COURS

LEXICOLOGIE FRANÇAISE
CHAPITRE 2

HUYNH DIEN TUONG THUY

 Chapitre 2: Le mot et son système
2.1. Le lexique français est un système
Le lexique, c’est l’ensemble de tous les mots d’une
langue.
Le lexique français, c’est l’ensemble de tous les
mots de la langue française.
Le lexique français est un système (système lexical
français) : c’est un ensemble composé de mots
(unités lexicales) en quantité innombrable, et
entre ces unités existent des relations multiples:
a. La ressemblance phonique ou graphique:
- Les homonymes
- Les paronymes
b. Les relations de sens:
- Le sens analogue: les synonymes
- Le sens opposé: les antonymes
c. Les référents de même catégorie:
- Les hyperronymes
- Les hyponymes
2.1.1. La ressemblance phonique ou
graphique
- Les homonymes
Ex: le chat qui miaule
le chas de l'aiguille
Le conte du « petit chaperon rouge »
Un compte en banque
Il compte ses livres.
Ex: mer / mère / maire;
mettre / mètre / maître;
fin (adj) / fin (n.f);
Définition:
On appelle homonymes les mots qui, ayant le
même signifiant (le plus souvent la même forme
phonique), se distinguent par leurs signifiés.
Grâce à quoi peut-on préciser le sens du mot?
Ex: un mineur travaille dans une mine
une mine de crayon
un mineur a tenté de s'introduire dans un bar
On classe les homonymes en homophones et
homographes :
 Les homophones :
Ex : ver / vert / verre / vers
vin/ vain/ vingt/ vains/ vainc (v. vaincre), ...
 Les homographes :
Ex: car (n.m)/ car (conjonction)
ferme (n.f) / ferme (v. fermer)
fils (n.m.singulier) / fils (n.m.pluriel)
couvent (n.m) / couvent (v. couver)
- Les paronymes
Ex: destinateur / destinataire
acceptation / acception
Les paronymes sont des mots qui ont à peu près la
même prononciation sans être vraiment
homonymes.
Ils sont particulièrement utilisés dans les proverbes,
les maximes, les chansons, les poèmes, les
slogans publicitaires…
Ex: Qui se ressemble s’assemble.
Qui vole un œuf vole un bœuf.
Il pleure dans mon cœur
Comme il pleut sur la ville. (Verlaine)
 2.1.2. Les relations de sens :
sens analogue, sens opposé
- Le sens analogue : Les synonymes
Ex : Il écrit un beau poème à sa copine.
Il rédige un beau poème à sa copine.
On a envoyé une fusée sur la lune.
 a lancé
Ils montent une tente.
 dressent
Remplace faire par un synonyme
1. faire 2 mètres 
2. faire une fête 
3. faire des photos 
4. faire un film 
5. faire une maison 
6. faire des progrès 
7. faire un poème 
8. faire du judo 
9. faire un pull-over 
10. faire du 40 
Les synonymes sont des mots ou des expressions
qui se différencient par leur composition
phonologique, mais appartiennent à la même
classe grammaticale et ont la même signification.
Trouvez les synonymes des mots suivants:
Ex: - l’automobile:
- maison:
- quitter:
- construire:
- Le sens opposé : Les antonymes
Ex : Il est fort. # Il est faible.
Elles sont méchantes. # Elles sont gentilles.
Ils avancent. # Ils reculent.
Ce spectacle est payant. 
La chasse est autorisée. 
Marc a raison. 
Les antonymes sont des mots ou des expressions
ayant la différente forme graphique et phonétique,
ayant la même classe grammaticale mais
expriment des sens, des notions opposés,
contraires.
Ex : homme # femme;
présent # absent;
 Des oppositions absolues
Ex: glacé, froid, frais, tiède, chaud, brûlant...
 Des oppositions graduelles
 2.1.3. Les référents de même catégorie

- Les hyponymes :
Ex: trompette, violon, orgue, saxophone,
harmonica, piano, harpe ... sont des instruments
de musique.
 trompette, violon,... : les hyponymes de
instruments de musique
 instruments de musique: l’hyperonyme
 trompette, violon, orgue, saxophone,
harmonica, piano, harpe : co-hyponymes
 la relation sémantique d'un lexème à un autre
selon laquelle le sens du premier (trompette) est
incluse dans celui du second (instruments de
musique).
Ex: - frigo, four à micro-ondes, lave-vaisselle …
…
- chaussette, manteau, écharpe …
…
- table, lampe, armoire …
…
 Questions
Vrai ou faux?
1. La lexicologie étudie les mots, donc elle est en
rapport étroit avec toutes les autres branches de
la linguistique: la phonétique, la morphologie, la
syntaxe, la stylistique…
2. Le lexique français est un système clos, c’est-à-
dire il comporte un nombre limité de mots, ne
laissant place à aucun changement.
3. Des synonymes sont tout à fait identiques, ils
peuvent s’être remplacés dans tous les contextes,
tous les registres.
4. L'antonymie se produit lorsque le sens d'un mot
entraîne la négation du sens d'un autre mot.
5. La relation d'hyperonymie/hyponymie est une
relation hiérarchique qui unit un spécifique,
l'hyponyme, à un mot plus général nommé
l'hyperonyme.
6. On peut dire: tulipe est l'hyponyme de fleur, fleur
est l'hyperonyme de tulipe.
7. Les homonymes sont des mots qui se prononcent
de la même façon mais qui ont des sens différents,
qu’ils aient la même orthographe ou non.
8. La polysémie est la situation où un lexème n’a
qu’un seul sens; la plupart de mots spécialisés
sont polysémiques.
Identifiez la relation des mots dans la liste.
1. couleur ~ vert, rouge, brun, blanc
2. vérité ~ fausseté
3. frais (n.m) ~ frais (adj)
4. libre ~ prisonnier
5. surpris ~ étonné
6. allusion ~ illusion
7. sot, saut, sceau, seau
8. oiseau ~ pigeon, autruche, moineau,
perroquet
9. bois (verbe boire) ~ bois (n.m)
10. accident ~ incident
11. succès ~ échec
12. mais, mai, mets, met
 2.2. Le lexique français,
un système ouvert
Il s’agit d’un système très ouvert : le lexique
français est en constante évolution.
Le renouvellement du lexique français provient de 3
voies essentielles:
- La formation des mots nouveaux et la disparition
des mots vieillis
- L’évolution du sens des mots déjà existants
- Les emprunts aux autres langues
2.2.1. L’apparition de mots nouveaux et la
disparition (ou l’emploi restreint) de mots
vieillis
Avec les siècles, le lexique se modifie de 2 façons:
1. Certains mots tombent en oubli avec la disparition
des objets ou des faits qu’ils ont désignés  …
Ex: fief, vassal, gabelle, dîme...
De nos jours, les notions qu’ils expriment sont
désuètes.
2. Une multitude de mots naîssent ou changent de
sens  des mots nouveaux  ...
Ex: démocratiser, révolutionnariser, terriroser,
 2.2.2. Le changement de sens à
l’intérieur d’un mot
La langue se sert des éléments déjà existants
(mots) en leur donnant de nouvelles acceptions,
de nouveaux sens.
 Ce mot subit l’évolution sémantique.
L’évolution sémantique comprend :
- La restriction du sens des mots
- L’extension du sens des mots
- La dégradation du sens des mots
- L’amélioration du sens des mots
 2.2.3. L’emprunt à d’autres langues
Ex: football, week-end, interview, hold-up, meeting,…
venant de l’anglais.
Les mots empruntés  des emprunts.
L’emprunt est un mot ou un élément de mot pris par
le français à une langue étrangère ou à une
minorité nationale habitant la France (breton,
basque, flamand,...).
 Question du chapitre 2:
Le mot et son système
Répondez aux questions:
1. Pourquoi dit-on que le lexique français est un
système ouvert?
2. Qu’est-ce que l’homonymie? la synonymie?
l’antonymie? l’hyponymie? Donnez-en des
exemples.
3. Pourquoi et comment le lexique de la langue se
renouvelle-t-il ?
4. Citez les quatre formes de l’évolution sémantique.
5. Dans quel domaine de la langue se passent les
changements les plus sensibles ?
 QCM
1. Le lexique français est:
a. un système ouvert. b. un système clos.
2. Au cours des siècles, le système lexical présente
beaucoup plus de changements.
a. Vrai b. Faux
3. Il évolue parce que:
a. certains mots tombent en oublie, d’autres
naissent; quelques mots changent de sens.
b. Il emprunte des mots à des langues
étrangères.
c. a et b.
4. Parmi les domaines de la langue, c’est ……. qui
évolue le plus sensiblement.
a. La grammaire b. le lexique c. l’orthographe
5. La relation des mots ayant le même signifiant,
graphique ou phonique, et des signifiés différents
 ………..
6. Le rapport de similarité sémantique entre des mots
ou des expressions d'une même langue  ………
7. La relation des mots de sens contraire  ……….
8. La relation sémantique désignant un mot de sens
plus spécifique (hyponyme) contenu dans un
autre mot au sens plus étendu/général
(hyperonyme)  ....