Enseignant 

: TOUK Mohammed
Nom et prénom de l'élève : Évaluation continu n°4
……………………………………………………
N°………………../ classe : ……………………

Communication: 8PTS
Faites correspondre chaque énoncé à sa situation de communication.
A- ……………………………
B- …………………………
C- ……………………………
D- ……………………………

Actes de communication Enoncés

a-Tu parles de tes goûts, de tes préférences et de
ton rêve à un
ami. Que lui diras-tu?
b- Un élève donne des informations personnelles
à son directeur.
c- Lors d'un entretien télévisé, un touriste porte
un jugement
valorisant sur la ville d'Ifrane. Que dira-t-il?
d- Un passager indique le chemin qui mène au
stade à un homme.
1- « A mon avis, Ifrane est la plus belle ville au Maroc. »
2- « Le chemin du stade? Avec plaisir monsieur, vous prenez la 1ère rue à gauche puis tournez à
droite. Le stade est juste en face de la poste. »
3- « Bonjour, ce que j'adore tellement est la lecture et je préfère lire surtout des romans
d'aventures. Mon rêve est d'être un avocat. »
4- « Bonjour monsieur le directeur! Je m'appelle : Soufiane IDRISSI, j'ai 15ans
et je suis un élève de 3ème année collégiale. Ma famille vient de s'installer à Outat El Haj. Alors,
je voudrais m'inscrire dans votre établissement »

Production écrite: 12PTS

2-Sujet:

Rédige une lettre de présentation à ton ami où tu donnes des informations personnelles, tu parles de tes goûts, de tes préférences,
et de ton rêve. Sans oublier de préciser l'objectif de ton message.

Critères à respecter:

-Respecter la structure de la correspondance personnelle. 1,5PTS

-Utiliser correctement les moyens pour: 9PTS

-Vous présenter.

-Parler de vos goûts, de vos préférences et de vos rêves.

-Correction de la langue. 1,5PTS

N.B: Ecris votre rédaction au dos de la copie.