Prénom : Date: EB & a Dessine tes os du squelette comme tu les imagines. © b Colorie en rouge les endroits oii le corps a des muscles. CO centoure en bleu les en of le corps peut se. ut conor tai ase 26 13 Fiche élével @ &}) Comment mon corps peut-il bouger ? 5 Découpe et colle les os aVintérieur de la silhouette pour reconstituer le squelette. Entoure en blew les endroits ile corps peut se plier. CB 2+ complate ce texte avec les mots suivants : os-articulations muscles. Les == donnent & notre corps de la rigiclts. Les —wnunscles——— permettent de réaliser les mouvements. Les —untizadackcens—— permettent a nos os et & nos muscles de prendre de nombreuses positions. SZ qudese congo tebe cat? om in pe nt( q A®) Comment mon corps peut-il bouger ? Prénom : Date : EB 0% Légende te dessin avec les mots suivants :0s-muscle-tendon- articulation. EB & bevine quije suis Coche la bonne réponse. * Je gonfle pendant un mouvement: [_]I'os (le muscle «Je ne me déforme pas pendant un mouvement: X]l'os Cle muscle Je permets aux os de faire un mouvement: Jlarticulation (_}le tendon * Jfattache les muscles aux os: [_]['articulation (Jle tendon EB @ observe ces photos et repére les articulations sur le bras de la pelleteuse puis sur le bras de 'enfant qui mite. O# Note la lettre qui correspond a chaque articulation: Bp2be Pe COUN Pose POKGIEE aL hme mt np de ‘ut sot compote rae Aa 7 133 Fiche éleve2 & o&t *\Afi) Comment mon corps peut-il bouger ? 3 © observe cet enfant en mouvement. PB découpe les étiquettes de ses principales articulations et colle-les oi il convient. paule | fey © © 0+ observe cette image, puis réponds aux questions. De quels membres s‘agit-il? Yexamnll - Qurest-ce qui apparait en blanc ? temo: Combien d'articulations vois-tu sur cette image ? Lesquelles ? ie Se Ramee he rgorenacr— shsachesslle te opaignel 134 quis sre conprtonat oobi st?Comment mon corps peut-il bouger ? Prénom : Date : EB sers-tot de cette fiche pour représenter ta maquette de bras, Liste le matériel nécessairo Dessine c-contre la maquette ue tu imagines. i, egendo ton dss %- SS 4 , Ye, > ee Gelemaquetee Clase C7@ Légende ta photo. 2, Spe chderousce que tat eee cacivama ‘du mouvement du bras Mloxion/extension), (Qusls problémes as-tu rencontrés pour réaliser ta maquetto 7 Aton avis, est.c quelle roprodit exactement a éaité? (JO) Non cv ne end tnt ust a compartnars tSaaee 26 135 Fiche éleve3 #2¢| Comment man corps peut-il bouger ? ED oobserve tes schemas de ces deux maquettes de bras rélisées par des elves, Modale A Elastiques. Modale 8 + Laquelle des deux maquattes pout fonctionner ? .cka.canscuse'tia..B.. + Entoure ce qui te semble incorract sur autre et ajoute ce qui manque. BB 2 observe ce schéma dun bras. ». Colorie les os en gris, les muscles en rouge et les tendons en orange. «c.Légende ce schéma avec les mots suivants: muscle (2 fléches) ~ du coude. tendon (4 flaches) ~os (3 fléches) - articulation <4.Complate ces phrases. ‘Quand bras pl, cen ln... flac ‘Quand le bras se tend, c’est I... ee t@matom. 136+ qutom es conportenets nonbls3 beat?Prénom : Date : EB CO surcette sithouette, entoure en blew les articulations (endroits ol! ton corps peut se plier). OF Eeris teurs noms. Gproocle—-coudte,—possigmek 8 Relic chaque organe du corps a son réle. tendon @ donne de la rigidits, muse attache le muscle & I'os. articulation ® permet le mouvement en se contractant, os ° permet le mouvement entre deux os. Jemévalue “oui | non Je sais repérer et nommer les parties du corps qui interviennent| dans un mouverent. Je connais leur réle. test capartirarts cae Sane 137 Evaluation # #2B 4G) Comment mon corps peut-il bouger ? Prénom : Date : EB surcettesihouett,écris es ettres qui correspondent aux noms suivants: A:épaule -Bgenou-C coude-D :hanche -€ :poignet-F:chevlle. ih, + Comment appalleon cos endo bo. du corps? stan, bvcullaliom ne . +Aquoiserventlies? Elles & speumatkenk owns. aas gn rn mutta che. pats, da. marrnfinessres w Evaluation #9 BD compists ce texte avec es mots suivants :0s—tendons muscles. Le ne bes....emurrcllen, Les... mals. donnent & notre corps dla rigicits. permettent de réalser les mouvements. attachent los muscles aux os. ED observe ces schemas dun bras. « asco A hole 8 muscon WY, Peace. sextemnia jque sous chaque schéma : flexion ou extension. b. Colorie en rouge le muscle responsable de a flexion et en vert le muscle responsable de l'extension. ¢. Quelle est articulation représontée ici ?...cke,..conadies ‘Je sale repérer et nommer les organes intervenant dans un mouvement corporal. Je connais leur tél. 138. quiets compart sat? mode un mo wenn de alnvxteruin du bos |, Comment voir que je grandis ? Prénom Date: EB @ observe ces deux photos de Malo a1 an et & 5 ans. (CP Entoure en vert les phrases qui décrivent Malo 8 7 an et en blew les phrases qui décrivent Malo & 5 ans. Fiche élével & Cites jambor sone engi 2B @ observe ce tableau qui te donne des renseignements sur Malo. Malo & 1 an’ Malo 8 an Malo 8 5 ans Taille : 74. cm Taille : 110 cm Poids kg Poids : 17 kg Pointure : 27 Pointure : 28 Taille de vétements : 18 mois Taille de vétements : 6 ans C Entoure les bonnes réponses. 1am, Malo mesure : Gem 1m10 A1 an, Malo pése Gig) 17g AS ans, Malo porte des chaussures de pointure: 21 @) Gens) 18 mois EB 0+ complate ce texte avec les mots suivants : croissance ~corps. AS ans, Malo porte des vétements de taille Depuis ma naissance, mon ——caecius——— se modifi. On appelle cela la —cxaissamee——. creak Age aya leans carne tres ed 76 143( Laks oD Comment voir que je grandis ? Prénom : Date : EB D 0% observe ces trois photos puis réponds aux questions. ‘Que cherche-t Z Pecans ye | tctesllhe — | ep Asami ‘Comment s'apy — Finstrument ueiieg 2 | actamie— | rxmePeaDamca} tmepocinmiies 20% remplis ce tableau avec tes mesures, 8 quatre moments de l'année. Daten®1: | Daten®2: | Daten?3: | Daten'a Taille (en em) Poids (en kg) Pointure ‘Taille de vétements ED 0% complate ce texte avec les mots suivants :pointure—mesurer— croissance —toisetalle-naissance. Depuis ma —mocsanace— {mon corps se modifie, (On appelle cola la cscainsamce=—. On peut reenter ——= ‘ces changements & l'aide dinstruments (—atbe- balance, pédimétre) mais aussi en regardant la —pusivstisee——— de mes chaussures ou la ——tinie——__de mes vétements. 144. qu ntl amperes aos bisa? Fiche éleve2 @%FN Comment voir guele srancts ? Prénom : EB observe ce graphique dune courbe de croissance et réponds aux questions. + Ce graphique monte une courbe de croissance entre quel age et quel ge? Ease, dln. maincomice, 2k. 3.amb. + Quest-ce qui ert mesure sur ce graphique ? Eek Dew BD complete ce tableau on recherchant les réponses sur le graphique. Nroublie pas dindiquer les unités Alanaissance| Aunan | Adouxens | Atoisans Tale enem) | Sum [AS em | Bem | Shem + Que peuxtu dire de cette courbe de croissance entre la naissance et 3 ans ? Elle. .ont.. cnoinramta...2k. ae vpn ete sip inn eset corns tor sa 145 Fiche éleve3 #2oye / q LAG) Comment voir que je grandis ? ED voici tes mesures de poids de Malo et de Gaspard, de leur naissance & trois as. [Ala naissanco] A6mois | Aunan [Adeuxans| A trois ans MALO MaStenks) 24K | 88k | ko | kg | 12.9k9 GASPARD Pade teri) | 22k9 bkg kg | 115kg | 13kg ‘A partir de ces données, ‘race sur le graphique ckcontre : la courbe de Malo en bleu et cello de Gaspard on rouge. + Qui pase le plus lourd ‘la naissance ? stale. + Qui pase le plus lourd abmois? athaller, (Qui pase le plus lourd &2ans? --Fpanond. + Qui pase le plus lourd a3ans? Bannan. ‘+ Aquel age Malo et Gaspard avaientils le méme poids? chy. sam. alter ‘ : © compiate ce texte avec les mots suivants :earnetde anté—années-taile — courbedecrolssance- poids. Notre corps change quand on grandit. Notre... alien sugmonte ainsi que notre. fused (ass). Cos changements sont ts importants durant les trois promibres... anvanen J ® f C9. 9, Dessin A: Ale. astauils. hc re. anne. Des chemla.aat dra racclte- Dessin B: SR.auesaiih.dat...We aaeecn. lea. cmncdine Dessin: WP.aunack. cia. auticbiren. un. isrscchaian e.2e laarea. ea main. ED bonne 3 exemples de pratiques physiques réguliéres. Maine...dan.oetbeath, ‘+ Complete cette phrase. Bouger, c'est bon pour ..2.crki. em. Rramene. 2a mt hn akc ‘ulesante comport ols led 7+ 195)ee. 7 t 1 14) Que faire pour rester en forme ? CB orserve co tableau puis réponds aux questions. Age Durée moyenne du sommeil Nowveauiné | 168 20h parjour tan 9.8 12h por jour plus deux siestes (182 h chacune) Bans 10. 11 h por jour plus une seste (1h) 73100 [10h ‘bane oh ‘adlte 7a9h += De combien de temps de sommeil as-tu besoin 3 ton ge ? 0. heeon, + Qui a le plus besoin de sommet ? les. msuutreoiaae.=.mei. GD saree ta réponse fausse. En grendissant, on a besoin > de plus de sommell- > de moins de sommel GB oobserve ce tran du sommet Compe avec les mots lent léger—paradoxal lent profond. ‘Ltrain = 1 cycle de sommeil Environ 90 min Latence : on se réveille ou on prend un nouveau train. DD Ecris des conseils pour bien dormir 8 partir des mots suivants : méme heure- écran=momentalme. Se cocker Raque ferin..dlla..sméime.. Revne. Gost Lea deaarn..e frer..sm.mernent,.cablme.atvarak de dover Jemfévalue oul | non: Je sas fare la ciffrence entre propre ot sale, entre sain ot malade. -onnais las effets posts d'une pratique physique raguliére, Je connals et sas "importance du sommell & mon age. 196. guests empress bisa? eR nape