Dpartement de gnie de la production automatise Programme de baccalaurat

Responsable : Mohamed Cheriet Session/anne : Automne 2009 Groupe (s) : 01

PLAN DE COURS GPA785 - Tlinformatique et rseaux

ENCADREMENT
Local : Tl.: A-3591 8972 Courriel : Disponibilit :

mohamed.cheriet@etsmtl.ca

OBJECTIFS SPCIFIQUES Les ordinateurs font maintenant partie de notre vie quotidienne : la maison, au bureau, la banque, dans les coles et collges, dans lindustrie, etc. Bien quen gnral les ordinateurs ralisent les tches quon leur a assignes, dans certains cas, on a besoin dchanger avec dautres personnes/ordinateurs, des donnes comprenant du texte, du son, de limage, ainsi que des squences vido. Ceci signifie que dans la conception des quipements informatiques, on doit porter un intrt considrable sur les moyens de communication de donnes qui nous sont offerts pour permettre lchange avec de telles donnes. Dans la majorit des cas, ceci ncessite non seulement la connaissance des types de moyens de transmission utiliser, mais aussi une comprhension des quipements dinterface aux diffrents rseaux de communication de donnes. En effet, le sujet de communication de donnes et de rseaux informatiques est devenu un thme essentiel dans tous les cours modernes portant sur la conception des systmes informatiques, notamment ce qui trait aux technologies multimdia, un domaine en plein essor. Ainsi, les thmes qui vont tre couverts au sein de ce cours auront pour objectif de discuter les aspects suivants : (i) Communication de donnes ; ii) Rseaux de Communication de donnes ; (iii) Architecture de rseaux de communication de donnes ; et (iv) Applications aux technologies multimdia, performance et QoS requises. Ceux-ci nous ramnent fixer les objectifs spcifiques, non exhaustifs, suivants que ltudiant doit atteindre au fil de ce cours: - Sinitier au concept fondamental des mdias de transmission de donnes, de la transmission et du codage de donnes ; - Bien saisir les techniques de transmission de donnes, selon le mode transmission synchrone ou asynchrone, et de comprendre le concept de la dtection et de la correction derreurs, tout en portant un intrt particulier aux interfaces de communications. - Connatre, comprendre et manipuler travers les laboratoires, la notion de gestion

de la liaison, en passant par le contrle derreurs, le contrle du flux, ainsi que la gestion de la liaison. Comprendre lintrt du concept du multiplexage dans la gestion des bandes passantes, selon diffrents modes : Time, Frequency, Wave, etc. Comprendre les diffrents mcanismes de systmes de rseautage : de commutation de circuits, de paquets, et connatre les diffrentes sortes de rseaux : LAN, MAN, et WAN, ainsi que les besoins sous-jacents. Saisir et comprendre la profondeur des notions : Protocoles et Architecture, en faisant une comparaison entre le modle OSI de ISO, et la suite TCP/IP, et dautres suites de rseaux industriels, entre autres. tudier les principes de linterconnexion, et les concepts de routage travers les diffrentes situations de rseautage : Bridge, Passerelles, etc. Saisir les fondements des Applications Distribues, et la notion de SYSTMES OUVERTS. De voir lutilit des rseaux services numriques intgrs Faire le parallle dans le cadre de lapplication : Technologies Multimdia, performance et QoS. Comprendre les objets multimdias (sons, images, vido, Web) et applications multimdias : transmission de tlvision numrique, jeux vido, vidoconfrences, internet, etc, ainsi que les protocoles associs de QoS.

STRATGIES PDAGOGIQUES Le cours se divise en deux parties de trois heures par semaine. Une partie du cours se fera sous forme magistrale et l'autre partie se fera en laboratoire. La partie magistrale portera sur les diffrents concepts des rseaux informatiques et de communication de donnes, et permettra d'en dfinir les principaux termes, d'en prsenter les diffrents modles, d'en approfondir les principales mthodes et techniques, et de faire le parallle avec les technologies modernes de multimdia, notamment en ce qui trait la qualit de service (QoS). Matriel pdagogique : Notes de cours / Actates La partie laboratoire permettra l'tudiant de mettre en pratique certaines notions vues en cours et de dcouvrir sous forme d'auto-apprentissage les notions complmentaires la communication de donnes, et ce l'aide du concept de sockets. Interface de communication de donnes : WinSock de Windows Langages de programmation : langage C. De plus, une formation en termes de manipulation physique de rseaux est assure au laboratoire : on aura raliser des montages de rseaux et leur manipulation aux niveaux 2 et 3, ainsi que la configuration de VLAN et routage IP. Packet Tracer, loutil de simulation de rseaux par excellence de CISCO, sera mis disposition des tudiants pour les assister dans lexprimentation, la visualisation, et la validation de leurs solutions.

CONTENU DU COURS Semaine

1-2

Matriel couvert Premire partie : Rseaux : Architectures et protocoles I) Introduction : Les rseaux de communication de donnes et les standards des systmes ouverts

3-4 5-6 7 8-9 10-11

II) La couche physique III) La couche liaison de donnes Examen Intra IV) La couche rseau Deuxime partie Diffrentes catgories de rseaux : V) Les rseaux locaux VI) Les rseaux locaux industriels VII) Les rseaux grande distance

12-13

Troisime partie VIII) Technologies Multimdias, Performance et QoS

VALUATION Activits
Laboratoire Intra Final

Descriptions (2 Travaux pratiques )

% (15 + 25)
40 30 30

Le nombre de travaux pratiques raliser est deux (2). Les travaux doivent tre raliss par quipe de deux (2) tudiants (maximum) et doivent tre remis aprs un dlai de quatre (4) semaines. Les programmes doivent tre proprement documents et bien structurs. Une partie de la note est affecte ces deux aspects. La ralisation des travaux pratiques se fait sur une plate-forme de PCs., et la programmation en langage C est obligatoire. Les examens sont d'une dure de trois (3) heures avec documentation permise. L'examen de mi-session couvre les points I) III) prsents dans le plan. L'examen final porte sur le reste du cours.

NOTE 1 : Les dates des contrles serons annonces au moins deux semaines l'avance. NOTE 2: Pour les travaux pratiques raliss en quipe, la contribution de tous les membres de l'quipe devra tre dmontre de faon irrfutable.

NOTE 3: Les dates de remise des travaux doivent tre respectes. Une pnalit de 10% par jour de retard sera applique tous les travaux qui ne seront pas remis temps. NOTE 4 : Le dernier jour de laboratoire est prvu pour des prsentations orales des diffrents travaux des tudiants.

ABSENCE UN EXAMEN. Dans les cinq (5) jours ouvrables suivant la tenue de son examen,
ltudiant devra justifier son absence auprs du Directeur la formation pour un examen durant le trimestre et auprs du Doyen la gestion des ressources pour un examen final. Toute absence non justifie par un motif majeur (maladie certifie par un billet de mdecin, dcs dun parent immdiat ou autre) un examen, entranera lattribution de la note zro (0).

PLAGIAT ET FRAUDE. Tout tudiant ou groupe dtudiants qui pose ou participe un acte de
plagiat ou de fraude dcrit larticle 10.2 est sujet des sanctions pouvant aller jusqu lexclusion de lcole.

DOCUMENTATION OBLIGATOIRE Mohamed Cheriet, GPA-785 Tlinformatique et rseaux, notes de cours, cole de technologie suprieure, avril 1995, Tome 1 & Tome 2.

Rfrences fortement recommandes Fred Halsal, "Data Communications, Computer Networks and Open Systems, AddisonWesley, 2000. Stallings W., Data and Computer Communications, Prentice Hall, 2001 Andrew Tanenbaum, Rseaux : Architectures, protocoles, applications, Interditions, 1990. Fred Halsal, "Mutimedia Communicatiosns: Applications, Networks, Protocols and Standards, AddisonWesley, 2001.

BIBLIOGRAPHIE SOMMAIRE

Valenzano et al., " MAP and TOP Communications : Standards and Applications ", Addison Wesley, 1992. Francis Lepage et al., Les rseaux locaux industriels , Hermes, 1991. C. Macchi et al., Tlinformatique , Dunod, 1987.

Procdure: Courriel TUDIANTS-PROFESSEURS

Information gnrale
Le Service des technologies de linformation, vous prsente leur service de courriel tudiants-professeurs . Cet outil vise augmenter la quantit de services offerts aux tudiants et favoriser un change accru dinformations entre les professeurs et les tudiants. Chaque tudiant disposera dune bote de courriel et dune adresse normalise. Chaque professeur pourra communiquer avec un tudiant en particulier ou avec lensemble des tudiants inscrits son cours.

Comment rejoindre un ou plusieurs tudiants

laide de votre logiciel de courriel habituel, la rubrique gnrale : vous inscrirez une information dont la syntaxe aura toujours la forme suivante : destinataire@ens.etsmtl.ca Pour les utilisateurs de la messagerie Outlook, nous vous recommandons dinscrire cette information la rubrique Cci : (voir documentation jointe)

Vous tes un professeur ou un responsable dun cours et vous voulez :

1- rejoindre un tudiant en particulier : en utilisant ladresse normalise de ltudiant. Ladresse normalise de ltudiant la forme gnrale suivante :

prnom.nom.99@ens.etsmtl.ca mario.berube.1@ens.etsmtl.ca

Exemple :

Section support lenseignant et aux clientles (SSEC) Modification du document : 2007-03-16

Procdure : Courriel TUDIANTS-PROFESSEURS

2- rejoindre les tudiants de votre cours-groupe :

destinataire : Sanne-session-sigle-groupe
anne : lanne civile complte; session : 1 : hiver; 2 : t; 3 : automne; exemple : 2002 : rejoindre les tudiants du cours de CTN104, groupe 1 lhiver

destinataire :

S20021-CTN104-1@ens.etsmtl.ca

3- rejoindre tous les tudiants inscrits un cours : exemple : rejoindre tous les tudiants inscrits au cours de COM110 lhiver 2002 :

destinataire : S20021-COM110@ens.etsmtl.ca

N.B. : les caractres spciaux ne sont pas accepts (pas daccent, pas despace, etc.)

Vous voulez signaler une dfectuosit ou obtenir plus dinformations :

Sur le site WEB de lcole, suivez le parcours suivant : - Guichet interactif - Messagerie Signalez une dfectuosit

Section support lenseignement et aux clientles (SSEC) Modification du document : 2007-03-16