A que florezca mi pueblo

Arr. Gabriel Molina Althaus ´93-94 Poesía: Rafael Paeta

Revisión 2002 Música: Damián José Sánchez

1  4 £         
S       
  4              
   
 Quie - ro can - tar - le/a mi  tie - rra y que flo -  rez  ca 
  4   £ 
-

           
A 4

   
                   
 Quie - ro can - tar - le/a mi  tie - rra
 
y que flo -  rez
  
 
  44             
        
ca


  
         
 £
B

Quie - ro can - tar - le/a mi tie - rra y que flo - rez - ca/y que flo - rez - ca

5            
               
    

   
 
   
 £
den - tro del cli - ma mi  pue - blo y su pri - ma -  ve  ra. 
    £       
-

     
    

 
  
 
         

 

 £    ra. 
        
den - tro del cli - ma mi pue - blo y su pri - ma - ve -

                     

 
         
 den - tro del cli - ma mi pue - blo y su pri - ma - ve ra.

9     £   £  £  
  
  
    

 

    
       
 
        
 nau - gu - rar mil pa -  lo - mas de pan  y que no mue -  ran. 
     £ £
I -

 £        
   

      
             
     
       
 nau - gu - rar -mil pa -  lo - mas de pan
£  £ y mue  ran. 
   
      
I - que no

           


       
 pa - lo - mas de pan y que no mue - ran.

14                   
     

     
 

 


     

 

 

 
 res  a mi - rar la vi da  en el vér - ti - ce jus - to del 
                       
Cuan - do tu te pa - -

     


  
  

         

                
            
                 
Cuan - do tu te pa - res a mi - rar la vi - da en el vér - ti - ce jus - to del

                         

    
 Cuan - do tu te pa - res a mi - rar la vi - da en el vér - ti - ce jus - to del
gabrielicus@gmail.com
 A que florezca mi pueblo - Página 2

17              

  

   

            

  
  
 tiem - po/y la luz  ve - rás la gran - de - za del  hom - bre/y su dí - a, 
              
 
        
     
           

         
 
         
 
  ve - rás la gran - de - za del  hom bre/y su dí - a, 

    
         
            
tiem - po/y la luz

      

   
 tiem - po/y la luz ve rás al hom - bre/y su dí - a, ve - rás

20         2. 

   
            
         
1.


 
 su ca - mi - no nue - vo,  su can - ción a - zul.  su can - ción a - zul. 
            
   
    

 
 
       
      
 su ca - mi - no nue - vo,  su can - ción a - zul.  su can - ción a - zul. 
                 
  

    


 
 
     
 
    
 

       
 su ca - mi - no nue vo, su can - ción a - zul. su can - ción a - zul.

Estribillo:

1) Quiero cantarle a mi tierra y que florezca Cuando tú te pares a mirar la vida

dentro del clima mi pueblo y su primavera. en el vértice justo del tiempo y la luz
Inaugurar mil palomas de pan verás la grandeza del hombre y su día,
y que no mueran. su camino nuevo, su canción azul.

2) Quiero elevarme en un grito y tal vez pueda 3) Quiero brotar en la espiga de la conciencia
tomar el sol de la mano cuando se aleja. del hombre nuevo que lucha por su mañana
Para quitarle la luz y la voz y proclamar su tiempo azul de pie
mi pueblo espera. dando la cara.