Lycée d’Application Nelson Mandela

Département de mathématiques Classe : Tle A1

DEVOIR DE MATHEMATIQUES :

Problème Etude d’une fonction rationnelle

Partie A A traiter à la maison 10 points

On donne la fonction numérique à variable réelle 𝑓 définie sur ℝ ∖ {2} par :

𝑥 2 −4𝑥+2
𝑓(𝑥) =
2𝑥−4
et (𝐶𝑓 ) sa représentation graphique dans un repère orthonormé (O ; 𝑖⃗ ; 𝑗⃗) d’unité
graphique : 1 centimètre.

1. Ecrire l’ensemble de définition 𝐷𝑓 sous forme de réunion d’intervalles.

2. Déterminer les limites de 𝑓 aux bornes de son ensemble de définition 𝐷𝑓 puis
en déduire les conséquences graphiques éventuelles.
𝑐
3. Déterminer les réels 𝑎, 𝑏 et 𝑐 tels que pour tout 𝑥 ≠ 2, 𝑓(𝑥 ) = 𝑎𝑥 + 𝑏 + 𝑥+1
1
4. a) Montrer que la droite (∆) d’équation 𝑦 = 2 𝑥 − 1 est une asymptote oblique
à (𝐶𝑓 ) en −∞ et en +∞.
b) Etudier la position relative de (𝐶𝑓 ) par rapport à (∆) .
5. Montrer que le point Ω(2 ; 0) est un centre de symétrie de (𝐶𝑓 ) de 𝑓.
6. Déterminer 𝑓′(𝑥) où 𝑓 ′ est la fonction dérivée de la fonction 𝑓 pour 𝑥 ≠ 2.
2𝑥 2 −8𝑥+12
Et Montrer que 𝑓′(𝑥) = (2𝑥−4)2
.
7. a) Etudier le signe de 𝑓′(𝑥) et en déduire le sens de variation de 𝑓 sur ℝ ∖ {2}.
b) Dresser le tableau de variation complet de 𝑓 .
8. Déterminer une équation de la tangente (𝑇) à (𝐶𝑓 ) au point d’abscisse 0.
9. Tracer toutes les asymptotes de (𝐶𝑓 ) et la tangente (𝑇).
10. Recopier et compléter le tableau de valeurs suivant :

𝑥 −3 0 1 1,5 2,5 3 5 7
𝑓(𝑥)

11. Tracer la représentation graphique (𝐶𝑓 ) de 𝑓.

Partie B : le même problème sera à nouveau traiter en classe en 2h 10 points

En route vers la mention, le travail paie toujours !