a/à

Complète avec a ou à
Tout - _________ - coup, il s’enfuit.
Ron _________ une goule dans son grenier.
Quel âge _________ Harry ?
Il _________envoyé une lettre _________ chaque élève
_________ Poudlard, on apprend _________ devenir sorcier.
Hagrid part _________ la recherche de la licorne.

son / sont
Complète avec son ou sont
_________ balai est un Nimbus 2000.
Ron et Harry _________ chez Hagrid pendant qu’Hermione cherche _________ retourneur de temps.
Les feuilles _________ tombées des arbres.
Les citrouilles _________ dans la grande salle.
Il ouvre _________ manuel de sortilège.
Il attrape _________ balai.
_________ frère s’appelle Percy.
Mes amis _________ à Serdaigle.

A / à / son / sont

Complète avec le bon mot entre parenthèses

Il (a/à) pris (son/sont) balai pour aller (a/à) l’école.
Elles (son/sont) (a/à) la maison.
Le sorcier et (son/sont) chat (son/sont) très proches.

HuffleTeacher
 CORRECTION – à / a
Complète avec a ou à
Tout-à-coup, il s’enfuit.
Ron a une goule dans son grenier.
Quel âge a Harry ?
Il a envoyé une lettre à chaque élève.
À Podlard, on apprend à devenir sorcier. 
Hagrid part à la recherche de la licorne.

CORRECTION – son / sont

Complète avec son ou sont

Son balai est un Nimbus 2000.
Ron et Harry sont chez Hagrid pendant qu’Hermione cherche son retourneur de temps.
Les feuilles sont tombées des arbres.
Les citrouilles sont dans la grande salle.
Il ouvre son manuel de sortilège.
Il attrape son balai.
Son frère s’appelle Percy.
Mes amis sont à Serdaigle.

CORRECTION – a/à - son / sont

Complète avec le bon mot entre parenthèses

Il a pris son balai pour aller à l’école.
Elles sont à la maison.
Le sorcier et son chat sont très proches.

HuffleTeacher
 On/ont
Complète avec on ou ont
Où doit- _________ poser cette valise ?
Ils _________ mangé des friandises.
Les élèves _________ mis leur robe.
_________ - ils fait leurs devoirs ?
A Poudlard, _________ enseigne la magie
Les citrouilles _________ poussé dans le potager
Un peu plus tôt, Harry et Hermione _________ échangé des cartes.
Les élèves _________ appris de nombreux sorts.
Ron et Neville _________ acheté une nouvelle carte.
A-t- _________ dit quelle équipe nous allions affronter ?
_________ dit que les veracrasses sont dégoûtants.
Si tu veux, _________ ira à Pré-au-lard ce soir.
Ils _________ pris le Poudlard Express.
Ils _________ encore gagné la coupe.
Ils _________ une robe de sorcier.
_________ est arrivé à Poudlard.
Fred et Georges _________ un magasin de farces.
Demain, _________ ira au Chemin de Traverse.
_________ dit que la baguette choisit son sorcier.
Ils _________ pris de l’avance
_________ - ils dit ce qu’ils voulaient ?
_________ apprend mieux dans le calme.
_________ raconte que le cachot est hanté.
Les orages _________ arraché une branche de l’arbre.
Depuis quelques jours, _________ observe des choses étranges dans le château.

HuffleTeacher
CORRECTION – on / ont

Complète avec on ou ont

A Poudlard, on enseigne la magie.
Ils ont mangé des friandises.
Les élèves ont mis leur robe.
ont - ils fait leurs devoirs ?
Où doit- on poser cette valise ?
Les citrouilles ont poussé dans le potager
Un peu plus tôt, Harry et Hermione ont échangé des cartes.
Les élèves ont appris de nombreux sorts.
Ron et Neville ont acheté une nouvelle carte.
A-t-on dit quelle équipe nous allions affronter ?
on dit que les veracrasses sont dégoûtants.
Si tu veux, on ira à Pré-au-lard ce soir.
Ils ont pris le Poudlard Express.
Ils ont encore gagné la coupe.
Ils ont une robe de sorcier.
On est arrivé à Poudlard.
Fred et Georges ont un magasin de farces
Demain, on ira au Chemin de Traverse.
On dit que la baguette choisit son sorcier.
Ils ont pris de l’avance.
Ont-ils dit ce qu’ils voulaient ?
On apprend mieux dans le calme.
On raconte que le cachot est hanté.
Les orages ont arraché une branche de l’arbre.
Depuis quelques jours, on observe des choses étranges dans le château.

HuffleTeacher
 et/est

Complète avec et ou est

Il _________ trop tôt.
Mais où _________-t-il passé ?
Ce crapaud _________ toujours perdu.
J’aime les fruits _________ en particulier les cerises.
A-t-il apporté sa plume _________ son parchemin ?
Il _________ fatigué depuis quelques jours.
Elle a des chocogrenouilles _______ des dragées.
Le sorcier _______ parti ce matin.
Aujourd’hui Hedwige _______ malade.
Il _________ en retard ce matin.
Toi _________ moi avions le même livre.
J’aime les plantes _________ les potions.
Le chat _________ devant la cheminée.
Molly _________ gentille _________ bienveillante.
La sorcière _________ rusée.
Le canapé _________ le fauteuil sont confortables.
Il _________ content d’être à Poudlard.

HuffleTeacher
 CORRECTION – et / est

Complète avec et ou est

Il est trop tôt.
J’aime les fruits et en particulier les cerises.
Mais où est -t-il passé ?
A-t-il apporté sa plume et son parchemin ?
Ce crapaud est toujours perdu.
Il est fatigué depuis quelques jours.
Elle a des chocogrenouilles et des dragées.
Le sorcier est parti ce matin.
Aujourd’hui Hedwige est malade.
Il est en retard ce matin.
Toi et moi avions le même livre.
J’aime les plantes et les potions.
Le chat est devant la cheminée.
Molly est gentille et bienveillante.
La sorcière est rusée.
Le canapé et le fauteuil sont confortables.
Il est content d’être à Poudlard.
Vas chercher du crin de licorne et des veracrasses.

HuffleTeacher
 Ce/se

Complète avec ce ou se
Le vent _________ lève et _________ matin est encore plus glacial.
Attention, les scrouts _________ battent férocement.
Les centaures _________ baignent dans une rivière puis ils _________ sèchent au soleil.
_________ livre est à moi ! s’énerve le garçon.
Je n’aime pas _________ que tu lis.
Ils _________ croient toujours tout permis !
Elle _________ débrouille très bien.
_________ chemin est bouché.
Hermione _________ lève en retard _________ matin.
Demain, _________ sera mon anniversaire.
As-tu vu _________ centaure ?
_________ n’est pas ta faute.

Complète avec ce ou se
Hermione est très autonome : elle _________ débrouille toute seule. Elle ouvre son armoire et regarde à
l’intérieur. Elle prend cette robe, _________ pull et ces collants. Elle _________ penche pour trouver sa
cravate dans une boîte. Elle _________ sent en pleine forme ! _________ matin, ils ont un cours de
métamorphose et c’est son préféré. Elle _____ brosse les dents avant de sortir de son dortoir. Elle _________
presse un peu pour arriver la première. Elle croise une élève de Poufsouffle qui lui demande :
- Sais-tu où _________ trouve la bibliothèque ? Je dois rendre _________ livre.

HuffleTeacher
 CORRECTION – ce / se

Complète avec ce ou se
Le vent se lève et ce matin est encore plus glacial.
Attention, les scrouts se battent férocement.
Les centaures se baignent dans une rivière puis ils se sèchent au soleil.
Ce livre est à moi ! s’énerve le garçon.
Je n’aime pas ce que tu lis.
Ils se croient toujours tout permis !
Elle se débrouille très bien.
Ce chemin est bouché.
Hermione se lève en retard ce matin.
Demain, ce sera mon anniversaire.
As-tu vu ce centaure ?
Ce n’est pas ta faute.

Complète avec se ou ce
Hermione est très autonome : elle se débrouille toute seule. Elle ouvre son armoire et regarde à l’intérieur. Elle
prend cette robe, ce pull et ces collants. Elle se penche pour trouver sa cravate dans une boîte. Elle se sent en
pleine forme ! Ce matin, ils ont un cours de métamorphose et c’est son préféré. Elle se rosse les dents avant de
sortir de son dortoir. Elle se presse un peu pour arriver la première. Elle croise une élève de Poufsouffle qui lui
demande :
- Sais-tu où se trouve la bibliothèque ? Je dois rendre ce livre.

HuffleTeacher
 ou/où

Complète avec ou ou où
Il a déjà lu ce livre une _________ deux fois. 
J’ai oublié d’_________ tu venais.
Elle se rend à la table _________ les garçons mangent déjà.
Tu devrais faire tes devoirs _________ le professeur se fâchera.
_________ as-tu trouvé ça ?
C’est à prendre _________ à laisser !
Elle déménage là _________ vit sa sœur.
_________ es-tu parti ?
C’est l’heure _________ les enfants se réveillent.
Préfères-tu lire _________ écrire ?
Es-tu malade _________ pas ?
Tu dois étudier _________ tu ne peux pas faire ton exercice.
_________ veux-tu aller ?
Je veux du chocolat _________ rien du tout !
_________ ranges-tu ton balai ?
Je ne sais pas _________ il est !
Tu l’as mis dans le placard _________ dans le couloir ?
Peut-être l’un _________ peut-être l’autre !
Vas le chercher _________ tu vas être en retard.
Pars sans moi _________ le prof va te gronder.
_________ pars-tu en vacances ?
Je ne sais pas encore _________ j’irai. Probablement à la mer _________ à la montagne.
Va chercher ta valise là _________ tu l’as laissée.

HuffleTeacher
 CORRECTION – ou / où

Complète avec ou ou où

Il a déjà lu ce livre une ou deux fois. 

J’ai oublié d’ où tu venais.
Elle se rend à la table où les garçons mangent déjà.
Tu devrais faire tes devoirs ou le professeur se fâchera.
Où as-tu trouvé ça ?
C’est à prendre ou à laisser !
Elle déménage là où vit sa sœur.
Où es-tu parti ?
C’est l’heure où les enfants se réveillent.
Préfères-tu lire ou écrire ?
Es-tu malade ou pas ?
Tu dois étudier ou tu ne peux pas faire ton exercice.
Où veux-tu aller ?
Je veux du chocolat ou rien du tout !
Où ranges-tu ton balai ?
Je ne sais pas où il est !
Tu l’as mis dans le placard ou dans le couloir ?
Peut-être l’un ou peut-être l’autre !
Vas le chercher où tu vas être en retard.
Pars sans moi ou le prof va te gronder.
Où pars-tu en vacances ?
Je ne sais pas encore où j’irai. Probablement à la mer ou à la montagne.
Va chercher ta valise là où tu l’as laissée.

la/là/l’a/l’as
Complète avec la, là, l’as ou l’a
HuffleTeacher
C’est _________ que les élèves vont se promener.
Passe par _________ grande porte pour aller dehors.
J’aime quand _________ température est fraîche.
Regarde _________ mer !
Cherche _________ encore !
Asseyez-vous _________.
_________petite fille joue dehors.
Je vais vite à _________ librairie.
Crois-moi, je serai _________.
Tu _________ vu ??
L’arbre meurt mais _________ vie continue.
Il _________ beaucoup aimé.
J’aime quand _________ neige tombe.
Harry s’entraîne _________ -bas.
C’est _________ que nous nous séparons.
C’est _________ pierre philosophale ! Elle est juste _________.
C’est bien, tu _________ fait !
_________ où je me trouve.
Harry _________ mérité.
_________ couverture du livre est noire.
Où se trouve _________ forêt Interdite ?
Asseyez-vous _________.
Cet arbre-_________ était le plus beau.
_________ petite fille se promène au bord du lac.
Jusque _________, le professeur était plutôt gentil.
Ils se rendent à la bibliothèque et __________visitent.
Tu __________ reçu récemment ?
Où __________ tu rangée ?
Harry __________ vu au moins dix fois !
Est-ce que tu __________ cru ?
Je pense qu’il __________ perdu en chemin.
Tu __________ pris dans la cuisine, n’est-ce pas ?
__________ -t-il vu hier ?
C’est mon oncle qui __________ dit.
Hermione __________ vexée.
Le gardien __________ conduite jusqu’à l’entrée.

HuffleTeacher
 CORRECTION – la / là/l’as/l’a
Complète avec la ou là
C’est là que les élèves vont se promener.
Passe par la grande porte pour aller dehors.
J’aime quand la température est fraîche.
Regarde la mer !
Cherche-la encore !
Asseyez-vous là.
La petite fille joue dehors.
Je vais vite à la librairie.
Qui veut la terminer ?
Ils sont montés là -haut.
Il monte sur la falaise
Crois-moi, je serai là .
Tu l’as vu ??
L’arbre meurt mais la vie continue.
Il l’a beaucoup aimé.
J’aime quand la neige tombe.
Harry s’entraîne là -bas.
C’est là que nous nous séparons.
C’est la pierre philosophale ! Elle est juste là.
C’est bien, tu l’as fait !
Là où je me trouve.
Harry l’a mérité.
La couverture du livre est noire.
Où se trouve la forêt Interdite ?
Asseyez-vous là.
Cet arbre- là était le plus beau.
La petite fille se promène au bord du lac.
Jusque-là, le professeur était plutôt gentil.
Ils se rendent à la bibliothèque et la visitent.
Tu l’as reçu récemment ?
Où l’as-tu rangée ?
Harry l’a vu au moins dix fois !
Est-ce que tu l’as cru ?
Je pense qu’il l’a perdu en chemin.
Tu l’as pris dans la cuisine, n’est-ce pas ?
l’a -t-il vu hier ?
C’est mon oncle qui l’a dit. 
Hermione l’a vexée.
Le gardien l’a conduite jusqu’à l’entrée.

HuffleTeacher
 c’est/ s’est/ces/ses

Complète avec c’est, s’est, ces ou ses

_________ joueurs de Quidditch s’entraînent sur le terrain.

Harry _________ baladé le long du canal.
_________ bientôt l’heure.
Elle a mangé tous _________ bonbons.
_________ un beau jardin.
_________ amis l’ont accompagné.
Connais-tu _________ chansons ?
Avec lui, _________ toujours comme ça !
Elle _________ fait mal en ouvrant le bocal.
Ron _________ régalé avec la tarte.
A qui sont _________ lunettes ?
_________ livres m’appartiennent.
_________ chaussures sont rangées sous le lit.
La sorcière _________ attirée des ennuis…
Dis-moi, _________ vrai que tu as assommé un troll ?
Vois-tu _________ sirènes ?
Il fait beau _________ jours-ci.
Mardi, _________ ton anniversaire.
Tu aimes beaucoup _________ gâteaux.
Il range _________ pulls.
_________ Hagrid qui s’occupe des citrouilles.
Ce livre _________ très bien vendu.

Harry envoie un mot à Ron mais il a oublié de mettre les accents sur certains des LA en gras. Il faut que
tu retrouves lesquels et que tu les ajoutes !
A quelques pas de la, tu trouveras une fontaine. Elle se situe entre la serre et le lac. De la, tu tourneras à
gauche, en direction de la tour d’astronomie. A partir de ce moment- la, continue de marcher tout droit jusqu’à
la porte d’entrée du château. Attends-moi la-bas, j’arriverai avec la cape.

HuffleTeacher
 CORRECTION – la / là/l’as/l’a

Complète avec c’est, s’est, ces ou ses

Ces joueurs de Quidditch s’entraînent sur le terrain.

Harry s’est baladé le long du canal.
c’est bientôt l’heure.
Elle a mangé tous ses bonbons.
c’est un beau jardin.
Ses amis l’ont accompagné.
Connais-tu ces chansons ?
Avec lui, c’est toujours comme ça !
Elle s’est fait mal en ouvrant le bocal.
Ron s’est régalé avec la tarte.
A qui sont ces lunettes ?
Ces livres m’appartiennent.

Ses chaussures sont rangées sous le lit.

La sorcière s’est attirée des ennuis…
Dis-moi, c’est vrai que tu as assommé un troll ?
Vois-tu ses sirènes ?
Il fait beau ces jours-ci.

Mardi, c’est ton anniversaire.

Tu aimes beaucoup ces gâteaux.
Il range ses pulls.
C’est Hagrid qui s’occupe des citrouilles.
Ce livre s’est très bien vendu.

Harry envoie un mot à Ron mais il a oublié de mettre les accents sur certains des LA en gras. Il faut que
tu retrouves lesquels et que tu les ajoutes !
A quelques pas de là, tu trouveras une fontaine. Elle se situe entre la serre et le lac. De là, tu tourneras à
gauche, en direction de la tour d’astronomie. A partir de ce moment- là, continue de marcher tout droit jusqu’à
la porte d’entrée du château. Attends-moi là-bas, j’arriverai avec la cape.

HuffleTeacher
 Mes, mais, mets, met, mai
Complète avec mes ou mais
Il a emprunté __________ cahiers.
Où sont __________ cartes ?
Il est arrivé __________ pas son frère.
Je te prête toujours __________ affaires __________ tu ne me les rends jamais.
__________ enfants adorent les Botrucs __________ pas les autres créatures magiques.
__________ chiens courent sans cesse après les gnomes __________ ils ne les attrapent pas.

Complète avec mes, mais ou met

__________ voisins sont absents.
Il __________ ses affaires dans son sac.
Il veut un chat __________ son père n’est pas d’accord.
Je te prête __________ chaussons __________ tu devras me les rendre après.
Harry __________ sa cape __________ il ne sait pas où il a mis son chapeau.

Complète avec mes, mais, met, mets ou mai

Je suis née en ___________ .
La maison de ___________ grands-parents est très grande ___________ ils habitent loin.
Si tu ___________ un pull, tu risques d’avoir chaud ___________ fais ce que tu veux…
Le garçon ___________ la table.
___________ où est-il passé ?
Où sont ___________ affaires ?
On offre du muguet le premier ___________ .
Harry ___________ un terme à la discussion.

Complète avec mes, mais, met, mets ou mai

Je suis née en ___________ .
La maison de ___________ grands-parents est très grande ___________ ils habitent loin.
Si tu ___________ un pull, tu risques d’avoir chaud ___________ fais ce que tu veux…
Le garçon ___________ la table.
___________ où est-il passé ?
Où sont ___________ affaires ?
On offre du muguet le premier ___________ .
Harry ___________ un terme à la discussion.

CORRECTION – Mes, mais, mets, met, mai

HuffleTeacher
Complète avec mes ou mais
Il a emprunté mes cahiers.
Où sont mes cartes ?
Il est arrivé mais pas son frère.
Je te prête toujours mes affaires mais tu ne me les rends jamais.
Mes enfants adorent les Botrucs mais pas les autres créatures magiques.
Mes chiens courent sans cesse après les gnomes mais ils ne les attrapent pas.

Complète avec mes, mais ou met

Mes voisins sont absents.
Il met ses affaires dans son sac.
Il veut un chat mais son père n’est pas d’accord.
Je te prête mes chaussons mais tu devras me les rendre après.
Harry met sa cape mais il ne sait pas où il a mis son chapeau.

Complète avec mes, mais, met, mets ou mai

Je suis née en mai .
La maison de mes grands-parents est très grande mais ils habitent loin.
Si tu mets un pull, tu risques d’avoir chaud mais fais ce que tu veux…
Le garçon met la table.
Mais où est-il passé ?
Où sont mes affaires ?
On offre du muguet le premier mai.
Harry met un terme à la discussion.

Complète avec mes, mais, met, mets ou mai

Je suis née en mai .
La maison de mes grands-parents est très grande mais ils habitent loin.
Si tu mets un pull, tu risques d’avoir chaud mais fais ce que tu veux…
Le garçon met la table.
Mais où est-il passé ?
Où sont mes affaires ?
On offre du muguet le premier mai .
Harry met un terme à la discussion.

Quel/quelle/quels/quelles

Complète avec quel, quelle, quels ou quelles

HuffleTeacher
__________________ heure est-il ?
A __________________ âge peut-on aller à Poudlard ?
Je me demande __________________ chaussures vous avez choisi.
De __________________ côté se trouve la grande salle ?
_________________ exercices as-tu fait ?
Waouh ! _________________ magnifique tableau !
__________________ est le nom du préfet de Serdaigle ?
__________________ sont ses fleurs préférées ?
Fred et Georges, __________________ farceurs !
________________ jour viendras-tu me voir ?
________________ sapins avez-vous pris pour la grande salle ?
Je ne sais pas ________________ collier choisir !
Tu peux venir à n’importe ________________ heure.
________________ sont tes desserts préférés ?
De _______________ côté est-il parti ?
Oh, _______________ incroyable paysage !

HuffleTeacher
 CORRECTION – Quel/quelle/quels/quelles

Complète avec quel, quelle, quels ou quelles

Quelle heure est-il ?
A quel âge peut-on aller à Poudlard ?
Je me demande quelles chaussures vous avez choisi.
De quel côté se trouve la grande salle ?
Quelles exercices as-tu fait ?
Waouh ! Quel magnifique tableau !
Quel est le nom du préfet de Serdaigle ?
Quelles sont ses fleurs préférées ?
Fred et Georges, quels farceurs !
Quel jour viendras-tu me voir ?
Quels sapins avez-vous pris pour la grande salle ?
Je ne sais pas quel collier choisir !
Tu peux venir à n’importe quelle heure.
Quels sont tes desserts préférés ?
De quel côté est-il parti ?
Oh, quel incroyable paysage !

HuffleTeacher