Test de niveau

Nom : ………………. Année scolaire : 2018 / 2019

Prénom : ……………… Classe : ……….

EXERCICE 1 : Indique le genre des textes ci-dessus puis, avec l’aide de ton professeur, précises-en le ou les types.

Fonction(s)
Types de texte Extraits Genres apparentés
Sert à …

Julien ayant du mal à commenter le proverbe « Rien

ne sert de courir, il faut partir à point », son père l’a
forcé à écrire, sous sa dictée, une rédaction que le
professeur vient de rendre : devoir hors sujet et
déplaisant, 3/20.
Texte à dominante Dans la classe, il y eut des sourires, des
… gloussements et même quelques rires soutenus.
… Lucien était très pâle. Blessé dans son amour-propre,
il l'était aussi dans ses sentiments de piété filiale.
Pourtant il en voulait à son père de l'avoir mis en
situation de se faire moquer par ses camarades.

MARCEL AYME « Le proverbe », Le Passe-Muraille, éd. Gallimard

Le choléra est une toxi-infection entérique
épidémique contagieuse due à la bactérie Vibrio
choleræ, ou bacille virgule, découverte par Pacini en
1854 et redécouverte par Koch en 1883. Strictement
limitée à l'espèce humaine, elle est caractérisée par
Texte à dominante des diarrhées brutales et très abondantes (gastro-
… entérite) menant à une sévère déshydratation. La
…
forme majeure classique peut causer la mort dans
plus de la moitié des cas, en l’absence de traitement
(de quelques heures à trois jours).

https://fr.wikipedia.org/wiki/Choléra
Mon frère Paul était un petit bonhomme de trois ans,
la peau blanche, les joues rondes, avec de grands
yeux bleus très clairs, et les boucles dorées de notre
grand-père inconnu. Il était pensif et ne pleurait
jamais, et jouait tout seul, sous une table, avec un
Texte à dominante bouchon ou un bigoudi ; mais sa voracité était
…
… surprenante ; de temps à autre, il y avait un drame-
éclair : on le voyait tout à coup s’avancer, titubant,
les bras écartés, la figure violette. Il était en train de
mourir suffoqué.

Marcel PAGNOL, La gloire de mon père

La pratique du sport est recommandée. Le sport
permet de nous habituer à l'effort, pratiqué
Texte à dominante régulièrement, il requiert presque inévitablement une
…
… souplesse et un dépassement de soi.
Forum.
… Texte à dominante LA BONNE, entrant : Madame, c'est Madame de
… Perleminouze.
MADAME : Ah ! Quelle grappe ! Faites-la vite
grossir!
La Bonne sort. Madame, en attendant la visiteuse, se
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met au piano et joue. Il en sort un tout petit air de
boîte à musique. Retour de la Bonne, suivie de
Madame de Perleminouze.
LA BONNE, annonçant : Madame la comtesse de
Perleminouze!
MADAME, fermant le piano et allant au-devant de
son amie : Chère, très chère peluche! Depuis
combien de trous, depuis combien de galets n'avais-
je pas eu le mitron de vous sucrer!
Jean TARDIEU, Un mot pour un autre in Théâtre de
chambre,© Gallimard, 1966

Depuis le temps que je patiente

Dans cette chambre noire
J'entends qu'on s'amuse et qu'on chante
Au bout du couloir,
Quelqu'un a touché le verrou
Et j'ai plongé vers le grand jour
Texte à dominante J'ai vu les fanfares, les barrières
… Et les gens autour
…
Dans les premiers moments j'ai cru
Qu'il fallait seulement se défendre
Mais cette place est sans issue
Je commence à comprendre
Paroles et musique de F. CABREL

EXERCICE 1 : Pour chaque sujet proposé, doit-on rédiger un texte descriptif ou un texte
narratif ? Coche la bonne réponse.
Descriptif Narratif
a) Qu’attends-tu de ton école secondaire ?
Énumère au moins trois aspects d’une école secondaire qui sont importants à tes yeux.
b) Raconte une histoire dont voici la première phrase.
« C’est l’automne, le vent souffle en rafales sur la campagne déserte. »
c) Ce matin, Clothilde a mis deux chaussettes de couleurs différentes.
Raconte sa journée à l’école.
d) Tu te présentes à l’examen d’admission de notre école secondaire.
Parle-nous de toi. Dis-nous pourquoi nous devrions t’admettre dans notre établissement.
e) Tu vas bientôt quitter l’école primaire. Décris-la, telle que tu la conserveras dans ton souvenir.
f) Raconte une histoire dont voici le début.
« Depuis des années, Blandine vit seule avec ses dix-huit chats. Un soir… »
g) La journée est terminée. Tous les élèves sont sortis de la classe, sauf Jacob. Raconte ce qui arrive.
h) Quel a été ton professeur préféré au primaire ? Décris-le.

Exercice 3 : Relève (souligne) les arguments qui justifient le fait de manger à la cuisine.

Tous leurs repas, les Cané les prenaient dans la cuisine, sur la toile cirée. Pourquoi manger dans la salle à
manger ? C’est si commode, la cuisine ! On a tout sous la main. Pour régler le gaz, remuer son fricot; Jeanne
Carré n’avait même pas besoin de se lever : allonger le bras. Grosse économie de peine ! De plus, on évitait de
tacher la table de la salle à manger.

(Pierre Véry, le Dieu dans le placard in Noire série Nouvelles policières 2, Etonnants classiques 222 Flammarion, 2007)