{ } REPUBLIQUE DU SENEGAL Un Peuple Un But Une Foi Ministére de L’Education nationale HISTOIRE — GEOGRAPHIE — INITIATION SCIENTIPHY QUE. PT TECHNOLOGIQUE ~ VIVRE ENSEMBLE — VIVRE DANSvs cm! Page 1 HISTOIRE a er ae Jalicel » Intégrer des démarches et techniques de recherche dans des situations de Jocouverte des faits saillants de la préhistoire _ a eg ea ee hes en? t WISTOIRE : L*histoire [histoire est une science qui é Je passé des hommes. | *histolre sert & connaitre les civilisations passées : événements véous, identité, jiure, évolution et découvertes. Elle commence depuis Ja découverte des métaux sont ; les sources orales et rites, les ques révélés par les fouilles archéologiques. Pour fixer les événements du passé on se base sur le calendrier grégorien a la puissance de Jésus Christ ou hégirien (en 622) apres Jésus Christ. Résumé n° 2 |ISTOIRE : La préhistoire |:a préhistoire correspond aux premiers des hommes qui précédont l'histoire. t tninte deux époques préhistoires : le paléolithique ou lage de Ia pierre taillée et le ,dolithique ou |"aige de la pierre polie. | a préhistoire se fonde sur l'étude des vestiges par les fouilles archéologiques. Elle ‘Studie la succession, Ia classification des premiers hommes et les différents outils qu'ls utilisaient pour vivre. découverte des métaux et de I'éeriture marque la fin de fa préhistoire Résumé n° 3 HISTOIRE: L’ige de la pierre taillée [‘ige de la pierre taillée ou paléolithique est une période de ta préhistoire. Les hommes de cette période utilisaient des outils et des armes conime le biface, Leurs différentes activités étaient basées sur la péche, la chasse, la cueillette, le nomadisme, Malimentation (aliments mangés crus). IIs habitaient dans des grottes tt lear organisation sociale était basée sur absence de vie communaiSVs CM* “Résumé n° 10 HISTOIRE : Le Sine Au 14 s le prince du Gabou Massa Wali Dione de ln dynastie des Guélwor fonda le royaume du Sine d M’bissel. 1! lui donna le nom de 4a mére Sine. Le Sine se révolta au 16° s contre le Djoloff et prit son independance. Sa capitale fut <'abord M'bissel ensuite Diakhao. Le roi porta le titre de Bou Le royaume devient prospére et garde sa religion malgré l'action de Mata Diakliow 134, Les rois célabres étaient Maissa Waly Dione, Wagane Diouf, Couinba N'dofféne Diouf, Mahécor Diouf. i Résumé n° 11 HISTOIRE: Le Saloum Apres affaiblissement du Djoloffen 1549, M”bégane N’dour prend son indépendance. La capitale était Kahone et son souverain portait Ie titre de Bour Saloum et était assisté parle Diaraf, ta succession était matrilinéairo. Le Saloum entre alors dans une période de prospérité et devient le royaume le plus puissant de lacdte Sénégalaise. Malgré I'action de Maba Diakhou Ba le Saloum reste animiste jusqu'au 19 siécle. Les rois eélébres étaient M'bégane N’dour, Samba [.aobé Fall, Saakha Fall : Résumé n® 12 HISTOIRE : : Les royaumes Peuls Les Peuls se sont dispersés en Afrique de l'Ouest au 15°s et au 19° s; ils ont mené plusieurs révolutions musulmanes et ont fondé trois royaumes : Le Fout Toro fonds par Koli Tengal au 15" s Le Boundou a été fondé par Malick Sy au 17*s qui a obtent: ce royaurne dit souverain de Goye. Le royaume était devenu prospére griice au commerce avec la région Gambienne. Le Fouta Djalon fondé vers 1727 dirigé par Karamoko Alfa et gouverné par un Almamy choisit tantot dans la famille des Soria tant6t dans celle des Alfaya ,ge \ISTOIRE : Le Walo fe Walo, fordé entre le 13*s et fe 14° s par Barka M’bod) le demi fidte de / diadiane Ndiaye. 11 était dominé d’abord par le Djiloff avant de prendre son julépendance aa 16° s.la capitale était Nder. Le royaume était dirigé par le Brak, swnitre de la terre, parle Diogomay, maitre des eaux et un trésorier le Malo Dinodin), Le Walo était riche & cause de agriculture. Il était fragile a cause de ses vivalité interes entre les différentes lignées. A partirde 1769, le Walo était victime Jos attaques des ses voisins : les Maures du Trarza. le Cayor et le Fouta Toro. Pour “ olmer les tonsions N’dieumbeut M" bod fut donnée en mariage au roi du Trarza, Viohamed El Habib. Les rois eélébres étaient Barka M"bodii, Bar Tiaka. Résumé n? 14 HISTOIRE; Le Gabow Le Gabou est fondé par le Malinké Tiramakan Tmoré au début du 13° siécle. (était Un ancien royaume du sénégal et de la Guinée Bissau. L’empite était trés higrarchisé il y"avait la noblesse, les hommes libres, les castes, ct les captifs. Le abou était divisé en plusieurs provinces, toutes dirigées_par des Mansa-ba. Les principales ethnies sort ; Malinkés, Bainouks, Diolas, peuls, Manjaques, bialantes et les Mandingues (Socés, Soninké), La population vivait d’agriculture, {'élevage et de commerce. Résumé n° 15 HISTOIRE : Le royaume Diola Les Diolas sont un peuple du Sud du Sénégal (en Casamance). Les Diolas sont aussi composés de plusieurs sous groupes (Ajamat, Kassa, Fogni, * Blouf), La culture Diola est caractérisée par le respect sacré des valeurs ancestrales comme l’égalité entre les étres humains, la liberté des individus, l'honnéteté... La prétresse Aline Sitoé Diatta réclame l’indépandance de la Casamance ot appelle aux boyootts des impéts et aux refus de la monoculture imposée par les colons.mn n° 23 HISTOIRE: La résistance d’ Alboury Ndiaye Niiaye Bourba du Djolof, une grande figure do In résistance A la pénétration coloniale au XIX* siécle. Il grandit & In cour royale ayes son oncle Lat Dior Diop au Cayor, Aprés avoir était auxiliaire de nt ces combats contre les colons au cayor et au Saloum en compagnie de Mabs Diakhou Ba, puis ‘contre le marabout Amadou Ceikhou Déme, qui ft battu, il rentre aw Djolof & Yang-Yang, oi il est intronisé roi en 1875. Il mourut d'une fléche empoisonnée tinge par un enfant non circoneis 4 Kalakala, Résumé n° 24 HISTOIRE: La marche vers Vindépendance La marche vers 'indépendance est un processus historique qul a conduit les pays colonisés 4 accession a 'indépendance. Des hommes politiques, des Syndicalistes, intellectuels engagés, des résistants culturels et spirituels ont lutté contre occupation Européenne. Les principales étapes de Ia marche vers W'indépendance sont la conférence de Brazzaville au Congo en 1944 et le référendum de 1958, ll ; Lamine Gueye ‘Galandow Diouf Des hommes politiques qui ont contribué a la marche vers |indépendanceIsvs cM Page 9 GEOGRAPHIE BO a ee julicrl> antégrer des démarches et des techniques investigation dans des ‘tuations de découverte de la géographie de son milieu D kesume ne 25 (GEOGRAPHIE : Le Sénégal : situation, limite, étendue i Sénégal se trouve & I'extréme Ouest du contientafticain. II s'étend sur 600 Kem ic Dakar & Kidira et 450 Km de Saint & Ziguinchor, sa superficie est de 196 722 kin’, Le Sénégal est limité : au Nord par la Mauritanie, @ PEst par le Mali, & ‘Quest par POcéan Atlantique, au Sud par la republique de Guinée et Ia Guinée issau, La Gambie constitue une enclave a l'intérieur du ‘Sénégal longue de 300 km,Résumé n® 31 Le Sénégal : les régions naturelles existe au Sénégal six (06) régions naturelles ‘Au Nord, la vallée du fleuve Sénégal constituée d'une partie inom (le waalo) et d’une partie non inondable (Ie igri) on y cultive du riz mats, de la tomate et de la canne a suere La région littorale ou les Niayes : région de cultures maraichéres La Casamance : région de cultures fruitidres, de In végétation hnwurk Le Sud-Est: région de savane, d’élevage et de chasse avec son Niokolo-Koba Le Centre Ouest : région du basin arachidier Le Ceatre Est ou le Ferlo : C'est une vaste plaine sableuse ol! ne poussent que gommiers. Résumé n° 32 : Le Sénégal : division administrative Aujourd'hui le Sénégal compte 14 régions administratives qui sont; Thits, Diourbel, Kaolack, Fatick, Louga, Saint Louis, Tambacouni Ziguinchor, Kolda, Matam, Kafrine, Kédougou, Sédhiou, Les régions sont subdivisées en 45 départements, Les départements sont subdivisés en 117 arrondissements, Les arrondissements sont subdivisés en $57 communes La commune se subdivise en villages ou quartiers MAURITANIEcm! wind We) (AGM ALLIE Le Sénégal = population, composition wait bul |i population du Sénégal est estimée & 14,672,557 habitants The td moyenne de?S his fam’, elle est composée 7.199.900 hommes ot 7.472.687 “synnes, Elle compte plusieurs ethnies qui sont ; les Wolof 42%, les Peulhs 14%, tr sabres 10.7%, les toncouleurs 8%, les diolas 3%, les mandingues 5,3%, les 1» O,S¥eto, On y trouve aussl un certain nombre d’étrangers comme les | juinons, les francais, les libanais 4 population séacgalaise est une population jeune 4 linguc la plus répandue est le Wo frangeis est la langue officielle. Islam cat Je principale religion avec un taux de 92% mais on y trouve aussi des Wimistes. et des eatholiques. | surri los mustalmans, il ya les confiéries et les associations islamiques. | awn GLOGRAPHIE.: Le Sénégal ; 1a population, répartition Adsiumé n° 34 | dos sols argiteux : imperméables. os sols latéritiques : impropres ala culture dos sols sablonneux : perméables, légers ‘annus est formé de matiéres organiques (engrais) en décomposition d= déchets d’animaux et de feuilles mortes, Mésumé n° 57 TIATI n a : Le corps humain ‘Le corps humain comprend trois parties : la téte, le tronc et les membres. [a téte est eomposée du erane, de la nuque et de la face, Elle est relige au trone par We cou. Le tone est constitué du thorax et de abdomen qui sont séparés par le ophragme. {cs membres supérieurs sont composés du bras, de I’avant-bras et de la main. Is sont articulds & 1’épaule, au coude et au poignet. lcs membres inférieurs sont constitues parla cuisse, la jambe et le pied. Ils sont ticulés a la hanche, au genou eta la cheville. Notre corps est enveloppé et protégé par la peau. Résumé n? 58. INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : Les os Le squelette est formé de 200 os. Il y’a trois sortes d’os : des os longs, des os courts 1 des os plats. "0s comprend trois parties deux tétes et un corps. La téte de l'os ‘est recouverte de cartilage, a I"intérieur de los se trouve une spongieuse et une moelle.Résumé 'n' [NETEATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : L’appareil respiratoire APPAREIL RESPIRATOIRE Nex — Bouche elie FE (areiere gorge) Trechow Proves” Atveotes Musctos Bronche bronehsaues Bronchtoles POUMON DROIT POUMON GAUGHE ésumeé n° 62 NETIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : La respiration (alr arrive aux poumons en passant par les fosses nasales, 'arridre-bouche, Ia irachée artére et les deux bronches. Dans un mouvement respiratoire, il y a deux temps : Pentrée de Mair (oxygéne) ou inspiration et la sortie de l'air (gaz carbonique) ow expiration, Dans nos poumons, le sang noiratre abandonne du gaz carbonique et senrichit en oxygéne : il devient rouge clair. Résumé n° 63 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE ; La digestion — Faction das dents et de la salve, eI produit de ta Shenant oor savernee Sane Fintesein gle Le ERR procuie cu sue panereatique, qui ost Saveree dans Vintestin gréle subissent ‘Suc gastrique, Les all nt sans 1 oo ‘suc pancreatique st [3 \ bile décomposent les | aliments en nutrimants. Ces nutriments passer dans le sang : lls sont absorbee Les nutriments qui ne sont yssent dans | fe ‘9U se Torment leeselles... tee aul sont 8}Page 24 Résumé n° 64 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : Le tube digestif ‘Le tube digestif comprend : la bouche, 'cesophage, l'estomac, |'intestin gréle et le gros intesti Les glandes digestives produisent des liquides nommés sucs digestifs qui s*écoulent dans le tube digestif. Dans la bouche, I’estomac et |’intestin gréle, les aliments sont mélés aux sucs digostifs qui les réduisent en bouillies ; on dit que les aliments sont digeérés ; une partie des aliments passe dans le sang, Résumé n° 65 i NS 16 OLOGIQUE : L'appareit circulatoire artere --Veines y) pulmonaires oreiliettes aorte ventricules gauche réseau artane distnb sang aux réseau veinoux = retour veineuxrr” tsvs_CMt Page 25 ésum INITIATION SCIENTIFIQUE JHNQLOGIQUE : Le cear © eccur est un muscle ereux dont Fintérieur est séparé en deux parties. Chaque nartic comprend une oreillette ct un ventrieule. Is existent trois sortes de vaisseaux sanguins: les artéres, les veines et les capillaires Les artéres : portent le sang dans le corur Les veines : raménent le sang au coeur Les eapillaires : relient les artéres et les veines Qretisne ‘Yorricute Résumé n° 67 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : La circulation du sang _e sung est formé d'un liquide clair appelé sérum qui contient des globules blanes {ui protégent notre onganisme et des globules rouges. _e sang quitte le cocur passe tous les organes et revient au cceur c"est la grande cireulation Le sang quitte le coeur rentre dans les poumons et revient air covut : c'est la petite ‘ireulation ly ahémorragie quand le sang coule hors d°un vaisseau sanguin Pour arréter une hémorragie, il faut un garrot entre le oceur et fa blessure Résumé n° 68 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE:: Les organes ‘Spurateurs du sang Dans notre corps le sang apporte de I'oxygene et des aliments 2 nos organes ; en méme temps il les débarmasse du gez carbonique et d’autres déchets Les organes épurateurs du sang sont : * Les poumons : enlévent le gaz. carbonique Le foie s enlve les déchets de Ia bile Les reins : refoulent les urines La peau : rejette la sueurPage 26 Résumé n° 69 INITIATION SCIENTIEI \ g: le corps humai les articulations Le comps humain comprend plusicurs articulations, Une articulation est un endroit oii deux os se rencontrent. Les os sont relids par des cordons élastiques et résistants appelés ligaments. Le glissement des os est facilité par le cartilage et un liquide huileux appelés la Synovie. Ce sont les articulations qui nous permettent de faire des mouvements, Cou, épaules, coude, poignées, genoux, hanche, che articulations sont des Cartilage Cotyle Tee fémomale | Membrane Résumé n° 70 Capsule synoviale TIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : Le chien ‘Le comps du chien est découpé en trois parties : avant train (Iéte, encolure membres antérieurs), le comps (dos, rein, cage thoracique, abdomen) et larrigre train (croupe, membres postéricurs, queue). Son corps est recouvert de poils, il respire par les poumons, il marche a I'aide de ses quatre pattes, c"est un mammifére camivore. Le chien est un bon gardien et un fidale compagnon de I’hownme. yenx \ tips ops.tsvs cmt Page 27 feésumé n? 71 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : !’ane (ine est un mammifére qui se nourrit Pherbe, son comps comprend la téte, la riniére, le corps, les pattes (membres antérieurs, membres postéricurs) et In queue. aun pelage générelement gris avec une raie dorsale. 1! respire par les pournons. Un ruminant, C'est un animat domesticiue utilisé comme monture et pour ansporter des charges. Résumé n? 72 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : ta poule (La poule est un oiseau qui a le corps couvert de plumes. II comprend : la téte, le plumage (corps. ails), les pattes et la queue, C’est un animal domestique qui vit ans un povlailter. La poule pond des ceufs c'est tn ovipere. Elle se nourrit de rains, de vers de terre, d'insectes et de I'herbe, La poule se déplace sur ses deux pattes et a une capacité de vol trés limité, Elle respire par les poumons. Elle est clevée pour sa chaite et pour ses wufs. VIVRE DANS SON MILIEU Piller: iniggrer des notions de base, des démarches et des techniques simples dans des situations d’explication et de proposition de solutions pertinentes & des problémes nés des interrelations entre insalubrité, promiscaité et paludisme (ou maladies diarrhéiques) Résumé n° 73 WIVRE DANS SON MILIEU: La promiscuité La promiscuité est une mauvaise forme de cohabitation de la population : grande famille, plusieurs familles dans une méme concession, plusieurs personnes dans une méme chambre, quartiers non lotis, rues étroites. manque d'espace public, aire de jeu. Les causes : la pauvreté, l'exode rural, quartiers spontanés. la bidonvilisation, manque d’espace, la cherté des terrains Les conséquences :|"insalubrité, la pollution, les conflits sociaux Les solutions : éviter : la pauvreté, I’exode rural. quartiers spontands, la bidonvilisation, Créer des espaces d’aire de jeu, facilité les terrains pour habitat.Page 28 Résumé n° 74 VIVRE DANS SON MILIEU ; L'insalubrité ily insalubrité quand les déchets ménagers ou industriels sont mal gérer et quill sont ; les ardunes, les ya un manque o’hygigne corporel. Les formes d’insalubr eaux stagnantes, occupation anarchique de I'espace public. Les causes : L’insalubrité est causée par la promiscuité et le péril fecal. Les conséquences : - les maladies endémiques (choléra, diarrhée, paludisme..,), les maladies respiraioires, les maladies cutanées, la pollution de l’environnement Les solutions : Pout lutter contre l’insalubrité il faut une Bonne gestion des déchets ménagers et industriels : la collecte, I'évacuation, le recyclage, I ion des eauxevannes, le respect de espace du voisin et de I'espace public, |"assainissement public. Résumé n® 75 VIVRE DANS SON MILIEU : Le choléra idra est une endémique des mains sales. Une maladie intestinale causée par un microbe appelé vibrion cholérique des aliments souillés ; une bactérie trés mobile. 11 se manifeste par des selles ressemblantes de f'cau, vomissement, douleurs abdominales, des maux de ventre et la diarthée, C'est une maladie trés contagicuse Pout éviter le choléra il faut : = lover proprement les mains aprés les toilettes avec du savon et dle |'cau de javel, =bien layer les légumes et les fruits avec de l'eau de javel ~ bien nettoyer les toilettes chaque jour. =e boire que de leat: potable -bien protéger les aliments contre les mouehes et la poussiére -laver les mains avant de manger avee de du savon Résumé n° 76 VIVRE DANS SON MILIEU ; La diarrh Ladiarshée est une endémique des mains sales. Causée par un manque d’hygiéne, les eaux usées, fruits et légumes infectés. Elle se manifeste par Selles liquides et ‘fréquentes, Pour lutter contre la diarrhée il faut avoir une bonne hyziéne individuelle et collective : laver les mains avec l'eau de javel. Résumé n° 77 VIVRE DANS SON MILIEU : Le péril fécal Les excréments, les urines déposés dans la nature sans aucune précaution font courir 4 "homme un réel danger appelé périt fecal. Pour éviter Je péril fecal il faut protéger les aliments contre tes mouches, laver les mains avec de I’eau et du savon et les aliments avec l'eau javellisée, éviter de déposer des déchets ou des urines au scl.fsvs cm? Page 29 [tésund n° 78 VIVRE DANS SON MILIEU; Le paludisme | © paludisme est une maladie endémique affectant I'homme les oiseaux et les ines. Hest causé par un parasite appelé plasmodium transmis par la piqure d'un \noustique infects (anophile femelle). Cest une maledie contagieuse, elle se (ransmet d’un malade 4 une personne bien portante. \.c paludisme se manifeste par des excés de fiévre qui reviennent a des intervalles ‘éguliors, des courbatures, des maux de téte, Pour éviter le peludisme il faut - dormir sous une moustiquaire imprégnée + dliminer les gites larvaires des caux stagnantes ~ utiliser les insecticides |e paludisme tue, c'est une maladie mortelle. ulier2: intégrer des notions de base. des démarches et des techniques simples dans des situations d’explication et de proposition de solutions pertinentes & des problémes nés des interrelations entre pollution, promiscuité et maladies ‘wspiratoires ou cutandes Résumé n° 79 set ae VIVRE DANS SON MILIEU : Les maladies respiratoires Le rhume est une maladie contagicuse due 4 un virus, le rhume du cerveau attaque ales, on a mal a la téte et le nez coule, On attrape les virus du rhume quand on est en contact avec une personne enrhumee, En effet, quand cslle-ci gine : elle attaque la gorge, la fievre est forte et on avale difficilement celle attaque les bronches (clle est grave) la toux est puissant le attaque ies fines bronches, elle est grave et souvent mortelle, 5 infections sont provoquées par un refroidissement brusque qui favorise la inultiplication des microbes. Ont peut les éviter en désinfectant le nez qui coule et la gorge dés le début dun rhume.Esvs cut Résumé n° 80 VIVRE DANS SON MILIEU : L'asthme LTasthme est une maladie respiratoire au sein dés potions. C'est une maladie ‘causée par une inflammation du tissu tapissant I"intérieur des voies respiratoires et Ja contraction des muscles entourant ces mémes voies, La maladie se manifeste : -douleur thomeique oppression thoracique la toux -respiration laborieuse -essoufilement respiration sifflante Eviter toute pollution de lair ; de dormir & coté cles poils "animaux et de pollens des plantes surtout les personnes allergiques permettent d’éviter l'asthme, Résumé n° 81 VIVRE DANS SON MILIEU : La Bronchite La Bronchite est une maladie respiratoire entre les fosses nasales et les poumons, causée par La pollution de lair, les poils des animaux, le pollen des plantes. Les symptémes dle la bronchite sont : = le maladea un rhume peu de temps auparavant = ilcrache du mucus jaune ou verdatre Pour Léviter il faut Eviter toute menace de I'airque l'on respire Résumé n° 82 VIVRE DANS SON MILIEU : La pneumonie virale La Pheumonie est une maladie respiratoire au sein des poummons due & un remplissage dans les alvéoles ’un liquide ou pus qui entrove le transfert de V’ oxygéne dans le sang par les poumons. La pneumonie virale qui attaque en général les enfants, elle est due au virus respiratoire syncytium (VRS) souvent entre Décembre et janvier -par inhaletion irritants dun liquide ou de substances chimiques. Elle se manifeste par une toux .che ~ trés peu d expectorations (de crachats) -une douleur musculaire -de la faiblesse et de la fatigue -une fidvre modérés (39°— 102°) Pour se prévenir il faut se vacciner contre le virus respiration suncytial pollution -s’éloigner des crachats du malade. éviter laRésumé n? 83 VIVRE DANS SON MILIEU : La pneumonie bactérienne ‘ pneumonic bactérienne attaque en général les adultes, Elle est due au mocoque par contact des mains et par fines gouttelettes prajetées par les \wonches et le nez. Elle présente les symptmes suivants: ssoufflement ~grelottement —frissons ~ces maux de téte -confuusions —une trés nauyaise haleine ~ une douleur musculaire -ce la ‘aiblesse ot de la fatigue ~une ‘au niveau de la poitrine surtout a la respiration profonde ~ un blevissement les livres et du lit des ongles & cause du manque ¢’oxygéne dans le sang. “our éviter la pneumonie bactérienne il faut : Se vacciner contre le pneumoeoque éviter la pollution -s"éloigner des crachats du malnde Résumé n° 84 VIVRE DANS SON MILIEU : La tuberculose a tuberculose est une maladie contagieuse qui atteint surtout les poumons, Elle est «ausée par un microbe appelé Bacille de Koch. La maladie se transmet surtout par a salive, le crachet et les objets du malade. Elle se manifeste par des tous, la atigue, le manque 4’appétit puis le malade s‘affaiblit et creche du sang. *our éviter la maladie il faut : ~ isoler le malade - dépisier la chambre du malade + vacciner les enfants du B.C.G - fortifier le corps du malade en lui donnant des ceufs de la viande, du lait ete. Résumé n° 85 VIVRE DANS SON MILIEU : Lutte contre les maladies respiratoires Pour ne pas attraper les maladies respiratoires il fut 6viter les allergénes substance ou orgenisme microscopique susceptibles de provoquer une allergie) et pamni ces substances ou orpanismes microscopiques: pollen, encens, fumée, poussiére, poils d’animaux. courant d’air, etc. _es types d’allergies sont: allergie respiratoire ; allergies alimentaire ; allergic cutanée, Résumé n? 86 VIVRE DANS SON MILIEU : La rougeole Latrougeole est une maladic qui se manifeste au début par un rhume. ily'a le nez qui coule et une forte fiévre, les yeux sont rouges et la personne tousse beaucoup, i * ya Vapparition de boutons sur tout le corps, Si une personne est atteinte de la rougeole, elle doit prendre le sérum anti rougeoleux tout en se vaecinant contre la fidvre jaune. La rougeole est une maladie éruptive, comagicuse et mortelle,Résumé n? 83 VIVRE DANS SON MILIEU : La pneumonie bactérienne ‘ pneumonic bactérienne attaque en général les adultes, Elle est due au mocoque par contact des mains et par fines gouttelettes prajetées par les \wonches et le nez. Elle présente les symptmes suivants: ssoufflement ~grelottement —frissons ~ces maux de téte -confuusions —une trés nauyaise haleine ~ une douleur musculaire -ce la ‘aiblesse ot de la fatigue ~une ‘au niveau de la poitrine surtout a la respiration profonde ~ un blevissement les livres et du lit des ongles & cause du manque ¢’oxygéne dans le sang. “our éviter la pneumonie bactérienne il faut : Se vacciner contre le pneumoeoque éviter la pollution -s"éloigner des crachats du malnde Résumé n° 84 VIVRE DANS SON MILIEU : La tuberculose a tuberculose est une maladie contagieuse qui atteint surtout les poumons, Elle est «ausée par un microbe appelé Bacille de Koch. La maladie se transmet surtout par a salive, le crachet et les objets du malade. Elle se manifeste par des tous, la atigue, le manque 4’appétit puis le malade s‘affaiblit et creche du sang. *our éviter la maladie il faut : ~ isoler le malade - dépisier la chambre du malade + vacciner les enfants du B.C.G - fortifier le corps du malade en lui donnant des ceufs de la viande, du lait ete. Résumé n° 85 VIVRE DANS SON MILIEU : Lutte contre les maladies respiratoires Pour ne pas attraper les maladies respiratoires il fut 6viter les allergénes substance ou orgenisme microscopique susceptibles de provoquer une allergie) et pamni ces substances ou orpanismes microscopiques: pollen, encens, fumée, poussiére, poils d’animaux. courant d’air, etc. _es types d’allergies sont: allergie respiratoire ; allergies alimentaire ; allergic cutanée, Résumé n? 86 VIVRE DANS SON MILIEU : La rougeole Latrougeole est une maladic qui se manifeste au début par un rhume. ily'a le nez qui coule et une forte fiévre, les yeux sont rouges et la personne tousse beaucoup, i * ya Vapparition de boutons sur tout le corps, Si une personne est atteinte de la rougeole, elle doit prendre le sérum anti rougeoleux tout en se vaecinant contre la fidvre jaune. La rougeole est une maladie éruptive, comagicuse et mortelle,Esvs cm? Page 32 Résumé 87 VIVRE DANS SON MILIEU: Lalopre 7S La lepre est une terrible maladie ; elle est guérissable a condition que le traitement soit suivi longtemps. Elle est causée par un microbe appelé Bacilte de Hansen Crest une maladie qui se manifeste au début, par l'apparition sur la peau une tache rose brun et, a eet endroit, 1a peau cesse d’étre sensible. Des déformations des membres et des plaies affreuses. La lépre est peu contagieuse : on peut |"éviter: en dépistant les malades, afin de les soigner le plus tot possible. en aéliorant les conditions de vie (bon logement, bonne alimen en veillant ala propreté du corps et des vétements. Remarque : il n’existe pas de vaccin pour préserver cle la lépre ; mais le vaccination par le B.C.G semble accrottre la résistance de l’orzanisine contre la lapre ation) Résumé n? 88 VIVRE DANS SON MILIEU: Lacoqueluche La coqueluche est eausée par un microbe appelé bacille de Bordet-Gengou. Sa manifestation se fait en trois pétiodes. Elle provoque des quintes de toux rapprochées, des vomissements, C’est une maladie contagicuse par voie respiratoires. Elle est grave et surtout chez les bébés. Le malade de la coqueluche doit étre déclaré ct doit étre isolé. On I'évite en prenant le vaccin anti coqueluche. Résumé n° 89 ANS Si EU: La poliomyétite X La poliomyé lite est une maladie infecticuse, trés grave qui se manifeste par des maux de téte, un mal de gorge, une paralysie des membres, C'est une maladie contagicuse causée per le virus de la poliomyélite. La personne cui a cette maladie dott suivre un traitement a I"hépital. Pour éviter cette maladie i| faut vacoiner les enfants agés de 0 A 3 ans. Résumé n° 90 ANS SON MILIEU : La fievre jaune {La fievre jaune est une maladie contagieuse qui se transmet dune personne malade une personne saine parla piqire d*un moustique, C’est une maladie grave et meurtrire. Elle se manifeste par = par ume figvre brutale des maux de téte = une douleur dorsale - une présence de sang dans les selles st parfois absence d urine Pour éviter cette maladie, enfant doit prendre le vacein contre Ia fiévre jaune.Cr fsvs cmt Page 33, 1 Abwume ni DANS SON MILIEU: La méningite X mgningite est une inflammation des méninges. La méningite cérébro-spinale est ne inatadie trbs grave causée par un microbe, le méningocoque. Elle touche ouvent les enfants, La maladie se manifeste par une forte fitvre (39° 4 40°), des nus de ste, des vomissements, des mideurs de lx nugue et tache violettos sur le corps. Elle se transmet par la respiration ou & partir ‘objets souiliés, in | évite en prenant le vacein anti méningocoque. C'est une maladi= contagicuse ( clic laisse des séquelles (surdité, cScité, paralysie dune partie du coms). tésuumé n? 92 VIVRE DANS SON MILIEU : Le tétanos ¥< Litanos est une maladie mortette qui est caisée par un microbe appelé Bacille Je Nicolaier. Cette meladic se mani feste par la contraction des muscles ct le raidissement du corps, Pour scigner la malacie om utilise le sérum antitétanique 4 pour prévenir le. maladie on prend le vaccin aititétaalque, Le tétanos nest pas onkagieux, Résumé n? 93 VIVRE DANS SON MILIEU: La diphtérie a Diphicrie est une maladie mortelle gui se manifeste par un mal de gorge, manque d'appétit, forte fidvre, La personne a mal au cou et & des problémes de respiration. C’est une maladie contagieuse qui se transmet par la salive d'une personne infcetée. Pour ne pas attraper Ia diphtérie, il faut éviter de partager les brosses i dents et les cures dents. Pour POA2 de ce palier ; voir page 24Eaves owt ae — tg Résumé n® 108 HISTOIRE: L'empire du Songhay L’empire du Songhay est né au 7'siécle. Il s’étend sur 'atlantique au Bornou et romontait jusqu’au Sud du Maroc, Sa capitale était Gao. Le roi portait e titre de Sonini (Sonni Alibert ; de 1464 a 1492) ou de Askia sous le regne d*Askin Mouhamed, Les guerres de conquétes pemirent d’agrandir son teritoire. 11 dovient un empire puissant et riche, Mais en 1591, l’empire fut battu par I'amée du Maroe et entra en déclin, Résumé n° 109 HISTOIRE ; Tableau Récapitulatit des grands Empires noles Empires | Capitales Titres Empereurs Mali Niani Manse ‘Soundiata Keita/ Kanka Moussa Ghana | Koumbi Salah | Tounkea Kaya Manga Cisse Songhay | Gao Sonni /Askia | Sonni Ali Ber/ Mouhamed Sylla Résumé n? 110 HISTOIRE : Causes et conséquences des premiers contacts avec les Arabes Aprés la dislocation des grands empires noirs d'Afrique, a eu lieu leurs premiers contacts avec les Arabes. Ces contacts ont pour causes Liislamisation des peuples noirs, le commerce (troc), le commerce des esclaves, Les conséquences de ces premiers contacts sont : I"influence de Iislam sur les structures politiques et économiques sur les grands empires, la culture Orieatale, des guerres, |’esclavage, les migrations de population...esvs CM? intégrer des démarches et techniques de recherche dans de: ouverte des grandes inventions du 15*"* siécle et lessor scientifique des “20° sideles: Résumé n° 111 STOIRE : Les grandes Inventions du 15" sidcle XV’ siécle, les européens ont inventés : la caravelle, la boussole, le gouvernail, 'imprimerie et Ie cartographic. Ses objets ont permis aux européens de s'éloigner de leur c6te et de découvrir les autres continents. Les premiers européens qui mrivaignt en Afrique étaient les espagnols et les portugais. La caravelle a cartographic Le-gouvgrail Résumé n? 112 HISTOIRE; les raisons de expansion européenne Le XV" sigele était manqué par une forte croissance en Europe ayant pour origine les grandes inventions ainsi, Cette expansion européenne # pour raison : la découverte de nouveaux marehés, le goit de Paventure, causes politiques et économiques, I’évan gélisation des peuples, Résumé n° 113 HISTOIRE ; Les conséquences des grandes inventions du XV" siécle Au XVe sidele les Européens ont envahi le monde et cela a des conséquences: comme ; la découverte de l'Afrique et de l'Amérique. les missionnaires et Vévange ion, installation de comptoirs commerciauy, la traite négriére, la conquéte colonials, la résistance et la marche vers l’indépendance. Resumé n° 114 HISTOIRE, La découverte da monde Grae & ces inventions les Européens se lancérent a Ja découverte du monde. Hentt le navigateur découvre les fles de Madére, les Agores en1431, le Cop Bojadoren 1434, Dix ans plus tard, Denis Dias découvre le Cap Vert. En 1485 / 1456 Cada Mosco fait deux séjours au Sénégal. En 1482 Diégo Gomez découvre Hembouchure du Congo. En 1487 Barthélémy Dias arrive au Cap de Bonne Espérance, En 1492 Christophe Colomb découvre l’Amérique. En 1498 Vaseo de Gama contoumne l'Afrique. Le 20 Septembre 1519, Ic navigateur Portugais Fernand de Magellan quitte |'Espagne et entrepris le tour du monde Il trouve La mort et 1521 aux Philippines. Juan Sebastian Eleano, prend le commandement et accomplit le premier tour du monde en 1822,a ESvS cM’ Page 42 Résumé n? 115, HISTOIRE : Les missionnaires et les explorateurs Au début de la seconde moitié du 19 siécle, les européens vont tenter de découvrir lintérieur de I" Afrique ; ce sont les Missionnaires et les explorateurs. Les causes des missionnaires et des exploraieurs mieux connaitre les langues africaines, expansion de Ia religion chrétienne et préparer la conquéte coloniale, Les conséquences :la conquéte coloniale et Ia colonisation [ Noms ‘Nationales Zones d’exploration Dates | | Nachtigal et Henri | Allemand Lac Tehad 1850 ) Barth René Caillé Frangais Tombouetou 1827 | [Stanley ‘Anglais Le Fleuve Congo 1874 | Mungo Park Evossais Sénégal, Gambie et Niger _|_1795 | Savorgnan de Braza | Frangais | Le Bassin du Fleuve Congo | 1875 Livingstone Ecossais Les sources du Congo et du | 1846 Zambéze Résumé n° 116 HISTOIRE ; Les premier comptoirs sur la cite occidentale Africaine Apmis la découverte de I’Afrique, les européens vont installer des comptoits sur toutes les cBtes. L”Afrique jouait un réle trés important car elle permettait aux | européens de joindre les autres continents Les portugais arrivaient les premiers en A frique et ils taient d'abord au Cap-Vert }_puls.en Angola, enfin arrivaient les hollandais. Les anglais se fixérent plutdt en Gambie et en Sierra Léone, les frangais occupérent la Cote d'Ivoire et le ‘Sénégal. La ville de Saint Louis a été fondée en 1659 par le francais Thomas Lambert. En Afrique les européens venaient chercher des esclaves, de l'or, de la cire et de la gomme.tvs cu Page 43 Résumé a? 117 IISTOIRE: La traite négriére le commerse des esclayes ou commerce triangulaire. qu’on appelle la traite tre, s'est développée sur les cétes. d'Afrique du XV (15") au XIX® (19°) °s sont surtout les portugais et les espagnoles qui se sont distingués dans ce puis les francais, les anglais, les hollandais et les allemands. (Ce commerce eut pour conséquence : Pour I" Afrique : le dépeuplement, la misére, 1a dégradation des moeurs, Pour Amérique : fe surpeuplement, 1a mise en valeur des terres américaines. Javage a été aboli en 1848 par Victor Schosicher. Résumé n? 118 HISTOIRE:; La conquéte coloniale Aprés le travail des explorateurs, les européens prennent In décision de coloniser \’Aftique. La conquéte coloniale consistait a occuper tin pays pour y imposer son systéme politique. Les eauses de In conquéte coloniale sont : l’exploitation des matiéres premiéres en Afrique, l’installation de marchés en Afrique, expansion de \a civilisation européenne et la religion chrétienne, Les conséquences de la conquéte coloniale sont : la balkanisation (division) de l’Afiique, exploitation de I" Afrique au profit des européens, Ia naissance d'une forte résistance. Bonus : remarques La ville de Dakar est fondée en 1857 par les frangais. L’A.O.F (Afrique Occidentale Frangaise) a été créée en 1895. Faidherbe fut le premier gouvemeur du Sénégal VAOF: Sénégal, Mauritanie, Céte d'Ivoire, Gabon Bénin, Egypte ile de PAOF : Dakar SER 4 (Afrique Equatoriale Frangaise) ; Tchad, Centre Afrique, Congo Brizza, Gabon.HISTOIRE : Le systéme coloniale Le systtme colonial est une occupation territoriale, une domination politique et culturelle, une exploitation économique Les causes du systéme colon’ Recherche de matiéres premiéres, recherche d’espace et la recherche de marchés Les avantages du systéme colonial Transformation de agriculture, exploitation des ressources du sous-sol développement de l'éducation ct de Ia santé Les inconvénients du systéme colonial Pillage des colonies, !"instauration de monoculture, abandon de nos traditions et de ‘nos macurs, exploitation de nos richesses Résumé n° 120 HISTOIRE : Les formes de résistance Face a l’envahissement européen, au pillage des ressources en Afrique, les afticains ont résisté farouchement a occupation du continent, Les résistances sont de deux formes 1, la résistance armée qui est une résistance od les africains ont mené In guerre aux blanes armes a la main. = aul Sénégal :Lat Dior, El Hadji Oumar, Alboury Ndiaye, Maba Diakhou Ba ete... - au Dahomey :Béhenzin -République de Guinée :Samory Touré ~ au Niger ; Ahmadou SK tel 2 Somory Touré MabaDiakhouB8 LatDior Diop —-EIH.OmarTall Alboury Nolaye 2, La résistance pacifique qui est une résistance sans violence, On peut citer: Cheikh Ahmadou Bamba Mbacké fondateur du Mouridisme, El Hadji Malick Sy le premier organisateur du Gamou au Sénégal, Seydina Limamou Laye, Aline Sitéo Diatta ou Dame de Cabrousse Cheikh Ahmadou Aline Sitoé Diatta| Bamba MbackéesvS cM? Page 46 Résumé n? 124 | HISTOIRE : La marche vers Vindépendance La marche vers l'indépendance, c’est un processus historique qui a condi pays colonisés a I’accession a l'indépendance. Les principales étapes de la marche vers "indépendance sont; la conférence de Brazzaville au Congo en 1944 et le référendum de 1958: Les décisions prises a la conférence de Brazzaville sont : + laoréation de I’assembide territoriale ~ Mélection des députés et des sénateurs qui vont sider & paris = _lacollaboration entre I'Aftique et l'Europe Blaise Diagne, Léopold Sédar Senghor, Ngalandow représenté le Sénégal a I"assembiée nationale. A la suite du référendum Charles de Gaulle a proposé aux colonies Vindépendance totale ou la communauté, La plus part des pays afticains avaient choisi la communauté sauf la république de Guinée qui avait pris son indépendance. iouf et lamine Gueye ont ? Charles De Gaulle NgalandouDiouf —LamineGueye Blaise Diagne Leopold S. Senghor Résumé n® 125 HISTOIRE : Les progrés scientifiques et technologiques L*Europe devenue riche va réaliser beaucoup de choses dans le domaine de la science et de la technique et entre ainsi dans la révolution scientifique. Parmi les découvertes on peut citer ~ ldectricité de Faraday ; Maxwell, Hertz ~ les rayons x del'allemand Wilhelm Rénigen ~ _ Inradio activité de Pierre et Marie Curie ~ _le-vaccin contre Ia rage de Louis Pasteurs Cette révolution industrielle qui a d’abord commeneé en Angleterre installe le capitalisme qui est un systéme basé sur l"argent, Le capitalisme a comme conséquence Ia division de la société européenne en deux groupes les riches et les pauvres,intégror des démarches et des techniques d'investigation dans des uations 4’explication des interrelations entre les activités économiqw sociales, ressources et les caraciéristiques du miliow sume a? 126 EOGRAPHIE;L agriculture au Sénégal verioulture dépend du climat et du sol. Les pluies varient de 16000 mm en isumance & 4000 mm & Saint Louis. u Sénégal il existe 1 culture vivrigre comme le riz, le mil, le mais, te niébé, l'arachide ete. a culture industrielle :farachide, le coton, la canne & sucre, le tabac, la tomate, 1 culture fraiti¢re comme l'orange, la mange, la banane. cs régions du bassin arachidier sont ; Kaolack, Thies, Fatick, Lougn et Diourbel es régions eotonniéres sont : Keolack, Kolda et Tambacounda sumé n? 127 GRAPHIE: La péche au Sénégal 1s Sénégal on pratique deux sortes de péche = « péche artisanale ; Elle est pratiquée par les Lébous, Les Wolofs et les Séréres, vee cette pace on utilise des filets, des masses, des lignes et des pirogues. 4 péche industrielle: eve l'utilisation de grands bateaux comme les chalutiers, « thoniers, les satdiniers etc. ces produits sont destings a exportation ou aux sines, ports de p8ches les plus importants sont: Dakar, Mbour, Ke jinchor, Rufisque et Saint Louis. Joal, imé n° 128 iEOGRAPHIE: Le commerce au Sénégal © commerce est unc activiié économique qui marche bien. Au Sénégal fl ya: le ommerce intérieur, le commerce extéricur e Sénégal : oxporte 4 Iétranger du sel, de I’arachide, du coton, de phosphate.. importe de létranger du riz, des voisures, des ordinateurs, du fer, des nachines... in balance commerciale du Sénégal est déficitaire car les importations sent plus mportantes que les exportations.Esvs CM? Pagess Résumé n° 129 GEOGRAPHIE: Le Tourisme au Sénégal Le tourisme joue un rSle trés important dans I’éeonomie du pays, Les belles plages, les températures, Ia diversité des paysages, la richesse culturelle stiles infrastructures hteliéres du Sénégal constituent un attrait (attraction) pour le tourisme. Dakar ast le premier ple touristique di pays Les principaux sites touristiques sont : Dakar, la petite cOte (Mbour, Fatick), la Casamance, Saint Louis et Tam bacounda, Cependant, si le tourisme apporte des devises et offres des emplois, il est ausst source de probiémes : pédophilie, prostitution, drogue, des maladies et Ia eviminalité, Résumé n? 130 GEOGRAPHIE:Léevage au Sénégal L’ensemble des troupeaux forme le cheptel qui comprend : les bovins (les boruts, race Ndama et les 2ébus) au Sud et au Nord du pays ; les ovins (les moutons) dans le bassin arachidier ; Les caprins (les chévres) dans le bassin arachidier ; Les Yolailles (les poules, les canards, les pigeons) dans les villes et villages : Les Poreins (les pores) & Dakar sur la petite ete et en Casamance ; Les autres espdces (les chevaux, les fines) au centre dis pays. Les services de I’élevage sont : Ie Ranch de Dolly qui alimente Ia SERAS , los CRZ (centre do recherche zootechnique) de Dahara et de Kolda participent au ciéveloppement de I'élevage au L"élevage foumit de la viande, du lait, du cuir, des cxufs de Iargent et cortains animaus servent de transport et pour les travaux champétres. Résumé n° 131 GEOGRAPHIE:L’artisanat au Sénégal L'artisanat est une activité économique trés importante, Dans les mies et partout en Ville nous trouvons des charpentiers, des forgerons, des tisserands, des sculpteurs, des ébénistes, des cordonniers, des bijoutiers, des teiaturiers, Ces hommes fabriquent des objets d'art: des meubles, des chaussures, des bijou. Ce sont des artisans. Lartisanat attire les touristes, crée des emplois, procure des Tevenus. II contait des difficultés comme : le manque de moyens pour acheter du matériel, la concurrence des usines et des produits importés, Des villages artisanaux et des chambres de métiers ont été enéés pour améliorer lee conditions des artisans,Mewumeé n? 1 ULOGRAPHIE:L ‘industrie au \» Sénggal est.'un des pays les plu princi paurx types d’industries sont | “industrie chimique : ICS ; SAR ; SIGELEC | ‘jndustrie extmictive : Phosphate de Tatba, les safines de Kaolack | “industrie mécanique ; SISMAR a Pout, Senbus \ ‘industrie des chaussures : SENEPLAST & Dakar | ‘industrie du papier : SIPS ; MPS | industrie alimentaire : SUNEOR (Diourbel) ; CSS (Richard Toll) \ ‘industrie textile sia SODEFITEX (Kahone, Tamba) YDAGRI : le riz Kolda, Ziguinchor et Saint Louis C.S.S : la-canne a suere a Saint Louis NTT: la tomate a Degana (région de Seint Louis) Resumé n? 133 GEOGRAPHIF: Les activités sociales au Sénégal les cérémonies familiales, les eérémonies Cévémonies familinles + mariage, bapt3me, communion, func: Cérémonies eoutumiares : circoncision, kankourang, ndep, Koy. Cérémonies religienses : gemou, magal, pelerinage marial de Popenguine. a OO ew a re sor des démarches e des tweehniques diavestigation dans des itations d’explication des interrelations entre les voies, les moyens de wunication, les caractéristiques de la population ct du milieu. oe ee On Résumé a? 134 GEOGRAPHIE: Lu population da Sénégal : composition par ge ¢t par s©x° \'r population du Sénegal est en grande parti caractérisée par des jeunes, La imoitié de Ja population est agée de moins do 18 ans : 17 ans chez les hommes contre 19 ans chez Les ferames. \ la naissanee, le rapport est de 108 gargons pour 100 filles. ; [es enfants Ages de moins de 15 aus constituent 42,6% ce la population slobale 3.5% de la population ont 6§ ans et plus. Pour les tranches d'ages 15~ 65 anrou vine la feadance s'inverse en faveur des femmes avec reepectiverent 9S et 93 hommes pour 190 femmes. Les ‘omnes sont, dans "ensemble, plus nombreus duc {ane espérance de vie plus longue des femmes ses que les hommes, situation ESS aT NNN TT ETE ifEsvs ct Résumé n° 135 GEOGRAPHIE : Le Sénégal : 1a population composition ethnique ‘Les ethnies sont réparties un peu partout dans le pays. Les wolofs se concentrent dans |’Ouest et le centre Ouest, les séréres dans le bassin arachidier, précisément Kaolack et a Fatick, les toucouleurs vivent le long du fleuve Sénégal, tes diolas, les batnouks, les balantes, les mandingues vivent en Casamance et au sud-est. Les peuls sont dispersés dans tout le Sénégal mais ils sont implantés dans le Ferlo eta Kolda, Les Sarakolés vivent a Bakel. Résumé n° 136 GEOGRAPHIE : liens entre activités économiques et caractéristiques de la population Au Sénégal les activités économiques ont des liens avec les caractéristiques de la population. Les séréres pratiquent l’agriculture, |”6levage et péche par les séréres Niominka. Les Wolof I'agriculture, le commerce, l'artisanat et transport, Les Lébou : Ia péche, Les Diolas :I’élevage, l'agriculture et la péche, Les Peulhiset les Toucouleurs sont des éleveurs, des commergants, Les Mandingues, eux, évoluent sur "agriculture, Résumé n° 137 GEOGRAPHIE: Le Sénégal : moyens de communication Les moyens de communications jouent un séle important dans T’économie du pays : le transport des voyageurs, des marchandises, des produits agricoles, miniers et matins, la diffusion de "information. il comprend : le réseau routier, le réseau ferroviaire, le réseau maritime et fluvial, le réseau aérien et les télécommunications,esvs ci? Nénuind 0° 138 {LOGRAPHIE: Le Sénégal : le réseau routier \v Sénégal les routes facilitent les liaisons entre les régions. On distingue quatre vutew nationales au Sénégal » route nationale n® | : Dakar — régions: Dakar, This Twnbacounda, (route nationale n° 2 Dakar —-——-~ Saint Louis vw la nigion ; Dakar, Thies, Louga Saint Louis, 0) ute nationale n? Dakar --——-—-- Ziguinchor Jiu les régions : Dakar, Fatick, Kaolack, Sédhiou et Ziguinchor. 4 route nationale n° 4 Dakar -=-=--- Touba in les régions : Dakar, Thies et Diourbel Touba Tambacounda Diourbel, Fatick, Keolack, Kafrine et PL tS sumé a /EOGRAPHIE: Le Sénégal : le réseau ferroviaire ¢ feseau ferroviaire du Sénégal comprend deux lignes principales : ne Thiés-Saint-Louis, longue de 193 km iés-Kidira, longue de 644 km jiourbel-Touba Tiveoune-Taiba © transport ferroviaire est géné par les socidiés : SA utilise la ligne Dakar-Thiés-Diourbel-Tembacounda-Bamako, longue 287k, Train de Banlieue SA assure le transport de voyageurs entre les gares de Rufisque et Thiaroye. Elle assure aussi la navette Thiés-Dakar-Thiés. Résumé n® 140 :OGRAPHIE: Le Sénégal : le réseau maritime et fluvial dans Pactivité économique du Sénégal, le transport maritime joue un 0S des échanges commerciaux se font par la voie maritime. | existe au Sénégal : un port maritime en eau profonde polyvalent & Dakar, ‘Trois ports secondaires & Saint-Louis, Kaolack et ziguinchor De deux ports privés a Ndiorane et Lyndiane De Quais de péche et centre de mareyage Les voies maritimes et fluviales se développent grace a I'O.M.V.S et 'O.M.V.G. role capital.me n TT GEOGRAPHIE: Le Sénégal : le réseau aérien La voie aérienne est composée d’un aéroport de classe internationale (aéroport Léopold Sédar Senghor de Dakar) et de nombreux agrodromes civils et militaires : Saint-Louis, Cap Skiring, Kuolack, Ziguinchor et Tambacounda. L’AGroport Intemational Blaise Diagne (A.1,D.B.) de Ndiess en construction Résumé n? 142 GEOGRAPHIE: Le Sénégal : les Télécommunications Les hommes ont toujours communiqué entre eux par ls messager, lo tambour. L’ére des télécommunications comnience avec I"iavention du télégraphe, du t6léphone, de la radio, de la télévision. Les nouvelles Technologies de Information et de la communication N.T-1..C. foumnissent des moyens rapides et a moindre cott pour des messages écrits, vocaux, télex, fax, télseopie, mail. L'intemet est un moyen de communication qui permet de parteger des données & Véchelle planétaire, INITIATION SCIENTI DION nnn” INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE Palier3: intégrer des principes, démarches et techniques dane des situations utilisation ct d’entretien d’objets techniques Résumé a 143 NSCIE! UE ET TECHNOLOGIQUE: Les outils technologiques simples La poulic, le levicr, la brouette, le marteau, la truclle, les ciseaux, le toumevis sont des outils technologiques simples, utilisés par "homme pour satisfaire un besoin. Ces outils sont indispensables surtout chez les ouvriers pour accomplir leur travail.favs cm’ Weame n° 144 | AUIATION SCIENTIRI LOGIOUE:; Le levier | lovior est une barre rigide qui pivote autour d°un point d’appui. vec un levier, effort fourni est multiplié par 2, par 5, par 10, Quand le grand (ws de levierest 2, 5, 10. fois plus long que le petit bras, | 0» tonuilles ont deux branches réunies par un axe, Quand on arrache un clou, I'une Jor branches agit comme un levier. 1 pince. fe ciseau sont des outils levier J Point d’application de eens yh Axe Jodie n° 145 ET TECHNO} GIQUE: La poulie (uo poulie est un objet technologique simple facile a utiliser. Elle est en forme de joue servant a la transmission du mouvement. est utilisée avec une croie une conte une chaine ou une efble. (our utiliser la poulie, on attache sur l'un des extrémité d'une corde I"objet & vlever et on tire par autre extrémité de la corde qui passe facilement par la ie al‘aide de Paxe . be corde dante tite stlea Came dese, amé n? 146 | NITLATION SCIENTIFIQUE F: JQUE: La balance \.a balance est un instrument qui sert a peser la masse d°un objet. Elle comprend deux plateaux, un cadran, un fléau, une aiguille et un socle. Les qualités d’une bonne balance sont la sensibilité, 1a fidélité et la justesse. Pour peser, je mets "objet sur un plateau et sur l'autre plateau les poids. Les différents types de balance sont la balance automatique, la balance Roberval, la balance aux plateaux suspendus, la bascule et le pont baseule.eda Page sa stimé 1? 147 We INITIATION SCIENTIFIQUE ET LOGIQUE: La lampe de poche Les deux éléments essentiels de lampe torche sont : les piles et 'ampoule. Les piles fournissent du courant électrique que l'ampoule transforme en lumiére. La douille sert a fixer l'ampoule, I’interrupteur pour couper et rétablir le courant. Le Féflecteur sorte de miroir projette la lumiére Join et la lame, l'interrupteur sert de contact entre les piles et l'ampoule, La lampe torche est tres utile surtout en zone rurale. Elle sert a éclairer mais aussi & s‘orienter la nuit Résumé n° 148 INITIATION IFIQUE ET TECHNOLOGIQUE: La Lampe de poche ‘Les deux éléments essentiels de lampe torche sont : les piles et 'ampoute, Les piles fournissent du courant électrique que I’ampoule transforme en lumiére. La douille ser a fixer lampoule, l'interrupteur pour couper et rétablir le courant. Le réflecteur sorte de miroir projette la Jumiére loin et la lame, interrupteur sert de ‘contact entre les piles et I’ampoule. La lampe torche est trés utile surtout en zone rurale. Elle sert éclairer mais aussi a s‘orienter la nuit, NB : pour Pillustration voir CM’ Résumé n° 149 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE: Les risques liés & un manque d’entretien Le manque d’entretien d'un apparel électrique et électronique peut avoir des conséquences comme Le court-circuit Liétectrocution Le dysfonctionnement La diminution de ta durée de vie Endommagement des pices etc.... Pour chacun des cas l'appareil peut se giter définitivement si rien n'est fai INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE: Les types dentretien aux objets technologiques Les appareils électriques et électroniques simples ont besoin d’entretien adapts. Nous pouvons citer quelques techniques comme : Le dépoussiérage, le graissage, le lavage, la protection. Ces techniques sont appliquées selon I’appareil et ses besoins Poulic = graissage Radiompedépoussiérage Trucllee® lavagePage 55 itégrer des principes, démarches et techniques dans des situations \'e\plication scientifique de I'adaptation des étres vivants au milieu Mesum 131 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE: Les étres du miliew aquatique \.os poissons, la grenouille, la tortue, les crabes, la baleine, te calman, vivent dans on les appelle des animaux aquatiques. lis vivent dans I"eau et s"y roproduisent. sumé n® 152 IS ITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE: Le poisson © corps du poisson a la forme d'un fuseau et est recouvert d’écailles ; son poles est formé d'arétes, Il se déplace grice a ses nageoires. Sa température vole avee Peau dans laquelle il vit. ! se noureit de petits poissons et petites plantes \nutiques. Le poisson respire par ses branchies : L’eau pénétre. par la bouche, haivne les branchies et ressort par les oufes quand les opercules se souldvent, Les nmchies gardent Foxygéne et rejette Te gaz carbonique. La femelle pond des ceufs, -st un ovipare. De chaque ceuf sort un alevin qui peu 4 peu, il devient un son, | Resumé n? 153 INITLATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE: La grenouille {0 grenouille est un batracien et amphibie. C’est un animal vertébré température lu comps variable : Sa peau est nue et gluante. Ses pattes arriére longues ¢t palmées lui peemettent de nager et de sauter au sol. Elle est un ovipare. Elle passe par plusicurs changements ; cout, larves, tétard et étre adulte - Elle se nourrit de petits poissons, de vers, d’insectes, de limaces. MORPHOLOGIE D'UNE GRENOUILLE eo es ste went trone doit pty atroure ven pate postirieure — lg palmsESVS CM? Page 56 Résumé n° 154 NTIFIQUE ET. INOLOGIQUE: Les animaux du milieu terrestre Les animaux du milieu terrestre forment un immense groupe d’étres vivants trés différents par leur forme, leur taille, leur habitat et leur mode de vie, | On peut les diviser en deux grands groupes ; ~ Les invertébrés qui n'ont pas de colonne vertébrale + Les vertébrés qui en ont une Les vertébrés du milieu terrestre sont : les amphibiens, les reptiles, les oiseaux, Jes mammiféres. En fonction de leur espéce ils sont ; carnivores, herbivores, insectivores, omnivore, granivore. lis se déplacent différemment : nage, marche, reptation, saut, vol : Certains sont ovipares et d’autres vivipares. Résumé n° 155, INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE: Classification des animaux [__Les vertébrés caractéristiques Les mammifres | Tis sont vivipares, les femelles ont des mamelles et allaitent Jeurs petits. Ils ont fe comps recouvert de poils. Les oiseaux | Sont ovipares. ils ont le coms recouvert de plumes, ils ont deux pattes, deux ailles et un bec. Les amphi Ces animaux. sont ovipares, les fernelles pondent des ceuts dans l'eau. Leur corps nu est humide Les reptiles | Sont ovipares ils ont le corps recouvert d'eallles souddes, Cortains reptiles n'ont pas de membres Les poissons Leur corps est recouyert d’écailles non soudé ?ils vivent dans |’eau et respirent a I’aide de branchies. lls sont ovipares. Mais La baleine est un mammifére aquatique Bop) ei aha rola Mammiféres Reptiles Amphibiens OiseauxEsvs cm? Page 56 Résumé n° 154 EET INOLOGIQUE: Les animaux du milieu terrestre Les animaux du milieu terrestre forment un immense groupe d’étres vivants tras différents par leur forme, leur taille, leur habitat et leur mode de vie. On peut les diviseren deux grands groupes : ~ Les invertébrés qui n'ont pas de colonne vertébrale = Les vertébrés qui en ont une Les vertébrés du milieu terrestre sont : les amphibiens, les reptiles, les oiseaux, tes mammiféres, En fonction de leur espace ils sont : carnivores, herbivores, insectivores, omnivore, granivore. Us se déplacent différemment : nage, marche, reptation, saut, yol : Certains sont ovipares et d'autres vivipares. Résumé n° 155 INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIOQUE: Classification des animaux [_ Les vertébrés caractéristiques Les mammiféres | ils sont vivipares, les ferelles ont des mamelies et allaitent leurs petits. IIs ont le corps recouvert de pails. Lesoiseaux | Sont ovipares. ils ont le corps recouvert de plumes, ile ont deux pattes, deux ailles et un bec. Ces amphi Ces animaux sont ovipares, les femielles pondent des aus dans I'eau, Leur corps nu est humide Les reptiles | Sont ovipares, ils ont le comps recouvert d'Geallles soudées. Cortains reptiles n”ont pas de membres Les poissons Leur corps est recouvert d’écailles non soudé Yils vivent dans |'eau et respirent a l'aide de branchies. Ils sont ovipares. Mais La baleine est un mammiffre aquatique a ake roi Mammitéres Raptiles = Amphibiensavs cet Page 57 | on invertbrés ‘caracidristiques jevinsectes | Leur corps est composé de trois parties et ils ont trois paires de pattes (6 pattes) et en général des alles. Corps revétu de ©: dure |cvcrastacés | Ont Corps revétu de carapace dure. Leur corps comprend | deux parties et ont de nombreuses pattes [cc moliusques | Oat le corps mou proté; une coquille eR Insectes n® 156 | NTIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE: le corps humain Notre comps comprend trois parties la téte, le trone et les quatre membres. {Lu (te comprend le erfine, la nugue ét le nez, la bouche, les yeux, les oreilles. Flle est rattachée au trone par le cou. Le trone est formé de abdomen (le ventre) et du thorax (la poitrine). I! est relié ois bras par les épaules et aux jambes par les hanehes. Les membres supérieurs comprennent: le bras, l'avant-bras et la main, Ses ‘wticulations sont: le coude, le poigné. Les membres inférieurs comprennent : la euisse, la jambe et le pied. Ses orticulations sont : hanches, genoux, cheville. Notre corps est envelopps et protégé par la peau. (Voir C3 )favs cmt {on invertébrés caractiristiques \evinsestes | Leur eorps est composé de trois parties Lea lel utienne une suacane verte eel la homie: La chicpyBie shssebe Le gaz carbasgue daar oe reat 6 ‘eboney pi. [ea pli we sour: Ls racine dea flame par ers pil oro, sis Ses ot samen ea ae, Ds vit io she dnt he elles cele unl au cso de apo ome sive souniove (as vane nape ane toumie anstou plats, “Le plane andi: La chee grant eerest. Une sive nouriéreabcademe ‘ven asco erent Sp rion oe dveippemant es ts. Le scl dt ie Baie ice pat fornle ae sve naar bona asu ‘Carahides sept pr som. Drs to std emchde ox ing Le cali fondu 5 afl ar carte fs de pte niga dios ole pa Poor que pt eet ue gu he ques plen 2 oro ‘send Peron gc ep due es deve ae vl arin sngmines {"wamtisesbesoin nant che, deters sabloneemsr et Je Sage. Ltd et alii purses anes elle ont comertblenc! wet ills pou a prtpunbordbati, ere Sox sees ot lids pr be oa, pale ache[MTLATION SCHENTIFIOUE ET TRCHNOLOGIOU Le mesos acted we pla abesules soe Fest gar bower. 1 etn ls tbe Cag ped por ec leas nal elas VIVRE DANS SON MILIEU Tigi des acto de tae, des ches wt Gs Tequee Se ties netics esplction & Jeppson & soos pestineones 1 oe eee by dew Laem othe Algrdion sles mosses. pare Into utomnetet et rule linn Te IAREDANS SON MILIEU: Le ditoument 1 Ns Betts aden ei Cod pre es Langemeosedgace Se po, ling rs de es ltcerte eeteee cara meter pes srr ohiResctmefadebetaton Noa por er etait mesos Ins nd aera ee ee combat 64 ‘VEDAS SON MILIEU Ls few ree PETER ease vsasde er Inert fara ar, open oc a fave bra ft ne sept is et rss fnenes sentation pmesvs CM Page 62 Résumé n° 165 VIVRE DANS SON MILIEU: La pollution La pollution est une forme de dégradation des ressources qui touche I*air, le sol, eau. La pollution c'est des rejets domestiques, les eaux usées, les fumées des Voitures ct des usines, les rejets industriels ainsi que les déversements @’hydrocarbures (pétrole) causant des marées noires. Elle menace la nature, la survie des espdces vivatites et la santé des hommes. Résumé n° 166 VIVRE DANS SON MILIEU: L’extraction du sable marin ‘Lextraction du sable marin, c'est l'utilisation abusive du sable marin pour la construction d’habitats. Elle fragilise le milieu naturel, pouvant entrainer I’érosion des plages. Il faut protéger les plages, rationnaliser I’exploitation du sable, proposer d'autres sites d'extraction de sable Résumé n° 167 VIVRE DANS SON MILIEU: Les formes de dégradation des ressources Formes de Causes Mesures | dégradations Déforestation ou | Abattage des arbres, feux de | Reboisement, ulilisation |_déboisement brousse rationnel du bois [Les feux de brousse | Imprudence de fumeur ds | Pare-feux paysans et de chasseurs Pollution Rejets domestiques, eaux | Le recyclage des déchets, usées, déchets industriels, | récupération des eaux .. funge de voltures d’usines Extraction du sable | Utilisition abusive du soble | Utilisation ralionnelle, | marin marin pourla construction _| changement de sites | habitats, Erosion Teboksement Gig ée protectionJo roduits du tourisme : des devises, des recettes, de l'emploi... Hava cm? Page63 | Wesunré n® 168 LY RE DANS SON MILIEU; Les types de carences nutritionnelles |) a corence nutritionnelles quand I"organisme manque de certains des nutrients iicls dont il a besoin pour fonctionner normalement (fer, vitamines, sins), v (Hine carence provoque une maladie (maladie des carences nutritionnelles) Corences Maladies Symptémes |. manque de protéines | La kwashiorkor | Ventre gonflé, peau craquelée. retard intellectuel, cheveux teintés Cvrences en vitamine D | Le rachitisme — | Déformation du squelette, déformation des membres Manque de vitamine BT [Le béribért | Amaigrissement, faiblesse, 7 fatigue, problémes cardiaques Monque de vitamine C | Le seorbut Malace faible et fatigué, Manque de vitamine A” | Maladies des | Problémes de vision ‘yeux \\vur lutter contre les earences nuiridionnelles il faut : une bonne alimentation riche ( \nrige, prendre des vitamines. drumé n® 169 VIVRE DANS SON MILIEU; Les maladies buceo-dentaires cr maladies bucco-dentaires sont les maladies liées a la bouche et aux dents. (es nvatadies bueco-dentaires les plus fréquentes sont : 1a earie dentaire, In puradontopathie ct le cancer buccal. [les sont causées par une mauvaise alimentation, le tabagisme, I'usage abusive de \‘aloool, une hygidne insuffisante de la bouche. wr Gviter les maladies bucco-dentaires il faut : €viter de consommer trop de ucre, avoir une bonne hygiéne de la bouche, se curer les cents, se brosser ‘égulidrement les dents, arréter de fumer, diminuer ta consommation de I"alcool. de consommer des fruits et kégumes.SVS CM" Page 64 Palio’ = intégrer des notions de base, des démarches et des techniques simples dans des situations d'explication et de proposition de solutions pertinentes 4 des problémes nés des interrelations entre taille de 1a famille, santé de la mére et de enfant (prévention des IST/VIH/SIDA par exemple) Résumé n® 170 VIVRE DANS SON MILIEU: problémes de santé A une famille nombreuse Les problémes de santé de la mére et de l'enfant sont dus a la famille nombreuse, aux grossesses rapprochées et au poids de certaines traditions et religions. Problémes Mesures: Enfant maladif, faible, mal nourrit et | Alimentation équilibrée et vari¢es trouble de la croissance Suivi de l'enfant Mire gpuisée Espacement des naissances, Suivi de stress. Ja mére, planning familis Résumé n? 171 VIVRE DANS SON MILIEU: Le SIDA Le sida (syndrome immunodéficitaire acquis) est une maladie sexuellement transmissible due a un virus appelé VIH: virus de I"huminodéficience humaine. Une personne infectse par le virus est dite séropositive au VIH. Le VIH est présent dans le sang, dans le sperme, les secrétions vaginales et dans le ait mater Le sida se manifeste par : des ganglions dans les parties intimes, amaigrissement, la personne devient sensible a de nombreuses maladies (diarhée, toux, fatigue prolongée, .) Résumé n° 172 VIVRE DANS SON MILIEU: Le SIDA : mode de transmission et mesures préventives Le SIDA se transmet de trois fagons différentes : voie sewvelle, vole sanguine et de la mére &’enfant, Les risques de transmission du VIH de la mére & enfant existent pendent la grossesse, a l’accouchement et pendant lallaiterent, Il n’existe pas de vaccin contre le SIDA. Pour lutter contre le SIDA il faut : ~ Eviter de partager des objets tranchants ou piquants (lames, seringue-..) + _ Etre fidéle ou s’abstenir Langu SA ~ Se dépister - Suivi de la mére : grossesse, accouchement, allaitementHye cw VIVRE ENSEMBLE \liort > iniggrer des modes dorganisation et des regles de fonctionnement dans ituations de découverte des organisations communeutaires, sous-régionales et fapionales Wiumén? 173 YIVRE ENSEMBLE : les organisations communautaires Av Sénégal les organisations communautaires sent souvent dans l'ordre ethnique, wulttcel, confiérijue. confessionrel et professionnel : e Organisation tthniaues : regroupant des hommes et femmes partagearit laméme Vngue et la méme oulture (s6rére : ndefleng, wulanata : manding....) Opaunisation confrérique : est un groupement de religieux ayant un guide (Yidianisme, Mouridisme, Nissséne, Lahéne...) Orsunisation confessionnelle : se réiére a une religion (AMRA, CARITAS) Organisation professionnelle : regroupement des personnes exergant le méme inétier (les syndicats : SELS ~ les amicales) Weésumé n° 174 VIVRE ENSEMBL; le fonctionnerent d*usie organisation communautaire [or organisations communautaires fonctionnent en général sur les bases yilvantes : Une structuration, des instances ; Des textes qui dictent le fonctionnement ; Ung mission, un but, un objectif é atteindre : Un mode de \idsignation des responsables et crliéres d’achésion ; Des moyens ; Des activités & er Résumé n® 175 VIVRE ENSEMBLE : Les organisations sous régionales et régionales Nous avons-en Afrique des organisations sous-régionales et africaines auxquelles le Sénégal est membre. M.O.A ; Union Economique Monétaire Ouest Africain C\E.D.E.A.0 ; Communauté Economique des Etats de l'Afrique de 1 ‘Quest O.M.VS ! Ongenisation pour ia Mise en Valeur du fieuve Sénégal O.MLV.G ; Organisation pour la Mise en Valeur du fleuve Gambie Les organisations africaines auxquelles le Sénégal partage avec les pays Africains sont: UA: Unité Africaine A.F : Confédération Africaine de Football A.D : Banque Afticaine de DéveloppementEsvs cM? Page 66 Résumé n° 176 SEMBLE: uae organisation sous régionale : la C.E.D.E.A.O La C.ED.E.A.O. (communauts économique des états de l'Afrique de l'ouest) est née le 28 mai 1975 Lagos av Nigéria. Elle regroupe 15 (quinze) états membres dont: Bénin, Cap verty Cote ivoire, Gambie, Ghana, Guinée Bissau, guinée, négal, Nigéria, Sierra Léone, Togo, La CEDEAO dispose aussi d’une force mi Les institutions de la CEDEAO sont : La conférence des Etats et de gouvemement Le conseil des ministres Le secrétariat exécutif Les commissions et comités Résumé n° 177 VIVRE ENSEMBLE : Une organisation régionale : LU.A LUA est une organisation A fricaine de coopération politique et économique entre: les pays d'Afrique. Elle est née le 9 juillet 2002. Dubam en Afrique du Sud, Son sidge se trouve & Addis Abéba en Ethiopie, Son odjectif est de renforver l’unité, la solidarité entre les pays et les peupies Africains et de les réunir autour d°une politique commune de développement. 1Les institutions de I" UA sont La conférence Le conseil exeutif La commission Le conseil de paix et de sécurité Tae Le parlement Le conseil économique, social et eulturel — prapeaa tl La cour dle justice Les comités techniques spécialiséshind n® 178 + )\ ENSEMBLE ; Les institutions et organisations nationales (jsiliutions nationales Organisation nationales a le pouvoir exéeutif : Président de | ASPRODEB (Association Sénégalaise Wi Republique, le gouvernement —_| pour la promotion du développement & Ja base [nssembiGe nationale : 165 CST (confederation Senégalaise du putes travail) « ESE, (conseil économique et | CLYVF (comité de lutte contre tes environnemental violenoes faites aux femmes) Lo pouvoir indiciaire :Teconsell | SOS Villages d'Enfanss | ‘sonstitutionnel, la cour supréme, fa | cour des comptes et les cours et {ribun I ‘Haut Conseil des ‘Oxfam intemational Oxford Against Collstivités Territorial) Famine (Oxford contre la Famine) __| JRénumé n? 179 VIVRE ENSEMBLE : La nation [coation est la maniére d’étre de la population d'un état qui a. en commun : un {yotour historique, un facteur social et un facteur éeonomique. |. facteur historique : un passé historique commun, fucteur soeiad : la population accepte de vivre ensemble et de continuer A vivre qivemble. facteur éeonomique : la population partage les mémes projets de \i#vcloppement. fRdsume n? 180 VIVRE ENSEMBLE: L’état [Fat est une société politique regroupant des individus soumis & une autorité publique commune et habitant un territoire déterminé, |e Sénégal est un Etat gouvemeé par un Président de la République. [.n république est le Gouvernement du peuple par le peuple et par le peuple. rend trois pouvoirs : pouvoir exéculif, pouvoir légistatif et le pouvoir judiciaire.SVS CM? Résumé n° 181 VIVRE ENSEMBLE: La constitution La constitution permet de connaitre les rouages de l'état et le rile de chacune des institutions. La constitution est la charte, l'ensemble des textes de lois fondamentaux qui déterminent fa forme de gouvemement du Sénégal, le régime et les institutions de I’état. La premiére constitution est celle du 7 mars 1963, L’actuelle constitution date du 7 Janvier 2001. Elle stipule que fe Sénégal est une népublique, c”est-A-dire « Un gouvernement du peuple, par le peuple et pour le peuple ». Elle définit les institutions suivantes : 1. Le Président de la république 2. Le Gouvemement 3. L'Assemblée nationale 4. Le Conseil Constitutionnel, le Conseil d’Etat, la Cour de Cassation, Ia Cour des Comptes et les cours et tribunaux. Résumé n* 182 VIVRE ENSEMBLE : Le président de la République lest élu au suffrage universel direct (vote de tous les citoyens de nationalité sénégalaise) pour un mandat de 5-ans (pour 7ans dans I’ancienne constitution) renouvelable une seule fois. Pour étre président de la république (conditions d’éligibilité) il faut : - dstgilals Photo officielle Président eae ‘Macky SALL - Avoir au moins 35 ans = Jouir de ses droits civiques et politiques. *~ la pour re : de déterminer la politique de 1a Nation ; c'est le gardien de la constitution ; Chef d°état major supréme des armées ; II préside le Conseil du plan ; ‘Nomme le Premier ministre qui forme le gouvernement, Ete,L’assemblée nationale législatif - Elle vote et adopte les loi: Nationale compte 165. députés dlus au suffrage universel pour wn ans indéfiniment renouvalable. ‘Per fio député il faut avoir au moins 25 ans, || spsoinbiée est dirigée par un Président (seconde personnalité de l'état) et un seu composé : d'un président, 8 vice-présidents, 4 secrétaires et deux questeurs, non? 184 yin ENSEMBLE : Le pouvoir judiciaire sell constitutionnel ; veille & ce que les lois et décisions politiques soient mes a la constitution 6 conseil d°état : Le Conseil d’Etat juge en premier et demier ressoit de l'exods Jy pouvoir des autorités exéeutives. |. cour de eassation : la Cour de Cassation se prononce parla voie du recours en sution sur les jugements rendus en deenier resort par les juridictions iordonnées. i. cour des comptes : La Cour des Comptes juge les comptes des comptables ijubilics. le courset tribunaux : Elle juge les différents ontre les individus et entre les jullviclus et les associations,Esvs CMP Page 70 Résumé n® 185 VIVRE ENSEMBLE : LES ORGANES CONSULTATIES : Ce sont des assemblées que les pouvoirs exéoutif et Kigislatif peuvent consulter pour recueillir leurs a Le conseil de la république pour les affaires Sconomiques et sociales (CRAES).Lo -conseil supésdeur de la défense pour les affaires militatres. Le consail supérieur de la magistraiure veille a le carriéte des magistrats. Le -conseil supérieur du plan met en ceuvre la politique de développement de |'état. Résumé n? 186 VIVRE ENSEMBLE : Les éeetions Le scrutin est au suffrage universel direct lorsque les candidats sont lus ou non par ‘tovie la population ; il est indirect quand les Slus élisent les représentants du peuple en leur sien Au Sénégal, le président de 1a république, les députés et les élus locaux (les conseils régionaus, et municipaux) sont élus au suffiage universel direct meis le président du conseil régional, le maite de la ville, le maire d’ervondissement sont tus au suffrage universel indirect. Pour étre candidat &.1’élection présidentielle ou pour étre présiclent de le république il faut : -&tre de nationalité Sénégalaise — avoir 3$ ans au moins —jouir de ses droits civils at politiques — savoir lire et éerire le francais Pour étre candidat aux élections [égislatives ou municipales c'est a dire pour étre député ou un élu local il faut: - étre de nationalité Sénégalaise — avoir25 ans au moins ~ jouir de ses droits civils et politiques Résumé n® 187 VIVRE ENSEMBLE : Le vote Le vote est un acte par lequel les citoyens d’un pays ou les mernbres d'une assembige expriment leur opinion lors ¢’une élection (vote électif), d’une prise de décision (référendum), Le vote est un devoir pour tout citoyen Sénégalais qui a 18 ans et carte d’identité et d’slecteur bioméiriqus C.E.D.A.O. et qui jouit de ses droits civiques et politiques. Le matériel de vote est composé dun isoloir, d'une urne, de I'encre indélébie, d'une feuille d’énargement, des bulletins de vote et des enveloppes. Comment voter ? = Présenter sa carte d’identité biométrique C.E.D.A.O, ~ prendre les bulletins de vote et une enveloppe ~ entre dans 'isoloir = mettre le bulletin choisi dans |'enveloppe ~ jeter les autres bulletins dans la. poubelle = glisser Penveloppe dans I’urne ~ émergerdevant ton nomn avant de sortir Les membres du bureau de vote sont : - le présidont da bureau de vote ~ l'assesseur = le secrétaire ~ |e contrdleur de la CENA (Commission Electorale Nationale Autonome qui ville sur la régularité et fa transparence des élections) - les représentants des différents partis.VU ENSEMBLE : Le sceau et la devise + Wont est le cachet de fa république. Dans sa 1 face on a le lion, roi de la ;dans Ia 2° face il y a le baobab, arbre symbolique du paysage La Devire Wilivisible (peuple : un seul peuple malgré les diversités ethniques et linguistiques let: Nous devons viser le méme objectif qui est de défendre notre pays, de le ‘sv lopper, de donner le bion-Etre & tous nos enfants. (Ve fol : Nous devons avoir la mémg foi pour notre “Se our notre but, pour jo Institutions, in Peuple, un But, une foi ; c'est le symbole de Ia nation unie ot Wesumé n° 189 VLYRE ENSEMBI drapeau national [ydiupeau symbolise l"indépendance de la nation ; le vert symbolise la nature et la fécondité le jaune signifie bonheur et abondance ; le rouge c’est la couleur du sang, du sacrifice des ancétres. Une étoile verte a cing branches sur le jaune et signifiant la lumiére qui éclaire le pays en s’ouvrant sur les cing continents, J on léve ou descend les couleurs, il faut cesser toute activité, se tenir debout «i jospecter le drapects national. \o drapeau est en beme quand il est hissé au milieu du mit (Deuil national, eatastrophe nationale). Jtévumé n° 190 VIVRE ENSEMBLE: L’hymne national [hymine national est ls chant mational, il symbolise la gloire, le courage, la (plendeur, la foi, I’ espérance. \hymne et le drapean accompagnent nos sportifs & I"oecasion de competitions \nternationalesEsvs cM? Résumé n® 191 VIVRE ENSEMBLE : La police Le maintien de I ordre et de la sécurité publique est config aux services du Ministére de I'Imérieur : la police et les sapeurs pompiers. La police comprend : La police administrative (formée d'une police générale, d'vne police municipale et d’une police rurale) La police judiciaire qui travaille en collaboration avec |a justice ; Le groupement mobile d’iatervention (GMI).Brigade mobile de silva chargée de collecter les rensvignements généraus, Le service de surveillance des tromtiéres config a un corps spécial en plus de la douane qui dépend du Ministére de l'économie et des finances. Résumé n® 192 VIVRE ENSEMBLE : L’Armée Elle a pour mission de défendre I’intégrité terctoriale et d’assurer la sécurité des populations et de leurs biens. Elle est répartie en cing zones mi : Zone Nord, zone Sud, zone Est, zone Ques et zone Centre. Elle comprend : Une armée de terre (les fantassins) Une armée de I’air (Ies paras commandos) Une armée de mer (les marins) La gendarmerie qui assure la police rurale, Groupement national des supeurs pompiers qui dépend du Ministre de Pintérieur. A latéte de "armée, ily # un CEMGA (Chef d’Etat Major des Ammées) choisi par Ie Président de la républigue. Elle participe au développement : Calturel (fanfare et orchestre des forces armées) Social (secours aux sinistrés) Sportif (ASFA...) Economique (Génie Militaire) La Formation de: militaires : St Louis : prytanée militaire, Dakar Bango, @& Kaolack : ENSOA (Ecole nationale des sous officers d’active), Brey Thiés : ENOA (Ecole Nationale des & & Officiers d’active), Dakar : (Ecole Santé Militaire) = ‘La devise de l'armée Sénégalaise : on nous tue mais on ne nous déshonore pas Insignes armée SénégataiseMi Page 73 én? 198 YIKE ENSEMBLE : L°0.N.U, ioc de mettre en place un organisme chargé d’assurer la paix dans le monde est spporue aprés ta Premiére Guerre mondiale avec la création de la Société des Nations (SDN), en 1920. Mais la SDN échoue dans sa mission : un second confit mondial éclate en 1939, (est ninsi que Organisation des Nations unies (IO.N.U) voit le jour le 24 elobre 1945, cote onganisation a pour objectif de préserver ta paix mondiale et | dignité humaine. Son sitge est situs A New York, aux Etats-Unis. 1! abrite folamment trois des organes principaux de !ONU : I'Assembléo générale, le Conseil de sécurité et le Secrétariat. Le drapeau de chaque pays membre est spose pres de Ventrée. 194 pays sont aujourd'hui membres de 'ONU, Résumé n? 194 VIVRE ENSEMBLE : Les organismes spécialisés de 1'0.N.U, UNESCO : Organisation des Nations Unies pour I’Education les Sciences oft la Culture UNICEF ; Fonds intemational d’urgence des Nations unies pour I’Enfance PNUD : Programme des Nations Unies pour le Développement. FAO : Organisation Internationale pour l'alimentation et !’agriculture, OMS ; Organisation Mondiale pour la Santé, ONT : Organisation Internationale du trav PAM : Programme Alimentaire Mondiale om PNUD e2@ORSvs CM? Page 74 Résumé n° 195 VIVRE ENSEMBLE : F.M.V.J Le sigle F.M.V.J signifie Fédération Mondiale des Villes Jumelées. Bille est oréée en 1987. Le jumelage est un pacte entre deux ou plusieurs villes en vue de favoriser la paix, l’amitié, la solidarité, les échanges et la compréhension dans le monde. Resumé n° 196 VIVRE ENSEMBLE : Les jeux olympiques Gest le 25 Novembre 1892 que le Baron de Coubertin décida de ninover les jeux olympiques. Les premiers jeux ont lieu & Athénes en Gree en 1896. Tous les quatre ans on célébre les jeux olympiques. Les jeux olympiques ont pour objectifs = rapprocher tous les pays = développer la santé et la force des jeunes. - _enéer l'amitié et la paix entre les hommes = _ladevise de l’olympisme La devise de I"olympisme ¢ Plus fort, plus haut, plus vite C.LO ; (Comité Intemational Olympique) J.0 : Jeux Olympiques C.0.S : Comité Olympique Sénégalais Résumé n° 197 VIVRE ENSEMBLE : C.LLS.S, Le sigle C.LLS.S signifi: Comité Inter-étets de Lutte contre la Sécheresse au Sahel Les états décident de s’unir et eréent le 12 Septembre 1973, le CILSS : ce sont le Burkina Faso, le Sénégal, le Mali, Ia Mauritanie, la Niger et la Tchad. Ils sont rojoints par Ia Gambie et le Cap Vert en 1977, la Guinée Bissau cn 1986. le CILSS favorise la coopération entre les stats, afin d”augmenter la production alimentaire et lutter contre la destruction de I"environnement. Il veut aussi favoriser J"autosuffisance alimentaire afin de lutter contre la famine. Comité permanent Inter-Etace de Lutte contre Ia Sécheresse dans le Sahel CILSSnt \ | RE_ENSEMBLE.: LA CROIX ROUGE INTERNATIONALE, \wne organisation humanitaire intemationale, souvent connuc sous le nom de sols-Kouge Internationale. initiée par le Suisse Henri Dunant le 28 juin JAN, Eile a deux réles = 9 lonyps &e paix : elle visite les prisonniers civils et militaires, regroupe les woilles dispersées par ta guerre, distribue des dons, va au segours des populations wivnrées, poursuit étude des droits humanitaires, {/y (omps de guerre : elle va au secours des blessés, visite les camps de jnicrs, des réfugiés.: distribue des colis aux soldats au front, + fs Abnumé n° 199 V1) RILENSEMBLE : Les droits de "homme ‘a (idclaration des droits de I"homme fut adoptée le 10 Décembre 1948. Les droits homme sont: - droit au mariage — droit a la vie — droit au travail ~ droit la orté d’ expression... L?ONU s'occupe des droits de I"homme et Ia RADHO Mdsume n? 200 | VLYRE ENSEMBLE : Les droits de "Enfant 4 communauté intemationale s’est réunie 4 New York en 1989 sur a convention J |’ Unicef (Organisation des Nation Unies pour |’ Enfant) pour mettre sur place | ywyontion des droits de l'enfant. Elle se ratifie le 29 Septembre 1990 et ext ontige A l'Unieef. jumi les droits de Venfant on peut citer droit a l'égalite droit d’avoir une famille, un nom, une nationalité droit a lasanté droit l’éducation et au loisir droit & la protection ct 4 la paix droit @ un environnement sain droit de respecter et d’assister ses parents droit de travailler et de servir' son paysSommaire (Titatires [as | Marieres [Rae nates [es cw Vivre ensemble 3438 | Wes risques: (iisioire Tes divergences 34_| Types d"eniretien Histoire, prehistoire ‘Organisations locales | 38 | ites equatiques Royaumes du Sénégal Tastitutionsfoeales | 36 Etres du milieu ‘Gonséquences avec Ara Les dlevtions [7 37_| terete ‘Conséquences aves Eur Conseil régional | _38 | Cops human ae es sistas séndgal ar Laplante Ei [Geographic Histoire 9-i6_| Vivre dans son millien 6-06 [Le Séngpal: situation, Egypte antique [39] Formes degradation limites ot tendue, carte Empires noirs FW] desresources ‘Causes, consequences | Carences nutrition. | @ des 1" contactsavec | 40 | Maladies baseo- es Arabes dentaires | La population du Grandes inventions | 41_| Problémes de santé | Sénégal Decouverte du monde | 41] de lamére et de [habia Thabiiaion Missionnaies 42] Penfant 1ST Compo conaecmx | 42 | Le SIDA ‘Lampe 1orehe “Traite négricre (| Viveessemble [Tordinateur ‘Systeme colonial | 44 | Organisations | Commanaataies | Tair et ses proprgiés Fores de ree ‘reenter (THtass des matidnes Marche vers indépend {nena Tas Combustion Progrés scient. Tech, ‘CEDEAO, UA. Le corps humin ‘Geographic Trsiions nations Te chien ‘Activité économiques ‘Grpancs consults (Witne, tapos activités sociales Symibolor de lanai Ta population Polige, amée Moyens de ONU, organises communication i Les réseaux [ae Wldsommurications | St 1ST. Se Lapre, fsvre ‘Outils texhnglogiques | _§2 | Droitsde Iho Méningite, diphier Gee 33_| Droits de FenfiantRéalisationet mise en pages M. Madieyna Diouf Je Gant: inttalew en service A I'geole de Sandicoly / Foundiougne/ Faticl’ Sényal CD 7782 62 60/ 78:458.48 83 / 703514840 / 760108431 Enull: Jegeantogm ynaiLeom Peery cue) ee ae di