16) Les objets techniques, pour quoi faire ? Prénom : Date: LES OBJETS TECHNIQUES POUR EPLUCHER DES POMMES + Entoure l'objet technique étudié. = couteau | | couteau ‘éplucheur rond | __pointu_ | de pommes| économe + A quel besoin répond cet objet technique ? Quelle est sa fonction ? Soran endensen taper ces promos Sciacca Beemer te Sega * Quels sont les matériaux utilisés dans sa fabrication ? + Cot objet technique est. mécanique ou électrique ? i mécanique O alectrique + Quols sont ses avantages ? Sig 10 bs “223. / O tacit a mericr Ci rapide a utiliser 2 | OC coupe régulizre © bon marché \Q | © Quels sont ses inconvénients ? “§ ; D difficile & manier CG long a utiliser (&{ C coupe peu reguiiere CO onéreux + Cet objet technique peut. &tre dangereux les ragles d on ne respecte pas Doui Dron Lijene sas pas + Pourquoi ? crea tn aed lasts tig grater cet ?6201 Fiche level @ #&Les objets techniques, pour quoi faire ? Ve EBC Entoure tes dessins qui montrent des objets techniques. faire chauffer —_-déboucher casser des noix — griller du pain ele Ao atari EB 0+ Ecris sous chaque objet technique le matériau qui le constitue: verre ‘tupperware fourchette planche & pain veme— —aphonbioe: —mitst— —heix CB 2% complete ce texte avec les mots suivants : matériaux -besoin- objets techniques — fonction. Los —albyebs sbeclhmipzeen- sont fabriqués par les hommes. ‘Chaque objet technique répond & un —beasvn: = Ma une —foncliien. Les objets techniques sont ematkitrecounn— fabriqués avec un ou plusieurs 202 stestper tite qvestce ect? v9 npGp, Les abjets techniques, pour quoi faire ? Prénom : . sonsuone Date EBL £5 découpe et colle tes images et les étiquettes afin de retrouver pour chaque activité quotidienne les objets techniques correspondants. ape Objets techniques (a (oe cartable crayon —_trousse_gomme | ballon billes | raquette dé - ; rs | 4 € . | shampoing serviette avon PPE © | bala pelle aspirateur | | fire le nines aE tet ee nee lest teins orca qu et? 203 Fiche éléve2 @ o&j F & Les objets techniques, pour quai faire ? BB 0% Pour chaque objet technique, trouve une activité correspondante. ~une fourchette :—-mamgex— —_ ~unecasquette: —juuigen nox hetero un téléphone : purer ae gee gre pom d= chino — = une voiture : —— se -hedhareau embousck a amccuabioe: EB 0+ Ecris sous chaque activité objet technique qui lui manque. aml! — —oewanbes, inept ater raat C3 C tntoure en rouge tes objets techniques électriques et en vert les objets techniques mécaniques. GB 0% complate ce texte avec les mots suivants: mécaniques— Alectriques ~objets techniques. CChaque jour, on utilise de nombreux —stiyebs—becfomscpasen la maison ou a I'école. Les objets techniques ne fonctionnent pas tous de la meme fagon, Certains sont —smncaunatgposea— ils fonctionnent avec un mouvement de l'utilisateur. D'autres sont = elecheques «ils fonetionnent avec de éectrcs 204 teryercnign get ce que eeat? Sem amt tn aie annePe Les objets techniques, pour quoi faire ? Prénom : Date: EB setroure pour chaque mite es objets techniques correspondants parmi les images dela fiche a découper.Découpe-les et coll-les comme il convient. fcris e nom du métier (exemple donné pour lapremitre photo) et des objets techniques utilises. Métiors es Objets techniques utilises Fiche éléve3 &o@ Vi « Ses wetteae | comgan, male... Réqhane. erat tena face gt? 205J F e Les objets techniques, pour quoi faire 2 BD rate chaque métier a Fobjet technique quit utilise. pchour st aion magn © >=. mareou chanteur @_ = bateau pilots” ee a micro ED sare vobjet technique qui n'est pas utilisé dans ces métiers. + boulanger/ore : four pelle— puivérisateur ~rouleau. ‘+ mécanicien/ne : tournevis ~ marteau ~clefs — livros ‘+ maitre/ese: stylo ~ tableau ~ grillo-pain ~ ordinateur + homme/femme médacin : thermométre ~ tournovis - seringue ~stéthoscope. GD chaque objet technique proposé est utilisé dans plusieurs métiers. Indique deux exemples de métiers& chaque fois. + doar a fi et oan Plank, tour. eee ranean tif GD donne des exemples dobjets techniques utilisés pour chaque métier. octourltactrce : ..dtedhtanc. selina. Averians + gedengerone «Cefn. nbenghone.c Lap # fernmeshomme pompier :.cdem.ien...=.codgpne.... Aa icant sermkie. Qe. inn Lanyaucs “fommaficrma pelt .,.aeleause... Bante psntecnnnet, Keble. «..eichapasmcdage. 206 tects edema quent? eae te nettEB etic chaque objet technique & la fonction qui lui correspond. so — A een cn ea oo cong casser des nolx > i) presser des fruits ©B 0 indiquele matériau utilisé pour fabriquer chaque objet technique. =e EB © Entoure en rouge les objets techniques électriques et en vert les objets techniques mécaniques. DA O@® CB 0+ complate ce texte avec les mots suivants : matériaux—besoin - objets techniques - fonction. Les allel bechmqacen—— sont fabriqués par les hai, te sort fobriquée aves un ou plusfeurs tema tse CChague objet technique répond a un —beenoxn. — ee re ee ia = J'ai observé et utilisé des objets techniques de la vie quotidienne afin de comprendie leur fonctionnement et identifier leur fonction. cram bainaitprennt lect monigen qvetce gin cet 207 Evaluation @ @%j ? F e ) Les objets techniques, pour quoi faire ? Prénom Date: EB orserve ces photos. indique le métier et cite trois objets techniques utilis @ @ Photo A: lensinks.:.adeies debi tener Photo B: cau P BRAD. AAALAC A ONDE DE. cDrenrene. ED Pour chaque métier, cite un outil ou une machine qu’ ou elle uti Matiors ‘utile ou machines tis Dessinateurdessinetrice Crayon, - ovdimakewe Infirmier/infirmiére temaometne Boucher/bouchare Nesaboates = avubeauas Agriculteur/agriultrice Sruackoun - Semeur ED indique pour ces objets techniques un ou plusieurs métiers correspondants. merdnataur .teneigenamt. acme. .ainayt. ranean: teagan meant i nf flunin mcouteou: .bawchlen,<.,potisenmden..«.aulanges. — telephone :..engise..chaenin. dan. Be eri “= Dans catte liste, quels objets techniques sont utilisés dans la plupart des smétiers aujourd'hui ? Locman th: de. beep hse. as os J als ner des tetigus, des outl ot des machines ids do tne asivtédelovepfostencles | 208s tesches womign greenies? orate etc ete en mtUn circuit électrique, comment ga marche ? Prénom : 7 Date: * Relie chaque élément a son réle dans un circuit électrique simple. Permet de fermer It 4a Produit le courant lectrique dans le circu. et de relier ls ifférents rents du circuit {s le courant produit Fiche élével & yénérateur. EB 0% Legende tes différents éléments de ce circuit électrique. ‘Trace en rouge les fils électriques nécessaires pour que ce circuit fonctionne. @ opie, @ —-tnhouuuplans. @ —om-poulle. @® —duppock dampusule 90k rin pr esc teria qotcegn cot 72215Pts Un circuit électrique, comment ca marche ? EB 0% Legendece schéma dun cireuitelectrique ent’ de droite. (2 eectuin | Interrupteur ouvert Trane torne @-& Lampe allumée a a gpmsinaeua..t CB & envaidant de 'erercice 3, dessine un schémade circuit électrique avec une ampoule et un interrupteur fermé. ——— GD @ & observe ces schémas. Colorie en jaune l'ampoule qui est allure, @ Circuit ouvert ‘Chreuit Fermé mn Lj 2G areas woman gies cequecett cr ete taF r% Un circuit électrique, comment ca marche ? Prénom ate EB 0+ Legende ces photos de l'extérieur d'une lampe de poche avec les mots suivants :chamniére ~plague rfléchissante ~ plaque transparente deprotection -ampoule—interrepteur- crochet ~verrou de; Fiche éléeve2 #& CB 04 Legende ces photos de l'intérieur d'une lampe de poche avec les mots suivants ‘ampoule -pile-interrupteur lames de metal. famende-métial crenata Lethe armen gue ?221TB | le ‘oe Un circuit électrique, comment ¢a marche ? EB 0% devine quije suis ? Retrouve les éléments d'un circuit électrique simple. + Je sers our ou fermar le cet loctrique: tachment + Nous servons.a conduite le courant électrique :les fila ehechnipeses, * Je sers & produire de I'éloctrcité : la — be Je transforme I'électricité en lumidre : I" —avmpusule. CB @ Retrouve sur ces dessins le circuit ouvert et le circuit fermé. 04 Ecris-te sous chaque dessin. CF Entoure en rouge l'endroit oii le circuit peut s'ouvrir ou se fermer. DB & tisces phrases et coche vrai ou faux. Vrai Faux fut une ampoule, @ O) Une lampe de poche peut fonetionner sons pil. lly ades fis électriques dans Ia lampe de poche. Linterupteur permet c'ouvrir ou de fermer le circuit électrique. Pour que la lampe de poche fonctionne, i 4200 OBB GD & schématice le circuit électrique de la Lampe de poche. 21Bstescipt eden aetna? 270 tntNe Un circuit électrique, comment ca marche ? Prénom : Date : EB 0+ Ecris tes mots correspondant & ces différents ents: pile -bornes~fil électrique - filament -culot -plot ampoule ~ interrupteur —support de lampe. I Fiche éleve3 ## Sf Légende puis complete ce dessin avec des fils électriques que la lampe sallume. @ Llane. Usa monigas geen gin et? 219F og Un circuit électrique, comment ga marche ? EB & dessine le schéma d'un circuit comprenant une lampe ct un interrupteur. CB © observe ces deux schémas. BS Colorie en jaune la Lampe qui est allumée. .O# Ecris sous chaque schéma la bonne légende : circuit ouvert ou circuit fermé. @ * « +. li i GB BF dessine ci-dessous le schéma d'un circuit électrique comprenant deux tampes en série. r 220 eros wor eee et? me en eeYo Un circuit électrique, comment ¢a marche ? Prénom : Date: EB inaique sur chaque schéma le matériau que tu testes puis crs en dessous conducteur électrique ouisolant électrique en fonction du résultat. jen jaune la lampe quand elle s'allume. = 2 = s Tae cutee 2 actin ||] @ 28s : + + 4 2 I {t 1 a + Matériau + Matériau + Metéciou Joule. lsarioiwee || aace.tm..pascelaima|) cus Mere. cm.amekal, + Résultat + Résultat, + Résultat conduits | snark: etrique) cence bed calle Gobet Conme enbois on plastique Aye Fe 1 IF + Matéiow + Metérow cuits. bain... || gpebelen .plonkique Résultat * Réstat sealer. tdecdnique) | irda. Deck “rombone a <= imétal ‘enliage - 7 ' 1 + Matériau + Natériou fiambienc.on.cnital| .Bachon.tm tide Résultat + Résutat, crema cmayo ee ct lect tciqn grotcequn cet ?6227Pe Un circuit électrique, comment ga marche ? BB ceporte tes résultats dans co tableau pus réponds aux questions. OBJET MATIERE ISOLANT CCONDUCTEUR fest Walbermimishen aluminium ui Lame om percha tomas _ cable em-wilat | maka x jaatldad em Bein | Bois x aelelek on pnkia clang | gprevme rote de akoh —_X rombonne ernst x Touchen Togs x hffon mousllte] tira + eam x + Que pewx-tu dire des matériaux conducteurs ? Font:ls partie d'une méme famille de motérioux ? then maketiaur comduvcteunn flmk.deur partic de. ba fase, den, actus.» dan). Vea. qu’.tok aum.con paatibsen, ED observe te montage suivant avec un ee Que constates-tu? A eo-pavuhe.L62..Xabbuume A gant ae. seecsibet ple CD compiate ce texte avec les mots suivants :culvre—bois-matériaux plastique Isolants-fer—conducteurs. Les ..omovbeiiac.....ne eonduisent pas tous I'électrcité. Certains comme Jo langue... le vore out... eas insert pan « traverser » parle courant électrique : co sont des ..i22llam.. électriques. Diautres, au contraire, comme le fj. en Gane. VFaluminium se laissent « traverser » par le courant électrique : ce sont dos... Geendarcdzascnn. électriques. 222 eters mrigns ese quer? re Ask te egetUn circuit électrique, comment ca marche ? Prénom : Date: . EB & devine quije suis ! Coche les bonnes réponses. '* Je sers & ouvrir ou fermer le circuit électrique. Je suis : Or (XlVinterrupteur [Jl'ampoule — (Jle fil électrique + Je suis une source d’énergie électrique. Je sus : iapile (Cjl'interrupteur (“]I'ampoule — [_Jle fil électrique Evaluation & '* Je transforme |’électricité en lumiére. Je suis Cllepile Ointemupteur Qtampoule Chief sectique Je condus le courant électrique, Je sus Dla pile ~(linterrupteur (JI'ampoule (ile fil électrique. EB 0% Légende ce circuit électrique avec les mots suivants : fils pile~ ampoule ~interrupteur. = Crest un circuit en séri simple. Ccomposs. J'ai observé un circuit électrique permettant dassurer la fonction d'éclairer et je connais le réle dun interrupteur (ON/OFF). Je sais reconnaitre un circuit électrique en série fermé simple. hn m2 tte te lara tcigns tenet 26223lf ) Un circuit électrique, comment ca marche ? Prénom : : Date: EB 0% Légende ces images avec les mots suivants :pile-ampoule— support delampe ~interrupteurfil électrique. cy oD € © ® ® {Se &> Apts —Prcameroute—os fab ehecbuique pimbrourcbeno — 6 aap de Lape B04 complate te texte suivant avecles mot interrupteur~cireuit électrique. :générateur-récepteur- Dans une lampe de poche, ce sont des lames de métal qui forment in — teenth Bache, La pile est le —apindeackesoe—— ampoule est le —xe’cepcbecon Pour ouvir ou fermer le circuit électrique dels lampe de poche, on actionne t—zackerarg keri ED &E schematise un circuit on série avec les éléments suivants: interrupteur -lampen* 1 -lampe n*2—fils électriques -pile. Jai analysé le fonctionnement d'un objet de la vie quotidienne ilampe de poche) et je sais différencier générateur et récepteur. J'ai réalisé un circuit électrique avec des lampes. PBA sterols vesce incest SF eh tt tge ntUn circuit électrique, comment ca marche ? Prénom Date : EB compiate ce texte avec les mots suivants: éectricité—itolants -conducteur. Les matériaux ne conduisent pas tous... decdinivid Cortains matériaux ne se laissent pas « traverser » parle courant électrique ce sont des cael, Glectriques, Diautres, au contraie, se laissent « traverser » par le courant électrique : co sont dos ..cermluridinstt.... électriques. BD cmroure en vert tes matériauxisolants électriques et en rouge les matériaux conducteurs électriques. ED observe ces fils sectriques dénudés.Indique quels matériaux sont utlisés et pourquot. . sft da i. en Bide. canine. Be. candle pDaaigue, tht, - andl: theekicpue.« 8 tt de less tiga tenance 26225i PGs Un circuit électrique, comment ga marche ? CD cessine deux schémas électriques quireprésentent un montage pour tester la conductiblité d'un fil de laine et d'un fil de cuivre. Remplis ensue le tableau. Evaluation #2¢ MATERIAU ISOLANT ‘CONDUCTEUR Taine Guinea. xX ae aes aS A] bowls] “non Je sais dstinguer les objets conducteurs et isolants électriques |Je sais réaliser des montages permettant de les différencier. 226 esc mig gece que cs? ome/am mechan inet,Pp L’électricité : quels usages, quels dangers ? Prénom 7 Date: EB @ observeces illustrations. (® Entoure en rouge les situations qui te semblent dangereuses. Fiche élével # #@HF YAY) Wetectricite :quels usages, quels dangers ? © CO tntoure en rouge les situations dangereuses et en vert celles oi! onest en sécurité. je débranche un appareil électrique si je dois le manipuler. * pas électricRe avant de changer une ampoule) Ge ne mets jamais les doigts dans les prises slectriques. (On met des cache-prises sy a un bebe & la malson EB 0% complate ce texte avec les mots suivants :ragles de sécurité — corps —électricité -électrocution. a tbecbacile* ——— pout tre trés dangerouse | Elle peut passer dans notre cous ett provoquer un arrét du cour par —tlerbrecetien ——, | est important de toujours respecter les =e gfen-abe-nateaonile qui ont 88 don (CB 0+ ts cette bande dessinée puis coche les réponses exactes. ——— + Que montre cette bande dessinée ? Tauron ne peut pas vivre sans console de jeu. (Xl ov'on utilise I'électricité pour beaucoup de choses. Clavron utise de choeee. .ctricité pour peu * Dans laquelle de ces activités on n\utilise pas d'électricité ? CiRegarder lat (J Utiliser un réfrigérateur (&) Marcher dans la rue. 282 eters eis ren quacee? rape atten nnF iY Lélectricité : quels usages, quels dangers ? Prénorn : Date: EB © observeces différents objets quifonctionent avec del'électricité. OF Ecris sous chacun d'entre eux d'oli provient l’électricité utilisée + secteur ~ pile — batterie. ee BOOM Yocttemie tech: | pth tech: | ide 2B & dessine un objet qui fonctionne avec chaque source d’énergie Fiche éleve2 #@ proposée. _secteur ple : batterie LJ | 4 | O tddvdion |] temae de rache |] abtetie 2 C entoure vintrus et explique pourquoi. F in i Diasec piece BOD C3 0% indique pour chaque appareil électrique sil transforme Uélectricité en :chaleur mouvement -son —lumiére. 5 a | pen chao lester tng avetce gnc 24233Ne Prénom : Date électricité : quels usages, quels dangers ? CD ermeete en aes eeeeerrern aera rmcor Se tise caeiecteaecereatencat aa Te EBD observe ces piles puis place les différentes informations dans le tableau. aa as Photo de lalla | (codeientiieaon) | _anson lected AAA ae ao AA =e) lk Asv (ea CLR AL ASv A604 qv 6FL2 4RLS - 996 bv 23M steotjs teins geste ie cat? Fiche éléve3 #¢@EDS crcsigntecepiciogamme? (risque de noyade [_) risque d’étouffement_ ©B @ observe ces situations. (Wrisque d'électrocution D# Ecris « danger » sous celles qui présentent un risque électrique ‘ou « sécurité » sous celles qui te semblent sécurisées. EB 8 bessine un objet qui fonctionne avec ch jaque source d’énergie proposée. secteur batterie sitvinion. Lampe de noche || Loblebte Q# Trouve & chaque fois un appareil électrique qui transforme Uélectricité en : son: ) _Cablettd) W é Se EB & tisces phrases et coche vrai ou faux. ) Vrai Faux Le clavier sert & voir ce que l'on fait. og LLunité centrale sert & taper des textes, des nombres. og ran sert & voir ce que l'on fait. a Lécran permet 8 l'ordinateur de fonctionner. oO La souris sert & déplacer le pointeur (la petite flache) sur 'écran. (X) () EB © observe cet ordinateur de bureau. Trouve les erreurs de connexions et barre-les en rouge. Jal identifié les connexions entre ces éléments. sp ty ot ere tniga qe gun cet 76253tf) Que peut-on PrEMOM # ssosneninnnnnn Date : BB comptate tes cases avec es mots suivants : taille des caractéres gras — centrer~polices de caractares ~souligner~ couleur des caractéres~italique. + Colorie an vert las deux touches du clavier nécesssires pour écrire le signe «On, + Colorie en orange les deux touches & utiliser lune apres l'autre pour écrre signe « & J sais transférar des photos ou des vidéos d'un apparel photo (ou d'une ‘ablette) sur ordinateur ‘Je sais utiliser le traitement de texte et rechercher des photos stockées sur Vardinateur pour réaliser une « une » de journal. 254 stesapetectiue qvetct eco? tap te ion