Lundi 21 mars 2022

Activité de langue Les procédés de reprise

Objectif : - Etudier et reconnaître les procédés de reprise
I- Support :
«Don Juan, ce fils tant désiré, et le héros de cette histoire, fut gâté par son père
et par sa mère, comme devait l’être l’unique héritier d’un grand nom et d’une
grande fortune. Tout enfant, il était maître à peu près absolu de ses actions, et
dans le palais de son père, personne, n’aurait eu la hardiesse de le contrarier»
P.Mérimée, Les âmes du purgatoire.

 Les termes qui reprennent «Don Juan» :

Reprise grammaticale
Reprise lexicale (nominale)
(pronominale)
II- S
y
n
thèse :
Les procédés de reprise sont les moyens, qui dans un texte, remplacent ou
reprennent un élément d’information déjà nommé. Ces procédés assurent la
progression et la cohérence d’un texte.
On distingue:
La reprise pronominale
La reprise lexicale (nominale)
(pronominale)
Par synonyme/ par périphrase ; Définition: Reprise par pronom personnel/ relatif…
la périphrase désigne le procédé qui Par déterminant possessif / démonstratif…
consiste à dire avec plusieurs mots ce qui
aurait pu être dit avec un seul. Les
définitions données par le dictionnaire
sont des périphrases.

III- Appropriation :
Reconnaissez les périphrases suivantes en associant les éléments de la liste à
ceux de la liste B :
 Liste A Liste B
1) La saison des frimas a) L’or
2) Le vieillard préféré des enfants b) Le Père Noël
3) Le temps des jeux c) Le lion
4) Le métal jaune d) L’hiver
5) Les gens du voyage e) L’enfance
6) L’automne de la vie f) Les gitans
7) L’astre du jour g) La vieillesse
8) Le roi des animaux h) Le soleil