[TIES - Lecon1- Se documenter a Pére des fausses nouvelles Quan relayée en ligne? Fake news : Phistoire secréte de leur succés 5 inermautes difusent massivement des informations ses et des theories conspirationnists farfelues. Quels Inécanisies expliquent cet inguielant phénoméne ? Des ues statistiques sus le réseau Facebook répondent. ‘Le savie-vous ? Le 11 octobre 207, Googe a racheté Apple La Nasa exploit des enfants parqués dans des camps sur Mars. ‘Aadoue, un restaurant chinoissert éespieds humains enhors- dfewuvre. Vous aver nécessaiement va passer ces informations. Fautil précser ql sagit de rumeursinfondées..? outta, elles ont été amplement colportées ou au moins commentées Quest-ce quia donc changé dans notre fagon de nous informer, et done de nous forge une opinion ? Que re lesmédias sociaux tel que Facebook ouentils dansla diffusion de ausses informations ov de thésesconsprationnstes? Ques sont ls ressorts de cette mésinformation ou désinformation ? stil possible dfendiguer ces phénorénes? ‘Denombreax sociologues se sont penchés sures phénomnes sociaux lig A aternet et ses mécias, et notamment sur ‘viralté» des informations infondées ou fausses. ls ne sont pas les seuls, Depuis plusieurs années, des mathématicens, des physicins, des chercheurs en informatique se sont auss intéressés & ces problématigues, er apportant leurs propres outils et méthodes analyse. Ansiaémergé un nowweau champ derecherche les «siences sociales computationnelle » Grice a Tanalyse de grandes masses de données, cette seine étude les phinoménes sociaux de fagon quantitative. Isagit Pexpoiter les trés nombreuses traces numériques que Taisen les inteautes sur les difirents médias sociaux tels aque Facebook, Twitter, YouTube, et orsquils sélectionnent, Partagent ou commentent des informations. On peut ainsi Ealer certains phénoménes sociaux i un niveau de précision ‘ans precedent. Les racines dela désinformation Nos travaux sinserivent pleinement dans cette démarche. Noire groupe s'intéesse aux drnamiques de contagion sociale et utilisation des contenus sur les diffrent réseaux sociaux d'Internet, Nous étudions en particulier la viralté des, {informations et la fogon dont se frgent et se renforcent les opinions dans le cyberespace, une céne oi les contenu sont mise ligne et us sans aucun intermédiaite ni contd 1 du Au moment de faire une recherche dinformation, quelle sources consultez-vous ? 5. Comment suivez-vous 'actualité ? Comment fates-vous pour valider Information . Au moment c’évaluer une source, quelles questions vous posez-vous ? ‘Avant de présenter nos résultats sur la diffusion des informations et leur assimilation, surla formation des opinions et sur la fagon dont les personnes sinfluencent mutuellement, commengans par souligner quelques traits généraux de la situation eréée par Internet et ses réseaux sociaux apparusil y ‘une dizaine d’années. Internet a modifié la facon dont les personnes s'informent, interagissent, trouvent des amis, des sujets et des inté:éts communs, fitrent le informations et se forgent leurs propres opinions. Dans ce contexte, plusieurs facteurs contribuent au probléme dela mésinformation ou della désinformation, ‘Lun est Fanalphabétisme fonetionnel, cest--dire Vineapa- Stenes, 2022017 dd. Comment le mécanisme des « fake news » dans un contexte scientifique est-il expliqué dans le deuxiéme texte ? €@. Quel est le rapport entre la science et « es fausses nouvelles » ? f. Comment les théories évoluent-elles en sciences ? eae kd Cing conseils pour éviter les fake news Or 5. Commentez la citation ci-dessous. Expliquer le terme « chambre d'écho » en relation avec les réseaux sociaux et en vous basant sur ce que vous aver, appris sur les fausses nouvelle, ‘« Nous vivons dans des chambres d'écho, qui sont non seulement des caisses dle résonnance renforcant nos propres croyances, mais de puissants relais & la mésinformation », Walter Quattrocioechi one 1