EVALUATION 4ème.

HISTOIRE 1. Grand commerce et traité négrière au XVIIIème s.

Note :
Appréciation :

Compétences évaluées Très bonne maitrise Maitrise satisfaisante Maitrise fragile Maitrise
insuffisante
C 1.Se repérer dans le
temps
C 2.Se repérer dans
l’espace
C 6. Connaître les
caractéristiques d’un récit
historique
C 5. Analyser et
comprendre un document.

Exercice 1: 3 pts
Compétence : Se repérer dans le temps.

1/ Complétez les pointillés sur la frise à l’aide des mots : traite orientale / traite atlantique.
2/ Expliquez les deux mots (traite orientale/ traite atlantique).

Exercice 2: 5 pts
Compétence : Se repérer dans l’espace.

1/ Dites à quel continent correspondent les

trois espaces du commerce triangulaire :
A :…………………………………….
B :……………………………………..
C :………………………………….

2/ Quel est le port désigné par un triangle

sur la carte ?..............................

3/ Quelles marchandises correspondent au

trajet :?
N° 1 :………………………………………..
N° 2 :……………………………………….
N° 3 :………………………………………..

4/ Donnez un exemple de colonie française

en Amérique :…………………………………..
…………………………………………………..
5/ Quelles marchandises un navire européen
peut-il ramener d’Asie au XVIIIème s ?
…………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………
………………………………………………..
Exercice 3. 7 pts
Compétence : Analyser et comprendre un document.

Document
« Liverpool, Angleterre, 18 juillet 1798,

Notre bateau l’Enterprize, dont vous êtes nommés capitaine, étant désormais prêt à partir, vous
êtes priés de vous installer immédiatement à bord et de gagner au plus vite Bonny (côte de l’Or)
sur le rivage de l’Afrique. Vous trouverez ci-joint une facture de la cargaison embarquée que vous
négocierez contre des nègres de premier choix, de l’ivoire et de l’huile de palme. Ce navire est
peut transporter 400 nègres et nous demandons qu’ils soient tous mâles si possible, en tout cas,
achetez aussi peu de femmes que vous pourrez car nous voulons les vendre à la Jamaïque
(colonie anglaise des Antilles) où les femmes s’écoulent mal. Pendant la traversée jusqu’à la
Jamaïque, ne tolérez qu’aucun membre de l’équipage ne maltraite trop violemment les esclaves».
Lettre d’instruction de l’armateur Thomas Leyland pour le capitaine du navire
« L’enterprize », 18 juillet 1798.

1/ Quelle est la nature du document ?

2/ Qui est l’auteur ? Qui est le destinataire ?

3/ Donnez la définition du mot « armateur ».

4/ Décrivez le trajet du navire (lieu de départ, étape, lieu d’arrivée).

5/ Quels « produits » le capitaine doit-il acheter en Afrique ? Contre quoi ?

6/ Quelles consignes sont données dans la façon de traiter les esclaves ? Pourquoi à votre avis?

Exercice 4. 5 pts
Compétence : Connaître les caractéristiques d’un récit historique 

D’après vos connaissances, vous décrirez la capture, le trajet, et la vente d’un groupe
d’esclaves noirs au XVIIIème siècle dans le cadre de la traite atlantique.

Sujet guidé :
- Faites d’abord une phrase d’introduction pour présenter le sujet (où ? quand ? Quoi ?)
- Puis dans une première partie, vous direz comment les esclaves sont capturés et par qui.
Puis comment ils sont conduits vers les côtes africaines.
- Vous expliquerez ensuite le trajet de ces esclaves jusqu’aux colonies (en insistant sur les
conditions du voyage)
- Enfin vous terminerez en disant où sont vendus les esclaves et ce qu’ils font une fois là
bas.
CORRECTION :

Exercice 1 :
1/ A : traite orientale/ B : traite atlantique
2/ La traite orientale a commencé au VIIème s : ce sont les arabo-musulmans qui ont réduit en
esclavage les africains pour les emmener vers l’Afrique du nord et l’Arabie via le Sahara.
La traite atlantique commence au XVIème s, il s’agit du commerce des esclaves de l’Afrique vers
les colonies d’Amérique.

Exercice 2 : A : Europe B : Afrique C : Amérique

2/ bordeaux
3/ n°1 : armes, tissus, alcool/ n°2 : esclaves/ n°3 : produits tropicaux : sucre, café, coton..
4/ la Louisiane
5/ du thé, des épices, de la porcelaine, de la soie.

Exercice 3 :
1/ Il s’agit d’une lettre d’instruction.
2/ L’auteur est Thomas Leyland, le propriétaire du bateau. Le destinataire est le capitaine du
bateau.
3/ Armateur : personne qui possède et équipe des navires de commerce
4/ Le bateau part de Liverpool en GB, il doit aller en Afrique (cote de l’or, Bonny), puis se rendra
en Jamaïque (colonie anglaise des Antilles).
5/ Il doit acheter des esclaves en Afrique que le capitaine échangera contre de « l’ivoire, et de
l’huile de palme » (troc)
6/ Il ne faut pas « les maltraiter trop violemment » pendant la traversée de façon à ne pas les tuer,
car ils doivent ensuite être vendus.

Exercice 4.
Au XVIIIème, le commerce des esclaves entre l’Afrique et les colonies américaines, dans
le cadre du commerce triangulaire, se développe.
Les esclaves sont capturés en Afrique par des marchands noirs ou européens. Cela peut
être des prisonniers lors de guerres entre les tribus d’Afrique. Ils sont capturés souvent de nuit,
par surprise, dans les villages du centre de l’Afrique.
Ils sont ensuite acheminés vers la côte à pied ou en pirogue. Les marchands noirs les échangent
aux marchands européens contre des armes, du vin, des tissus…. Les esclaves sont classés en
plusieurs catégories, les hommes noirs, les femmes noirs, les garçons et filles noirs.
Ils sont alors embarqués sur des navires négriers pour traverser l’Atlantique. La traversée
est difficile. Les esclaves sont entassés dans l’entre- pont du navire. Ils sont enchaînés. Ils
souffrent du manque d’hygiène, d’eau potable. Ils peuvent mourir du scorbut, de maladies attrapés
lors des contacts avec les Européens.
A leur arrivée en Amérique, ils sont mis en quarantaine, « blanchis » puis vendus aux
propriétaires des grandes plantations pour y travailler.