire).
Compétences Activités
Compréhension orale Dialogue : découverte
Dialogue : expression
Dialogue : compréhension
Dialogue : compréhension avec reconnaissance
vocale
Mots croisés : diffusion audio
Dictée
®
Vidéo et QCM
Mots mêlés : diffusion audio
Compréhension écrite Dialogue : découverte
Dialogue : expression
Dialogue : compréhension
vocale
Association image/mot
Association de mots
Mot juste
Remise dans l'ordre
Texte à trous
Mot mystérieux
Association image/mot avec reconnaissance vocale
Mot juste avec reconnaissance vocale
Exercice de grammaire
Remise dans l'ordre avec reconnaissance vocale
Boîte à mots
Vidéo et QCM
Mots mêlés : diffusion audio
Mots mêlés : affichage
D'un texte à l'autre
Mots et fonctions
Mots et thèmes
Enigme
Cartomania
Mosaïque
Explication(s) de grammaire à retenir
Mot(s) à retenir
Expression orale Dialogue : expression
vocale
Prononciation de phrases
Prononciation de mots
Exercice de phonétique
Association image/mot avec reconnaissance vocale
Mot juste avec reconnaissance vocale
Remise dans l'ordre avec reconnaissance vocale
Jeu de rôle
Expression écrite Remise dans l'ordre
Mot mystérieux
Exercice de grammaire
Mots croisés : diffusion audio
Boîte à mots
Dictée
Rédaction
D'un texte à l'autre
Enigme
Remarque :
Dans certaines offres, l’Agenda n’est pas activé par défaut.
®
Naviguer et travailler dans le mode guidé
Depuis une activité, les boutons, situés en bas de l'écran, vous permettent respectivement de :
1. retourner sur l’écran Parcours pédagogique sélectionné,
4. accéder à l'activité suivante suggérée par le parcours pédagogique.
Lorsque vous avez dépassé le seuil de franchissement d'un type d'activité, TELL ME MORE®
vous suggère de passer à l'activité suivante en cliquant sur le bouton Activité suivante qui clignote
en bas de votre écran.
Note : Le seuil de franchissement est le pourcentage d’exercices réalisés dans une même activité à
partir duquel vous pourrez passer à l’activité suivante. Ce seuil de franchissement est fixé dans le
parcours pédagogique et n’est pas modifiable.
Options
Vous trouverez ci-dessous la liste des options modifiables lorsque vous travaillez dans le mode
guidé.
Attention !
En fonction de la gamme de produits, certaines des options listées ci-après ne sont pas
modifiables.
Options générales
Sons Activation/Désactivation :
- des bruitages
- de la musique
Animations dans TELL ME Activation/Désactivation
MORE
Association image/mot Affichage des mots
Nombre de mots affichés (2 à 4)
graphe vocal
Jeu de rôle Affichage des sous-titres du film
Options des modes
Seuil de franchissement Paramétrage (5 à 100 %)
Priorités d'apprentissage Sélection/Désélection
Suivi Suppression du suivi du travail dans le mode guidé
3.1.4 Mode dynamique

Avec ce mode, TELL ME MORE® ajuste le contenu de votre apprentissage en fonction de votre
objectif de départ et des résultats obtenus à chaque activité. Vous êtes donc pris en charge par
TELL ME MORE® qui vous propose l'activité la plus adaptée à vos besoins pour progresser.
®
Attention !
Choix d'un objectif

Deux types d'objectifs vous sont proposés. Vous pouvez :
- Sélectionner un objectif : vous choisissez un des objectifs prédéfinis.
ou
- Personnaliser un objectif par compétence ou par connaissance :
R objectif par compétence : vous sélectionnez une ou plusieurs compétences dont
vous déterminez le ou les niveaux de difficulté que vous souhaitez travailler.
R objectif par connaissance : vous sélectionnez une ou plusieurs connaissances dont
vous déterminez le ou les niveaux de difficulté que vous souhaitez travailler.
Description des objectifs

Sélectionner un objectif
Complet Objectif regroupant des activités portant sur
l'ensemble des connaissances et des compétences.
Débutant Objectif regroupant des activités portant sur
l'ensemble des connaissances et des compétences de
base pour un utilisateur de niveau Débutant.
Compréhension Objectif regroupant des activités portant sur la
compréhension orale et écrite.
Expression Objectif regroupant des activités portant sur
l'expression orale et écrite.
Vocabulaire Objectif regroupant des activités portant sur le
vocabulaire.
Grammaire Objectif regroupant des activités portant sur la
grammaire.
Personnaliser un objectif
Æ Par compétence
orale compréhension orale.
Expression orale Objectif regroupant des activités portant sur
l'expression orale.
écrite compréhension écrite.
Expression écrite Objectif regroupant des activités portant sur
l'expression écrite.
Æ Par connaissance
Vocabulaire Objectif regroupant des activités portant sur le
vocabulaire.
Grammaire Objectif regroupant des activités portant sur la
grammaire.
Une fois l'objectif déterminé, cliquez sur le bouton Accéder aux activités pour démarrer votre
apprentissage.
Quelques conseils pour les débutants
Si vous n'avez aucune notion de la langue que vous souhaitez apprendre, il vous est recommandé de
sélectionner l'objectif Débutant.
®
Naviguer et travailler dans le mode dynamique
Depuis une activité, les boutons et la liste déroulante, situés en bas de l'écran, vous permettent
respectivement de :
1. retourner sur l’écran d'accueil du mode dynamique,
4. accéder à l’activité suivante (il peut s'agir d'un exercice de la même nature que le précédent ou
d'une autre activité),
5. accéder directement, grâce à la liste J'aimerais…, à un autre type d'activité, au cours suivant ou
au dialogue se rapportant aux exercices.
Options
Vous trouverez ci-dessous la liste des options éventuellement modifiables lorsque vous travaillez
dans le mode dynamique.
Options générales
Traduction des mots Activation/Désactivation
Sons Activation/Désactivation
- des bruitages
- de la musique
Animations dans TELL ME Activation/Désactivation
MORE
graphe vocal
Options des modes
Mode dynamique Nombre de répétitions par exercice (2 à 10)
Suivi Suppression du suivi du travail dans le mode dynamique
Synthèse du mode dynamique : Profil et Progression

Deux représentations visuelles permettent de faire le point sur votre avancement en fonction de
l'objectif sélectionné.
• Le Profil est une représentation (sous forme d'histogrammes), à un instant donné, de votre
maîtrise des notions linguistiques par rapport à votre objectif.
®
• La Progression affiche les courbes de progression pour chacune des compétences et/ou
connaissances de votre objectif. Vous pouvez ainsi visualiser la progression dans le temps ;
chaque point de la courbe correspond à une évolution du profil.
Attention !
L'écran Progression n'est accessible qu'à partir de la deuxième journée de travail dans TELL
ME MORE®.
3.2 Les outils

3.2.1 Outils pédagogiques
Des outils sont mis à votre disposition pour faciliter votre apprentissage. Ceux-ci sont accessibles,
soit à partir de la barre de navigation en haut à gauche de l’écran, soit à partir du menu Outils et
Infos.
En savoir plus sur un mot
En cliquant sur le bouton En savoir plus sur un mot qui se trouve dans la barre d’outils en
haut à gauche de l’écran, vous accédez :
- à la traduction du mot si elle est présente et si l'option est activée,
- à la prononciation du mot,
- à la diffusion du mot,
- à l'outil de conjugaison (si le mot sélectionné est un verbe).
Traduction
Avec le bouton Traduction qui se trouve dans la barre d’outils en haut à gauche de l’écran,
vous pourrez afficher la traduction des textes, des scripts et des titres. Celui-ci est disponible dans
les activités Dialogue, Vidéo et QCM, Explication(s) de grammaire, Lexique, Fiches
culturelles, Mots et fonctions et Mots et thèmes.
Lexique
Si vous souhaitez vérifier la signification de certains mots ou leur prononciation, vous pouvez
accéder au Lexique à partir du menu Outils et Infos situé en haut à droite de l’écran. Vous pouvez
choisir d'afficher les mots par niveau de difficulté, par famille lexicale ou bien de faire une
recherche par mot-clé.
Explication(s) de grammaire
Les Explication(s) de grammaire, accessibles par le menu Outils et Infos situé en haut à droite de
l’écran, vous permettent de consulter l'ensemble des explications de grammaire en faisant une
recherche soit par niveau, soit par catégorie grammaticale.
Depuis certains exercices, un bouton Explication(s) de grammaire vous permet également
d'accéder à l'explication de grammaire directement en lien avec l'exercice.
Outil de conjugaison
Il vous permet d'obtenir la conjugaison d'un verbe, soit depuis une activité par le bouton En savoir
plus sur un mot, soit depuis n'importe quel écran par le menu Outils et Infos situé en haut à droite
de l’écran.
®
L'Outil de conjugaison vous donne la possibilité d'effectuer une recherche par niveau de difficulté,
par mot-clé ou encore d'accéder à un mode et temps de votre choix.
CD audio & baladeur MP3
Cette fonction (accessible à partir du menu Outils et Infos situé en haut à droite de l’écran) vous
permet de copier les enregistrements audio des cours de votre choix sur votre disque dur. Si vous
possédez un graveur de CD-Rom et un logiciel de gravure, il vous suffit d’utiliser ces
enregistrements audio pour créer votre propre CD audio. Vous pouvez également convertir les
enregistrements audio pour les transférer sur un baladeur MP3 ou iPod si vous en possédez un. Si
votre baladeur accepte les fichiers au format .wav, vous pourrez les transférer directement.
Cela vous permettra de vous entraîner en dehors du logiciel à écouter et répéter les phrases ou mots
du cours étudié dans TELL ME MORE®.
Remarque :
Cette fonction n’est disponible que dans le mode guidé.
Pocket PC
Cette fonction (accessible à partir du menu Outils et Infos situé en haut à droite de l’écran) vous
permet de copier sur votre Pocket PC les activités suivantes : enregistrements audio des phrases et
dialogues, mot(s) à retenir, vidéos de jeux de rôle, fiches culturelles avec photos et textes. Vous
pourrez ainsi poursuivre votre apprentissage en toute liberté en dehors de TELL ME MORE®.
Remarque :
Cette fonction n’est disponible que dans le mode guidé.
3.2.2 Imprimer
La fonction Impression est accessible à partir du menu Outils et Infos situé en haut à droite de
l’écran.
3.3 Aides
Deux types d’aides sont mis à votre disposition à partir du menu Aides situé en haut à droite de
l’écran.
3.3.1 Sur l'écran
L’aide Sur l’écran explique en différentes étapes le fonctionnement et la navigation dans l'écran.
Une fois l'animation terminée, pointez sur le numéro de l'étape dont vous souhaitez relire
l'explication.
Pour quitter cette aide, il suffit de cliquer sur le bouton Quitter l’aide situé en haut à droite de
l’écran.
®
3.3.2 Sur les barres de navigation

Quand l’aide Sur les barres de navigation est lancée, pointez sur le cadre qui entoure les différents
boutons de navigation pour connaître la fonction de ceux-ci.
3.4 Quelques conseils pour vous aider à travailler votre prononciation

3.4.1 Graphe vocal et fréquence fondamentale
Chaque phrase et chaque mot sont représentés graphiquement par le graphe vocal et/ou par la
fréquence fondamentale. Le graphe vocal trace l'amplitude de la voix en fonction du temps, tandis
que la fréquence fondamentale reproduit les variations de fréquence de la voix.
Vous visualisez ainsi votre enregistrement sous forme de graphe et de courbe, et pouvez le
comparer au modèle proposé. Ces représentations graphiques vous permettent de travailler au
mieux votre prononciation et votre intonation.
3.4.2 Détection des erreurs de prononciation
Lorsque vous réalisez l’exercice de prononciation sur les phrases et que vous commettez une erreur
de prononciation, TELL ME MORE® la détecte automatiquement. Celle-ci est alors affichée en
rouge.
Si vous souhaitez améliorer la prononciation du mot surligné, cliquez sur le bouton Prononciation
des mots de la phrase .
Remarque :
Le système de détection automatique des erreurs de prononciation (S.E.T.S.®) n’est pas actif
lorsque la prononciation de la phrase est vraiment mauvaise, ou au contraire, lorsque l’ensemble
de la phrase est bien prononcé.
3.4.3 Score
TELL ME MORE® évalue votre prononciation sur une échelle comprise entre 1 et 7 (7 étant le
score le plus élevé), en fonction de l'écart entre votre prononciation et celle du modèle fourni. Le
score que TELL ME MORE® vous attribue à l’issue de votre prononciation est représenté par une
colonne de rectangles. Chaque rectangle équivaut à un point. Si le score est supérieur au niveau de
difficulté que vous avez fixé, les rectangles sont verts. S’il est inférieur à ce niveau de difficulté, les
rectangles sont gris.
Le cadre Score vous présente tous les scores de vos essais successifs. Le nombre d’essais est
illimité.
Pour améliorer votre score, répétez plusieurs fois l'exercice en imitant au mieux l'intonation et le
rythme du modèle.
Vous pouvez réécouter le modèle fourni et l'enregistrement de votre prononciation aussi souvent
que vous le souhaitez : cliquez sur le haut-parleur à gauche du graphe dont vous souhaitez entendre
l'enregistrement.
®
3.4.4 Ecoute comparative

Comparez vos essais pour mieux corriger votre prononciation.
Cliquez sur la colonne de rectangles correspondante pour visualiser les représentations graphiques
et entendre votre essai. Une écoute comparative de vos différents essais vous permettra d’analyser
vos défauts de prononciation. Vous localiserez vos erreurs en confrontant les enregistrements de vos
essais et leurs représentations graphiques avec les modèles sonore et graphique fournis.
3.4.5 Exercice de prononciation sur un mot
Si vous désirez vous concentrer plus particulièrement sur un mot précis d’une phrase, TELL ME
MORE® vous donne la possibilité d’isoler ce mot. Cliquez sur le bouton Prononciation des mots
de la phrase .
Essayez de repérer la différence entre votre prononciation et celle du modèle. Entraînez-vous
ensuite à prononcer le mot, puis réessayez de prononcer la phrase dans son ensemble.
3.4.6 Exercice de prononciation sur un point de phonétique
Dans l’Exercice de phonétique, des animations en 3D vous montrent les mouvements
articulatoires qu’effectue la bouche pour prononcer les phonèmes. Cette technologie, expliquant
comment l’on produit certains sons, vous permet de mieux les mémoriser et les reproduire.
Choisissez le point de phonétique sur lequel vous souhaitez vous exercer en cliquant sur la ligne
correspondante.
A droite de l’écran apparaît une animation en images de synthèse décomposant les positions de la
bouche et de la langue, de face comme de profil. Le signe phonétique animé (en Alphabet
Phonétique International) est inscrit en vert en bas à gauche de l’animation. Essayez de reproduire
les mouvements articulatoires correspondant au point de phonétique.
Cliquez sur le bouton Lecture pour mettre en marche l'animation et afficher une brève explication.
Lorsque vous avez terminé votre entraînement sur un mot et que vous avez bien observé
l’animation du point de phonétique, cliquez sur la flèche Mot suivant contenant le phonème pour
travailler la prononciation de ce phonème dans un autre mot. Ensuite, cliquez sur le bouton
Prononciation des phrases associées au mot pour vous entraîner sur la phrase contenant le mot et
le point de phonétique. Cliquez enfin sur le bouton Prononciation du mot pour revenir à l'exercice
de prononciation sur le mot contenant le point de phonétique.
3.4.7 Apprentissage nomade

Grâce aux fonctions CD audio & baladeur MP3 et Pocket PC, vous pouvez continuer à travailler
votre compréhension et votre expression orales en dehors de la solution TELL ME MORE®. Pour
en savoir plus sur ces fonctions, reportez-vous aux sections CD audio & baladeur MP3 et Pocket
PC du chapitre Les outils.
Remarque :
Ces deux fonctions ne sont disponibles que dans le mode guidé.
4 Les services en ligne associés à TELL ME MORE®

La solution TELL ME MORE® vous propose de nouveaux services qui vous permettent de
compléter votre apprentissage et de suivre votre progression. Pour y accéder, vous devez disposer
d’une connexion Internet sur votre ordinateur.
Remarque :
En fonction des offres, certains de ces services peuvent ne pas être disponibles.
®
4.1 La leçon EuroNews®

TELL ME MORE® met à votre disposition chaque semaine une nouvelle leçon en partenariat avec
la chaîne de télévision EuroNews®. D’une durée de 30 minutes environ, cette leçon s’articule autour
d’un thème d’actualité précis. Pour accéder à ce service, cliquez sur Se connecter dans la rubrique
Leçon hebdomadaire EuroNews® de la page d’accueil. Vous pouvez également y accéder en
cliquant sur le bouton Apprendre, puis sur Accéder à la leçon dans la rubrique Leçon
hebdomadaire EuroNews®.
Remarque :
Ce service est disponible pour l’apprentissage de l’anglais, de l’espagnol et du français.
4.2 S’évaluer avec la solution TELL ME MORE®

La solution TELL ME MORE® vous propose des tests permettant d’évaluer votre niveau à tout
moment au cours de votre formation.
4.2.1 Test de niveau
Le test de niveau est destiné à déterminer votre niveau dans la langue que vous souhaitez apprendre
avec la solution TELL ME MORE®. Nous vous invitons à le passer au moment de l’activation du
contenu de TELL ME MORE® afin de vous aider à sélectionner les niveaux les plus adaptés à
votre profil.
Remarque :
L’impression du résultat au test est nécessaire pour se prévaloir du droit de garantie.
4.2.2 Test de progression
Le test de progression vous permet de suivre vos progrès dans TELL ME MORE® tout au long de
votre apprentissage. Vous pouvez le passer autant de fois que vous le souhaitez. Pour accéder à ce
service, cliquez sur Se connecter dans la rubrique Test de progression de la page d’accueil. Vous
pouvez également y accéder en cliquant sur le bouton S’évaluer, puis sur Se connecter dans la
rubrique Test de progression.
Remarque :
Si vous interrompez le test, les résultats ne seront pas conservés. Vous devrez le repasser dans son
intégralité.
4.2.3 Test de certification
Le test de certification vous aide à évaluer votre niveau et à le situer par rapport aux niveaux définis
par le Conseil de l’Europe. Vous pouvez le passer autant de fois que vous le souhaitez. Pour accéder
à ce service, cliquez sur Se connecter dans la rubrique Test de certification de la page d’accueil.
Vous pouvez également y accéder en cliquant sur le bouton S’évaluer, puis sur Se connecter dans
la rubrique Test de certification.
Remarque :
Si vous interrompez le test, les résultats ne seront pas conservés. Vous devrez le repasser dans son
intégralité.
4.3 Mon conseiller online

La solution TELL ME MORE® vous propose une assistance linguistique et pédagogique assurée
en anglais. Prenez contact avec nos conseillers online qui vous répondront 24h/24 et 7j/7. Pour
accéder à ce service, cliquez sur Se connecter dans la rubrique Mon conseiller online de la page
d’accueil. Vous pouvez également y accéder en cliquant sur le bouton Aide, puis sur Se connecter
dans la rubrique Mon conseiller online.
®
4.4 Certificat de fin de formation

Ce document atteste la durée de travail que vous avez effectuée dans le logiciel TELL ME
MORE®. Pour accéder à ce service en ligne, cliquez sur le bouton Garantie de la page d’accueil de
la solution TELL ME MORE®, puis sur Accéder à mon certificat de fin de formation.
Remarque :
L’impression de ce certificat est nécessaire pour se prévaloir du droit de garantie.
5 Pour répondre à vos questions
5.1 F.A.Q.
Si vous éprouvez des difficultés pour installer ou utiliser TELL ME MORE®, n’hésitez pas à
consulter les F.A.Q. Vous obtiendrez des informations sur l'installation et l'utilisation du logiciel
ainsi que sur les éventuels problèmes techniques que vous pourriez rencontrer.
Vous pouvez les consulter depuis la page d’accueil de la solution TELL ME MORE®. Pour cela,
cliquez sur le bouton Aide, puis sur Consulter dans la rubrique F.A.Q.
Si vous n’y trouvez pas la réponse à votre question, reportez-vous aux F.A.Q. en ligne, auxquelles
vous pourrez accéder en cliquant sur Consultez les dernières FAQ en ligne dans la même
rubrique.
5.2 Documentation
5.2.1 Manuel utilisateur
Le présent manuel est destiné à vous aider à démarrer et à comprendre la solution TELL ME
MORE®. Il contient les éléments essentiels à l’installation, l’activation et l’utilisation de la
méthode TELL ME MORE®.
Vous pouvez le consulter depuis la page d’accueil de la solution TELL ME MORE®. Pour cela,
cliquez sur le bouton Aide, puis sur Consulter dans la rubrique Manuel utilisateur. Vous pouvez
également y accéder en cliquant sur le bouton Apprendre.
5.2.2 Guide pédagogique
Ce guide est destiné à vous aider et à vous accompagner dans l’apprentissage d’une langue
étrangère avec TELL ME MORE®.
Il contient des fiches qui décrivent les différents types d'activité existants et les différentes façons de
les travailler. Ces activités sont décrites avec toutes les options possibles, sachant que l'objectif
pédagogique de l'activité peut changer en fonction de celles-ci.
Vous pouvez le consulter depuis la page d’accueil de la solution TELL ME MORE®. Pour cela,
cliquez sur le bouton Aide, puis sur Consulter dans la rubrique Guide pédagogique. Vous pouvez
également y accéder en cliquant sur le bouton Apprendre.
5.3 Support technique

En dernier recours, si les F.A.Q. et la documentation n'apportent pas de réponse satisfaisante à vos
interrogations ou difficultés, vous pouvez contacter l'équipe de support technique qui vous aidera à
trouver une solution. Vous trouverez ses coordonnées au dos de la boîte du produit ou sur la
documentation accompagnant celui-ci.
®
Crédits :
GEOATLAS © 2001 : GRAPHI-OGRE All rights reserved
Copyright © 1995-2002 Macromedia, Inc.,

600 Townsend Street, San Francisco, CA 94103 USA.
All Rights Reserved. Use, duplication, or disclosure by the United States Government is subject to the restrictions set forth in DFARS 252.227-7013
(c)(1)(ii) and FAR 52.227-19.
Flash™ Player
Macromedia ®
Macromedia Flash™
Nuance® is a registered trademark of Nuance Communications, Inc. and is used here under license.
[Films]
Anne le Guen, Madame la conseillère : Fatalité (Producteur GMT, réalisateur Stéphane Kurc) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights
reserved
Anne le Guen, Madame la conseillère : Fil à retordre (Producteur GMT, réalisateur Stéphane Kurc) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All
rights reserved
Anne le Guen, Madame la conseillère : L'excursion (Producteur GMT, réalisateur D. Janneau) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights
reserved
Anne le Guen, Madame la conseillère : Mystère de la crypte (Producteur GMT, réalisateur Alain Wermus) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL
All rights reserved
Anne le Guen, Madame la conseillère : Raisons de la colère (Producteur GMT, réalisateur Stéphane Kurc) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL
All rights reserved
Anne le Guen, Madame la conseillère : Une nuit de pleine lune (Producteur GMT, réalisateur Stéphane Kurc) © EUROPE IMAGES
INTERNATIONAL All rights reserved
Anne le Guen, Madame la conseillère/Episode 1 : Urgence (Producteur GMT, réalisateur Stéphane Kurc) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL
All rights reserved
Baldipata : Baldipata (Producteur Cipango, réalisateur Michel Lang) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights reserved
[Films]
Baldipata : Baldi et les petits riches (Producteur Cipango, réalisateur Claude d'Anna) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights reserved
Boulevard du Palais/Episode 3 : La guerre des nerfs (Producteur GMT, réalisateur Jacques Malaterre) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All
rights reserved
Joséphine Ange Gardien : La part du doute (Producteur DEMD, réalisateur Dominique Baron) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights
reserved
Joséphine Ange Gardien : Le tableau noir (Producteur DEMD, réalisateur Laurent Dussaux) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights
reserved
Joséphine Ange Gardien : Une mauvaise passe (Producteur DEMD, réalisateur Pierre Joassin) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights
reserved
Joséphine Ange Gardien/Episode 2 : L'enfant oublié (Producteur DEMD, réalisateur Alain Bonnot) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All
rights reserved
Julie Lescaut/Episode 23 : Travail fantôme (Producteur GMT, réalisateur Alain Wermus) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights
reserved
[Films]
Julie Lescaut/Episode 25 : Cellules mortelles (Producteur GMT, réalisateur Charlotte Brandstrom) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All
rights reserved
Julie Lescaut/Episode 26 : Mort d'un petit soldat (Producteur GMT, réalisateur Charlotte Brandstrom) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All
rights reserved
Julie Lescaut/Episode 9 : L'enfant témoin (Producteur GMT, réalisateur Bettina Woernle) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights
reserved
Regards d'enfance : Julie, bientôt 12 ans (Producteur Image & Compagnie, réalisateur Olivier Langlois) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL
All rights reserved
Regards d'enfance : La grande fille (Producteur Image & Compagnie, réalisateur Jean-Paul Salomé) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All
rights reserved
Une clinique au soleil (Producteur GMT, réalisateur Josée Dayan) © EUROPE IMAGES INTERNATIONAL All rights reserved
[Films]
Einfach so © 1997 Pierre Alain Meyer / Bande à part
Björn oder die Hürden der Behörden © 2001 Kurzfilm Agentur / Bande à part
Ade © 2000 Kurzfilm Agentur / Bande à part
Fanny © 1996 Kurzfilm Agentur / Bande à part
Endspurt © 2001 Agence du Court Métrage Suisse / Bande à part
Einblicke © 1998 Goethe Film Institut / Bande à part
Alles Gute © 1998 Goethe Film Institut / Bande à part
Full circle © 2000 Omni Film / Bande à part

The portrait © 1997 Big Film Shorts / Bande à part
Larry the optimist © 2001 Big Film Shorts / Bande à part
Stand by your booth © 2000 Omni Film / Bande à part
Pennyweight © 1999 Omni Film / Bande à part
Audit © 2001 Omni Film / Bande à part
Beachcombers © 2001 British Film Institute / Bande à part
Until Death © 1992 Omni Film / Bande à part
Vinyl © 1999 Omni Film / Bande à part
®
The Critique © 1998 Omni Film / Bande à part
[Films]
Hiccup © 1998 Short Film Bureau / Bande à part
Chopsticks © 2000 Short Film Bureau / Bande à part
Thursday © 1997 Short Film Bureau / Bande à part
The Magic of Vincent © 2001 Short Film Bureau / Bande à part
Tigers © 1998 Short Film Bureau / Bande à part
Hammerman © 1998 Short Film Bureau / Bande à part
SweetNight GoodHeart © 2001 British Film Institute / Bande à part
Melancholia © 1989 British Film Institute / Bande à part
ShowReele - The Bass Player © 1998 Brit short films / Bande à part
Loaded © 1994 British Film Institute / Bande à part
Between two worlds © 1992 British Film Institute / Bande à part
Don't get me started © 1994 British Film Institute / Bande à part
Sleep © 1998 British Film Institute / Bande à part
Blue black permanent © 1998 British Film Institute / Bande à part
The curious © 1994 British Film Institute / Bande à part
Journey of no return © 1993 British Film Institute / Bande à part
[Films]
7 Vidas chapter 85 © 1997 Grupo Media / Bande à part
Médico de Familia chapter 1 © 1995 Grupo Media / Bande à part
Policías en el corazón de la calle chapter 2 © 1999 Grupo Media / Bande à part
Compañeros chapter 41 © 1998 Grupo Media / Bande à part
Periodistas chapter 43 © 1999 Grupo Media / Bande à part
[Films]
A Vot'service/Europe Secours © 1999 Bande à part
A Vot'service/La station service © 1999 Bande à part
A Vot'service/Monsieur Noël © 1999 Bande à part
Age ingrat © 2001 Bande à part
Films institutionnels/ séquence n°1 © 2002 Absolut Films / Bande à part
Short Cuts 22/ Ta soeur © 2001 Bande à part
A vot'service/interlude © 1999 Bande à part
Les flicosophes : Où il est question de constat © 1999 Bande à part
Bar Tabacchi © 1996 Bande à part

Giorni dispari © 2000 Pablo SARL / Bande à part
La vita degli altri © 2001 Thule Films / Bande à part
L'ultima lezione © 2000 Thule Films / Bande à part
© 2001/2002 : CBT+L All rights reserved
Copyright © 2007 AURALOG and its licensors.

All rights reserved.
Nuance® is a registered trademark of Nuance Communications, Inc. and is used here under license.
®

Um Fra

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Um Fra

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Dernière mise à jour le 13/06/07

1 PRESENTATION DE LA SOLUTION TELL ME MORE®................................................................................ 3

2 INFORMATIONS PRATIQUES ............................................................................................................................ 4

1 Présentation de la solution TELL ME MORE®

Bienvenue dans l’univers de TELL ME MORE® !

2.1 Configurations requises

2.2 Vérification du bon fonctionnement de la carte son : enregistrement / lecture

Pour tester le fonctionnement de votre carte son

A l’issue de l’installation, le programme d’activation se lance automatiquement. Saisissez le

Indiquez si l’ordinateur dispose ou non d’une connexion Internet.

2.4.1 Si votre ordinateur dispose d’une connexion Internet

2.4.2 Si votre ordinateur ne dispose pas d’une connexion Internet

2.4.3 Activer des niveaux supplémentaires

2.5 Lancement de la solution TELL ME MORE®

2.7 Choix de la langue d’apprentissage et du contenu

3 Connaître le logiciel TELL ME MORE®

3.1 Les 3 modes d’apprentissage

3.1.2 Mode libre

Activités disponibles suivant les ateliers

Atelier Vocabulaire (activités faisant travailler le vocabulaire)

9 Lexique 9 Texte à trous

Atelier Grammaire (activités faisant travailler la grammaire)

Atelier Oral (activités faisant travailler l'oral)

Atelier Ecrit (activités faisant travailler l'écrit)

Synthèse du mode libre

Naviguer et travailler dans le mode guidé

3.1.4 Mode dynamique

Choix d'un objectif

Description des objectifs

Naviguer et travailler dans le mode dynamique

Synthèse du mode dynamique : Profil et Progression

3.2 Les outils

3.3.2 Sur les barres de navigation

3.4 Quelques conseils pour vous aider à travailler votre prononciation

3.4.4 Ecoute comparative

3.4.7 Apprentissage nomade

4 Les services en ligne associés à TELL ME MORE®

4.1 La leçon EuroNews®

4.2 S’évaluer avec la solution TELL ME MORE®

4.3 Mon conseiller online

4.4 Certificat de fin de formation

5 Pour répondre à vos questions

5.3 Support technique

GEOATLAS © 2001 : GRAPHI-OGRE All rights reserved

Copyright © 1995-2002 Macromedia, Inc.,

Full circle © 2000 Omni Film / Bande à part

Bar Tabacchi © 1996 Bande à part

© 2001/2002 : CBT+L All rights reserved

Copyright © 2007 AURALOG and its licensors.

Vous aimerez peut-être aussi

A l’issue de l’installation, le programme d’activation se lance automatiquement. Saisissez le

Indiquez si l’ordinateur dispose ou non d’une connexion Internet.