Par ailleurs, le numérique offre également la possibilité de mettre en place des

systèmes de récompenses virtuelles ou de suivi des progrès individuels. Les élèves

peuvent être encouragés et motivés à adopter des comportements appropriés en classe
en recevant des récompenses virtuelles, telles que des badges ou des points, qui
peuvent être suivis et visualisés grâce à des applications ou des plateformes en
ligne (Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse, 2023). Cela peut
renforcer la responsabilisation des élèves et favoriser un climat positif et
coopératif au sein de la classe.

Enfin, l'utilisation du numérique peut faciliter la communication entre les

enseignants, les élèves et les parents. Des applications de communication peuvent
permettre aux enseignants de partager facilement des informations sur les
comportements des élèves avec leurs parents, favorisant ainsi une collaboration et
un suivi efficace. Les parents peuvent être informés en temps réel des progrès de
leurs enfants et être impliqués dans la gestion des comportements à la maison.