DEVOIR COMMUN

N°4

Lycée Louise Michel

26 Janvier 2011

Mathématiques

Durée : 2 heures

Calculatrice autorisée

Le devoir est constitué de 6 exercices indépendants et d’un bonus. Vous pourrez traiter ces
exercices dans l’ordre de votre choix. La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des
raisonnements entreront pour une part importante dans l’appréciation des copies. La calculatrice
est autorisée (toutefois les échanges de calculatrices sont formellement interdits). L’annexe est à
rendre avec le sujet.
Exercice 1
Répondez par vrai ou par faux. Vous justifierez soigneusement votre réponse par un calcul, une propriété ou un schéma.

1789 2011
1. et – sont deux mesures d’un même angle orienté.
4 4
  
2. Si les mesures de ( u , v ), ( w , v ) et ( k , w ) sont respectivement , – et – , alors les vecteurs u et k sont
       

2 3 6
colinéaires.
3. Quels que soient les points distincts A, B et C, on a : ( AB, CB ) – ( BC , AB) = .
   

3
4. cos ( x – ) = sin (x)
2
2 
5. cos ( ) = 2 cos ( )
3 3
3  3
6. Les points A, B et C ont pour coordonnées polaires respectives (2 ; ), (1 ;– ) et ( 2 ; ). Les points A, B et C sont
4 4 4
alignés.

Exercice 2
  
Soit ABC un triangle équilatéral tel que ( AB, AC) = . I et J sont les milieux respectifs des segments [AB] et [AC].
3
  
E est l’ensemble des points M du plan tels que : (MA, MB) = []
2

  2
F est l’ensemble des points M du plan tels que : ( IM , AB)= – [2].
3

1. Déterminer puis représenter sur l’annexe l’ensemble E :

2. a. Montrer que le point J appartient à l’ensemble F.
b. Montrer que M appartient à l’ensemble F si et seulement si ( IM , IJ ) = 0 [2].
 

c. En déduire la nature de l’ensemble F. Puis représenter F sur l’annexe.

Exercice 3
Les questions 1, 2, 3, 4, et 5 sont indépendantes.

 4
1.  est un angle situé dans [ ; ]. On sait que sin () = . Calculer les valeurs exactes de cos () et tan ().
2 5

2. Pour cette question, on admet que tan ( ) = 2– 3.
12
  1
a. Soit x  ]0 ; [. Montrer que tan ( –x) = .
2 2 tan x
5
b. En déduire que tan ( ) = 2 + 3.
12
3
3. Résoudre dans [– ; [, l’équation sin (x) = –
2

4. Résoudre dans [0 ; 2[, l’inéquation : 2 cos (x) – 2 0. Puis représenter les solutions sur le cercle donné en annexe.

5. Résoudre dans IR l’équation 2 sin² (x) – 5 sin(x) – 3 = 0

Indication : on pourra s’aider pour cela du changement de variable X = sin (x)
Exercice 4
 
Dans un repère orthonormé (O, i , j ) d’unité graphique 2, on considère les points A et B dont les coordonnées polaires

sont : A (2 ; 0) B(2 ; ).
6
On considère également le point C dont les coordonnées cartésiennes sont (- 3 ; -1).
1. Préciser, sans justification, les coordonnées cartésiennes de A.
2. Calculer les coordonnées cartésiennes de B.
3. Calculer des coordonnées polaires de C.
4. Justifier que les points A, B et C sont sur un même cercle de centre O dont on précisera le rayon.
5. Placer précisément les points A, B et C sur la figure en annexe.
6. Quelle est la nature du triangle ABC ? Justifier.

Exercice 5
Voici Cf la courbe représentative d’une fonction f définie sur [-5 ; 7].
Les droites tracées sont tangentes à Cf.

1. Déterminer f ’(1) et f ’(4).

2. Résoudre graphiquement l’équation f ’(x) = 0.

3. Donner en justifiant le signe de f ’(3).

4. On sait que f ’(0) = -3.

Représenter T la tangente à Cf en 0.

Exercice 6
Soit f la fonction définie sur IR par f(x) = 3x² – 4. On appelle Cf sa courbe représentative.

1. Montrer que la fonction f est dérivable pour tout réel a et calculer f ’(a).
Pour cette question on utilisera le taux d’accroissement.
2. Déterminer l’équation de la tangente à Cf au point d’abscisse -1.

BONUS
4
Soit g la fonction définie sur IR\{1} par g(x) = .
x–1
En utilisant le taux d’accroissement, montrer que la fonction g est dérivable en 2 et calculer g ’(2).
1S ANNEXE
Prénom : NOM : Classe :

Exercice 2
1. Construction de E.
2.c. Construction deF

Exercice 3 Exercice 4
3. Représentation des solutions de l’équation 4. Placement des points A, B et C.
sur le cercle trigonométrique :

Exercice 5
4. Représentation de la tangente à Cf en 0.