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    REDIGER SON ARTICLE ne Reiger sn atic 2.Rédiger son article Lécriture est une aventure. Au début cest un jeu, puis Cest une amante, ensuite est un maitre et ca devient un tyran. = winston churchill Toute personne ayant traversé fépreuve peut le confer: a rédaction dun premier article scientifique est une des cexpériences les pls aiffies et rustrantes dans la carrier dun chercheur, Synthétiser un traval complexe de recherche dans quelques pages, de maniére cre et concise, peut sembler de prime abord dee une tiche impossible. Heureusement, en abordant le probleme une étape ala fois Amite devient beaucoup plus simple, De pls, le processus de rédaction deviendra, avec facie. le maniére sructurée, la réaction dun temps, de plus en lus Un article scientifique est généralement composé des parties suivantes + unttre + Une ste @auteurs et leurs affistons + Une iste de mots-lés + Un résumé + Une introduction + Une revue de ittérature + Une méthodologie + Une présentation des résultats expérimentaux + Une contusion + Un court paragraphe de remerciements + Une ste de rétérences biblographiques + Une série fannexes Le corps de fatcle est normalement composé des parties allant de fintroduction & la conclusion. Ces partes correspondent typiquement a des sections séparées et présentées dans cet ordre, epondant ch question aiférente section Question Introduction Queles sont les motivations etlescontibutions des auteurs? Revue de Quets cava antérieurs portent sur le méme suet e 0 se stuent les contributions des auteurs ieeérature arm ces ravaus? Méthodotogi vont fat, exacremens, es auteurs? ésuttats Quont cécouvert es auteurs en appiquant cette méthodologie? Conclusion (Que signiiet es résultats obtenus par les auteurs? Bien que Fartcle soit dvst en plusieurs sections, I devrait etre comme un tout et suivre une ligne droit, établie par Fobjectf ou hypothase de recherche. su reaue de trate, a rs préferent metre la revue de I 2.1, Le titre Un bon titre dewait décrire adéquatement le contenu de article, sans &e trop long nl trop court. Les consignes sulvantes peuvent étre emoloyées lors dela sélection du tie: + Choisr un ttre permettant dattrer attention du lecteur et susciter son intrét + Vier entre 10 et 12 mots, + Utilser des mots qui mettent en valeur le domaine ou fapplication de la recherche, et son eriginalité + Choisr des mots susceptibles dere les mots clés dune requete dans un engin de recherche. Par exemple, les ‘mats clés standards dune application ou dune approche, + viter tes mots inutile tels “Observations on ouA study of + Futer les abréviations et les symboles, Ever les qualficatis tes que “new, “nover, "better ou “improved Prenons Fexemple dun article aya 5 caracteisiques suvantes: Probleme / application Reconnaissance Cactvts pant de trajectoies princpale) ® s Modbsation des rajectoites par représentation ceuse (sparse representation) caraceéistiques clés ¥ ‘Apprenissage éynamique du dctionnare de trajecores Lamétnede propeste sadspce auromatquemens aux changements dans ls actives Contributions prinelpales cbserges, ce ql le reng rozurte aux environnements dynamiques re sulvant est un mauvais choi, cari offre aucune information sur le contexte contributions de 9K A better method for recognizing activities Be plus ce te uilse la forme “recognizing activites au leu de a forme conventionnelle “activity recognition’, ‘ypiauement employée pour identifi les travaux de ce domaine, Un autre mauvals exemple este je sulvant 9G Investigating the usefulness of using sparse representation and dictionary learning for the problem Of activity recognition in dynamic environments Bien qui ait pas les problémes de fexemple précédent, cette renferme beaucoup de mots inutile. Un meilleur tire serait, par exemple, le suivant: Y/_ Dynamic activity recognition using sparse representation and dictionary learning ‘ins, ce tre renseigne le lecteur sur application (ie, activity recognition, approche proposée (ie, sparse representation avec dictionary learning), tla contribution de la recherche (ie, dynamid. Des astuces de style peuvent également tre utlsées pour rendre un ttre plus intéressant, comme dans exemple sunant SARA: A dynamic activity recognition approach using sparse representa 3 and dictionary learning te ou en ples de page de fate. Le tive courant est généralement une version écourtée du tre Certains revues ou confrences exigent également un titre courant (running ie) qu seraimprimé en e principal eta rormalement en a0 etn caractéres, 2.2. La liste des auteurs a section Sifanticle comport plusieurs co-auteurs, lest nécessaire de déterminer ordre dans lequel apparaissent leurs noms dans tarticle. En apparence banale, cette décision peut etre source de confit car fordre des auteurs est souvent associé importance de leur contribution dans le travail En particulier, une plus grande reconnaissance est traditionnellement donnée au premier auteur de la Iiste, ce qui peut avantager cet auteur lors de demandes de bourse ou de subventions Les regles utilisées pour déterminer Fordre des auteurs varient Fune équipe de recherche dune autre, et cet ordre jormalement chois parle directeur de Féquipe. Les régls es plus souvent rencantrées sont les sulvantes Ordre de contribution Les auteurs sont énumérés selon leur contribution la préparation de farce ou au financement dela recherche, allant de la pls grande contribution & la moindre Certains Superviseurs vont intentionnellement mettre les étudiants du projet comme premiers auteurs, afin daugmenter leurs chances @obtenr une bourse. Ordre alphabétique Pour éuiter les confit, cetaines personnes vont préférer mete les auteurs en ordrealphabétique de leur ‘nom de fami. Cette régle est également employe pour ls articles ayant un grand nombre auteurs. Autres considérations Diautresréples peuvent également étre employées pour déterminer Fordre des auteurs. Par exemple, dans e ‘domaine de la santé et, par extension, en genie biomeédica, ies Fréquent quel directeur de Féquipe soit placé en dernier, ce qui lui confére une reconnaissance particle arrive aussi que es auteurs soienttriés selon leur aflation (eg, unversté, département, etc} ou leur réle (eg, tudiant, superviseur, co-superviseur, et) DROME testo ores sea aileates easter he cette décsion 2.3. Le résumé Voir ta section . résumé (8, abstracten anglais) joue un re essentel dans un article ine par lsert 8 susciterfintérét ot convier rapidement la nature du tava, Un bon résumé incitera le lecteur Iie Farticle au compl, tandis quun résumé mal récigé aura effet inverse. O'aure par, alors que faccés 8 Yarticle complet est souvent lite, le résumé est normalement aisponibe sans restriction, lecteur ex Un bon résumé devraic etre une version condensée de Harti, suivant la méme structure que Fatce es fisant cessor les points principaux de chacune de ses sections. Voie quelques consignes 8 sulve lors de la rédacton du résumé + Le résumé doft mentionnerclarement les éléments suivants: + Le contexte etla prablématique de recherche, + Les objects et es contrinutons principales, + Les éapes principales dela métnadologie (eg, cadre expérimental, approche analyse, et.) + Les résultats les plus importants et les conclusions. le sumé dol soulignercairement Faspect original et innovateur du trav + Le résumé doit respecter les contraintes de longueur imposées parla rewue ou le systéme de soumission (eypiquerenc entre 150 et 250 mots + Le résumé dot dre indépendant de Tarte, et devrait powoir se Ive sans avolr& consuler ce dernier. + Le résumé ne doit pas étre une seconde introduction, Cest-dire quildotétre un résumé complet de Tartcle et inclure la méthodologe, des résultats et des conclusions. + Le résumé ne dot pas contenir de réérences la literature, aux figures ou aux tableaux de faricl, + Le résumé ne doit pas contenireacronymes ou d'abrévations, auf elles sont connues et conventionnelles, Revenant 3 notre exemple précéent,on pourrait proposer le résumé suivant: Abstra {@ Activity recognition is essential to many pervasive computing applications related to surveilance, assisted living, healthcare and human-computer interfaces. @So far, research inthis field has focused on smalls environments, which allow only welliefined actuties. However, several important applications are setin large scale environments, such as factories or hospitals, where activities can be complex and emerging behaviors are common. @ In this paper, we propose a novel approach based on sparse representation to recognize activities ‘rom spatio-temporal data. Using an online dltionary learning strategy, this approach can adapt to changes in dynamic environments, making it mere robust than existing methods. @To assess the usefulness of eur approach, we evaluated its performance on four real-ife datasets, and compared it to that of state-ofthe-art ‘methods based on Hierarchical Hidden Markov Models and Gaussian Mixture Models. Results ofthese lexneriments showed our approach to be mare accurate than existing methods on the tested datasets. décomposé comme st Conexte de recherche Problématque de recherche Contributions principales Méthodologe expérimentale Résultats et conclision Blen que le résumé soit au début de article, cee partie deuait normalement tre réigée en dernler phrases, en respecartleur ordre dans article Enfin on rise le pragraphe en reliant ou ajtant ‘des mot, de mane rendre tou cohérent et a. 2.4. Les mots clés 2 plupart des conférences ou revues exigent les auteurs de fournir une liste de 3.810 mots clés qui servront & classifier et indexer Farticle. Tout comme le ie, le choi de cet eliste est important cari permettra aux lecteurs de trouver larticle plus facilement, partir dune requéte rege au méme théme dans un engin de recherche. ‘Sulvez es consignes pour le choix des mots cls + Ne pas séparer les mots composés formant une seule unite sémantique. Par exemple, on metralt le mot composé wireless communications dars la liste, au lieu des mots wireless et communications séparément, + Inclure tous les mots (simples ou composts) importants du tire et du résumé. Dans certains cas, peut également tre pertinent cinclure les mats importants au tire de Is revue au de la conférence, par exemple, le mot composé environmental science pour la conférence International Conference on Energy and Environmental Science + tise le plarel pour les mots clés désignane un élément quantifiable. ins on préférera networks & network. + Enter les abrévations et les acronymes non convent également ajouter a forme épelée de facronyme comme un mot compose. Par exemple, on metirait Tacronyme VESEL et le mot composé Vertical Cavity Surface Emission Laser comme deux mats clés séparés, + Ne pas lier, si possible, les mats composés par un tat union, Par exemple, mestre knowledge ‘management au lieu de knowledge- management, ‘+ Respecter les contraintes dela conférence ou revue (eg, nombre minimum et maximum de mots clés, letres rmiruscules ou majuscules, ordre alphabétique ou importance, et) anes, Pour les acronymes corwentionnels, on peut En se basant sur ces consignes, on pourrait identi les mots clés suivants: | Mots clés: vodeling; Numerical simulation erative method: Algorithm Turbulent flows Aerocynamies: \elocty sistribution; three dimensional flow; Rotor: Wake; Wind generator; Wind energy QD resesteszorisrene cette prinet tote css ae aie iris a sen 2.5. Lintroduction Voir ta section 1 sur sa perception butions Exant la premiere section rencontré par le lecteur, introduction peut avoir un impact impo deensemble du traval, Une introduction mal réaigée, ou dans laquelle les motivations, objectifs ou co dela recherche ne sont pas clairement décrts, lassera une mauvaise impression au lecteur. lest done important accorder un soin particulier & cete section, Une bonne introduction contient typiquement les partes suivantes: Contexte {roduetion commence normalement par une présentation générale du contexte (eg, domaine, aplication, processus, etc) dans lequel sins la recherche, Le re de cette partie est double. Tout @abord, elle permet ‘amener natuellement le lecteur vers la problématique spécinque de recherche, Ensulte, elle sert motiver la recherche en décrvant importance de son contexte. Par exemple, l présentation du contexte pourrait se aire comme sult 1 Inrecent years, the field of applied spectroscopy has attracted a growing amount of interest, due to its ‘humerous applications in the detection of chemicals and microorganisms, sensors and medical instrumentation [11,19 many industrial systems, te task of recognizing color plays akey role. 2 référence [1] correspondrait sypiquement 3 un article général ou un survol de literature sure domaine dela Problématique Une fos le contexte général tab faut identifier plus précisément le probleme ou la question spécifique 8 la recherche présentée dans taticle, Par exemple, peut sagir tune limitation des approches existantes, dune application nouvelle ou eitférente, dune question ouverte, etc. Une fos de plus, i faut bien insister sur Timpartance du probleme visé ou la question visée parla recherche, pour quelle ne soit pas pergue comme simliste ou inate, Volc! un exemple de problématique |/ Although various activiy cecgntion methods have been proposed, mest af them are constrained to small static environments in which only a few well-defined activities are alowed, Tis const limitation, as several important applications are setin large-scale environments with complex activities and emerging behaviors. As emphasized by Smith and Jones 2), activity recognition in dynamic environments is a highly comalex problem for which no satisfying solution exist Dans ce cas, la référence [2} est employée pour justifies importance du probléme de recherche, Contributions 3 parte suivante ser décrire Vapproche proposée pour répandre au probleme ou la question de recherche, objec nest pas de décrre en détails cette approche (cela sera fait dans la section Méthodologle) mais plutot de présenter ses grandes lignes, en meitantfaccent sur ses avantages et aspects innovateurs. Par exemple LU To adress this problem, we propose a transmit versity scheme that improves the signal quay atthe receiver on ane side of he ln by simple processing across two transmit antennas onthe opposite sie, The Scheme may easly be generalized fo two transmit antennas and M recelve antennas to provide ur approach differs from existing methods in wo important ways ist, itis dane without any feedback from the receiver to the transmiter. Also the computational complexity is significantly lower than Plan de article lest courant de termines introduction en présentanta structure du este de fartice, comme dans fexerple |W Theres of this paper is organized as follows n Section 1 the classical maxima aio combining approach is dlscussed and basic definitions ae ven. in Section I, we then presen our proposed two-branch ansmit diversity seheme DLS notamment oe el aie se ferences nécesaires 8 la mativation def recherche sont nécessaires 2.6. La revue de littérature Comme findique son nom, cette section sert &présenter les principaux travaux de la Ittérature portant sur le méme sujet que faticl, Lobjeci nest pas de faire un survol camplet des travaux dun domaine, tel que fae dans un article de type Survol de littérature, mais plt6t de stuer les contributions de faricle par rapport aux travaux antérieurs. Cette section permet également de démontrer au lecteur sa connaissance du domaine, Respectezles consignes suvantes lors de la réaction dela revue de Itérature + Se concentrer surles travaux récents, si possible considérés comme Fétat de fat pour le probleme eile, et les exploitées dans sur ceux (peut-éire moins récents) qui contiennent ls dées les plus proches d roreele + Se imiter& des publications de qual les articles réferés + structure les travaux de maniére cohérent application, + Identifier les avantages et imitations respectives des travaux cites + Siles mémes auteurs ont publi plusieurs articles sur ke méme suet citer uniquement le tava le plus récent fu celui qui est relié de plus pris article que vous rédigez dans des revues ou conférences réputées. Cela implique quil faut ire par exemple, selon Fapproche quis proposent au leur Les exemples suivants ilustrantcertaines de ces consignes: inorder ta minimize crosstalk allsolid multicore fibers have been demonstrated with heterogeneous [11] or trenchvassisted [12] [13] cores, as well sina ring configuration [14]. On the other hand, Tsuchia eta. (15) have shown that single-ore holey microstructured fibers (MFs) can be tallored to. much lower bend rai. (Aras eta. [2} present a generative framework, based on Hierchical Hidden Markov Models (HAMM). to Identity the activites of elderly people in a nursing home ...Due tits ability to learn highevel activites, this approach obtained higher accuracy than the standard HMM model... However, a pointed out later, Uransition-based models ke HMM are often sensitive to variations in the set of actives. ne rewe de tnérature wep générale oursinlian pases travaux considéréscommetat de far est ‘un moti réquent de refus dun atl 2.7. La méthodologie Vote 20 section Cette section constitue normalement le noyau central de Farticle. Cest dans celle gun explique en détails les principaux éléments des3 recherche, les étapes de sa réalsaton, ainsi que approche expérimentale utlisée pour valder ses hypotheses Structure et titres La méthodologe es trés souvent la section Ia plus longue eta plus complexe tun atc lle enferme ‘normalement plusieurs sous-sections etl nfest pas rare davoir méme des sous-sous-sections Hest donc Important de bien structurer sa présentation, de sorte que e lecteur puisse sure et comprende chacune de ses parties, sans avoir revenir en arriére ou ire une autre section, Pour faclterlatiche du lecteur, est nécesssire de choisir des tires significatfs pour les sous-sections. Un bon ‘ttre devtat donner une idée précse sur le contenu de la sous-section en utllsant aussi peu de mots que possible, Par exemple, lettre suivant décrt bien le contenu dela section, mals est rop ong 9K The process of learning our model using training data Un titre plus court mais informaif serait le suivant: Learning the modet Notation Les articles scientifiques utilisent souvent des symiboles mathématiques pour identfer les eiférentes variables, constantes, aramétres, et, de a méthode de recherche, Luilsation de tels symboles permet de simpler grandementéerture, mais peut également confondre le lecteur, en particule si ce dernier rest pas familer avec la notation employée. Pour faclter le plus possible la lecture, faut s'assurer de bien présenter la notation au début de la méthodologie. Cela correspond 3 + Spécifier es régles générales de notation, Par exemple, lest commun dutiliser une etre majuscule pour désigner une matric, une letve minuscule en gras pour un vecteur, et une lettre minuscule pour un scalare + Définirchacun des symboles employés dans la meéthodologie, en spécitant son type (eg.,nombre entier posit, rmatrice mx nde nombre réts, ec) et son rble (eg, méta-paramétre du modéle, variable représentant un certain élément du modéle, etc) Lorsque la notation renferme un grand nombre de symboles,clle-cl peut dre synthétste sous la forme dun tableau. Par exemple symbol Definition 2 ‘An nx fate representing the dtionary of traning aectories, a ‘The sumber of training rajectones ' ‘The length of araningajectory symivo! Definition Cadre théorique ‘Avant de décrire en aétallsa méthode de recherche, I peur ére nécessaire de présenter le cadre théorique sur Iequel sappule cette méthode. Ce dernier est composé de principes généraux reconnus dans le domaine, qui sont utlisés eu adaptés dans sa propre méthode. Usbjectif du cadre théorique est double: 4. Motiverson propre travall en le reliant 8 des concepts reconnus 2, Alger la présentation de sa méthode en référant 8 des travaux utsant les mémes concepts Par exemple, le cadre théorique pourrait cantenir une technique reconaue sur laquelle se base Fapproche proposée dans rarticle |, We frst present the sparse reconstruction model that underlies the proposed approach. In this model, a signal yi represented as a sparse linear combination of training signals na detonary D, known as atoms. This ‘model an be expressed as follows. The ask of finding the combination coefficients inthis model is known as basis pursuit denoising 5] Description de la méthode Une fois a notation et le cadre théorique présentés, on peut ensuite décrire sa propre méthode de recherche Selon la nature de ls recherche, cette description peut conterir les éléments suivants + Les principales étapes de la méthodologie (eg, analyse, conception implémentation, et) + Les composantes majeures du systéme ou du montage expérimental, ainsi que leur rble, propriété, et. + Les processus de calcul sous forme 'équations, de circuits au dalgoritnmes. + Les caractérstiques théoriques de la méthode (eg, es variables indépendant, le variables dépendantes, le des variables confuses ee. dans le cas dune modélisation mathématique, oul complexté en termes de temps de calulet de mémoire, etc. dans le cas tun algorthme) Les conselssulvants sont & consicérer dans la description ce la méthode: + Pour facilites compréhension du lecteur, présenter les principes généraux dela méthode avant ses détals Par exemple, on peut lustre la méthode & Taide tun schéma conceptuel et décrir les dit composantes de ce schéma, + Sassurer que le lecteur a tous les détals nécessaires pour reproduire ls travaux décrits dans article + Justifer ses choix analyse, conception etc. fade darguments tnéoriques (eg, preuve mathématique), de principes reconnus au de données empirques (dans ce cas cells-i doivent étre abondantes) iter des travaux dela Itérature si nécessaire + Centre le contenu a te parte autour des objectfs et contributions de recherche présentés dans Tintroduction La principale contribution devrait ins occuper une parte plas importante que es contributions mineures. Protocole expérimental .e nombre de travaux de recherche augmentant sans cesse la validation expérimentale de ces travaux devient de lus en pls importa résultats il peut) CConséquemment, méme si un article ofre des contributions originales et de bons 1d meme dre retusé s son protocole expérimental est incomplet ou inadéa) Un bon protocole expérimental devrait ans! avoir les deux propriétés suivante Sensibilité et Spécitiité Les expérimentations doWvent permettre de valder ou dirvalider une hypothése de départ. Les conditions ‘exnérimentales doivent donc idéalement avot été cantrSles pour bien mesurer les effets recherchés (ensibilté) et ne mesurer que ces effets (spécicité Reproductibilite Comme pour la description dela méthode, est essentiel de fournir tous les détails nécessaires pour répéter les expériences décrites dans farticle et obteni les mémes résultats ou conclusions, Cela peut inelure + Les données utilisées dans les expériences, Ia nature de ces données et leurs sources. Sices données proviennent de simulations, déctir le processus et ls paramétres utlsts pour les générer. + Lervironnement dans leque les experiences ont été réalisées, Par exemple, sles tes jar des moyens informatiques, spécifer leurs caractéristques matérllles et logcleles (eg. nombre de processurs et leur cadence, quantté de mémoire vive, langage de programmation, etc). iles tests Ltlisent des instruments de mesure, on spécfiera toutes leurs caractéristiques pertnentes (eg. marque, orécsion, méthode de calbrage wtlsée, etc + Les différentes approchestestées, ainsi que les valeurs des paramétres employées durant ls + Les méviques emplayées pour évaluer la valiité des approches testées cont été réalses Pertinence ‘Une propriété rout aussl importante du protecole expérimental est sa pertinence, Des caracteristiques communes aux protocoles gertinents sont les suivants: + Les données correspondent bien (eg. tlle, complexi Fapplicaton dela recherche + Les approches utsées comme étalons de comparaison sont considérées comme fétat-de-tart. + La procédure pour déterminer les paramétres des méthodestestées est nonbiasée, pour ne pas avantager ceraines méthodes au détriment des autres. 1 métriques valuation sont celles couramment utilisées pour etc) & celles pouvant étre rencontrées dans c probleme vse Dans certains cas, la description du protocle expérmentalest donnée dans a meme section quela présentation des resulta Deter erodes inn contre ot ea errand 2.8. Les résultats Vote ta section Lele de cette section est de présenter ses principaux résultats et de les analyser en fonction des questions et hypotheses de sa recherche. Les résultats sont normalement présentés sous a forme de tableaux et figures, dent la sequence respecte un ordre logique, Par exemple, cete sequence pourrait correspondre a différentes ‘expériences,chacune visant une certaine question de recherche ou servant. étudier une certaine propriété de Tapprache proposée. Le texte de cette section devrait suivre cette méme séquence et, en référant au ‘igures,soulgner les résukats nécessaires pour épondre aux questions et hypothéses de recherche. ‘Tous les résukats importants dlvent tre indus dana présentation, méme ceux qui paraissent ee te een peter in rtm etementtonae certains résutats peut ans perdre sacréibilt.Enrevarche, une approche hennéte, qui expose ls résultats nega et tente dels explquer, sera souvent récompensée Tableaux et figures ‘Apres avolr lle tire et le résumé oun artic, plusieurs lecteurs consuleront directement ses tableaux et figures pour décider sl vaut la peine dre lu ou non. Ces tableaux et figures doivent donc éte vsuellement intéressants cet faces comprendre sans avoir 8 se référer au texte. Voie autres consignes a suvre los de Iélaboration de ses tableaux et figures: + Se limiter aux tableaux et figures reliés directement aux objects, questions et hypothéses de recherche. + Ne pas utliser de tableaux ou de figures si leur contenu peut étre présenté faclement dans le texte, + créer pour chaque tableau ou figure une légende aul, sans ére trop longue, permet de comprendre son contenu sans avoir se référer au texte 1+ Meter ls égence au dessus des tableaux et en dessous des figures (ou, le cas échéant,suvre les instructions fournies par le gabarit de a conférence ou dela revue) + Sassurer que tous les tableaux et igures sont ctés dans etext, et quis sont numérotés selon leur ordre de + Enréférant un tableau ou une figure spéciique dans le texte, mete la prem exemple: 4s shown in Figure 1." 0u"See Table I for.” + evter les tableaux et figures qui dépassent I largeur ou la hauteur permis, + Sile contenu dun tableau ou dune figure provient dun autre artic, citer cet article dans a légende. Si une figure est reproduit intégralement, assurer davoir la permission du détenteur des droits auteur de cette gure re en majuscule. Pa + Utils le plus souvent possible une figure pour ilustrer les schemas complexes, au leu expliquer en mots «es schémas (Le, une image vaut mile mots, + Choisr un tableau au leu dune igure sila valeur exacte dun résultat est plus importante que sa tendance ‘ules relations quil expeime, + Ordonner, si possible, les colonnes et rangées d'un tableau selon une séquence logique + Choisr des titres pour les colonnes et/ou rangées des tableaux qui mettent en évidence leur le. + ter le plus possile ls lignes horizontals ou verticals 8 Fintérieur €un tableau. + Produire es graphiques et ilustvations 3 Fordinateu, jamais 3 la main, + Mettre toute explication étailée dune figure dans sa légende et non directement dans la figure. + Guter les couleurs pour ditinguer les eléments dune gure (eg, les courbes dun graphique) car farticle pourrait tre imprimé en noir et blanc saut sl agit, par exemple, dun article sur la génératon ou la perception des couleurs). Distinguerplutotces éléments 8 aide de styles diférents (eg lignes pointes, poles différentes, etc. + Usilser des titres informatifs pour identifier les axes dun graphique. Précser les unités des axes 8 cBté de cos tires. tren cece ete me ce meiin pin lnrges en mede simple calenne. Sitercle content beaucoup de résukatssousla forme de tableaux et gure, peut re prétérable de Testers secs rtnasn senate dati son sie pee rs rs

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