Faculté des sciences et de génie

Département de génie civil

PLAN DE COURS
GCI-2004 : Structures de béton
NRC 12023 | Hiver 2016

Préalables : (GCI 1000 OU GML 1001) ET (GCI 2001 OU GMC 2001)

Mode d'enseignement : Présentiel
Temps consacré : 3-1-5 Crédit(s) : 3

Théorie linéaire. Théorie à la rupture : règlement ACNOR A23.3. Poutres, poteaux et dalles. Moment de flexion et force axiale. Effort
tranchant. Calcul des flèches. Flambement. Semelles de fondations. Cadres rigides plans. Structures et édifices.

Plage horaire
Cours en classe
lundi 10h30 à 12h20 PLT-1112 Du 11 janv. 2016 au 22 avr. 2016
vendredi 08h30 à 10h20 PLT-1112 Du 11 janv. 2016 au 22 avr. 2016
Atelier
mercredi 10h30 à 11h20 PLT-1112 Du 11 janv. 2016 au 22 avr. 2016

Il se peut que l'horaire du cours ait été modifié depuis la dernière synchronisation avec Capsule. Vérifier l'horaire dans Capsule

Site de cours
https://www.portaildescours.ulaval.ca/ena/site/accueil?idSite=66742

Coordonnées et disponibilités
Marc Jolin
Enseignant
marc.jolin@gci.ulaval.ca

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Soutien technique
Pour recevoir du soutien technique relatif à l'utilisation du Portail des Cours, contactez :
Comptoir LiberT (FSG)
Pavillon Adrien-Pouliot, Local 3709
aide@fsg.ulaval.ca
418-656-2131 poste 4651
 

Session d'automne et hiver

Lundi 08h00 à 18h45
Mardi 08h00 à 18h45
Mercredi 08h00 à 18h45
Jeudi 08h00 à 18h45
Vendredi 08h00 à 16h45

Session d'été
Lundi 08h00 à 16h00
Mardi 08h00 à 16h00
Mercredi 08h00 à 16h00
Jeudi 08h00 à 16h00
Vendredi 08h00 à 16h45

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Sommaire
Description du cours .......................................................................................................................... 4
Objectifs ................................................................................................................................................................................................................................. 4
Déroulement du cours ........................................................................................................................................................................................................ 4

Contenu et activités ........................................................................................................................... 4

Évaluations et résultats ..................................................................................................................... 4

Modalités d'évaluation ....................................................................................................................................................................................................... 4
Informations détaillées sur les évaluations sommatives ............................................................................................................................................ 4
Examen partiel I ............................................................................................................................................................................................................. 5
Examen partiel II ........................................................................................................................................................................................................... 5
Projet I ............................................................................................................................................................................................................................. 5
Projet II ............................................................................................................................................................................................................................ 5
Détails sur les modalités d'évaluation ............................................................................................................................................................................. 5
Politique sur les examens ................................................................................................................................................................................................... 6
Échelle des cotes .................................................................................................................................................................................................................. 6
Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques ..................................................................................................................................................... 6
Politique sur le plagiat et la fraude académique .......................................................................................................................................................... 6
Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental ................................................................................................ 7

Matériel didactique ............................................................................................................................ 7

Matériel obligatoire ............................................................................................................................................................................................................. 7
Matériel complémentaire ................................................................................................................................................................................................... 7
Logiciels ................................................................................................................................................................................................................................. 8

Médiagraphie et annexes ................................................................................................................... 8

Bibliographie ......................................................................................................................................................................................................................... 8

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Description du cours

Objectifs
L'étudiant devra apprendre à faire la conception d'éléments simples en béton armé. Ces concepts de base sont exploités lors du calcul
d'ouvrages tels les bâtiments, les structures de soutènement, fondations, ouvrages  hydrauliques, etc. Il devra en même temps
développer ses capacités d'analyse, son jugement et son sens critique, et arriver à formuler les raisons motivant ses choix. Ces objectifs
seront atteints en étudiant les divers concepts qui seront abordés durant la session.

Déroulement du cours
L'enseignement est donné de façon magistrale à raison de 4 heures par semaine (lundi et vendredi). De façon générale, trois
heures/semaine sont dédiées à la théorie et une heure/semaine est dédiée à la résolution d'exemples détaillés. Un atelier dirigé est aussi
offert à raison de une heure semaine (mercredi).

Contenu et activités
Le tableau ci-dessous présente les semaines d'activités prévues dans le cadre du cours.

Titre Date
INTRODUCTION AU BÉTON ARMÉ  
POUTRES  
PLANCHERS UNIDIRECTIONNELS  
POTEAUX  
Exos et +  
Exos et ++  

Note : Veuillez vous référer à la section Contenu et activités de votre site de cours pour de plus amples détails.

Évaluations et résultats

Modalités d'évaluation

Sommatives
Titre Date Mode de travail Pondération
Examen partiel I Le 26 févr. 2016 de 08h30 à Individuel 35 %
10h20
Examen partiel II Le 26 avr. 2016 de 08h30 à Individuel 40 %
11h20
Projet I Dû le 4 mars 2016 à 16h00 En équipe 12,5 %
Projet II Dû le 29 avr. 2016 à 16h00 En équipe 12,5 %

Informations détaillées sur les évaluations sommatives

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Examen partiel I
Date : Le 26 févr. 2016 de 08h30 à 10h20
Mode de travail : Individuel
Pondération : 35 %
Matériel autorisé : Une (1) feuille résumé recto-verso (81/2" x 11"), Calculatrice approuvée par la FSG

Examen partiel II
Date : Le 26 avr. 2016 de 08h30 à 11h20
Mode de travail : Individuel
Pondération : 40 %
Matériel autorisé : Deux (2) feuilles résumés recto-verso (81/2" x 11") , Calculatrice approuvée par la FSG

Projet I
Date de remise : 4 mars 2016 à 16h00
Mode de travail : En équipe
Pondération : 12,5 %
Remise de l'évaluation :
Remise dans la boîte à cet effet au département de génie civil et génie des eaux (Plt-1916).

Directives de l'évaluation : Le résultat d'un travail d'équipe pourra être ajusté afin de refléter le niveau de participation sur une
base individuelle. Les consignes et détails sur le contenu technique seront présentés dans les
premières semaines de classe.

Projet II
Date de remise : 29 avr. 2016 à 16h00
Mode de travail : En équipe
Pondération : 12,5 %
Remise de l'évaluation : Remise papier

La partie papier doit être remise dans la boîte à cet effet au département de génie civil et génie des
eaux (Plt-1916).

Directives de l'évaluation :
Le résultat d'un travail d'équipe pourra être ajusté afin de refléter le niveau de participation sur une
base individuelle. Les consignes et détails sur le contenu technique seront présentés dans les
premières semaines de classe.

Détails sur les modalités d'évaluation

Il y aura deux examens et deux devoirs dans la session. Les dates et la pondération sont affichées dans le tableau ci-haut.

EXAMENS: Pour les examens, vous avez droit à un résumé (une (1) page recto-verso pour le premier examen et deux (2) pages recto-verso
pour le second; feuille standard de 8 1/2 po x 11 po) et à votre calculatrice approuvée par la FSG. Les examens sont, évidemment, faits
individuellement. Ils consistent en un questionnaire (3-5 questions) portant sur la matière. L'étudiant est amené à répondre à des
questions en lien avec les objectifs du cours. Chacune des réponses doit être présentée dans un cahier indépendant (fourni en classe). 

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PROJETS: Les consignes pour les travaux vous seront remises en classe au dates annoncées sous les onglets pertinents. Les projets sont
faits en équipe de cinq (5). Pour des raisons pédagogiques, le professeur compose les équipes -AUCUNE EXCEPTION. Pour toutes
questions en rapport avec des problèmes d'équipe, prendre r-v avec le professeur.

  - QUALITÉS-BCAPG: Le cours de Structures de béton GCI-2004 est en pleine implantation des Qualités du Bureau canadien d'agrément
des programmes de génie (BCAPG). Nous avons comme tâche d'inclure la Q4-Conception et ses 5 composantes. De ce fait, certains
éléments du plan de cours sont appelés à être mis à jour au cours de la session pour en permettre l'intégration (principalement au niveau
de l'évaluation des Projets #1 et #2).

Important: À la discrétion du professeur, la note des examens et des travaux peut être diminuée de 10% si la langue ou la présentation
est déficiente. La carte d'identité est obligatoire à tous les examens. Il n'y a pas de reprise d'examen sauf pour motifs exceptionnels (voir
la section Politique sur les examens ci-dessouss). Si des reprises étaient nécessaires (et autorisées), celles-ci auront lieu le samedi 12 mars
2016 pour pour l'examens partiel  et le samedi 30 avril 2016 pour l'examen final (heure et local à déterminer).

Politique sur les examens

Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du secteur Accueil et soutien
aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent rencontrer leur professeur au début de la session afin que des mesures
d'accommodation en classe ou lors des évaluations puissent être prévues et planifiées suffisamment à l'avance puis mises en place.

SVP se référer à la Politique de reprise des examens en vigueur au Département de génie civil. Cette politique peut être consultée à
l'adresse suivante : http://www.gci.ulaval.ca/fileadmin/gci/documents/PolitiqueRepriseEvaluation.pdf

Les étudiants doivent prendre connaissance de cette politique au début de la session de cours.

Le formulaire qui accompagne cette politique est disponible à l'adresse suivante : 

http://www.gci.ulaval.ca/fileadmin/gci/documents/Autorisation_de_reprise_d_une_evaluation__Fevrier_2013_.pdf

Échelle des cotes

Cote % minimum % maximum Cote % minimum % maximum

A+ 80 100 C+ 58 61,99
A 75 79,99 C 56 57,99
A- 72 74,99 C- 54 55,99
B+ 69 71,99 D+ 52 53,99
B 65 68,99 D 49 51,99
B- 62 64,99 E 0 48,99

Politique sur l'utilisation d'appareils électroniques

La politique sur l'utilisation d'appareils électroniques de la Faculté des sciences et de génie peut être consultée à l'adresse : 
http://www.fsg.ulaval.ca/fileadmin/fsg/documents/PDF/Calculatrices-autorisees-FSG.pdf.

Politique sur le plagiat et la fraude académique

Règles disciplinaires

Tout étudiant qui commet une infraction au Règlement disciplinaire à l'intention des étudiants de l'Université Laval dans le cadre du
présent cours, notamment en matière de plagiat, est passible des sanctions qui sont prévues dans ce règlement. Il est très important
pour tout étudiant de prendre connaissance des articles 28 à 32 du Règlement disciplinaire. Celui-ci peut être consulté à l'adresse
suivante:

http://www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/Reglement_disciplinaire.pdf
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http://www.ulaval.ca/sg/reg/Reglements/Reglement_disciplinaire.pdf

Plagiat

Tout étudiant est tenu de respecter les règles relatives au plagiat. Constitue notamment du plagiat le fait de:

i. copier textuellement un ou plusieurs passages provenant d'un ouvrage sous format papier ou électronique sans mettre ces passages
entre guillemets et sans en mentionner la source;
ii. résumer l'idée originale d'un auteur en l'exprimant dans ses propres mots (paraphraser) sans en mentionner la source;
iii. traduire partiellement ou totalement un texte sans en mentionner la provenance;
iv. remettre un travail copié d'un autre étudiant (avec ou sans l'accord de cet autre étudiant);
v. remettre un travail téléchargé d'un site d'achat ou d'échange de travaux scolaires.

L'Université Laval étant abonnée à un service de détection de plagiat, il est possible que l'enseignant soumette vos travaux pour analyse.

Étudiants ayant un handicap, un trouble d’apprentissage ou un trouble mental

Les étudiants qui ont une lettre d'Attestation d'accommodations scolaires obtenue auprès d'un conseiller du secteur Accueil et soutien
aux étudiants en situation de handicap (ACSESH) doivent impérativement se conformer à la politique d'Accommodations scolaires aux
examens de la Faculté des sciences et de génie qui peut être consultée à l'adresse : 
http://www.fsg.ulaval.ca/fileadmin/fsg/documents/PDF/Politique-Facultaire-Accommodements.pdf

Matériel didactique

Matériel obligatoire
Calcul des structures en béton armé  ( 2e édition )
Auteur : Bruno Massicotte
Éditeur : Editions Da Vinci ( Laval ,  2015 )
ISBN : 9780992138318

Vos notes personnelles !

Il est fortement conseillé à l'étudiant(e) de compléter les documents obligatoires par des notes personnelles. Il est également conseillé
de lire la matière avant d'assister aux cours.

Matériel complémentaire
Calcul des ouvrages en béton  ( 5e éd édition ,  xviii tome)
Auteur : Association canadienne de normalisation
Éditeur : Association canadienne de normalisation ( Mississauga, Ont ,  2006 )
ISBN : 155436017x

Accès numérique : Base de donnée UL - GCI

La norme A23.3-04. Elle est disponible en français et en anglais. À partir du lien URL affiché, vous devez naviguer vers la CSA, ensuite allez
sous construction et choisir la norme A23.3.

Concrete design handbook  ( 3rd. ed édition ,  1 v. (pag. tome)

Auteur : Association canadienne du ciment, Association canadienne de normalisation
Éditeur : Cement Association of Canada ( Ottawa ,  2006 )
ISBN : 1896553206

Ce document regroupe la norme A23.3-04 "Design of Concrete Structures" et des exemples de calculs.

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Logiciels
Vous aurez à utiliser le logiciel Excel (ou autre chiffrier électronique)  pour vos projets. Ceux qui le désirent peuvent aussi utiliser le logiciel
MathCad pour la préparation des notes de calculs (version étudiante disponible gratuitement).

Médiagraphie et annexes

Bibliographie
 

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