Évaluation Cursus.

  
 NOM : ____________________________________ 
Gr :____________  
Note _______% 
 

Depuis le début de l’année scolaire, tu travailles dans ton Cursus. Voyons si tu as bien

compris et bien fait chaque étape demandée afin de t’éclairer sur ton parcours. Cette
évaluation ne peut pas être complétée si tu n’as pas terminé ton 1er, 2e et 3e domaine au
complet. Tu es aussi censé avoir terminé le 4e et 5e domaine jusqu’à l’analyse de la
personnalité. Ce travail compte pour 20% de la première étape.  
 

Question 1. 

Lorsque tu as fait le questionnaire global (page 12-13) tes résultats étaient:  

Premier domaine à explorer: Gestion_________________________________________ 
Second domaine à explorer: Vivant_________________________________________

Question 2  
Questionnaire par domaine page 14 à 18.
Indique tes 5 domaines en ordre d’importance.
1. Gestion__________________________   2.
Humain___________________________
3. Vivant_________________________   4.Matiere_____________________________
5.Culture

Question 3  
Est-ce que l’ordre de tes domaines a changé ? Oui ou non  
Si oui, lesquels et pourquoi penses-tu qu’ils sont inversés ? 
Oui, c’est maintenant gestion, matiere, vivant, humain, culture, car la matiere est plus
interessant que je le croyais.
 
Question 4  
Dans ton troisième domaine, indique les familles où tu as retrouvé le plus
d’affinité.  
La sante humaine_____________________________________
 

1
Question 5 Analyse de vos expériences

Dans ton cursus, après l’analyse de votre personnalité, il y a pour chaque famille
l’Analyse de vos expériences. Indique pour tes 3 premiers domaines, l’analyse ayant
le pointage le plus élevé.
3ème domaine.

Domaine Vivant

Famille Sante humaine

Indice d’orientation tiré de votre J’agis avec patience et methode

expérience personnelle. quand j’ai un probleme
Indices d’orientation de votre vécu J’aime les maths, sciences et
scolaire technologie

Totale 1 + totale 2 = / 20 40%

2ème domaine

Domaine Matiere

Famille Matiere analysee

Indice d’orientation tiré de votre J’aime faire des calculs

expérience personnelle.
Indices d’orientation de votre vécu J’ai une facilite a comprendre
scolaire et a utiliser des donnees
abstraites

Totale 1 + totale 2 = / 20 45%

1er domaine

Domaine Gestion

Famille Informatique

Indice d’orientation tiré de votre J’aime resoudre des problemes

expérience personnelle. de logique
Indices d’orientation de votre vécu J’aime resoudre des problemes

2
 scolaire de maths

Totale 1 + totale 2 = / 20 55%

Question 6 

Ton 3ème domaine 
Nomme les 4 compétences professionnelles que tu as cochées dans ton Cursus 

Compétences professionnelles   Métiers surlignés dans le tableau  

xxx-xxx-xxx  ceux avec  xxx-xxx-xxx-xxx 
1. Coordonner  Bio-Informatique
 
2. Manipuler  
   Medecine
3. Administrer  
   
4.  Faire de la recherche  Pharmacie
 
 
 
 
 
 

Ton 2ème domaine 
Nomme les 4 compétences professionnelles que tu as cochées dans ton Cursus 

Compétences professionnelles   Métiers surlignés dans le tableau  

xxx-xxx-xxx  ceux avec  xxx-xxx-xxx-xxx 
1. Analyser  Demographie-statistique
 
2. Gerer des donnees  
   Microbiologie
3. Interpreter  
   
4. Conseiller  Statistiques
 
 
 Sciences biopharmaceutiques
 
 
 

3
 Ton 1er domaine 
Nomme les 4 compétences professionnelles que tu as cochées dans ton Cursus 

Compétences professionnelles   Métiers surlignés dans le tableau  

xxx-xxx-xxx  ceux avec  xxx-xxx-xxx-xxx 
1. Concevoir  Informatique
 
2. Resoudre des problemes  
   
3. Appliquer des programmes  
   
4. Assurer un soutien administratif  
 
 
 
 
 
 
 

Question 7

Aptitude 1. Capacite d’analyse et de synthese

(rappelle-toi de l’exercice sur les
aptitudes, lesquelles étaient en évidence 2. Intelligence abstrtaite
pour toi)

Trait de personnalité 1. Perseverant

Les 3 traits de personnalités que tu as 2. Logique

notés dans ton cahier de notes.
3. Minutieux

Intérêt 1. Aimer les calculs

Nomme 2 intérêts que tu as parmi les 9
intérêts mentionnés dans le cours. 2. Aimer les operations maths.

4
Question   8

Dans ton 2ème domaine, nomme-moi :  

Le nom du domaine    Matiere
 
La famille qui te représente le mieux    Matiere analysee
 
Nomme 5 professions / métiers qui 1. Statisticien
pourraient t’intéresser    
2. Physicien
 
3. Ingenieur en sciences nucleaires
 
4. Microbiologiste
 
5. Chimiste
 
 
Nomme 5 programmes d’études   1. BAC en Biologie
 
2. BAC en Chimie
 
3. BAC en Microbiologie
 
4. BAC en Physique
 
5. BAC en Mathematiques
 
Où dans le système scolaire devrais-tu te  A l’universite, car tous les programmes
diriger dans la plupart des cas ? Explique sont la.
dans tes mots. 
 
 
 

5
Dans ton 1er domaine, nomme-moi :  
Le nom du domaine    Gestion
 
La famille qui te représente le mieux    Informatique
 
Nomme 5 professions / métiers qui 1. Analyste en informatique
pourraient t’intéresser    
2. Concepteur de logiciels
 
3. Programmeur
 
4. Developpeur de jeux
 
5. Programmeur-analyste
 
 
Nomme 5 programmes d’études   1. DEC en Gestion de reseaux informatiques
 
2. DEC en Informatique de gestion
 
3. DEC en Systemes ordines
 
4. DEC en Informatique et recherche
operationnelle
5. DEC en Informatique et genie logiciel
 
Où dans le système scolaire devrais-tu te  Au college, car tous les programmes sont
diriger dans la plupart des cas ?   la.
Explique dans tes mots. 
 

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Question 9
Pour chaque métier/professions, indique le domaine, la famille et le programme
d’étude.
MÉTIERS/PROFESSIONS DOMAINE FAMILLE PROGRAMME
D’ÉTUDE
Charpentier-menuisier   Matiere  Habitat  DEP en Charpenterie-
menuiserie
Technicien en santé animale   Vivant  Vie  DEC en Sante animale
vegetale/animale
Omnipraticienne   Vivant  Sante humaine  BAC en Medecine
Conseillère à la vente  Gestion  Biens et  DEP en Vente-conseil
d’automobiles  services
Photographe de mode   Culture  Arts appliques  DEP en Photographie
Astronome   Matiere  Matiere  BAC en Physique
analysee
Technicienne en documentation   Humain  Societe  DEP en Documentation
humaine
Arboriculteur   Vivant  Vie  DEP en Arboriculture et
vegetale/animale etalage
Bédéiste   Culture  Arts appliques  BAC en Arts plastiques
Grutier   Matiere  Biens et  DEP en Conduite de
materiaux grues
Ingénieur en aéronautique   Matiere  Biens et  BAC en Genie
materiaux aerospatial
Technologue en informatique   Gestion  Informatique  DEP en Gestion de
reseaux informatiques
 Chef d’orchestre   Culture  Arts  BAC en Musique
d’expression
 Vétérinaire   Vivant  Vie  BAC en Medecine
vegetale/animale veterinaire
 Dynamiteur   Matiere  Biens et  DEP en Forage et
materiaux dynamitage
 Chapelier   Culture  Mode  DEP en Confection de

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 vetements
 Archiviste médicale   Gestion  Soutien  DEC en Archives
administratif medicales
 Hygiéniste dentaire   Vivant  Sante humaine  DEC en Hygiene
dentaire
 Pilote d’avion   Matiere  Transport  DEC en Pilotage
d’aeronefs
 Luthier   Culture  Metier d’arts  DEC en Metiers d’arts -
Lutherie
 Plombier   Matiere  Biens et  DEP en Plomberie
materiaux
 Technicienne du son   Culture  Arts  DEC en Theatre-
d’expressions production
 Mécanicien d’ascenseurs   Matiere  Biens et  DEC en Electronique
materiaux industrielle
 Maquilleuse-coiffeuse   Culture  Arts appliques  DEP en Soins
esthetiques
 Cheffe pâtissière   Gestion  Biens et  DEP en Patisserie
services

Question 10, Démarche exploratoire no 3.Tu as maintenant fait plusieurs démarches

exploratoires. Peut-être que tes choix de métiers/professions ont changé en cours de
route. Remplis cette démarche avec l’emploi qui selon toi te représente le mieux.
Ta profession/métier Programmeur
Pour quelle(s) raisons J’aime les ordinateurs et la technologie en general. J’adore
aussi les maths et coder.
Ce que je sais de ce Je sais que ca utilise beaucoup d’ordinateurs et des programmes
secteur ou cette pour developper.
profession

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 Diplôme et titre du DEC en Informatique industrielle
programme d’étude
Domaine & famille Gestion, Informatique
Qualités personnelles Aptitudes (2):
exigées Habileté à comprendre, à apprendre et à raisonner rapidement.
Habileté à faire des calculs rapidement et avec exactitude.
Trait de personnalité (2) :
Préférer travailler de façon méthodique, selon des normes
établies. Préférer travailler physiquement ou manipuler des
instruments.
Intérêts (2) :
Aimer travailler avec les chiffres ou les mathématiques.
Aimer accomplir individuellement des tâches du début à la fin.
Nature du travail Type de tâches :
1 Peut assurer la maintenance de logiciels existants.
2 Agit à titre de personne-ressource en informatique auprès des
utilisateurs.
3 Rédige la documentation sur les programmes à l'intention des
utilisateurs.
4 Analyse les problèmes et détermine les changements requis
pour les solutionner.
Conditions de travail
1 Travail à horaire fixe.
2 Travail de jour surtout.
Environnement social
1 / (Il n’y a rien sur Reperes)
2 / (Il n’y a rien sur Reperes)
Environnement physique
1)Conditions ambiantes :
Endroit où la température est contrôlée

2) Risques :
Mauvaise posture, yeux fatigues
3) Lieu de travail :
Travail à l'intérieur

Réflexion :
Après avoir complété ta 3ème démarche exploratoire, répondez aux questions suivantes :
1) La profession choisie se trouve-t-elle dans l’un ou l’autre de vos deux
premiers domaines ? (OUI) / NON Lequel : Gestion____________
2) Quelle aptitude (dans « Repères » seriez-vous en mesure d’exercer avec le
plus d’aisance, et pourquoi ?

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Aptitude : Habileté à faire des calculs rapidement et avec exactitude.
Pourquoi : Selon moi, je suis tres bon en maths et je suis bon a calculer rapidement
Et avec beaucoup de precision. Quand j’ai la mauvaise reponse, c’est souvent une faute
D’inattention ou j’ai juste mal fait le calcul.

3) Quel trait de personnalité (dans « Repères » vous décrit-il le mieux ? Pour

quelle (s) raisons ?
Trait de personnalité : Préférer comprendre les phénomènes et résoudre les situations
problématiques.
Raisons : Comme dit plus haut, j’adore les maths et resoudre des problemes. J’aime les
Jeux ou il faut que tu fasses des puzzles et des enigmes.

4) Vous voyez-vous exercer cette profession/métiers plus tard ? (OUI) / NON

Pourquoi : Les ordinateurs font partis de ma vie de tous les jours donc je serais pret
A travailler avec ceux-ci pour concevoir et developper des programmes ou des jeux.
Je sais déjà un peu comment coder en certaine langue donc cela me donne déjà un
Avantage sur les autres eleves.

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