Fundamentos Caderno de Exercicios PDF

FUNDAMENTOS
CADERNO
DE
EXERCÍCIOS
Flávio Gabriel
Arpejos
* Inalação e exalação com fluxo de ar lento e relaxado
* Toque como um belo solo, calmo e doce
* Vá em direção ao grave, mas toque a última nota com suavidade
Arpejos 01
q = 68
&˙ ˙ ˙ w
˙ #˙ #˙ w
& b˙ ˙ ˙ ˙ ˙ #˙
bw w
& b˙ b˙ ˙ ˙ ˙ b˙ b˙
bw ˙ w b˙ bw
* Nas notas separadas mantenha o fluxo de ar o mais contínuo possível

* Atenção a afinação entre os intervalos. É muito provável que as 3a. fiquem altas e isso passe desapercebido
Arpejos 02
q = 68
& œœœœœœœœœœœœœœœœ ˙ Ó œœœœœœœœœœœœœœœœ ˙ Ó
& Ó bœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙ Ó
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙
Ó Ó
&
bœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙ bœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙
Flávio Gabriel - Curso Fundamentos - Trompete Online

Arpejos
& Ó Ó
bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó Ó
œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó Ó
œœœœœœœœœœœœœœœœ ˙
* Apesar de mais lento, lembre-se de manter o ataque das notas separadas o mais leve possível
Arpejos 03
q = 90
& œ b œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó .. œ b œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó .. œ œ .. Ó
bœ bœ œ œ œ œ b˙
& .. b œ b œ b œ œ œ œ œ œ .. b ˙ Ó ..
b œ b œ œ œ œ œ
.. Ó .. b œ b œ œ œ œ œ ..
bœ œ b˙
Ó
bœ œ b˙
& .. .. Ó .. # œ
œ œ œ œ œ
.. Ó .. œ œ œ œ œ œ ..
œ œ ˙ Ó
#œ œ#œ œ œ œ œ œ #˙ œ œ ˙
& .. œ œ œ œ œ œ .. Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ ..
˙
Ó ..
œ œ
.. Ó
œ œ ˙ œ bœ œ œ œ œ ˙

Arpejos
* Procure soar uma frase completa, evitando acentos inexistentes
Arpejos 4
.. œ b œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ .. ˙ .
q = 90
& 43 œ b œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ .. ˙ .
& œ bœ œ œ b œ œ .. .. b œ b œ b œ œ œ b œ b œ b œ œ œ .. .
bœ bœ œ bœ bœ œ b˙. bœ bœ b˙
b œ œ .. .. b œ b œ b œ œ œ b œ b œ b œ œ œ ..
&
bœ bœ bœ bœ œ œ bœ bœ b œ œ b˙. bœ bœ b˙.
& # œ # œ .. .. # œ œœ # œ œ œ ..
œ œ œ œ ˙.
#œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ œ #˙. œ œ
œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ . ..
œ œœ œ œ œ ..
œœ œ œœ œ ˙.
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ . .. œ œ ..
œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ ˙.
* Atenção para que a última nota soe tão leve quanto as anteriores
Arpejos 5
bœ bœ œ bœ œ œ œ bœ œ œ
q = 90
& 44 œ b œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ ˙ Ó œ bœ œ œ œ bœ œ œ ˙ Ó

Arpejos
bœ bœ b œb œ œ œ b œb œ œ œ
&
bœ bœ œbœ œ œ œ bœ bœ œbœ œ œ œ b˙
Ó b œb œ b œ œ b œb œ b œ œ b˙ Ó
b œ bœœ b œ bœœ
& bœbœ b œb œ œ œ œ bœbœbœ b œb œ œ œ œ b˙ Ó
b œb œ bœ œ œ b œb œ bœ œ œ b˙ Ó
bœ
Ó œ œœ œ œœ Ó
& #œœœ #œœœ œœ #œ œ œ œœ #œ œ œ ˙
#œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ œ #˙
œ œœœœ œ œœœœ Ó œœœœ œœœœ Ó

& œœ œ œœ œ ˙ œ œ
œœ œ œœ œ ˙
œ œ
& œœœœ œœœ œœœœ œœœ ˙ Ó
œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ Ó
œ bœ œ œ bœ œ ˙

Cichowicz
* Acostume-se com o ritmo mais lento e sinta a subdivisão
* Imagine essas frases como um solo
* Inalação e emissão com fluxo de ar lento e contínuo
* Pratique inicialmente sem o ataque de língua
* Conecte a primeira nota até a última com um crescendo mínimo, porém contínuo
* Capriche na relação de afinação entre os intervalos e pense em colocar as 3a maiores um pouco para baixo
* A melodia é lenta e calma, mas lembre-se de mover os pistões rapidamente
* No exercício 1B, mantenha a sensação de tranquilidade do exercício 1A
Exercício 1 (AB)
& 44 œ # œ
q = 60
œ œ w #œ #œ œ #œ
w
A
&œ œ œ œ œ #œ œ #œ bœ œ œ œ
bw w bw
&œ #œ œ bœ œ œ
œ w bœ bw
q = 60
B & œ #œ œ œ ˙ #œ #œ œ #œ ˙ œ œ œ œ b˙
& œ #œ œ #œ bœ œ œ œ b˙ œ #œ œ œ ˙ bœ œ œ bœ b˙
˙

Herbert Clarke
* Mantenha os dedos sobre os pistões e aperte-os firmemente
* Fluxo de ar contínuo
* Pense em uma grande frase.
Clarke 1 - 01
Œ.= 60
& 38
#œ œ #œ œ #œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ #œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ. #œ.
&
œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ. œ.
&
#œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ. #œ.
&
œ #œ œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ. œ.
&
bœ nœ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ nœ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ. bœ.
&
œ œ #œ œ #œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ œ #œ œ #œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ. œ.
& œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ. œ.

Clarke 1 - 02
Œ.= 60
& #œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ. #œ.
& œ #œ œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ. œ.
& #œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ #œ. #œ.
& œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ œ. œ.
& œ #œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ. œ.
& #œ œ #œ œ #œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ #œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ. #œ.
Clarke 1 - 03
Œ.= 60
& œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ. œ.
& #œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ. #œ.

œ # œ œ œ # œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ.
& .
œ bœ œ bœ œ œ bœ nœ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ.
& bœ nœ œ #œ œ #œ bœ.
œ œ # œ œ # œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ œ #œ œ #œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ. œ.
&
œ # œ œ # œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ. œ.
&
* No registro agudo lembre-se da importância de uma boa inalação e de soprar constantemente

* Acredite no ar
Clarke 1 - 04
Œ.= 60
# œ œ # œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ. #œ.
&
œ # œ œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ. œ.
&
# œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ #œ. #œ.
&
œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ œ. œ.
&

œ #œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ. œ.
&
&
Clarke 1 - 05 é composto pelos exercícios Clarke 1 de 01 a 04
* Pense em grupos de 7 notas ao invés de 7 notas individuais

* Apenas separe as notas, não há necessidade de que sua língua faça muito esforço
Clarke 1 - 06
Œ.= 60
& œ # œ œ # œ œ œ # œj ‰ ‰ # œ n œ œ b œ œ b œ œj ‰ ‰ œ # œ œ # œ œ œ # œj ‰ ‰ # œ n œ œ b œ œ b œ œj ‰ ‰
& j‰ ‰ j ‰ ‰ j‰ ‰ j‰ ‰
œ œ # œ œ # œ œ œ œ œ b œ œ b œ œ œ œ œ # œ œ # œ œ œ œ œ b œ œ b œ œ œ
& j‰ ‰ j ‰‰ j‰ ‰ j‰ ‰
bœ nœ œ # œ œ # œ œ œ b œ œ b œ œ œ bœ bœ nœ œ # œ œ # œ œ œ b œ œ b œ œ œ bœ
& j‰ ‰ j ‰‰ j‰ ‰ j‰ ‰
œ #œ œ œ # œ œ b œ b œ œ b œ œ œ bœ œ œ #œ œ œ # œ œ b œ b œ œ b œ œ œ bœ œ
& j‰ ‰ j‰ ‰ j‰ ‰ j‰ ‰
œ #œ œ #œ œ œ # œ # œ n œ œ bœ œ bœ œ œ #œ œ #œ œ œ # œ # œ n œ œ bœ œ bœ œ
& j‰ ‰ j ‰‰ j‰ ‰ j ‰‰
#œ œ #œ œ #œ œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ #œ œ #œ œ #œ œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ

Clarke 1 - 07
Œ.= 60
& .. ..
& .. ..
œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ. œ.
& .. ..
#œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ. #œ.
& .. œ b œ œ b œ œ b œ œ b œ
..
œ #œ œ œ #œ œ œ bœ œ #œ œ œ #œ œ œ bœ œ. œ.
& .. œ b œ œ b œ
..
bœ nœ œ #œ œ #œ œ bœ œ œ bœ nœ œ #œ œ #œ œ bœ œ œ bœ. bœ.
& .. œ œ œ b œ œ œ œ b œ
..
œ œ #œ œ #œ œ bœ œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ œ. œ.
& .. œ # œ œ # œ œ œ # œ n œ œ b œ œ b œ œ # œ œ # œ œ œ # œ n œ œ b œ œ b œ .. œ . œ.

Clarke 1 - 08
Œ.= 60
& .. # œ œ # œ œ œ # œ œ b œ œ œ b œ œ # œ œ # œ œ œ # œ œ b œ œ œ b œ œ .. # œ . #œ.
& .. œ # œ œ œ # œ œ b œ œ b œ œ œ b œ œ # œ œ œ # œ œ b œ œ b œ œ œ b œ .. œ . œ.
& .. # œ œ œ # œ œ # œ œ b œ œ b œ œ œ # œ œ œ # œ œ # œ œ b œ œ b œ œ œ .. # œ . #œ.
& .. œ œ # œ œ # œ œ b œ œ b œ œ b œ œ œ œ # œ œ # œ œ b œ œ b œ œ b œ œ .. œ . œ.
& .. œ # œ œ # œ œ # œ œ b œ œ b œ œ b œ œ # œ œ # œ œ # œ œ b œ œ b œ œ b œ .. œ . œ.
& .. # œ œ # œ œ # œ œ œ œ b œ œ b œ œ # œ œ # œ œ # œ œ œ œ b œ œ b œ œ .. # œ . #œ.
Clarke 1 - 09
Œ.= 60
& .. œ # œ œ # œ œ œ # œ n œ œ b œ œ b œ œ # œ œ # œ œ œ # œ n œ œ b œ œ b œ .. œ . œ.
& .. # œ œ # œ œ œ # œ œ b œ œ œ b œ œ # œ œ # œ œ œ # œ œ b œ œ œ b œ œ .. # œ . #œ.

. œ # œ œ œ # œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ . œ œ.
& . . .
œ bœ œ bœ œ œ bœ nœ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ . bœ.
& .. b œ n œ œ # œ œ # œ . bœ.
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& . .
. œ # œ œ # œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ nœ œ bœ œ bœ . œ. œ.
& . .
* No registro agudo lembre-se da importância de uma boa inalação e de soprar constantemente

* Acredite no ar
Clarke 1 - 10
Œ.= 60
. # œ œ # œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ œ bœ œ . #œ. #œ.
& . .
œ # œ œ œ # œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ #œ œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ. œ.
& .. ..
. # œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ œ . #œ. #œ.
& . .

œ œ # œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ œ œ #œ œ #œ œ bœ œ bœ œ bœ œ œ. œ.
& .. ..
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& . .
# œ œ #œ œ #œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ œ #œ œ #œ œ œ œ bœ œ bœ œ #œ. #œ.
& .. ..
Clarke 1 - 11 é composto pelos exercícios Clarke 1 de 06 a 10
* Pressione os pistões com firmeza

* Pense sempre em uma grande frase
* Fluxo de ar constante
* Capriche na qualidade do teu som
Clarke 2 - 01
q = 68
&C
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
&
bœ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bœ bœ œ bœ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ bw
&
œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ w
&
bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bw

& #œ #œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ #œ œ #œ #œ œ œ
œ œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ w
& œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœ œœ œœœœœœœœ w

œ œ
& bœ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bœ bœ œ bœ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ bw
& œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ w
& bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ bœ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bw
& œ #œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ w
& œ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ w
& #œ #œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ #œ œ œ œ œ œ #w
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w

* Ao tocar esse exercício, imagine que está tocando com o conforto e tranquilidade de tocá-lo uma oitava abaixo
Clarke 2 - 02
q = 68
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
bœ
& bœ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ bœ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ bw
œ
& œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ w
b œ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bw
&
œ # œ # œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ w
&
œ œ œœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ w

&
b œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bœ bœ œ bœ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ bw
&
œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ w
&

bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ bœ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bw
&
œ #œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ w
&
œ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ w
&
#œ #œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ #œ œ œ œ œ œ #w
&
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
&
Clarke 2 - 03 é composto pelos exercícios Clarke 2 01 e 02
* Inalação e emissão do fluxo de ar o mais lento e contínuo possível

* Pressione os pistões com firmeza, mas lembre-se de manter uma sonoridade leve
* Descanse entre os exercícios
Clarke 2 - 04
q = 80
& .. Ó
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& .. Ó
b œ
bœ bœ œ œ œ œ œ œ b œ b œ b œ b œ
œ bœ bœ œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ b˙

& .. Ó
œ œ œ œ œ
œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ ˙
& œ .. Ó
bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ b˙
& #œ #œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ #œ œ #œ #œ œ œ .. Ó
œ œ œ œ œ
#œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ ˙
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó
œ œ
& # œ # œ # œ œ œ œ # œ œ # œ # œ # œ œ # œ # œ œ œ # œ # œ # œ œ # œ œ # œ # œ # œ œ œ # œ œ œ .. # ˙ Ó
#œ œ
& œ œ # œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó
& b œ œ œ œ œ œ b œ œ œ b œ b œ œ b œ œ œ œ œ œ b œ œ œ b œ œ œ b œ œ œ œ œ b œ œ œ .. b ˙ Ó
& œ # œ # œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ # œ œ œ # œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ # œ # œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó

& œ œ œ œ œ œ b œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ .. ˙ Ó
& b œ b œ b œ œ œ œ b œ œ b œ b œ b œ œ b œ b œ œ œ b œ b œ b œ œ œ b œ œ œ b œ b œ b œ œ œ b œ œ œ .. b ˙ Ó
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó
b œ b œ œ œ œ œ b œ œ œ b œ bœ œ bœ bœ œ œ bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ œ . b˙ Ó
& œ œ .
œ
& œ œ # œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó
b œ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ . b˙ Ó
& .
œ # œ # œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ . ˙ Ó
& .
œ œ œœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœœ. ˙ Ó

& .
# œ # œ #œ œ œ œ #œ œ #œ #œ #œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ #œ œ #œ #œ œ œ #œ #œ #œ œ œ #œ œ œ . #˙ Ó
& .

œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ . ˙ Ó
& .
bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ bœ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ . b˙ Ó
& .
œ #œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ . ˙ Ó
& .
œ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ . ˙ Ó
& .
bœbœ bœ œ œ œ bœ œ bœ bœ bœ œ bœbœ œ œ bœ bœ bœ œ œbœ œ œ bœbœ bœ œ œ bœ œ œ b˙

& .. Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& .. Ó

Cromáticas
* Pressione os pistões com firmeza, mesmo nas quiálteras de colcheias
* Mantenha o direcionamento até a última nota de cada frase
* Atenção para o ritmo e suas subdivisões
Cromática/tons inteiros
q = 69
4
& 4 #œ nœ œ bœ œ bœ œ #œ œ œ œ bœ
6 6 3 3
œ bœ œ bœ œ #˙ bœ #˙
& œ #œ nœ œ bœ œ #œ nœ œ œ bœ bœ
6 6 3 3
œ bœ œ bœ ˙ œ œ ˙
& bœ œ bœ œ bœ bœ œ bœ œ bœ bœ bœ œ
6 6 3 3
œ bœ œ b˙ œ bœ b˙
& œ bœ œ bœ œ bœ bœ œ bœ œ bœ œ œ œ bœ bœ
6 3
6 3
bœ ˙ bœ ˙
& bœ œ bœ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ
6 3
6 3
b˙ œ œ b˙
& œ #œ nœ #œ nœ #œ nœ œ bœ œ bœ œ œ œ œ #œ
6 3
6 3
˙ #œ #œ ˙
& œ œ bœ œ bœ œ #œ nœ œ bœ œ bœ ˙ œ bœ bœ bœ
6
6 3
œ œ ˙
3

Cromáticas
& b œ œ œ bœ œ bœ œ bœ œ
6
bœ œ œ œ 3
œ bœ œ b˙ œ bœ b˙
6 3
& œ # œ n œ œ bœ œ #œ nœ #œ #œ nœ
6
œ œ bœ #œ 3
#œ n˙ #œ œ ˙
6 3
& #œ nœ #œ nœ œ bœ œ #œ nœ #œ nœ œ #˙ #œ #œ œ œ œ
6 3
œ #˙
6 3
œ #œ nœ #œ nœ œ #œ nœ 6 œ œ œ bœ
3
& #œ nœ #œ nœ ˙ #œ #œ ˙
6 3
œ œ bœ œ bœ œ œ bœ 6 œ bœ bœ œ 3
& œ bœ œ bœ ˙ œ œ ˙
6 3
#œ nœ œ bœ œ bœ œ œ bœ #œ œ œ œ bœ
6
& œ bœ œ #˙ bœ #˙
6 3
3
œ #œ nœ œ bœ œ #œ nœ œ œ bœ bœ
& œ bœ œ bœ ˙ œ œ ˙
6 3
6 3
bœ œ bœ œ bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ œ
& œ œ bœ œ b˙ œ bœ b˙
6 3
6 3

Cromáticas
œ bœ œ bœ œ bœ bœ œ bœ œ œ œ bœ bœ
& œ bœ bœ ˙ bœ ˙
6 3 3
6
bœ œ bœ œ bœ œ œ bœ bœ bœ bœ bœ
& œ bœ œ bœ b˙ œ œ b˙
6 3 3
6
œ #œ nœ #œ nœ #œ nœ œ œ œ
œ bœ œ bœ œ ˙ #œ #œ #œ ˙
&
6 6 3 3
œ œ bœ œ bœ œ #œ nœ œ bœ bœ bœ
œ bœ œ bœ ˙ œ œ ˙
&
6 6 3 3

Escalas - Modo Jônico
* Sempre conecte a primeira nota até a última
* Capriche na afinação dos intervalos de 2a maior e a relação entre a Tônica e a 3a maior
* Cuide para que o volume de som entre as notas seja o mesmo, independente dos pistões que forem utilizados
* Pressione os pistões firmemente
*A atenção que você der para a qualidade dos primeiros exercícios te trará recompensas quando estiver
praticando
escalas de 2 ou mais oitavas
Exercício 1
q = 90
& 44 ˙ ˙ w ˙ ˙ ˙ ˙ w ˙ ˙ w ˙ ˙ ˙ ˙ w
& ˙ ˙ b˙ ˙ bw b˙ ˙ ˙ ˙ bw
b˙ ˙ bw b˙ ˙ bw
& ˙ b˙ b˙ b˙ bw b˙ b˙ ˙ b˙ bw
b˙ b˙ bw b˙ b˙ bw
& #˙ #˙
b˙ b˙ bw b˙ b˙ b˙ b˙ bw ˙ #˙ w ˙ #˙ w
& ˙ #˙ w ˙ #˙ #˙ #˙ w #˙ ˙
˙ ˙ w ˙ ˙ w
&˙ ˙ w ˙ ˙ #˙ ˙ w ˙ ˙ w ˙ ˙ ˙ ˙ w

* Os exercícios ligados e separados foram elaborados com o objetivo de auxiliá-lo a manter o fluxo de ar o
mais contínuo possível sempre. Na versão separada, procure manter o fluxo o mais próximo do utilizado na
versão ligada.
* Faça as separações da maneira mais leve que conseguir, procurando mais leveza a cada dia.
* Você pode pensar em um crescendo entre Tônica e 5a e um decrescendo entre 5a e Tônica, lembrando que a
descida também necessita de direcionamento e de sempre conectar a primeira nota até a última (neste caso, de
Tônica a Tônica)
Exercício 2
q = 90
& œ œ œ œ œ œ œ œ w œ œ œ œ œ œ œ œ w
& œ œ œ bœ œ bœ œ œ w œ œ œ bœ œ bœ œ œ w
& œ bœ œ œ œ bœ œ œ
bœ œ œ bœ bw bœ œ œ bœ bw
& bœ œ œ bœ bœ bœ œ œ bw bœ œ œ bœ bœ bœ œ œ bw
& bœ bœ œ bœ bœ bœ œ bœ
bœ bœ œ bœ bw bœ bœ œ bœ bw
& bœ bœ œ bœ bœ bœ œ bœ bw bœ bœ œ bœ bœ bœ œ bœ bw

& bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
bœ bœ bœ bœ bw bœ bœ bœ bœ bw
& #œ œ #œ #œ #œ œ #œ #œ
œ #œ #œ œ w œ #œ #œ œ w
& œ #œ #œ œ œ œ #œ #œ w œ #œ #œ œ œ œ #œ #œ w
& œ œ #œ œ œ œ #œ œ
œ œ #œ œ w œ œ #œ œ w
& œ œ #œ œ œ œ #œ œ w œ œ #œ œ œ œ #œ œ w
& œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ w œ œ œ œ w

* Acostume-se ao ritmo e com a subdivisão

* É fundamental que você pense em um grupo de cinco notas ao invés de cinco notas individuais
* Para ajudá-lo a isso, você pode dar um pequeno impulso na primeira nota de cada grupo e fazer um
decrescendo mínimo até a última nota. Pratique o oposto também.
* Lembre-se no entanto que isso é apenas auxilio para que você se acostume a essa sensação.
Exercício 3
q = 68
& œœœœœ Ó œ œ œ bœ œ Ó bœ œ œ bœ œ
Ó bœ œ œ bœ bœ Ó
Ó Ó Ó Ó
&
bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ #œ #œ œ #œ
& œ #œ #œ œ œ Ó Ó
œ œ #œ œ œ
Ó Ó
œ œ #œ œ œ œœœœœ
Exercício 4
& œœœœ œ Ó œ bœ œ œ œ Ó œ bœ œ œ bœ Ó bœ bœ œ œ bœ Ó bœ bœ œ bœ bœ Ó
& bœ bœ œ bœ bœ Ó bœ bœ bœ bœ bœ
Ó #œ œ #œ #œ œ Ó œ œ #œ #œ œ Ó
& œ œ #œ Ó œ œ #œ œ œ Ó Ó
œ œ œ œ œ œ œ

* Mantenha o ataque de lingua leve e o fluxo de ar o mais constante possível.

* Direcione a primeira nota até a última (Tônica a Tônica)
* Pense em um grupo único de 9 notas, mas se necessário utilize um impulso na primeira nota.
* Inicialmente você poderá se beneficiar de dois impulsos, um em cada primeira nota do primeiro e segundo
tempo formando dois grupos menores de 4 e 5 notas
Exercício 5
q = 68
& œœœœœœœœœ Œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ Œ
bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ
Œ
& bœ œ œ bœ bœ œ œ œ œ Œ Œ
bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ
Œ
bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ
& Œ Œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ Œ
bœ bœ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ #œ #œ œ #œ œ œ œ œ
& Œ # œ œ œ œ œ Œ Œ
œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœœœ

* Acostume-se com o ritmo e a subdivisão.

* Em um tempo um pouco mais rápido pode ser que teu ataque se torne mais pesado.
* Evite isso fazendo exatamente o contrário, quanto mais rápido o andamento, mais leve deverá ser seu
ataque de lingua.
* Nas notas separadas procure manter a mesma coluna de ar utilizada nas notas ligadas.
* Impulsos nas primeiras notas do primeiro e terceiro tempo podem ajudá-lo inicialmente.
Exercício 6
q = 90
& œœœœœœœœœœœœœœœœ w œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
&
bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw bœ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw
&
bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw
&
bœ bœ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw œ #œ #œ œ#œœ œ œ œ œ œœ œ œœ œ w
& œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
& œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
œœœœœœœœœœœœœœœœ w

* Utilize todas as sugestões dadas até aqui

* Mantenha-se concentrado, pois este exercício é mais longo que o habitual
Exercício 7
q = 90
Ó j‰ Ó j‰ Ó
& œœœœœ œ œ œ b œ œJ ‰ Ó b œ œ œ b œ b œJ ‰
Você
œ
œœœœJ ‰ bœ œ œ bœ œ
j‰ Ó j‰
Professor
&Ó j‰ Ó b œ b œ j‰ Ó
bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ œ bœ bœ bœ bœ b œ œ #œ #œ œ # œ
j‰ Ó j‰ Ó
&Ó œ # œ # œ œ œJ ‰ Ó œ œ œ #œ œ œ j‰
œ œ #œ œ œœœœœ
j‰ j‰ j‰ j‰ ∑ œ b œ œ ‰ œ œ œ j‰
& œ œ œ œ
Você
œœœœ
œ œœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ J œ
Professor
∑ j‰ ‰ ∑ j
&
bœ œ œ b œ œ œ œ œ œœj b œ œ œ b œ b œJ ‰ œ œ œ œ œ ‰
∑ j‰ ‰ ∑ j‰
& b œ b œ œ œ j bœ bœ œ bœ b œ œ œ œ œ œj ‰
bœ bœ œ œœœ
& ∑ j‰ j ‰ ∑ j‰ j ‰
b œ œ # œ œ # œ œ œ œ
bœ bœ bœ bœ œœœœ œ #œ œœ
∑ j j‰
& œ # œ # œ œ œJ ‰ œ œ œ œ œ ‰ ∑
œ œ #œ œ œ œ œ œœœj ‰
∑ j‰
& œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ ∑
œ
j ‰
œ j ‰
œœœœ œœœœ

∑ œ œ œ bœ œ œ œ œ ˙
Você
& œ œ œ
œ œ œ œ œ
˙ œœœœœœœœ˙
Professor
& ∑ ∑ bœ œ œ bœ bœ œ œ œ ˙
bœ œ œ bœ œ œ œ œ ˙
∑ ∑
& bœ
bœ bœ œ bœ œ œ œ ˙ bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ ˙
& ∑ ∑
bœ bœ bœ bœ bœ œ œ œ ˙ œ #œ #œ œ #œ œ œ œ ˙
& ∑ œ #œ #œ œ œ œ œ œ ˙ ∑
œ œ #œ œ œ œ œ œ ˙
∑ ∑
& œ œ #œ œ œ œ œ œ ˙ œ œœ œ œ œœ œ ˙


* Mantenha o ritmo
* Fluxo de ar continuo
* Envolva-se musicalmente com cada frase, apenas apertar os pistões não basta
Exercicio 8
& 43 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ .
q = 90
& œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
&
bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙.
& bœ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙.
&
bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙.
& bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙.
&
bœ bœ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b˙.

& #œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
& œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
&
œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
& œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
&
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.

* Mantenha o ataque leve.

* Conecte a primeira nota até a última.
* Se necessário utilize o impulso na primeira nota.
Exercício 9
œ œJ
q = 90
œ
& 44 œ œ œ œ œ œ œ œ œJ ‰ Œ œ œ œ b œ œ œ ‰ Œ
œ b œ œJ
& œ œ b œ œ œ œ b œ œJ ‰ Œ bœ œ œ b œ b œ œ ‰ Œ
bœ
b œ bœ ‰ Œ b œ b œ œ b œ bœ ‰ Œ
& b œ œ œ bœ bœ œ bœ J
bœ bœ œ bœ J
j ‰ Œ œ #œ ‰ Œ
&
b œ b œ b œ b œ œ bœ bœ œ #œ #œ œ # œ # œ # œ J
bœ bœ
œ œ # œ # œ œ # œJ ‰ Œ œ œJ ‰ Œ
& œ #œ #œ œ œ # œ # œ
œ œ #œ
œ # œ œ œ ‰ Œ j ‰ Œ
& œ œ #œ œ œ J œ œ #œ œ œ
œ œ œ œ

* Pratique com crescendos e decrescendos.

* Suba crescendo e desça decrescendo e depois o contrário.
* Lembre-se de pensar em um grupo único e não em notas individuais
Exercício 10
q = 90
œ œ œJ ‰ Œ œœœœœ œœ œ œ œJ ‰ Œ œœœœœ
b œ œ œ œj ‰ Œ
& œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ œ œ œ bœ
bœ œ ‰ Œ œ bœ œ œ œ bœ ‰ Œ b œ œ œ b œ œJ ‰ Œ œ b œ œ œ b œ b œ j‰Œ
œ bœ œ œ œ J
& j b œ œ œ b œ œ œ b œ
bœ œ œ œ bœ
b œ b œ ‰Œ b œ b œ ‰Œ b œ b œ œ b œ b œJ ‰Œ b œ b œ œ b œ b œ b œ j‰Œ
& b œ b œ œ œ J œ œ b œ b œ j b œ b œ œ b œ œ b œ b œ
bœ bœ œ œ bœ bœ
j‰Œ œ # œJ ‰Œ # œ œ # œ # œ # œ œ
& b œb œ œ b œ b œ b œb œ œb œb œ j‰Œ # œ œ # œ # œ # œ
# œ j‰Œ
bœbœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ #œ #œ œ
# œ œ # œJ ‰Œ # œ œ # œ # œ œ œ
& œ #œ #œ œ œ #œ # œ # œ œj ‰Œ œ œ # œ # œ œ œJ ‰ Œ œ œ # œ # œ œ œ j ‰Œ
œ œ #œ #œ œ œ
œ œ j‰ Œ
& œ œ # œ œ œ œ # œ œ J ‰ Œ œ # œ œ œ œ # œ œ œj ‰ Œ œ œ # œ œ œ œ œ #œ œ œ j ‰Œ
œœœœ œœœœ

* Concentre-se no ritmo e na subdivisão

* Se necessário utilize impulsos na primeira nota do primeiro e terceiro tempo (Tônica e Nona)
* Mantena a língua leve
Exercício 11
œ œ œœœœœ
q = 90
œ œ œ œ œ œj ‰ Œ Ó
& œœœ œœœœœ œœœœœ œ œ œj ‰ Œ Ó œ œ œ bœ œ
bœ œ œ œ œ œ œ œœ bœ œ œ œ œ œ œ
& œbœ œ œ œ œ j‰ Œ Ó bœ œ œ b œ b œ œ œ b œj ‰ Œ Ó
bœ œ œ bœ
b œb œ œ œ œ œ œ j‰ Œ Ó b œ œ b œb œ œ œ œ œ œ
& œ b œ b œ œ œ œ b œb œ œ b œ b œ œ œ b œj ‰ Œ Ó
bœ bœ œ bœ
& b œ œ b œb œ œ œ œ œ œ j‰ Œ Ó œ # œ # œ # œ œ# œ œ œ œ œ œ j‰ Œ Ó
bœ bœbœ b œ b œ œœ bœ œ # œ # œ œ œ œ
# œ # œ œ #œ œ œ œ œ
& œ #œ #œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ Ó œ œ # œ # œ œœœœœœœ
œ œ #œ œœ
& j‰ Œ Ó œ # œ œœœœœœœ
œ œ# œ œ œ œ œ œj ‰ Œ Ó œ œ # œ œ œœœœœ j ‰Œ Ó
œ œœœœ œœœ œ

* O exercício 12 é a combinação dos últimos três exercícios

* Mantenha-se concentrado
Exercício 12
q = 90
œ œ œœ ‰ Œ œ b œ œ œ œ œ œJ ‰ Œ œ b œ œJ ‰ Œ
& œ œ œ J œœ b œ œ œ
œœ bœ œ œ
bœ œ b œ b œJ ‰ Œ
& bœ œ œ bœ bœ œ œ J ‰ Œ bœ bœ ‰ Œ
bœ bœ œ œ J bœ bœ œ b œ b œ b œ œ
bœ bœ œ
j‰ Œ œ #œ ‰ Œ œ # œ # œ œ # œJ ‰ Œ
& bœ bœ œ bœ b œ #œ œ #œ #œ #œ J œ #œ #œ œ
bœ bœ bœ bœ œ #œ
# œ œ œJ ‰ Œ j‰ Œ
& œ œ # œ # œ œ œJ ‰ Œ œ œ #œ œ œ œ
œ #œ œ œ
œœ # œ œœœœœ
œœ œœœœœ œ œ œ œ œJ ‰ Œ œœœœœ
b œ œ œ œj ‰ Œ
& œ
œ œœœœœ J ‰ Œ œ œ œ œj ‰ Œ œœœ b œ
& œ œ b œ œJ ‰ Œ œ b œ œ œ œ b œ j‰ Œ œ b œ b œ œ œ b œ œJ ‰ Œ œ b œ œ œ b œ b œ œ j ‰ Œ
œ œ b œ œ œ œ bœ œ œ bœ
bœ bœ
b œ b œ ‰Œ b œ b œ ‰Œ b œ b œ œ b œ b œJ ‰Œ b œ b œ œ b œ b œ b œ j‰Œ
& b œ b œ œ œ J œ œ b œ b œ j b œ b œ œ b œ œ b œ b œ
bœ bœ œ œ bœ bœ
j
& b œ œ b œ b œ ‰Œ b œ b œ œ b œ j‰Œ œ # œ # œ # œ œ # œJ ‰Œ # œ œ # œ # œ # œ œ # œ j‰Œ
b œ b œ # œ
bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ #œ #œ œ
œ #œ #œ œ #œ #œ œ
& œ #œ #œ œ œ #œ #œ J ‰ Œ œ # œ # œ œj ‰ Œ œ œ # œ # œ œ œJ ‰ Œ œ œ # œ # œ œ œ # œ j ‰ Œ
œœ # œ œœ

œœ œ œ #œ œ œ j‰ Œ
& œ œ #œ œ œ œ #œ J ‰ Œ œ # œ œ œj ‰ Œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ
œœ œ œ j
‰Œ
œ œœœœ œ
œœœœœœ œ œœœœœœœœ
& œœ œœœœ œ œ œ œj
‰Œ Ó œœœ b œ œ œ œ œj ‰ Œ Ó
œ
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
& œ bœ œ œ œ œ œ b œj
‰Œ Ó
bœ œ œ b œ b œ œ œ b œj ‰ Œ Ó
bœ œ
& œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ j ‰Œ Ó œ b œ b œ b œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ
b œ b œ bœ bœ œ
bœ bœ œ œ œ bœ
& b œj ‰ Œ Ó b œ œ b œb œ œ œ œ œ œ œ j‰ Œ Ó œ # œ # œ # œ œ# œ œ œ œ œ œ j‰ Œ Ó
bœ bœ b œ b œ b œ œ bœ œ # œ # œ œ œ œ
œ #œ œ œ œ œ œ
& œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ œj ‰ Œ Ó #œ #œ œœœœœœœ
œ œ œj
‰Œ Ó
œ œ #œ œ œ
œ
& œ œ # œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ Ó œ œ # œ œœœœœœœ j‰ Œ Ó
œœœ œ œœ œ

* Lembre-se de pressionar os pistões com firmeza

* Preste atenção para que as semicolcheias estejam divididas igualmente dentro de cada unidade de tempo
* Não há razão para que a última nota soe mais forte que as anteriores.
Exercício 13
q = 90
œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ œ
&œ œ œ œ œ
& b œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ
bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
bœ œ œ œ œ œ œ bœ œ
& bœ œ œ bœ bœ œ œ œ œ bœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ
& b œ b œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ b œ bœ œ œ œ œ
bœ bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
bœ œ œ œ œ
& bœ bœ œ bœ bœ bœ œ bœ œ œ œ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
&
b œ b œ b œ b œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ b œ b œ bœ œ
œ œ œ œ œ
œ œ
bœ bœ œ bœ œ
& # œ # œ # œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ #œ #œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ
œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ
&
# œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ #œ œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
* Impulsos na primeira nota do terceiro tempo, seguidos de decrescendo mínimo podem lhe ajudar inicialmente a que
a última nota saia sem maiores esforços
Exercício 14
œœ œ œ œ bœ œ
œœœœœ Œ
œ œ bœ œ Œ
q = 90
œ
& œœœœœ œ œ œ bœ œ Œ œ œ b œ œ
bœ œ œ bœ œ
bœ œ œ bœ bœ œ bœ bœ
œ œ bœ bœ Œ b œ b œ
& bœ œœ b œ b œ Œ œ œ bœ bœ œ bœ œ bœ bœ bœ
œ Œ
bœ bœ œ bœ bœ bœ
#œ # œ # œ œœ
#œ œ #œ #œ œ Œ
œ
& bœ œ bœ bœ bœ bœ bœ Œ #œ œ #œ #œ œ œ
#œ # œ Œ
bœ bœ bœ bœ bœ œ #œ #œ œ #œ
œœŒ œ œ #œ œœ
& # œ œ œ # œ œ œ œ # œ Œ œœœ œœŒ
œ #œ œ #œ œ # œ
œ œ #œ œ œ
œœœ œ œ

Variações modo jônico
* Chamei esses exercícios inicialmente de "Dedos", por tanto não somente trate de pressionar os
pistões firmemente como preste atenção a esse movimento
Variações modo jônico 01

q = 68
& 44 œ # œ œ œ œ œ œ œ œ- œ œ œ œ
œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
& b œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ œ bœ bœ œ
bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ # œ œ œ œ œ œ œ œ- œ #œ œ œ #œ
œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
& b œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ œ œ bœ œ
œ bœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ # œ œ œ œ œ œ œ œ- œ #œ #œ œ #œ
#œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
-
&œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
-
& #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ #œ #œ
#œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ # œ œ œ œ œ œ œ -
œ œ œ œ œ #œ
& œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
Flavio Gabriel - Curso Fundamentos - Trompete Online

b œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ œ bœ bœ œ
& œ bœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ # œ œ œ œ œ œ œ œ- œ #œ œ œ #œ
& #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ œ œ bœ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
# œ # œ œ œ œ œ œ œ œ- œ #œ #œ œ #œ
& #œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ # œ œ œ œ œ œ œ œ- œ œ œ œ œ
& œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
* Mantenha o mesmo volume e qualidade de som em todo o registro

q = 90
#
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
œœ œœœœœœœœœ œœœœœœ œ œ œ œ
-
#
& b œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ- n œ b œ b œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
b œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ- b œ œ b œ b œ n œ
#
& œ # œ œ œ œ œ œ œ œ- œ œ œ œ # œ # œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ- œ

# bœ œ œ œ œ
& œ œ œ œ - œ œ nœ bœ œ œ b œ n œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ
# œ œ œ œ œ
& #œ œ œ œ - œ #œ œ œ #œ # œ œ œ # œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
# œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ- # œ
# œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ
& œ œ nœ œ œ n œ œ œ œ œœœœœœœœ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ- œ
q = 92
#
& œœœœœœœœœœœœ œ œœœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
b
& b bb œœœœœœœœœœœœœ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœœœœœœœ œ
œ œœœœœœœœœœ œ œœœœœœœœ˙
###
& œœœœœœœœœœœœœ œœœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
b
& b œœœœœœœœœœœœœœ œœ œœœœœœœœœœœœœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œœœœœœœœ˙

#### œ œ œ œ œ
& # œ œ œ œ œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ
œ œœœœœœœœœœ œ œœœœœœœœ˙
& œœœœœœœœ œœœœœœœ œ œ œ œ œ œœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœ œ œ œ œ ˙

* Pressione os pistões com firmeza, mas faça mais que isso, envolva-se com a melodia
Variações modo Jônico 04

q = 68
& œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
& bœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ
bœ bœ œ bœ œ œ œ œ œ ˙
& œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ
œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ
bœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
& œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ #œ #œ œ
œ #œ #œ œ œ œ œ œ ˙

&œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ
bœ œ
& bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ bœ œ bœ œ bœ œ bœ œ œ œ œ œ ˙
œ œ
& œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ
& œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ ˙
œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ
& #œ #œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙
#œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ
& #œ #œ œ #œ #œ #œ œ œ œ œ œ ˙
œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ ˙

* Uma grande inalação e uma emissão com o fluxo de ar o mais lento e contínuo possível
* É fundamental que você esteja familiariazado com todas as escalas maiores para poder realizar esse
exercício com tranquilidade. Se isso não for o teu caso, volte ao estudo de escalas

q = 80
& # œ # œ # œ # œ œ œ œ # œ # œ # œ # œ #œ œ œ œ œ œ œ
#œ #œ #œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ #œ œœ
# œ œ # œ # œ œ œ œ # œ œ # œ # œ # œ# œ œ œ œ œ œ
& # œ # œ# œ# œ# œ œ œ œ œ # œ# œ# œ œœ #œ #œ #œ
œ #œ #œ #œ œ ˙
& # œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ
œ œ #œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ
œ œ œ œ #œ ˙
& œ œ b œ b œ œ œ œ œ œ b œ b œ œ bœ œ œ œ œ œ
bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ œœ
b œ b œ œ œ œ b œ b œ œ œ bœ œ œ œ œ
& bœ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œœœ œœ
bœ bœ œ bœ bœ ˙
œ
& œ # œ # œ œ œ œ œ œ œ œ # œ # œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ

œ œ # œ œ œ œ œ # œ # œ œ œœœœ
& œ #œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ #œ #œ
œ œ #œ œ œ #œ ˙
& œ œ b œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ bœ œ œ œ œ œ
bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ
œ œœœœœ œ œœ bœ œ œ œ
œ œ b œ œ œ b œ œœœœ œ
& œ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ
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# œ œ # œ œ œ # œ œ # œ # œ œœœ œœ
& #œ #œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ #œ œ #œ #œ œœœ
œ
# œ œ # œ# œ œ œ œ œ œ # œ œ # œ# œ #œ œ œ œœœœ
& # œ# œ# œ œ # œ œœ #œ œ # œ œœ #œ #œ #œ
œ #œ #œ œ #œ ˙
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œœœœœœœ œ œ œ œœœœœ
& œœ œœœœœ œ œ œœœœ
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œœœœœ ˙
œ
b œ œ b œ b œ œ œ œ b œ œ b œ b œ œ bœ œ œ œ œ œ
& bœ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ

œ b œ bœ bœ œ œ œœœ œ b œ bœ bœ œ bœ œ œ œ œœ
b œ b œ b œ b œ œ œ œ bœ bœ
& bœbœœ œœ œ bœ œ bœ bœ œ ˙
œ # œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ
# œ œ œ œ œ œœ # œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ
& œ œ #œ œ œ #œ œ œ #œ ˙
b œ œ œ b œ œ œ œ œ œ b œ œ œ b œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
& bœ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ
b œ b œ œ œ œ b œ b œ œ œ bœ œ œ œ œ
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œœœ œœ
& bœ œ œ bœ bœ œ œ bœ ˙
œ
# œ # œ œ # œ œ œ œ # œ # œ œ # œ #œ œ œ œ œ œ œ
& œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ
# œ œ œ # œ œ œ œ # œ œ œ # œ #œ œ œ œ œ œ œ
œ # œ # œ œ#œ œœœœ #œœ#œ œœ #œ #œ œ
œ #œ #œ œ #œ ˙
&
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ bœ œ œ œ œ bœ œ

œ b œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œœœœœœœ
œ œ œœœ œœœœ œœœ œœ œœœ
bœ œ œ œ œ ˙
&
# œ # œ # œ # œ #œ œ œ œ œ # œ # œ # œ # œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ
& #œ #œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ
# œ œ# œ# œ œ œ œ œœ # œ œ# œ# œ # œ# œ œ œ œ œ œ
# œ# œ# œ # œ # œ œœ # œ # œ # œ œœ # œ # œ # œ
& œ#œ #œ#œ#œ ˙
œ # œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
&œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œœœœœ
œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ
œœœœœ ˙
& #œ

Escalas modo dórico
* Pense em uma grande frase
Escalas modo dórico 01
& 44 œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
q = 60
œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
&
bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw bœ œ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw
&
bœ bœ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw bœ bœ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bw
&
#œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #w œ #œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
& œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
& œœœœœœœœœœœœœœœœ w œ œ
œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w

* Mantenha o fluxo de ar o mais contínuo possível

* Ataques de língua o mais leve possível também

q = 60
œ œ
& œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
&
&
&
& œœœœœœœœœœœœœœœœ w
œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w

* Pense em uma grande frase com dois tipos de articulação, e não em duas frases diferentes
* Procure manter o mesmo fluxo de ar nas duas articulações

q = 90
& œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w
&
&
&
& œœœœœœœœœœœœœœœœ w
œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ w


* Faça o direcionamento entre tônica e 9a, sem esquecer de dar o sentido de grande frase ao exercíocio
œ
.. œ œ b œ b œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙
q = 60
& .. œ œ b œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó Ó
& .. b œ œ œ œ œ œ œ .. Ó .. œ b œ b œ b œ œ b œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ ..
bœ œ bœ b œ œ œ b œ œ œ b˙ bœ b˙ Ó
& .. b œ œ œ œ œ .. Ó .. b œ b œ b œb œ œ œ œ œ œ ..
b œ b œ œ b œ b œ œ b œb œ b œ b œ b œ œœ b ˙ Ó
bœbœbœ œ œ b˙
& .. # œ # œœœœ œ .. Ó .. # œ # œ œ œ # œœœœœ .. Ó

œ # œ # œ œ œ œ#œ œ œ œ # œ œ ˙
#œ#œ œ œ œ #˙
. œ œ # œ œ œ #œ œ œ œ œ œ . Ó .. œ œœœœœ .. Ó
.
& œ #œ œ œœ. ˙ œ # œ œ
œ œ œœ œœ œ ˙
œ
& .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó ..
.. Ó
œ œ bœ œ œ œœ œ œ ˙

*Ataque de língua sempre leve
œ
.. œ œ b œ b œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙
q = 60
& .. œ œ b œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó Ó
& .. b œ œ œ œ œ œ œ .. Ó .. œ b œ b œ b œ œ b œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ ..
bœ œ bœ b œ œ œ b œ œ œ b˙ bœ b˙ Ó
& .. b œ œ œ œ œ .. Ó .. b œ b œ b œb œ œ œ œ œ œ ..
b œ b œ œ b œ b œ œ b œb œ b œ b œ b œ œœ b ˙ Ó
bœbœbœ œ œ b˙
& .. # œ # œœœœ œ .. Ó .. # œ # œ œ œ # œœœœœ .. Ó

œ # œ # œ œ œ œ#œ œ œ œ # œ œ ˙
#œ#œ œ œ œ #˙
. œ œ # œ œ œ #œ œ œ œ œ œ . Ó .. œ œœœœœ .. Ó
.
& œ #œ œ œœ. ˙ œ # œ œ
œ œ œœ œœ œ ˙
œ
& .. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ .. ˙ Ó ..
.. Ó
œ œ bœ œ œ œœ œ œ ˙

* A última nota deve soar leve como as anteriores

* Preste atenção ao ritmo, suas subdivisõe e divirta-se ;-)

q = 90
& œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙ Ó
œ œ b œ œ œœœœœ œ œ b œ œ œœœœœ
& œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ œœœ ˙ Ó
& b œ œ œ b œ bœ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ b œ bœ œ œ œ œ œ œ Ó
bœ œ bœ œ œ bœ œ bœ œ œ b˙
bœ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
& bœ œ bœ bœ bœ œ bœ œ œ bœ œ bœ bœ bœ œ bœ œ œ b˙ Ó
& b œ œ b œ b œ bœ œ œ œ œ b œ œ b œ b œ bœ œ œ œ œ Ó
bœ bœ bœ bœ œ œ œ bœ bœ bœ bœ œ œ œ b˙
bœ bœ
& bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ b˙ Ó

& # œ # œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ # œ # œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ
#œ #œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ #˙
& # œ # œ œ œ #œ œ œ œ œ # œ # œ œ œ #œ œ œ œ œ Ó
œ #œ œ œ œ #œ œ œ #œ œ œ œ #œ œ ˙
œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ
& œ #œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ #œ œ œ œœœ ˙ Ó
& œ œ # œ œ œœœœœœœ œ œ # œ œ œœœœœœœ Ó

œœœ œœ œœœ œœ ˙
œ œ
&œœœœœœœœ œœœœœœœ œœœœœœœœ œœœœœœœ ˙ Ó
& œ œ œœœœœœœ œ œ œœœœœœœ Ó

œ œ bœ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œœ ˙

Tons inteiros
* Inalação e exalação com fluxo de ar o mais lento possível
* Pressione os pistões com firmeza, mas envolva-se musicalmente com esse processo
Tons inteiros 01
q = 69
4
& 4 #œ œ œ œ #œ œ œ œ
3 3 3 3 3 3
#œ #œ #œ œ œ œ œ œ #œ #œ #˙
& œ œ bœ bœ œ œ bœ bœ
3 3 3 3 3 3
œ œ ˙
& bœ bœ œ œ œ œ bœ bœ bœ œ
3 3 3 3 3 3
bœ bœ œ œ œ œ œ bœ b˙
& œ œ œ bœ #œ œ œ œ œ bœ
3 3
œ
3 3 3 3
œ œ œ œ œ #œ œ ˙
& bœ bœ bœ œ œ œ œ bœ bœ bœ œ
3 3
œ
3 3 3 3
bœ œ œ œ œ œ b˙
& œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ
3 3 3
œ
3 3 3
œ œ œ #œ #œ ˙
& œ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ bœ
3
3 3 3
œ œ ˙
3 3

Tons inteiros
* Lembre-se de tomar uma inalação plena e soprar constantemente até o final da frase
Tons inteiros 02
2
q = 69
b œ bœœœœ #œ b œ bœ œ ˙
3 3
& 4 #œœœ œ # œ # œ
3 3 3 3 3 3 3 3
bœ bœ #œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ bœ bœ bœ bœ œ œ œ
3 #œ
œ œ b œ œ œ œ œ bœ ˙
3 3
& œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ
3 3 3 3 3 33 3
œ œ œ œ œ bœ bœ 3
bœ bœ œ œ œ œ bœ bœ
œ
b œ œ œ œ œ #œ #œ b œ œœ ˙
3 3
& #œ #œ œ œ œ # œ # œ # œ # œ
3 3 3 3 3 3 3 3
bœ #œ bœ œ œ œ œ œ œ bœ
3 #œ bœ œ œ œ
œ # œ b œ œ œ œ # œ bœ ˙
& œ œ œ bœ #œ œ œ œ œ œ œ
3 3
œ œ œ #œ bœ œ œ bœ #œ œ œ #œ bœ œ
3 3 3 3 3 3
3 3
œ 3
b œ b œ œ œ b œ œ œ b œ b œ œ œ bœ ˙
b œ b œ b œ b œ
3 3
& bœbœ œ œ œ œ bœbœ bœbœ œ œ œ œ bœbœ

3 3 33 3 3
bœ 3 3 bœ 3
œ œ # œ # œ œ œ œ œ œ # œ # œ œ ˙
œ œ œ œ
3 3
& œ œ #œ #œ #œ #œ œ œ œ œ #œ #œ #œ #œ œ œ
3 3 3 3 3 3
œ 3 3
œ 3
& œ bœ bœ #œ œ œ bœ bœ œ œ œ # œ œ œ ..
3
# œ
3 3 3 3
œ bœ bœ #œ œ œ œ œ œ 3
3
3
œ œ #œ ˙
&œ
3

Tons inteiros
* Cresça em direção ao registro agudo, mas não perca a qualidade de som

* Quando você tiver dificuldades com o registro agudo, acredite no poder do vento e sopre com maior velocidade
Tons inteiros 03
œ œ # œ œ œ œ b œ b œ .. # ˙
q = 69
b œ b œ œ
3
& #œ œ œ œ
bœ bœ #œ bœ bœ œ œ œ #œ
3 3 3 3
3 3
3
b œ b œ œ œ œ bœ bœ ˙
œ œ œ .
œ œ .
3
& œ œ bœ bœ œ
3 3 3 3
œ œ b œ b œ
œ œ œ 3 3
3
b œ œ œ œ #œ #œ #œ œ œ œ bœ . #˙
3
& #œ #œ œ œ œ # œ #œ .
3 3 3 3
bœ #œ bœ œ œ œ 3 3
3
# œ b œ œ œ œ œ œ bœ #œ ˙
& œ œ œ bœ #œ œ œ œ .
œ .
3
œ
3 3 3
œ œ œ #œ b œ 3 3
3 3
œ œ b œ bœ bœ bœ bœ œ œ b˙
& bœ bœ bœ œ œ œ b œ bœ œ œ ..
3
b œ
3 3 3
bœ œ œ œ 3 3
3 3
# œ œ œ œ œ œ œ œ #œ ˙
& œ œ œ œ #œ #œ #œ #œ œ œ œ œ #œ # œ ..
3 3
3 3
œ 3
3 3 3
bœ bœ bœ œ bœ bœ bœ ˙
œ œ œ œ œ œ .
& bœ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ bœ .
3
3 3
3 3 3 3
3

Tons inteiros

* Mantenha o fluxo de ar contínuo
* A última nota deve ter a mesma qualidade de som que a primeira
Tons inteiros 04
q = 69
& 43 # œ œ œ œ œ œ œ œ
bœ bœ œ œ #œ #œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ #˙.
& œ œ œ œ bœ bœ œ œ b œ œ œ œ ˙ .
œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ
& #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ #˙.
bœ œ #œ #œ œ œ
& œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ bœ œ œ b œ b œ œ œ œ œ œ œ ˙.
œ œ œ œ
& bœ bœ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ b œ œ œ b˙.
bœ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ ˙.
œ #œ œ œ
& œ bœ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ bœ bœ œ œ ˙.

Flexibilidade
* Faça acentos propositais na primeira nota de cada grupo
* A idéia é que a segunda, ou notas seguintes, saiam sem que você realmente as controle
* O objetivo é ensiná-lo a acreditar ainda mais no poder do sopro
* Isso vale para todos os exercícios intitulados de Trampolim
Trampolim 1
q = 78
& 44 œ œ ‰ Œ œœ‰ Œ # œ ‰ Œ œœ‰ Œ œ ‰ Œ œœ‰ Œ

œ bœ
& œ‰ Œ œ ‰ Œ b œ ‰Œ œ ‰Œ ‰ Œ ‰ Œ ‰Œ ‰Œ
œ œ bœ œ œœ œœ
#œ #œ œœ
&œœ‰ Œ œœ‰ Œ #œ œ ‰ Œ œœ‰ Œ œ bœ ‰ Œ œœ‰ Œ
& œœ‰ Œ œœ‰ Œ bœ bœ ‰ Œ œ œ ‰ Œ œ œ ‰ Œ œ ‰ Œ

œ bœ b œ ‰Œ œ ‰Œ
œ
œ œœ‰ Œ œ #œ ‰ Œ œœ‰ Œ bœ œ ‰ Œ œœ‰ Œ
&œ ‰ Œ
& œ #œ ‰ Œ œ œ ‰ Œ bœ œ ‰ Œ œ œ ‰ Œ œœ‰ Œ œœ‰ Œ #œ œ ‰ Œ œ œ ‰ Œ
œœ‰ Œ œœ
‰ Œ #œ #œ ‰ Œ œœ‰ Œ œœ‰ Œ œœ‰ Œ
&
œ œ œ bœ ‰ Œ œ œ ‰ Œ œœ‰ Œ œœ‰ Œ bœ bœ ‰ Œ œ œ ‰ Œ
& #œ ‰ Œ œ ‰ Œ

Flexibilidade
œœ œœ #œ œ ‰ Œ œœ œ bœ ‰ Œ œœ
& ‰ Œ ‰ Œ ‰ Œ ‰ Œ
œœ‰ Œ œœ‰ Œ bœ bœ ‰ Œ œ œ ‰ Œ œœ‰ Œ œœ‰ Œ #œ #œ ‰ Œ œ œ ‰ Œ

&
Trampolim 02
q = 78
& œœœ≈Œ œœœ≈Œ # œ ≈Œ œœœ≈Œ œ ≈Œ œœœ≈Œ

œ œ bœ œ
& œ ≈Œ œ œ≈Œ b œ ≈Œ œ œ≈Œ ≈Œ ≈Œ ≈Œ ≈Œ

œ œ œ bœ œ œ œœœ œœœ bœ bœ œ œœœ
& œœœ≈Œ œœœ≈Œ #œ œ œ ≈ Œ œœœ≈Œ œ bœ œ ≈ Œ œœœ≈Œ
& œœœ≈Œ œœœ≈Œ bœ bœ œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ œœœ

≈Œ œ œ≈Œ
œ bœ bœ œ
≈Œ œ œ≈Œ
œ
œ œœœ≈Œ œ #œ œ ≈ Œ œœœ≈Œ bœ œ œ ≈ Œ œœœ≈Œ

& œ œ≈Œ
& œ #œ œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ bœ œ œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ œœœ≈Œ œœœ≈Œ bœ bœ œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ

Flexibilidade
œœœ≈Œ œœœ
≈Œ #œ #œ œ ≈ Œ œœœ≈Œ œœœ≈Œ œœœ≈Œ
&
œ œ œ œ bœ œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ œœœ≈Œ œœœ≈Œ bœ bœ œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ
& #œ œ ≈ Œ œ ≈ Œ
œœœ œœœ #œ œ œ ≈ Œ œœœ œ bœ œ ≈ Œ œœœ

& ≈Œ ≈Œ ≈Œ ≈Œ
œ œ œ≈Œ œ œ œ ≈Œ bœ bœ œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ œœœ≈Œ œœœ≈Œ bœ bœ œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ

&
Trampolim 03
q = 78
& œ œœ≈Œ œœ œ ≈Œ # œ œ≈Œ œœ ≈Œ œ bœ ≈ Œ œ œ ≈ Œ œ œ≈Œ œœ ≈Œ

œ œ bœ œ œ œ
& b œ bœ ≈ Œ œœ ≈Œ œ œ ≈Œ œœ ≈Œ # œ ≈Œ œœ ≈Œ
bœ œ œ œ #œ #œ œ
œ œœ ≈Œ #œ œœ ≈Œ œ œœ ≈Œ
& œœ ≈Œ œ #œ œ ≈ Œ œ œ bœ ≈ Œ œ
& œ œ #œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ bœ bœ
œ≈Œ œœ ≈Œ
œ œœ
œ≈Œ œœ ≈Œ
œ #œ # œ #œ ≈ Œ œ œ ≈ Œ
œ

Flexibilidade
œ œœ≈Œ œœœ
≈Œ œ #œ #œ ≈ Œ œœœ≈Œ bœ œ œ ≈ Œ œœœ≈Œ
&
œ œ bœ œ bœ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ
& œ #œ ≈ Œ œ œ ≈ Œ œœœ≈Œ œœœ≈Œ #œ #œ #œ ≈ Œ œ œ œ ≈ Œ
œ œœ œ œœ bœ œœ
œœ ≈Œ œ≈Œ #œ #œ ≈ Œ œ≈Œ œœ ≈Œ œ≈Œ
&
# œ œ œ ≈Œ œ œœ≈Œ bœ œ
œ bœ ≈ Œ œ œ ≈ Œ œ œ
œœ ≈Œ œœ≈Œ #œ # œ #œ ≈ Œ œ œ ≈ Œ
œ
&
Trampolim 04
q = 78
& 42 œ œ œ œ œ ≈ Œ
6
œ œ ≈ Œ bœ œ ≈ Œ
6 6
œ # œ œ bœ œ œ
& œœœ ≈Œ bœ œ ≈Œ ≈Œ ≈Œ
6 6
œœ
6
# œ
6
b œ œ
œ œ bœ œ œ œ #œ #œ œ œ
œ #œ œ ≈ Œ œ œ ≈ Œ
6 6
&œ œ œ œ ≈ Œ #œ œ œ œ b œ œ
6
& œ œ #œ œ œ ≈ Œ œ
6 6
bœ bœ œ œ ≈ Œ œœ ≈Œ #œ œ ≈ Œ
6 6
œ œ œ #œ # œ œ

Flexibilidade
œ œ œ œ œ ≈ Œ œ #œ #œ œ œ ≈ Œ bœ œ œ œ œ ≈ Œ
&
6 6 6
œ bœ œ bœ œ œ ≈ Œ œœœœœ≈Œ
6
& œ #œ œ œ ≈ Œ #œ #œ #œ œ œ ≈ Œ
6
6 6
œ œ œ bœ
œ œ œ œ ≈ Œ #œ #œ œ ≈ Œ œ œ œ œ ≈ Œ
&
6 6 6
# œ œœœœ≈Œ œ bœ
bœ œ
œ≈Œ œ
œœ œœ≈Œ #œ #œ
#œ œ ≈ Œ
œ
&
6 6 6 6
* Grande inalação seguida de emissão com fluxo de ar contínuo

* Atenção a afinação entre os intervalos, bem como a cor individual de cada nota
* Sempre pense em uma grande frases
* Ritmo é fundamental em música, nesses exercícios isso não é diferente, por tanto, mantenha o ritmo
Flexibilidade 01
q = 69
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ˙. # œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ œ ˙.
& œ bœœ œœœ œœœ œ œœ œœœ œœœ b œ bœœ œœœ œœœ

bœ œ œ b˙. œ œ œ ˙. bœ œ œ b˙.
& œ œœ œœœ œœœ # œ #œ œ œ œ œ œ œ œ

œ œ œ ˙. #œ œ œ #˙.

Flexibilidade
& œ œ œ œ #œ œ œ nœ bœ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ
œ bœ œ bœ œ
& # œ œ b œ b œ œ œ œ œ œ bœ œ #œ nœ œ œ œ œ
œ œ bœ ˙.
#œ #œ œ œ œ bœ nœ œ
& # œ œ b œ n œ œ b œ œ # œ n œ œ œ œœ œœœ
œ œ bœ bœ œ nœ nœ œ bœ
#œ #œ œ œ nœ œ œ
& œ bœ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ #œ œ
bœ œ bœ œ œ # œ
#œ ˙.
& # œ œ œ b œ b œ œ # œ œ œ œ œ n œ bœ œ
œ œ œ œ bœ
#œ #œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ bœ
& # œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ
#œ # œ œ œ œ œ œ n œ #œ # œ ˙.
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ nœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ
œ bœ œ bœ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
# œ #œ œ œ œ œ œ
˙.
œ #œ

Flexibilidade
Flexibilidade 02
q = 50
œœ œœ œœ
6 6 6
œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
6 6 6
& œœ œ œœœ œ œœœ œ œ˙ # œ

œ œ œ ˙
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
6 6 6
#œ œ œœ œœ
6 6 6
& œ œ œ œ
bœ œ œ ˙ œœ œœœ œœœ œ˙
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
6 6 6
œœœœ œœœœœ œœœœœ

6 6 6
& b œ œ
bœ œ œ ˙ œ œ œ ˙
#œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
6 6 6
& # œ œ œ
#œ œ œ ˙
œ
6
& œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ nœ bœ nœ œ œ œ œ #œ œ œ bœ bœ nœ œ œ
6 6 6 6
œ bœ œ bœ
œ œ #œ œ
6 6
œ œ œ œ
6 6
# œ b œ n œ
6
& œ # œ œ œ b œ œ n œ œ
œ œ œ #œ
#œ œ œ œ œ bœ n œ
œ œ œ œ
6
bœ œ œ œ #œ nœ #œ œ œ
6 6
& œ œ œ ˙
bœ nœ
œ œ
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#œ œ b œ n œ
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& # œ # œ œ œ œ œ bœ œ nœ nœ œ bœ n œ œ
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Flexibilidade
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6
# œ œ œ œ œ nœ bœ nœ œ œ œ œ #œ œ œ
6 6 6
œ
6
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6 6 6
& œ œ œ œ œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ nœ bœ nœ œ œ œ œ œ œ œ
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6 6
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& œ œ œ œ œ œ b œ b œ œ œ œ œ œ
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& œ œ œ œ #œ #œ #œ œ œ nœ œ œ
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6 6 6
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6
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& œ œ # œ # œ œ œ n œ œ œ # œ œ œ œ œ
œ #œ b œ œ n œ
œ
6
& #œ #œ #œ œ œ nœ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ
6 6
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Flexibilidade
Flexibilidade 03
q = 90
& œ œ œ œ œœœœœœœœ ˙ Ó # œ œ œ œœœ œœœ Ó

œ œ œ ˙
& œ bœ œ œ œ œ œ œ œ Ó œ œ œ œœœ œœœ Ó

bœ œ œ b˙ œ œ œ ˙
& bœ bœ œ œœœ œœœ Ó œ œ œœœ œœœ Ó

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& #œ œ œ œ œ Ó
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bœ œ bœ œ œ # œ
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& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ nœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ bœ œ
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Flexibilidade
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ
˙.
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& # œ œ œ b œ bœ œ # œ œ œœ œ n œ bœ œ
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#œ #œ œ œ œ œ œ bœ #œ #œ œ œ œ œ œ bœ
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#œ # œ œ œ œ œ œ n œ #œ # œ ˙.

Pedais
* Inalação e exalação com fluxo de ar lento e relaxado
* Toque como um belo solo, calmo e doce
* Vá em direção ao grave, mas toque a última nota com suavidade
* Faça com que o teu registro pedal soe lindo
Pedais 01
q = 68
&˙ ˙ ˙ w
˙ #˙
#˙
b˙ ˙ ˙
w bw
&˙ ˙ #˙ b˙ b˙ ˙ ˙ ˙
w bw ˙ w
& b˙ b˙ ˙ ˙ ˙
b˙ bw ˙ w ˙ #˙ w
& b˙ ˙ ˙ b˙ b˙ ˙ ˙
b˙ ˙ bw #˙ ˙ ˙
w bw w
*Exagere os glissandos até que teus pedais tenham um belo som
Pedais 02
q = 68
&˙ ˙ ˙ b˙
˙ ~~~~~ w ˙ # ˙ ~~~ w b˙ ˙ ~~~~~~b w
~~
&˙ b˙ ˙
˙ # ˙ ~~~ w b˙ ˙ ~~~~~~b w ˙ ˙ ~~~~~ w
~~
Max Schlossberg

* Imagine que você está acompanhado por uma orquestra de cordas, e essas notas fazem parte de
um solo de caráter sensível e leve
* Sempre conduza uma nota em direção a próxima
* Sugiro que você estude todos os exercícios (de 1 a 5) iniciando com e sem ataque de língua. Dominar esses
dois tipos de inícios lhe trará um maior controle e mais possibilidades interpretativas em seu repertório.
Exercício 1 (ABC)
q = 68
& 44 w-
-̇ -̇ ˙ ˙ w b˙ ˙ bw
A
&
˙ ˙ w b˙ ˙ bw ˙ ˙ w b˙ ˙ bw
B &˙ ˙ w #˙ ˙ #w ˙ ˙ w ˙ ˙ w
& b˙ ˙ bw ˙ ˙ w b˙ ˙ bw
C &˙ ˙ w ˙ ˙ w b˙ ˙ bw
&˙ ˙ w b˙ ˙ bw ˙ ˙ w b˙ ˙ bw
© Flávio Gabriel - Curso Fundamentos Trompete Online

Max Schlossberg
* Lembre-se de conduzir uma nota em direção a outra

* Capriche na qualidade de som e de conexão nesse intervalo de meio tom
* É preciso fazer algo além de simplesmente apertar os pistões, é preciso se envolver com esse
intervalo
* Embora o exercício seja lento, os pistões devem ser pressionados rapidamente
Exercício 2 (ABC)
q = 68
& ˙ w
˙ ˙ #˙ w b˙ ˙ bw
A
&
˙ #˙ w b˙ ˙ bw ˙ #˙ w
B &˙ #˙ w #˙ #˙ #w ˙ ˙ w
&˙ #˙ w b˙ ˙ bw ˙ #˙ w
C &˙ ˙ w ˙ #˙ w b˙ ˙ bw
&˙ #˙ w b˙ ˙ bw ˙ #˙ w

Max Schlossberg
* Se necessário faça um pequeno crescendo entre a segunda e terceira nota (intervalo de 5a ou de 4a). Esse
crescendo tem por objetivo acostumá-lo a utilizar melhor o fluxo de ar para conectar as notas
* Capriche na qualidade da conexão, buscando uma sonoridade nesses intervalos equivalente
aos de meio tom reproduzidos anteriormente.
Exercicio 3 (ABCD)
q = 68
& ˙ ˙ w #w w w
˙ ˙ b˙ ˙ ˙ ˙
A
& bw w bw
b˙ ˙ ˙ ˙ b˙ ˙
&˙ ˙ w #˙ ˙ ˙ ˙
w bw
B
&˙ ˙ b˙ ˙ ˙ ˙ b˙ ˙
w bw w bw
&˙ ˙ w #˙ ˙ w ˙ ˙ bw w
C ˙ ˙
& b˙ ˙ bw ˙ ˙ w b˙ ˙ bw
D &˙ ˙ w ˙ ˙ #w b˙ ˙ w ˙ ˙ w
& b˙ ˙ bw ˙ ˙ w b˙ ˙ bw
Max Schlossberg
* Se necessário faça um pequeno crescendo entre cada intervalo

* Lembre-se no entanto que isso tem por objetivo ajudá-lo a conectar as notas
* Como rodinhas na bicicleta, assim que você aprende a andar, você deve retirá-las
* Capriche na qualidade das duas conexões, tanto a subida como a descida são importantes
Exercício 4 (ABCD)
q = 68
& ˙ ˙ w ˙ #˙ w b˙ ˙ bw ˙ ˙ w
A
& b˙ ˙ b˙
b˙ bw ˙ w b˙ bw
&˙ ˙ w #˙ #w ˙ b˙ w ˙ w
˙ ˙
B
& b˙ bw ˙ w b˙ bw
b˙ ˙ b˙
C &˙ ˙ w ˙ #˙ w b˙ ˙ bw ˙ ˙ w
& b˙ b˙ bw ˙ ˙ w b˙ b˙ bw
&˙ ˙ w #˙ ˙ #w ˙ b˙ w ˙
D ˙ w
& b˙ b˙ bw ˙ ˙ w b˙ b˙ bw
Max Schlossberg
* Mantenha a idéia do crescendo, mas lembre-se de criar uma linha de condução da primeira nota até a última
* Descer nem sempre é mais fácil que subir, por tanto, atenção para que a última nota da descida soe tão bonita
como tudo o que você tocou antes dela
Exercício 5 (AB)
q = 68
& ˙ ˙ w w bw w
˙ #˙ b˙ ˙
˙ ˙
& b˙ bw ˙ w b˙ bw
b˙ ˙ b˙
&˙ ˙ w
˙ #˙ b˙ ˙
w bw
&˙ ˙ b˙ b˙ ˙ ˙ b˙ b˙
w bw w bw

Staccato Simples
* Aproveite a simplicidade do exercício para entender o quão leve pode ser o teu ataque
* Não são apenas 5 semínimas, trata-se da base de um staccato que você levará para a vida
* Capriche na qualidade de som e na consistência de sua articulação
* É muito importante que as notas soem iguais, porém direcionadas da primeira a última
Staccato simples 01
q = 100
& 44 œ œ œ œ œ Œ Ó Œ Ó Œ Ó
œ œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ
& Œ Ó Œ Ó Œ Ó Œ Ó
œœœœ œ bœ œ œ œ bœ œœœœ œ bœ œ œ œ bœ
&œ œ œ œ œ Œ Ó #œ œ œ œ #œ Œ Ó œ œ œ œ œ Œ Ó
&œœœœ œŒ Ó bœ œ œ œ bœ Œ Ó œœœœ œ
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bœ œ œ œ bœ
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&œ œ œ œ œ Œ Ó œ œ œ œ œ Œ Ó bœ œ œ œ bœ Œ Ó
&œœœœ œŒ Ó bœ œ œ œ bœ Œ Ó œœœœ œŒ Ó #œ œ œ œ #œ Œ Ó
œ œ œ œ œ #œ œ œ œ #œ Œ Ó œ œ œ œ œ Œ Ó
& Œ Ó
œœœœ œŒ Ó bœ œ œ œ bœ Œ Ó œœœœ œŒ Ó #œ œ œ œ #œ Œ Ó
&

œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ
Staccato Simples
& Œ Ó Œ Ó Œ Ó
œœœœ œ bœ œ œ œ bœ œœœœ œ #œ œ œ œ #œ Œ Ó
& Œ Ó ŒÓ Œ Ó
* Dobramos a quantidade de notas? Dobre a leveza de tua articulação

* Fluxo de ar o mais contínuo possível
Staccato simples 02
q = 100
& œœœœœœœœ œj ‰ Œ Ó j‰ Œ Ó j‰ Œ Ó j‰ Œ Ó
œœœœœœœœ œ b œ œœœœœœœ b œ œœœœœœœœ œ
& j‰ Œ Ó j‰ Œ Ó j‰ Œ Ó
bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œœœœœœœœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ
j‰ Œ Ó j j
& œœœœœœœœ œ # œ œœœœœœœ # œ ‰ Œ Ó œœœœœœœœ œ ‰ Œ Ó œœœœœœœœ œj ‰ Œ Ó
& b œ œ œ œ œ œ œ œ b œj ‰ Œ Ó œœœœœœœœ œ
j‰ Œ Ó
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j‰ Œ Ó
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bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ ‰ Œ Ó
J
j j j j
& œœœœœœœœ œ ‰ Œ Ó b œ œœœœœœœ b œ ‰ Œ Ó œœœœœœœœ œ ‰ Œ Ó b œ œœœœœœœ b œ ‰ Œ Ó
œœœœœœœœ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œœœœœœœœ œ
& J‰Œ Ó J‰Œ Ó J‰Œ Ó

Staccato Simples
œœœœœœœœ œ ‰ Œ Ó b œ œœœœœœœ b œ ‰ Œ Ó œœœœœœœœ œ ‰ Œ Ó b œ œœœœœœœ b œ ‰ Œ Ó

& J J J J
œœœœœœœœ œ œœœœœœœœ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ
& J‰Œ Ó J‰Œ Ó J‰Œ Ó
œœœœœœœœ œ b œ œœœœœœœ b œ œœœœœœœœ œ b œ œœœœœœœ b œ

& J ‰Œ Ó J ‰Œ Ó J‰Œ Ó J‰Œ Ó
Staccato simples 03
q = 100
& œ œ œ œ œj‰Œ j‰Œ j‰Œ j‰Œ j‰Œ j‰Œ j‰Œ

œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ
j
& œ œ œ œ œ ‰Œ # œ œ œ œ œj‰Œ œ œ œ œ œj ‰Œ œ œ œ œ œj ‰Œ b œ œ œ œ œj‰Œ œ œ œ œ œj ‰Œ b œ œ œ œ œj‰Œ
œ œ œ œ œ ‰Œ œ œ œ œ œ ‰Œ b œ œ œ œ œ ‰Œ j ‰Œ j‰Œ j ‰Œ j‰Œ
& J J J œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ
& J‰Œ J ‰Œ J‰Œ J‰Œ J ‰Œ J‰Œ J ‰Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ
& J ‰Œ J ‰Œ J ‰Œ J ‰Œ J ‰Œ J ‰Œ J ‰Œ

Staccato Simples
* Muita atenção para que as quiálteras fiquem divididas igualmente em cada unidade de tempo
* Fluxo de ar continuo
* Ataque cada vez mais leve
Staccato simples 04
q = 100
& œ œ œ œ œ œ œj ‰ ‰ Œ j‰ ‰ Œ j‰ ‰ Œ
3 3 3 3 3 3 3 3 3
œœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ
& j ‰‰ Œ j ‰‰ Œ j ‰‰ Œ j ‰‰ Œ
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
œœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœ #œ œ œ œ œ œ œ
j ‰3 ‰ Œ j ‰3 ‰ Œ j ‰3 ‰ Œ
&œœœœœœœ
3 3
#œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœ
3 3 3 3
& œ œ œ œ œ œ œj ‰ ‰ Œ j
bœ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ Œ j‰ ‰ Œ j‰ ‰ Œ
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
œœœœœœœ #œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œJ ‰ ‰ Œ œœœœœœœ‰ ‰ Œ
J
bœ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ Œ
J
3 3 3 3 3 3 3 3 3
j ‰3 ‰ Œ j ‰3 ‰ Œ j ‰3 ‰ Œ j ‰3 ‰ Œ
& œœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ
3 3 3 3
œœœœœœœ
3 3
#œ œ œ œ œ œ œ
3 3
œœœœœœœ #œ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ Œ œœœœœœœ‰ ‰ Œ
& J‰ ‰ Œ J J
3 3 3 3 3 3 3 3 3
œœœœœœœ‰‰Œ bœ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ Œ œœœœœœœ‰‰Œ #œ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ Œ
& J J J J
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Staccato Simples
œœœœœœœ œœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ
& J‰ ‰ Œ J‰ ‰ Œ J‰ ‰ Œ
3 3 3 3 3 3 3 3 3
œœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœ #œ œ œ œ œ œ œ ‰ ‰ Œ
& J‰‰Œ J‰‰Œ J‰‰Œ J
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
* Fluxo de ar o mais contínuo possível

* Articulações consistentes e leves
Staccato simples 05
q = 100
& œ œ œ œ œ œ œ œ œr≈‰Œ r≈‰Œ r ≈‰Œ r ≈‰Œ

œœœœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœœœ
& r≈‰ Œ r≈‰ Œ r≈‰ Œ

bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ
r r≈ ‰ Œ r≈ ‰ Œ
& œœœœœœœœœ ≈‰ Œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœœœ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ Œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ Œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ Œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œR ≈ ‰ Œ œœœœœœœœœ≈‰ Œ
R
bœ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ Œ
R
r r r≈‰ Œ r≈‰Œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ Œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ Œ œœœœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ

Staccato Simples
œœœœœœœœœ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ Œ œœœœœœœœœ≈‰ Œ
& R≈‰ Œ R R
œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ Œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ Œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ Œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ Œ
& R R R R
œœœœœœœœœ œœœœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ
& R≈‰ Œ R≈‰ Œ R≈‰ Œ
œœœœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ
& R ≈ ‰Œ R ≈ ‰Œ R ≈ ‰Œ R ≈ ‰Œ
Staccato simples 06
r≈ ‰
q =80
6 6
r≈ ‰ 6
r≈ ‰
6
r≈ ‰
#œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ
& r≈ ‰ r≈ ‰ r≈ ‰ r≈ ‰
6 6 6 6
œœœœœœœ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ
r≈ ‰ r r≈ ‰ r≈ ‰
& œœœœœœœ #œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰
6 6 6 6
œœœœœœœ œœœœœœœ
& œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ r≈ ‰ r≈ ‰ r≈ ‰
6 6 6 6
œœœœœœœ œœœœœœœ œœœœœœœ

Staccato Simples
r r r≈ ‰ r≈ ‰
& bœ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰
6 6
œœœœœœœ
6 6
bœ œ œ œ œ œ œ
& b œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ r≈ ‰ r≈ ‰
6 6 6 6
bœ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
r r r≈ ‰ r≈ ‰
& œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ #œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰
6 6
#œ œ œ œ œ œ œ
6 6
œœœœœœœ
& œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ # œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ r≈ ‰ r≈ ‰
6 6 6 6
r r≈ ‰ r
b œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ œœœœœœœ ≈ ‰ œœœœœœœ ≈ ‰
6
& œœœœœœœ
6 6
R
6
6
r
& b œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰
6
r≈ ‰
6
r≈ ‰
6
œœœœœœœ bœ œ œ œ œ œ œ
r r≈ ‰ r
œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ #œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ #œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰
6
6 6
R
6
6
r
& œ œ œ œ œ œ œ ≈ ‰ # œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰
6 6
r≈ ‰
6
r≈ ‰
#œ œ œ œ œ œ œ œœœœœœœ

Staccato Simples
r r
& œ œ œ œ œ œ œR ≈ ‰ œ œ œ œ œ œ œR ≈ ‰ œœœœœœœ ≈ ‰ œœœœœœœ ≈ ‰
6 6
6 6
r≈ ‰ r r≈ ‰
& œœœœœœœ œœœœœœœ ≈ ‰ r≈ ‰
6 6 6 6
* Mantenha o ataque sempre leve
* Quando a língua quiser ficar mais lenta, procure deixá-la mais leve soprando ainda mais constantemente
Staccato simples 07 - Goldman 01

q =90
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œJ ‰
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ #œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ # œ œ œ œ # œ # œ œ # œ œ œ œ œ œ # œ # œ œ œJ ‰
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Staccato Simples
& b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œJ ‰
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ
j
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ ‰
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ
j
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ ‰
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
j
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ‰
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ œ œ œ

Staccato Simples
j
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ bœ œ œ ‰
&œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ
œ œ œ œ #œ #œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ # œ # œ j ‰
œ œ œ œ #œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j ‰
bœ œ œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ bœ œ œ
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ
œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ

Staccato Simples
& œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ œ # œ j ‰
œ œ œ œ œ #œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
bœ œ œ œ bœ œ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œ
& bœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ b œ œ j ‰
bœ œ œ œ bœ œ b œ œ œ
œ œ œ bœ œ œ
& œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œ œ œ j ‰
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ

Staccato Duplo
* Fluxo continuo de ar
* Trabalhe para que as notas soem iguais independente do uso de Tu e Ku
Staccato Duplo 01
4
q = 69
Ó j ‰
& 4 # œ œ œ œ œ ‰ œÓ œ œ œ œ Ó j
#œœ œœœ ‰ Ó j‰ Ó j ‰
Você
J #œœ œœœ #œ œ œ œ œ
Professor
&Ó j‰ Ó j‰ Ó j‰ Ó j‰
œœœœœ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ
j‰ Ó j j
&Ó œœœœœ #œ œ œ œ œ ‰ Ó œœœœœ ‰ Ó œœœœœ
j‰
&Ó œœœœœ
j‰ Ó j‰ Ó j‰ Ó j‰
œœœœœ œœœœœ œœœœœ
j j‰ Ó j j
&Ó bœ œ œ œ œ ‰ Ó œœœœœ œœœœœ ‰ Ó bœ œ œ œ œ ‰
&Ó bœ œ œ œ œ
j‰ Ó
œœœœœ
j‰ Ó j‰ Ó j‰
bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ
j j‰ Ó j j
&Ó œœœœœ ‰ Ó #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ ‰ Ó œœœœœ ‰

Staccato Duplo
&Ó œœœœœ
j‰ Ó
#œ œ œ œ œ
j‰ Ó j‰ Ó j‰
œœœœœ œœœœœ
j j j‰
&Ó bœ œ œ œ œ ‰ Ó
J œœœœœ ‰ Ó œœœœœ ‰ Ó œœœœœ
&Ó j
bœ œ œ œ œ ‰ Ó œœœœœ
j‰ Ó
œœœœœ
j‰ Ó
bœ œ œ œ œ
j‰
j j‰ Ó j
&Ó œœœœœ ‰ Ó
J #œ œ œ œ œ ‰ Ó #œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ ‰
&Ó j
œœœœœ ‰ Ó #œ œ œ œ œ
j‰ Ó
#œ œ œ œ œ
j‰ Ó
œœœœœ
j‰
œœœœœ ‰ Ó j j
&Ó J œœœœœ ‰ Ó
J œœœœœ ‰ Ó œœœœœ ‰
&Ó j j
œœœœœ ‰ Ó œœœœœ ‰ Ó œœœœœ
j‰ Ó
œœœœœ
j‰
* Para facilitar, inicialmente você pode fazer um pequeno acento na primeira nota de cada grupo
* Lembre-se que isso é apenas até que você aprenda a tocar mais leve
Staccato Duplo 02
Ó ≈‰
q = 80
r Ó r≈‰ Ó r≈‰ Ó r≈‰

Você
& œ œ œœœ≈‰ œ œ œœœ # œ œ
R œ œ #œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ #œ
Professor

Staccato Duplo
&Ó r≈ ‰ Ó r≈ ‰ Ó r≈ ‰
bœ œ bœ œ œ œœœœœ #œ œ #œ œ #œ
r ≈‰ r
r r ≈‰
& œ œ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ ≈‰ œœ œœ œ≈‰
≈‰ œœ œœ œR ≈‰ œœ œœ œR ≈‰ œœ œœ œR ≈‰
R
r œ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ
& œœ œœ œ ≈‰ œœ œœ b œR ≈‰ œœ b œ œ œR ≈‰œœ œœ R ≈‰ œœ R ≈‰ R ≈‰ R ≈‰ R ≈‰
r r r≈‰ r≈‰ r œ ≈‰œœ œœ œ ≈‰

& ≈‰ ≈‰ œ œœ œ œœ œœ œ ≈‰ œœ œœ b œ ≈‰ œœ b œ œ R
b œ œ œ œ œ œ œ œœb œ œœb œ œ œœ R R
r≈‰ r œ œœ œ œœ œœ b œ œœ b œ œ œ œœ œœ œ
& b œ œ œœ œ œœ œœ b œ ≈‰ œœ b œ œ b œR ≈‰ œœ œœ R ≈‰ b œ œ R ≈‰ R ≈‰ R ≈‰ R ≈‰
r r≈‰ r≈‰ r
& r≈‰ r≈‰ b œ ≈‰ œœ œ b œ œ œœ œ œœ œœb œ ≈‰ œœb œ œb œ ≈‰œœ œœ œ ≈‰
b œ œb œ œ œ œ œ œ œb œ œ œ b œ œ œœ R R
r≈‰ r≈‰ r bœ œœ œ
& b œ œb œ œ œ œœ œœb œ œœb œ œb œ ≈‰œœ œœb œR ≈‰ b œ œb œ œ œR ≈‰œœ œœb œR ≈‰ œœb œ œ R ≈‰œœ R ≈‰
r r r r≈‰ r
& r≈‰ r≈‰ ≈‰ b œ ≈‰ b œ œ œ ≈‰œœ œœb œ œœb œœ ≈‰œœœœb œR≈‰
b œ
b œ œb œ œb œ œ œ œ œb œ bœ œb œ œb œ œ œ œœ b œ œ
r≈‰ r≈‰ r
r≈‰ r
& # œ œ# œ œ œ œœœ # œ œ œœ# œ œœ œœ# œ # œ œ# œ œ ≈‰œœ œœ œ≈‰
≈‰ # œ # œ œ œœ# œR≈‰œœ œœ# œR≈‰
œœ R
r≈‰ r
≈‰ œ≈‰ œœ # œ ≈‰ œœ # œ œ # œ ≈‰ œœ œœ œ ≈‰ # œ œ œœ # œ ≈‰œœ œœ# œ ≈‰
& œœ# œ œ# œ œœ œœ œ # œ œ œœ R œœ R R R R R

r
Staccato Duplo
r≈‰ r≈‰ r≈‰ r≈‰ r≈‰ ≈‰ œ≈‰ œœ# œ ≈‰

& # œ # œ œ# œ œœ œœ œ # œ œ œœ œœ
œ œ œ œ# œ œ œ œ œ œ # œ œ œœ œ œœ œœ œœ R R
r ≈‰ r ≈‰ r # œ œœ œ # œ œ œœ œ œœ œœ # œ ≈‰
≈‰ œ≈‰ œœ
& œœ œœ # œ œœ œœ œ # œ œ œœ œ œœ œœ R œœ R ≈‰œœ R ≈‰ R ≈‰ R
r r r r≈‰ r
& r≈‰ r≈‰ ≈‰ œ ≈‰ œœ# œ ≈‰ œœ œœ œ # œ œ œœ œ ≈‰œœ œœ œ≈‰
œ
œœœœœ œœœœœ œœœœ œœ œœ œœ R
* Pense em um grupo de 5 notas e não 5 notas individuais

* Inicialmente faça um acento na primeira nota, seguido por um decrescendo
Staccato Duplo 03
Ó ≈Œ
q = 69
Ó ≈Œ Ó ≈Œ
Você
& œœœœœ ≈Œ œœœœœ œœœœœ #œ œ œ œ œ
Professor
&Ó ≈Œ Ó ≈Œ Ó ≈Œ Ó ≈Œ
œœœœœ #œ œ œ œ œ œœœœœ #œ œ œ œ œ
&Ó œœœœœ
j‰ Ó
œœœœœ
≈Œ Ó j‰ Ó ≈Œ
&Ó j‰ Ó ≈Œ Ó j‰ Ó ≈Œ
bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œœœœœ œœœœœ
&Ó j‰ Ó ≈Œ Ó j‰ Ó ≈Œ
bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ œœœœœ œœœœœ

Staccato Duplo
&Ó j‰ Ó ≈Œ Ó j
#œ œ œ œ œ ‰ Ó #œ œ œ œ œ ≈ Œ
bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ
&Ó j‰ Ó j‰ Ó
#œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ ≈ Œ Ó œœœœœ œœœœœ ≈ Œ
&Ó #œ œ œ œ œ
j‰ Ó
#œ œ œ œ œ
≈Œ Ó
œœœœœ
j‰ Ó
œœœœœ
≈Œ
&Ó j‰ Ó ≈Œ Ó œœœœœ ‰ Ó œœœœœ ≈ Œ

#œ œ œ œ œ #œ œ œ œ œ J
&Ó œœœœœ ‰ Ó
J
œœœœœ ≈ Œ Ó bœ œ œ œ œ ‰ Ó
J
bœ œ œ œ œ ≈ Œ
j j
&Ó œœœœœ ‰ Ó œœœœœ ≈ Œ Ó bœ œ œ œ œ ‰ Ó bœ œ œ œ œ ≈ Œ
j‰ Ó j‰ Ó
&Ó œœœœœ œœœœœ ≈ Œ Ó bœ œ œ œ œ bœ œ œ œ œ ≈ Œ
* Inicialmente faça acentos na primeira nota de cada grupo seguidos por decrescendo
Staccato Duplo 04
j
q = 100
& œ œ b œ œ œ ‰ œ œ œ œ œj ‰ œ œ b œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ œ œ b œ b œ œJ ‰ œ œ œ œ œj ‰ œ œ b œ b œ œ œ œ œ œj ‰ Œ
& j‰ j‰ j ‰Œ b œ œ b œ b œ b œ ‰œ œ œ œ œj‰ b œ œ b œ b œ b œ œ œ œ œj‰Œ

bœ œ bœ b œ œ œ œ œ œ œ bœ œ bœ b œ œ œ œœ œ J

Staccato Duplo
j j
& b œ ‰ œ j‰ b œ j b œb œb œb œb œ ‰œ œ œ œ œj‰ b œb œb œb œb œ œ œ œ œj‰Œ
‰Œ
b œb œb œ b œ œ œ œ œ bœbœbœ b œ œ œœœ
& j‰ j‰ j‰Œ j‰ j‰ # œ œ œ # œ œ œ œ j‰Œ

# œ œ # œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ
# œ# œ œ œ œ œ œ œ #œ#œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ # œ œ œ œJ ‰œ œ œ œ œj ‰ œ # œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ œ œ
j‰
œ œ j ‰
œ œ œ j ‰Œ
œœœ œœœ œœœ œœœ
j‰
& œ œ œ œ œ œ œ œ œj‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ
œ
œ œ
j‰
œ œ j‰ œ œ œ j ‰Œ
œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œœœ
* Mantenha a lingua leve, não deixe que ela obstrua a passagem de ar, mais que o necessário
Staccato Duplo 05
q = 100
& œ œ b œ œ œ œ b œ œ œJ ‰ Œ œ œ b œ œ œ œ b œ œ œj ‰ Œ œ œ b œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ Ó
b œ b œ œ œ b œ œ œJ ‰ Œ œ œ b œ œ œ b œ b œ j ‰ Œ b œ b œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ œ j‰ Œ Ó
& œœ œœ œœ œ œ
& b œ œ œ b œ b œ œJ ‰Œ œ b œ b œ œ œ b œ j ‰Œ b œ œ œ b œ bœœœœœœœ j ‰Œ Ó
bœ œ b œ b œ œ bœ bœ œ b œ œ œ bœ
œ b œ b œ œJ ‰Œ œ b œ b œ œ b œ b œ j œ b œ bœœœœœœœ
& bœ œbœ b œ b œ ‰Œ
b œ œ b œ b œ œb œ b œ b œ œ œ b œj ‰ Œ Ó

Staccato Duplo
& b œ b œ œ b œ b œ b œJ ‰Œ b œb œb œ œ b œb œ j‰Œ
b œb œ œb œb œb œ œ œ œ œ œ j ‰Œ Ó
bœbœ bœ b œ b œ b œ b œb œb œ œ œ bœ
bœ bœ bœ
& b œ b œ b œ b œ b œ b œ b œ b œ J ‰Œ b œb œb œb œb œb œ b œb œj‰Œ b œb œb œb œb œb œb œb œ œ œ œ œ œ œ œ b œj ‰ Œ Ó
j‰Œ ‰Œ ‰Œ Ó
& # œ œ # œ # œ # œ # œ œ # œ j # œ œ# œ# œ œ œ œ j
#œ#œ œ œ#œ # œ œ œ # œ # œ # œ# œ œ œ# œ œ œ œ œ #œ
& # œ œ œ # œ # œ œ œ # œJ ‰Œ # œ œ œ # œ # œ œ œ # œ j ‰Œ # œ œ œ # œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ j ‰ Œ Ó
œ œ œ œ
œ #œ #œ œ œ #œ œ #œ
œ œ # œ œj ‰ Œ œ # œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ Ó
& œ #œ œ œ œ #œ œ J ‰ Œ
& œ œ œ # œ œ œ œJ ‰ Œ œ œ œ # œ œ œ œ j ‰ Œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j‰ Œ Ó
œœ œœ œœ œ œ
œ œœœœœ œœœœœœœ
& œœœœœœœœJ ‰ Œ œ œ œ œj ‰ Œ œœœ œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ Ó
j‰ Œ
& œ œ œ œ œ œ œœœœœ
œ j‰ Œ œ œ œ œ œœœœœœ œ j‰ Œ Ó
œ œ bœ bœ œ œ œ œ bœ œœ œ

Staccato Duplo
* Mais um exercício onde você pode utilizar acentos nas primeiras notas de cada grupo, seguido de decrescendo
até conseguir tocá-las igualmente sem acentos
* O objetivo desses acentos é auxiliá-lo a acreditar no poder de soprar livremente
Staccato Duplo 06
q = 69
& œœœœœ ≈ Œ œ œ œ œ œ ≈ Œ œœœœœ ≈ Œ œ œ œ bœ œ ≈ Œ
& ≈ Œ ≈ Œ bœ œ œ œ œ ≈ Œ œ œ œ bœ bœ ≈ Œ
bœ œ œ œ œ œ œ œ bœ œ
≈ Œ ≈ Œ ≈Œ ≈Œ
&
bœ œ œ œ œ œ bœ œ bœ bœ bœ œ œ œ œ œ bœ œ bœ bœ
& ≈Œ ≈Œ ≈Œ ≈Œ
#œ œ œ œ œ œ #œ #œ œ #œ œœœœœ œ #œ #œ œ #œ
& œœœœœ ≈ Œ œ #œ #œ œ œ ≈ Œ ≈ Œ ≈ Œ
œœœœœ œ œ #œ œ œ
& œœœœœ ≈ Œ œ œ #œ œ œ
≈ Œ ≈ Œ ≈ Œ
q = 69
œ œ œ r≈‰
& œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰
Staccato Duplo 07
œ œ œ b œ ≈ œ œ œ ≈
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& ≈ ≈ r ≈ ‰ œ b œ b œ ≈ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ r≈‰
bœ œ œ bœ œ œ œ
œœ œ œ œ œ œœ œœ œ œ bœ œ œ œ œ œ œ œ

Staccato Duplo
& b œ b œ ≈œ
œ
≈
œ œ œ r ≈ ‰ b œ b œ œ b œ b œ ≈ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰
bœ bœ œ œœœ œœœ œœœ
& ≈ ≈ r ≈‰ œ # œ ≈œœ ≈ œ œ œ r ≈‰
bœ bœ bœ b œ b œ œ œ œœœ œœœ œ œ œ œœœ œ # œ # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ # œ # œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ œ œ ≈œ
œ
≈
œ œ œ r≈‰
œ œ #œ œœœ œœœ œœœ
& œ œ # œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ ≈ œ œ œ œ œ œ œ œ œr ≈ ‰ œ œ
≈
œ œ
≈
œ œ œ
r≈‰
œœœ œœœ œœœ œœœ

Staccato Triplo
* Atenção para a divisão igualitárias das quiálteras em cada unidade de tempo
* Pense em um grupo ao invés de 4 notas individuais
Staccato triplo 01
q = 100
4 j j j
& 4 œ œ œ œj‰Ó œœœ œj‰Ó œœœ œj‰Ó œœœ œ ‰Ó œœœ œ ‰Ó œœœ œ ‰Ó œœœ œ‰Ó œœœ œ ‰Ó
3 3
3 3 3 3
J J
3 3
‰Ó ‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó œœœ œ‰ Ó

j # œ œœ œ
3
& j # œ œœ œ
3
œ œ œ œ # œ œ œ œ # œ œœ œ œœœ œ # œ œœ œ
3 3 3 3 3
J
3
‰Ó ‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó b œ œœ œ‰Ó

j œœœ œ
3
& j œœœ œ
3
b œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ b œ œœ œ œœœ œ
3 3 3 3 3
J
3
j j j
j‰Ó j‰Ó # œ œ œ œj‰Ó œœœ œj‰Ó œœœ œj‰Ó # œ œœ œ ‰Ó # œ œœ œ ‰Ó œœœ œ ‰Ó
3
&
3 3 3 3 3 3 3
œœœœ œœœœ
‰Ó ‰Ó ‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó

j œ œ œ œj b œ œœ œ b œ œœ œ œœœ œ œœœ œ b œ œœ œ
3
& j
3 3 3 3 3 3 3
bœ œ œ œ b œ œ œ œ
j j j
& j‰Ó j‰Ó j‰Ó œ œ œ œj‰Ó œœœ œj‰Ó œœœ œ ‰Ó # œ œœ œ ‰Ó œœœ œ ‰Ó
3 3 3 33 3 3 3
œœœœ œœœœ œœœœ
& j‰Ó j‰Ó j‰Ó j # œ œ œ œj # œ œœ œ # œ œœ œ # œ œœ œj‰Ó

‰Ó ‰Ó j‰Ó j‰Ó
3 3 3 3 3 3 3 3
#œ œ œ œ #œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ

2 Staccato Triplo
Staccato triplo 02
q = 100
j‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó b œ œœ œ‰Ó œ œ œ œ ‰ Ó b œ œœ œ ‰Ó

b œ œœ œ
3
& b œ œœ œ b œ œœ œ œœœ œ b œ œœ œ
3
J
3 3 3
J J
3 3
3
j ‰ Ó j ‰ Ó j ‰Ó j ‰ Ó j‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó # œ œ œ œ ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó
œ œœ œ
3
& œ œœ œ œ œœ œ
3
# œ œœ œ J
3 3 3
œ œœ œ J J
3
3
3
j ‰Ó j ‰Ó j ‰Ó j‰Ó b œ œ œ œ ‰Ó œ œ œ œ ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó b œ œ œ œ ‰Ó
b œ œœ œ
3
& b œ œœ œ œœœ œ J
3
œœœ œ J
3 3
J J 3
3 3
3
j ‰Ó j‰Ó j‰Ó j‰Ó œ œ œ œ ‰ Ó # œ œœ œ ‰ Ó # œ œœ œ ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó

œœœ œ
3
& œœœ œ # œ œœ œ # œ œœ œ J
3
J
3 3
J J 3
3 3
3
j j œ œ œ œ ‰ Ó œ œ œ œJ ‰ Ó
& œ œ œ œ ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó b œ œ œ œJ ‰ Ó œ œ œ œJ ‰ Ó œ œ œ œJ ‰ Ó
j
3
J
3 3
3 3 3
3 3
j‰Ó j‰Ó j‰Ó œ œœ œ ‰ Ó # œ œœ œ ‰Ó # œ œœ œ ‰Ó # œ œœ œ ‰Ó # œ œœ œ ‰Ó

# œ œœ œ J
3
& # œ œœ œ # œ œœ œ J
3
J
3
J J 3 3
3 3
3
j‰ Ó œ œ3 œ œj‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó # œ œ œ œJ ‰ Ó œ œ œ œJ ‰ Ó
& œœœœ J
3
J J J
3 3 3 3
3 3

Staccato Triplo 3
Staccato triplo 03
j‰Ó b œ œœ œ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó b œ œœ œ ‰ Ó b œ œœ œ ‰ Ó œ œ œ œ ‰ Ó œ œ œ œJ ‰ Ó b œ œ œ œJ ‰Ó
q = 100
& b œ œœ œ J
3
J J J J
33 3 3 3
# œ œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ œJ
3 3
j # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œœ œ œ ‰Ó œ œ œ œJ ‰ Ó J ‰Ó J‰Ó J‰Ó J ‰Ó J ‰Ó ‰Ó
3
3 3 3 3
œ œ œ œ b œ œ œ œJ
3 3
œ œ œ œ
3
œ œ œ œ b œ œ œ œ œ œ œ œ
& b œ œ œ œJ ‰Ó œ œ œ œJ ‰ Ó J‰Ó J ‰Ó J‰Ó J‰Ó J ‰Ó ‰Ó
3 3 3 3 3
# œ œœ œ # œ œ œ œ œ œ œ œJ
3 3
3
Ó # œ œœ œJ ‰Ó # œ œœ œ œ œ œ œ # œ œœ œ J ‰Ó
& œ œ œ œ‰
J J ‰Ó J ‰Ó J ‰Ó J ‰Ó ‰Ó
œ œ œ œ œ œ œ œJ œ œ œ œJ
3 3 3 3 3 3
3
œ œ œ œ
3
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
& œ œ œ œJ ‰ Ó J‰Ó J‰Ó J‰Ó J‰Ó J ‰Ó ‰Ó ‰Ó
3 3 3 3 3 3 3
3
Staccato triplo 04 é a combinação dos três exercícios anteriores
* Inicialmente, um pequeno acento na primeira nota de cada grupo poderá ajudá-lo

Staccato triplo 05
Ó 6 ‰ Œ
q = 80
Ó ‰Œ Ó œœœœ‰ Œ Ó œœœœ‰ Œ
6
& œ œœœ‰ Œ œ œœœ œœœœ

6 6
Você
Professor
6
&Ó œœœœ‰ Œ Ó œœœœ‰ Œ Ó œœœœ‰ Œ Ó œœœœ‰ Œ

6
6 6
6

4 Staccato Triplo
&Ó œ œ œ bœ ‰ Œ Ó œ œ bœ œ ‰ Œ Ó œ bœ œ œ ‰ Œ Ó bœ œ œ œ ‰ Œ
6 6
6 6
œœœœ‰ Œ œœœœ‰ Œ œœœ œ ‰ Œ œ œ œ bœ ‰ Œ

&Ó Ó Ó Ó
6 6 6 6
&Ó ‰Œ Ó ‰Œ Ó
œ bœ œ œ
‰Œ Ó bœ œ œ œ ‰ Œ
6
œ œ bœ œ
6 6 6
bœ œ œ bœ
&Ó œ œ œ bœ ‰ Œ Ó œ œ bœ œ ‰ Œ Ó œ bœ œ œ ‰ Œ Ó bœ œ œ bœ ‰ Œ
6 6
6 6
&Ó bœ œ œ bœ ‰ Œ Ó œ œ bœ bœ ‰ Œ Ó œ bœ bœ œ ‰ Œ Ó bœ bœ œ œ ‰ Œ
6 6
6
bœ œ œ bœ ‰ Œ œ œ bœ œ ‰ Œ œ bœ œ œ ‰ Œ bœ œ œ bœ ‰ Œ
&Ó Ó Ó Ó
6 6 6
6
&Ó ‰Œ Ó bœ ‰ Œ Ó bœ œ ‰ Œ Ó œ œ ‰Œ
6 6 6 6
bœ bœ œ bœ bœ œ bœ œ bœ bœ b œ
&Ó bœ œ œ bœ ‰ Œ Ó œ œ bœ bœ ‰ Œ Ó œ bœ bœ œ ‰ Œ Ó bœ bœ œ bœ ‰ Œ
6 6
6

Staccato Triplo 5
&Ó ‰Œ Ó bœ œ bœ bœ ‰ Œ Ó œ bœ bœ bœ ‰ Œ Ó bœ bœ bœ œ ‰ Œ
6 6
bœ bœ œ bœ
6 6
&Ó bœ bœ œ bœ ‰ Œ Ó bœ œ bœ bœ ‰ Œ Ó œ bœ bœ œ ‰ Œ Ó bœ bœ œ bœ ‰ Œ
6 6
6 6
&Ó ‰Œ Ó ‰Œ Ó ‰Œ Ó
bœ bœ bœ œ
‰Œ
6 6 6 6
bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ bœ
&Ó ‰Œ Ó bœ œ bœ bœ ‰ Œ Ó œ bœ bœ bœ ‰ Œ Ó bœ bœ bœ bœ ‰ Œ
6 6
b œ
6
œ
6
bœ b œ
&Ó ‰Œ Ó ‰Œ Ó
#œ œ #œ #œ
‰Œ Ó œ #œ #œ #œ ‰ Œ
6
#œ #œ œ #œ
6 6 6
œ #œ #œ œ
&Ó #œ #œ #œ œ ‰ Œ Ó #œ #œ œ #œ ‰ Œ Ó #œ œ #œ #œ ‰ Œ Ó œ #œ #œ œ ‰ Œ
6 6
6 6
&Ó œ #œ #œ œ ‰ Œ Ó #œ #œ œ œ ‰ Œ Ó #œ œ œ #œ ‰ Œ Ó œ œ #œ #œ ‰ Œ
6 6
6
œ #œ #œ œ ‰ Œ #œ #œ œ #œ ‰ Œ #œ œ #œ #œ ‰ Œ œ #œ #œ œ ‰ Œ
&Ó Ó Ó Ó
6 6 6
6

6 Staccato Triplo
&Ó ‰Œ Ó œ‰ Œ Ó œ #œ ‰ Œ Ó
œ œ #œ #œ
‰Œ
6 6 6 6
œ œ #œ œ œ #œ œ #œ œ
&Ó œ #œ #œ œ ‰ Œ Ó #œ #œ œ œ ‰ Œ Ó #œ œ œ #œ ‰ Œ Ó œ œ #œ œ ‰ Œ
6 6
6
&Ó ‰Œ Ó œ #œ œ œ ‰ Œ Ó #œ œ œ œ ‰ Œ Ó œ œ œ #œ ‰ Œ
6 6
œ œ #œ œ
6 6
&Ó œ œ #œ œ ‰ Œ Ó œ #œ œ œ ‰ Œ Ó #œ œ œ #œ ‰ Œ Ó œ œ #œ œ ‰ Œ
6 6
6 6
&Ó ‰Œ Ó ‰Œ Ó œ‰ Œ Ó
œ œ œ #œ
‰Œ
6 6 6 6
œœœœ œœœœ œœœ
&Ó ‰Œ Ó œ #œ œ œ ‰ Œ Ó #œ œ œ œ ‰ Œ Ó œœœœ‰ Œ
6 6
œ
6
# œ
6
œ œ
* Tenha bem clara a subdivisão

* Direcione a tônica até a sétima maior, mas pense em uma frase maior no segundo compasso de cada exercício
Staccato triplo 06
q = 80
& œ œ œ œ œ œ œJ ‰ œ œ œ œ œ œ œj ‰ œœœœœœœ j ‰ Œ
6 6
œ
6 6
œ œ œ œ œ
& j ‰ j ‰ j ‰ Œ
# œ œ # œ
6 6 6 6
œœœœ œœœœ œœœœ œœœœ

Staccato Triplo 7
& œ œ # œ œ œ œ # œJ ‰ œ œ œ œ œ œ œj ‰ œ #œ œ œ œ œ j ‰ Œ
6 6
œ
6 6
œœ # œ œ œœ
j ‰ ‰ ‰ Œ
& # œ # œ œ œ j # œ # œ œ j
6 6 6 6
œ œ #œ œ œ œ œ œœœ œ œ #œ œ œ œ œ œœœ
& œ # œ # œ œ œ # œ # œJ ‰ œ œ œ œ œ œ œj ‰ #œ #œ œ œ œ œ
œ œj ‰ Œ
6 6
œ #œ #œ œ œ
6 6
j ‰
& #œ #œ œ #œ #œ #œ œœœœœ j ‰ # œ #œ œ œ œ œ j ‰ Œ
6 6
# œ
6 6
œ œœ œ #œ # œ œ œœ
& j‰ j ‰ j ‰ Œ
6 6 6 6
# œ # œ œ œ # œ # œ œ
#œ #œ #œ œ #œ œœœœœ #œ #œ #œ œ #œ œœœœœ
& # œ # œ # œ # œ # œ # œ # œJ ‰ œ œ œ œ œ œ œj ‰ # œ # œ # œ # œ # œ # œ # œ œ œ œ œ œ œj ‰ Œ
6 6 6 6
j ‰ ‰ ‰ Œ
& œ œ œ œ j œ œ œ j
6 6 6 6
bœ bœ œ b œ b œ œ œ œœœ bœ bœ œ b œ b œ œ œ œœœ

8 Staccato Triplo
& b œ œ œ b œ b œ œ œJ ‰ œ œ œ œ œ œ œj ‰ œ œœœœœ j ‰ Œ
6 6
b œ
6 6
bœ œ œ b œ œœ
j ‰
& œ œ bœ œ œ œ œœœœœ j ‰ œ œ œ j ‰ Œ
6 6
œ œ
6 6
bœ œœ bœ œ œ b œ œ œœœ
œ œœœœœ j ‰ œœœœœœœ j ‰ Œ
& œ œ œ bœ œ œ J ‰ œ
6 6
œœ œ œ œ b œ œ
6 6

James Stamp
* Atenção para que a 3a maior não fique alta
* Pense em um fraseado musical, não aperte os pistões apenas
James Stamp 01
q = 100
& 44 œ œ œ œ ˙ œœœœ œœœœ œ œœ œœ œœœ œœ œœ ˙
& #œ #œ œ #˙ œ œ #œ œ œ œ #œ #œ œ #œ #œ œ #œ œ œ œ #œ œ #œ #œ ˙
œ
&
bœ œ œ bœ ˙ œ bœ œ œ œ œ œ œ bœ œ œ bœ œ œ œ œ œ bœ œ œ b˙
&
œ œ #œ œ ˙ œ œ œ œ œ œ #œ œ œ œ #œ œ œ œ œ œ œ œ #œ œ ˙
&
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James Stamp
* Faça o direcionamento entre tônica e 9a, mas lembre-se de pensar em uma grande frase.
* Pressione os pistões com firmeza.
James Stamp 02
q = 100
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James Stamp
* Mantenha as semicolcheias igualmente divididas dentro de cada unidade de tempo

* Não há razão para que a última nota soe mais forte que as anteriores
* Quando chegar no registro agudo e quiser apertar o bocal, acredite no ar, use-o sem moderação
James Stamp 03
q = 100
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FUNDAMENTOS

* Nas notas separadas mantenha o fluxo de ar o mais contínuo possível

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* No registro agudo lembre-se da importância de uma boa inalação e de soprar constantemente

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Clarke 1 - 05 é composto pelos exercícios Clarke 1 de 01 a 04

* Pense em grupos de 7 notas ao invés de 7 notas individuais

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* No registro agudo lembre-se da importância de uma boa inalação e de soprar constantemente

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Clarke 1 - 11 é composto pelos exercícios Clarke 1 de 06 a 10

* Pressione os pistões com firmeza

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Clarke 2 - 03 é composto pelos exercícios Clarke 2 01 e 02

* Inalação e emissão do fluxo de ar o mais lento e contínuo possível

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* Acostume-se ao ritmo e com a subdivisão

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* Mantenha o ataque de lingua leve e o fluxo de ar o mais constante possível.

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* Acostume-se com o ritmo e a subdivisão.

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* Utilize todas as sugestões dadas até aqui

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* Pressione os pistões com firmeza

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* Mantenha o ataque leve.

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* Pratique com crescendos e decrescendos.

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* Concentre-se no ritmo e na subdivisão

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* O exercício 12 é a combinação dos últimos três exercícios