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RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix – Travail – Patrie Peace – Work – Fatherland


RÉGION DE L’OUEST WEST REGION
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DÉLÉGATION RÉGIONALE DES ENSEIGNEMENTS
REGIONAL DELEGATION OF SECONDARY EDUCATION
SECONDAIRES
----------------- ----------------
INSPECTION RÉGIONALE DE PÉDAGOGIE CHARGÉE DES REGIONAL INSPECTORATE OF PEDAGOGY IN CHARGE OF
SCIENCES SCIENCES
B.P : 1061 Bafoussam ; Po. Box : 1061 Bafoussam ;
Tel : 233 44 29 45 Phone : 233 44 29 45

FICHE DE PROGRESSION ANNUELLE DES ENSEIGNEMENTS


Année scolaire : 2019 / 2020
Département : Physique, Chimie et Technologie
Matière : SCIENCES PHYSIQUES
Nom (s) du professeur :
Grade : Ancienneté: ans
Classe : 2ndes Techniques (Toutes les Spécialités) Effectif :
Nombre d’heures hebdomadaire : 02heures

Date
Objectifs Activités Observa-
trimestre Périodes Titre et contenu de la leçon évaluatio
d’apprentissage envisageables tirons
n
I 02- 06 Prise de contact et présentation du
Sept programme
LEÇON 1 (PHY): LE MOUVEMENT : - Montrer que le mouvement Description du mouvement
d’un mobile dépend du d’un bus de voyage par rapport
09- 13 SA RELATIVITE
référentiel choisi à un passager et par rapport à
Sept 1. Caractère relatif du mouvement un arbre
2. Exemple de référentiels usuels
16- 20 -Déterminer les paramètres
cinématiques
Sept -Utiliser les équations
3. Paramètres cinématiques
horaires
4. Trajectoire d’un mobile -Tracer et exploiter les
diagrammes d’espace et de
vitesse
23- 27 LEҪON 1 (CHM) : STRUCTURE DE - Montrer la structure
lacunaire de l’atome
Sept L’ATOME

Fiche de progression 2nde Industrielles Année scolaire : Page 1/4


Date
Objectifs Activités Observa-
trimestre Périodes Titre et contenu de la leçon évaluatio
d’apprentissage envisageables tirons
n
30- 04 1. Noyau atomique
Oct 1.1. Noyau
1.2. Les isotopes
07- 11 Oct Evaluation N° 1+ remédiation
14- 18 Oct 2. Le nuage électronique -Déterminer la structure
2.1. Couche électronique électronique d’un atome à
2.2. Formule électronique partir de son numéro
atomique
21- 25 Oct LEҪON 2 (PHY) : LA FORCE Énoncer et appliquer le Etude d’un livre posé sur
1. Définition, caractéristiques principe des actions une table
2. Effet de rotation d’une force, notion réciproques
de moment d’une force
3. Principe des actions réciproques
28- 01 LEҪON 2 (CHM) : - Ecrire la représentation Exploitation d’un tableau de
Nov CLASSIFICATION PERIODIQUE de Lewis des atomes classification périodique
1. La classification périodique de - Utiliser la règle de l’octet
MEDELEV
1.1. Principe de construction de la
classification périodique
1.2. Période
1. 3. Famille d’élément
1.4. Règle de l’octet et du duet
04- 08 2. La représentation de Lewis
Nov + Travaux dirigés
11- 15 Evaluation N°2+ remédiation
Nov
18- 22 LEҪON 3 (PHY) : EXEMPLE DE Etude de la chute d’une
Nov FORCES -Donner les mangue
25- 29 1. Poids d’un corps caractéristiques d’une Etude de l’action d’un
Nov 2. Tension d’un câble, d’un ressort force aimant sur un objet en
3. Force d’appui, de frottement, -Etudier quelques fer
magnétique et électrique applications de chacun
des exemples de force

LEҪON 3 (CHM) : -Déterminer la masse Fabriquer les modèles


LES EDIFICES CHIMIQUES molaire moléculaire compact et éclaté de
-Utiliser la loi d’Avogadro- certaines molécules
02- 06 1. Les édifices moléculaires
Ampère
Dec 2. La mole, la masse moléculaire
3. Loi d’Avogadro-ampère

Fiche de progression 2nde Industrielles Année scolaire : Page 2/4


Date
Objectifs Activités Observa-
trimestre Périodes Titre et contenu de la leçon évaluatio
d’apprentissage envisageables tirons
n
09-13 Dec LEҪON 4 (PHY): LA PRESSION Etudier les forces exercées Etude d’une bouteille
1. Forces pressantes par les fluides sur les plastique contenant de l’eau
2. La pression atmosphérique parois des contenants sur laquelle on a percé des
trous à plusieurs hauteurs
de la base
EVALUATION HARMONISÉE OU UNIFORMISEE
CONGÉ DE FIN DU PREMIER TRIMESTRE
II 06- 10 LEҪON 4 (CHM) : Faire dissoudre du sel dans de
l’eau et montrer que cette
Janv IONS – SOLUTION AQUEUSE solution conduit le courant
IONIQUE -Identification de quelques électrique
1. Les ions en solution aqueuse ions en solution aqueuse
-Donner le rôle du solvant et
2. Les corps purs ionique liquide ou établir l’équation
dissout d’électroneutralité d’une
3. L’électrolyse du chlorure de sodium solution
3.1. Notion d’oxydoréduction -Appliquer la loi de Faraday
3.2. Bilan de l’électrolyse
3.3. Loi de faraday
13- 17 4. L’équation bilan d’une réaction Combustion d’une bougie
Janv chimique
-Ecrire l’équation bilan d’une
4.1. Réaction chimique
réaction chimique
4.2. Loi de Lavoisier -Appliquer la loi de Lavoisier
4.3. Stœchiométrie d’une réaction
chimique
20- 24 LEҪON 5 (PHY): STATIQUE DES Etude d’un objet accroché à un
fil
Janv SOLIDES -Délimiter un système et faire
le bilan des forces
1. Equilibre des solides soumis à deux -Appliquer le principe
ou trois forces d’inertie et le théorème des
2. Equilibre d’un solide en rotation moments
autour d’un axe fixe
27- 31 Evaluation + remédiation
Janv
03 - 07 LEҪON 6 (PHY): HYDROSTATIQUE Enoncé le principe Immersion d’un petit morceau
fondamental de de bois dans un récipient
Fevr 1. Principe fondamental de l’hydrostatique et l’appliquer contenant de l’eau
l’hydrostatique à la résolution des problèmes
2. Principe de pascal simples
Travaux dirigés
10- 14 LEҪON 5 (CHM) : -Identifier le caractère acide -Utiliser une solution de jus de
d’une solution citron
Fevr SOLUTION AQUEUSE D’ACIDE ET -Mettre en évidence les -Utiliser une solution d’eau
BASE propriétés de l’ion hydronium savonneuse

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Date
Objectifs Activités Observa-
trimestre Périodes Titre et contenu de la leçon évaluatio
d’apprentissage envisageables tirons
n
1. La solution aqueuse d’acide -Utilisation d’un pH-mètre
2. La solution d’acide basique
17- 21
Fevr CONGÉDE FIN DU DEUXIÈME TRIMESTRE

24- 28 3. Action d’un acide fort sur les métaux -Ecrire les équations bilan des Verser de l’acide chlorhydrique
différentes réactions et de l’hydroxyde de sodium
Fevr 4. Action d’une base forte sur les
chimiques de l’acide sur certains métaux et
métaux chlorhydrique sur les métaux observer les phénomènes qui
5. Réaction acido-basique -Montrer que la réaction se produisent
5.1. Effet thermique entre l’acide chlorhydrique et
l’hydroxyde de sodium est
5.2. Equation de la Réaction
une réaction totale
5.3. Courbe de dosage
5.4. Indicateur coloré
02- 06 LEҪON 7 (PHY): INTENSITE ET Utiliser un oscilloscope pour
visualiser et mesurer les
Mars TENSION ELECTRIQUE caractéristiques d’une tension
1. Propriété des tensions dans un
- Déterminer les
circuit: caractéristiques d’une tension
2. Différence de potentiel et masse
III d’un circuit:
3. Convention récepteur et convention
09- 13 4. Tension continue, tension variable, -Utiliser les lois du courant
pour résoudre les problèmes
Mars tension alternative et tension
simples
périodique
5. Nature et sens conventionnelle du
courant
6. Débit des charges
7. Loi du courant
16- 20 Evaluation harmonisée ou uniformisée
Mars
Administration À définir Un calendrier
Par le chef est attendu
d’établissem
ent

Fai t à le

L’ ANIMATE U R
P ÉD AG OG IQUE

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