.

Scarborough Fair - Quatuor de guitare

Niveau: Premier cycle du secondaire, avancé
Intention pédagogique:
-Initier l'élève aux changements de position (2e, 5e, 9e)

       
 
-Initier l'élève à la technique de vibrato (style classique)

  
 = 125

Guit.1

          
Guit.2  
 
          
           
(2e pos.)
p m a

Guit.3 0
0 1
1 3
4
Em9 D
Em

      

X XO

   
XX OO XX O

     
  
a
a m p m p p
p a m p a m m p m
3
Guit.4 0 2
3
2
3 3
1
(prof.) 1 1

    
 

      
 
(9e pos)


7 (5e pos.) 2 4 2
3 4
3 4
1 1
Guit.1


             
 

 
(5e pos.)
3 3 4
1 3 1 3 1 1
Guit.2


  

 

    
     

 
2
Guit.3 4
3
1
Em Em9 D Em Em9 Em

 
          

 
XX OO XX O XX OO XX O XX OO

  
X XO

            
3 2 2 4 2
3 3
Guit.4 1
1



UQAM - V.Duguay, T.Plante, V.Bouley, R.Gendron

   

       
  

13 4 2
4 1 4 4
2 2 4

   

     
Guit.1

   


1 1 3
3 4 4
1
Guit.2

  
              


  
2
Guit.3 0
0
4
3
1
1
0 1
2
D/F♯ Em Em9 Em G/B

     
    
OX OO XX O OX OO X OO

  
OO

    
   
  
2
3 3
Guit.4 1 0 2 0
1
p 1 3

         
   

19 (5e pos.)
3 1
3 1 3 1 1
4 3

 
Guit.1

     

      


H S
4 3
1 1 1


1 3 3
Guit.2


0

     
        


Guit.3 1 1 0
3 1 3
4 4
Em

      
D


D/F♯ Em

 
    
OX OO
X XO O OOO

  
OO

    
  
4 2



Guit.4

Rallentando_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2 UQAM - V.Duguay, T.Plante, V.Bouley, R.Gendron