TP Infogest

Le présent rapport de ce travail pratique est le fruit de notre travail.
Sans toutefois
oublier les parents qui ont consenti des efforts pour que ce dernier soit imprimé.
Mais, nous serons ingrats si nous ne faisons allusions aux autorités
académiques de l’université de Kinshasa (UNIKIN) par l’entremise de son
département d’Anglais et Informatique des Affaires de la faculté des Lettres et
sciences humaines, et au monsieur le professeur MAKETA avec son Assistant Grevi
NKWIMI pour leur bon cœur de bien vouloir nous donner la connaissance et nous
accorder le laps de temps pour effectuer ce travail pratique.
Nous remercions infiniment tous les amis étudiants qui nous ont aidés à
répondre à nos préoccupations.
Que ceux qui aiment le professionnalisme et aident les étudiants à s’intégrer
dans le milieu professionnel en leur montrant l’éthique et la déontologie, trouvent en
ces quelques mots nos égards les plus sincères.
INTRODUCTION
Dans ce travail, il nous a été demandé de mener une étude d’enquête sur les conditions de vie
des étudiants à l’institution. Hormis l’introduction et la conclusion notre travail est subdivisé
en deux parties dont :
 L’analyse de données grâce au logiciel SPSS (la statistique descriptive, diagramme
statistique et autres) ;
 L’interprétation de résultats trouvés.
Les résultats Statistiques
Le graphique ci-dessous donne les

âges des étudiants de l’UNIKIN ayant
contribués à notre recherche.
Valide 50
N
Manquante 8
Moyenne 1,68
Erreur std. de la moyenne ,067
Médiane 2,00
Mode 2
Ecart-type ,471
Variance ,222
Intervalle 1
Minimum 1
Maximum 2
Somme 84
Quel est votre âge(en année)?
Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

valide cumulé
18 à 20 16 27,6 32,0 32,0
Valide 21 à 25 34 58,6 68,0 100,0
Total 50 86,2 100,0

Manquante Système manquant 8 13,8
Total 58 100,0
En ce qui concerne l’âge, nous pouvons dire que la plupart des étudiants qui ont répondu à
nos questions leur tranche d’âge se situe entre 21 et 25 et 58.6 en terme de pourcentage et les
autres leur tranche d’âge se situe entre 18 à 20 et 27.6 en terme de pourcentage.
Quel est votre statut actuel ?

Statistiques
Quel est votre statut actuel?
Valide 58
N
Manquante 0
Quel est votre statut actuel?

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Marié 5 8,6 8,6 22,4
Valide Celibataire 41 70,7 70,7 93,1
Union de faits(union libre) 4 6,9 6,9 100,0
Total 58 100,0 100,0

En ce qui concerne le statut nous pouvons dire que beaucoup d’étudiants qui ont répondu à
questions sont célibataire, peu sont mariés et en union libre. En terme de pourcentage, nous
avons 70,7% de célibataires, 8,6% de mariés et 6,9% d’union de faits.
Résidez-vous dans quelle commune ?
Statistiques
Résidez-vous dans quelle
commune ?
Valide 58
N
Manquante 0
Résidez-vous dans quelle commune?

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Masina 9 15,5 15,5 29,3
Kimbanseke 12 20,7 20,7 50,0
Valide Ndjili 3 5,2 5,2 55,2
Nsele 7 12,1 12,1 67,2
Autre: laquelle................... 19 32,8 32,8 100,0
Total 58 100,0 100,0
En ce qui concerne les communes, nous avons constatés que beaucoup d’étudiants qui ont
répondu à nos questions habitent Kimbanseke et autres communes, peu sont de Masina,
N’djili, Nsele.
Quelle est votre religion ?
Statistiques
Quelle est votre religion ?
Valide 58
N
Manquante 0
Quelle est votre religion?

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Catholique 11 19,0 19,0 32,8
Protestante 6 10,3 10,3 43,1
Musulmane 3 5,2 5,2 48,3

Valide
Kimbanguiste 4 6,9 6,9 55,2
Eglise de reveil 24 41,4 41,4 96,6
Non croyant 2 3,4 3,4 100,0
Total 58 100,0 100,0

En ce qui concerne la religion, nous avons remarqués que tant d’étudiants qui ont répondu à
nos questions sont de l’église de réveille et l’église catholique. En terme de pourcentage c’est
au niveau de 41,4% pour l’église de réveille, 19% pour l’église catholique et autres pour les
églises Kimbanguiste, Musulman et Protestante.
As-tu fini ton examen vers quelle année ?
Statistiques
As-tu fini ton examen vers quelle année ?
Valide 50
N
Manquante 8
Moyenne 2019,40
Erreur std. de la moyenne ,370
Médiane 2020,00
Mode 2022
Ecart-type 2,619
Variance 6,857
Intervalle 9
Minimum 2013
Maximum 2022
Somme 100970
As-tu fini ton examen vers quelle année?

valide cumulé
2013 1 1,7 2,0 2,0
2014 1 1,7 2,0 4,0
2015 1 1,7 2,0 6,0
2016 8 13,8 16,0 22,0
2017 4 6,9 8,0 30,0
Valide 2018 2 3,4 4,0 34,0
2019 3 5,2 6,0 40,0
2020 6 10,3 12,0 52,0
2021 9 15,5 18,0 70,0
2022 15 25,9 30,0 100,0
Total 50 86,2 100,0

Total 58 100,0
Quelle est ta province d'origine (ancienne appellation) ?
Statistiques
Quelle est ta province d'origine
( ancienne appellation)?
Valide 58
N
Manquante 0
Quelle est ta province d'origine ( ancienne appellation)?

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Grand Bandundu 13 22,4 22,4 36,2
Grand Katanga 11 19,0 19,0 55,2
Grand Equateur 5 8,6 8,6 63,8
Grand Kivu 5 8,6 8,6 72,4

Valide Grand Kasai 11 19,0 19,0 91,4
Bas Congo 3 5,2 5,2 96,6
Autre: 2 3,4 3,4 100,0

laquelle.................................
....
Total 58 100,0 100,0

Comment as-tu connu l’UNIKIN ?
Statistiques
Comment as-tu connu l’UNIKIN ?
Valide 58
N
Manquante 0
Comment as-tu connu l'UNIKIN?

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Par des amis ou camarades 17 29,3 29,3 43,1
Par un membre des familles 22 37,9 37,9 81,0
Grace à une frequentation à 2 3,4 3,4 84,5

Lemba
Par les etudiants lors d'une 1 1,7 1,7 86,2

Valide
activité organisée par l'istm
Par nos depliants ou 2 3,4 3,4 89,7

banderoles
Autre..................................... 6 10,3 10,3 100,0

....
Total 58 100,0 100,0

Est-ce que jusque-là, êtes-vous satisfaits des enseignements qui se
donnent à l’UNIKIN ?
Statistiques
Est-ce que jusque-là, êtes-vous
satisfaits des enseignements qui se
donnent à l’UNIKIN ?
Valide 58
N
Manquante 0
Est-ce que jusque-là, êtes-vous satisfaits des enseignements qui se donnent

à l'UNIKIN?
valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Oui 37 63,8 63,8 77,6

Valide
Non 13 22,4 22,4 100,0
Total 58 100,0 100,0
Qui te prend en charge ( ton tuteur)?
Statistiques
Valide 58
N
Manquante 0

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Les parents 30 51,7 51,7 65,5
Valide Membre de la famille 13 22,4 22,4 87,9
Fiancé ou Mari 7 12,1 12,1 100,0
Total 58 100,0 100,0
Par jour, ton tuteur te donne combien d'argent (FC) pour tes transports
ou autre ?
Statistiques
Par jour, ton tuteur te donne combien d'argent
(FC) pour tes transports ou autre?&
Valide 50
N
Manquante 8
Moyenne 4180,00
Erreur std. de la moyenne 202,414
Médiane 4000,00
Mode 3000
Ecart-type 1431,283
Variance 2048571,429
Intervalle 6000
Minimum 2000
Maximum 8000
Somme 209000
Par jour, ton tuteur te donne combien d'argent (FC) pour tes transports ou autre?&

valide cumulé
2000 1 1,7 2,0 2,0
2500 7 12,1 14,0 16,0
3000 14 24,1 28,0 44,0
3500 1 1,7 2,0 46,0
Valide 4000 4 6,9 8,0 54,0
5000 12 20,7 24,0 78,0
6000 10 17,2 20,0 98,0
8000 1 1,7 2,0 100,0
Total 50 86,2 100,0

Total 58 100,0
Autrement, tu dépense combien d'argent (FC) par jour ?
Statistiques
Autrement, tu dépense combien d'argent (FC)
par jour ?
Valide 50
N
Manquante 8
Moyenne 3720,00
Médiane 3000,00
Mode 3000
Ecart-type 1221,241
Variance 1491428,571
Intervalle 4000
Minimum 2000
Maximum 6000
Somme 186000
Autrement, tu dépense combien d'argent (FC) par jour ?

valide cumulé
2000 3 5,2 6,0 6,0
2500 10 17,2 20,0 26,0
3000 14 24,1 28,0 54,0
4000 5 8,6 10,0 64,0

Valide
4500 2 3,4 4,0 68,0
5000 12 20,7 24,0 92,0
6000 4 6,9 8,0 100,0
Total 50 86,2 100,0

Total 58 100,0
Avez-vous un téléphone smart phone (Android ou autre) ?
Statistiques
Avez-vous un téléphone smart phone
(Android ou autre) ?
Valide 58
N
Manquante 0
Avez-vous un téléphone smart phone (Android ou autre) ?

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Oui 44 75,9 75,9 89,7

Valide
Non 6 10,3 10,3 100,0
Total 58 100,0 100,0

Si oui, par jour tu dépenses combien d'argent pour acheter le méga ?
Statistiques
Si oui, par jour tu dépenses combien d'argent
pour acheter le méga ?
Valide 50
N
Manquante 8
Moyenne 1050,00
Médiane 750,00
Mode 500
Ecart-type 893,571
Variance 798469,388
Intervalle 4500
Minimum 500
Maximum 5000
Somme 52500
Si oui, par jour tu dépenses combien d'argent pour acheter le méga ?

valide cumulé
500 25 43,1 50,0 50,0
1000 15 25,9 30,0 80,0
2000 8 13,8 16,0 96,0

Valide
4000 1 1,7 2,0 98,0
5000 1 1,7 2,0 100,0
Total 50 86,2 100,0

Total 58 100,0
Généralement, qu'est-ce que vous mangez plus par semaine ?
Statistiques
Généralement, qu'est-ce que vous
mangez plus par semaine ?
Valide 58
N
Manquante 0
Généralement, qu'est-ce que vous mangez plus par semaine ?

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Légumes 11 19,0 19,0 32,8
Viandes 16 27,6 27,6 60,3

Valide
Poissons 17 29,3 29,3 89,7
Autres 6 10,3 10,3 100,0
Total 58 100,0 100,0

Quelle est la profession de ton tuteur ?
Statistiques
Quelle est la profession de ton
tuteur ?
Valide 58
N
Manquante 0
Quelle est la profession de ton tuteur ?

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Employé du secteur public 15 25,9 25,9 39,7
Valide Employé du secteur privé 13 22,4 22,4 62,1
Commercant 22 37,9 37,9 100,0
Total 58 100,0 100,0

Par rapport à votre formation, qu'est-ce que tu suggères aux autorité de
l'UNIKIN ?
Statistiques
Par rapport à votre formation, qu'est-
ce que tu suggères aux autorité de
l'UNIKIN ?
Valide 58
N
Manquante 0
Par rapport à votre formation, qu'est-ce que tu suggères aux autorité de l'UNIKIN ?

valide cumulé
Valide 13 22,4 22,4 22,4
les autorités doivent 1 1,7 1,7 24,1

demander aux autorités du
pays de pouvoir bien
remunerer les professeurs et
personnels de l'UNIKIN pour
que les etudiants aient une
formation de qualité
adopter une politique 1 1,7 1,7 25,9

d'enseignement indeniable ,
efficace et meilleure qui
pourra rendre les etudiants
meilleurs et forts
changer le système 1 1,7 1,7 27,6

éducationnel actuel et
améliorer le système LMD
tout en mettant à la
disposition des étudiants
des matériels nécessaires
qui pourront les aider à bien
suivre la formation et d'être
performant et meilleur
contrôler les professeurs , 1 1,7 1,7 29,3

donner leur les moyens
nécessaires et adéquates
en dépit des théories que 1 1,7 1,7 31,0
nous apprenons dans les
auditoires les autorités
devront nous obliger d'avoir
aussi les séances pratiques
pour bien maitriser les
matières apprises
ils doivent améliorer les 1 1,7 1,7 32,8

infrastructures, mettre les
personnels et enseignants
dans des bonnes conditions
de travail et leur satisfaire
informatiser le système 1 1,7 1,7 34,5

éducatif actuel et le
moderniser.
le système éducatif doit être 1 1,7 1,7 36,2

amélioré et le renforcement
de la loi qui régit cet alma
mater
les autorités de l'UNIKIN 1 1,7 1,7 37,9

devraient privilégier
l'enseignement de
l'entrepreneuriat dans notre
programme éducatif , pour
les aider à être créatif et
innovateur
les autorités dev 1 1,7 1,7 39,7
les autorités devraient 1 1,7 1,7 41,4

changer notre système
éducatif , renforçant le
nouveau système instauré
déjà en place entre autre le
système LMD
les autorités devraient 1 1,7 1,7 43,1

mettre en place des bonnes
infrastructures pour bien
faciliter l'accès à la formation
aux étudiants
les autorités devront bien 1 1,7 1,7 44,8
faire le suivi en terme
d'enseignements pour que
soient bien dispensés, parce
que d'autres professeurs
n'enseignent plus.
les autorités devront adapter 1 1,7 1,7 46,6

notre système éducatif au
système standard selon les
normes internationales
exigées par l'UNESCO
les autorités devront aussi 1 1,7 1,7 48,3

chercher les partenaires tant
nationaux qu'internationaux
pour enfin permettre les
étudiants de pouvoir passer
leurs stages academiques
ou professionnels dans leurs
entreprises pendant ou
apres les etudes
les autorités devront faire en 1 1,7 1,7 50,0

sorte que les travaux
pratiques et interrogations
puissent aussi se passer
en ligne et ceux la doivent
être gratuit,pour eviter une
sorte de corruption morale
les autorités devront revoir 1 1,7 1,7 51,7

les conditions dans
lesquelles nous etudions
pour que les etudiants
assimilent bien les matières
les autorités devront 1 1,7 1,7 53,4

sanctionner les professeurs
qui ne veulent plus
enseigner, moins encore
publier des articles pour
resoudre certains problemes
liés à la recherche et à
leducation'
les autorités devront 1 1,7 1,7 55,2
sanctionner tout personnel
de cet alma mater qui pourra
conditionner la reussite
d'une etudiante par un
harcelement ou une relation
d'amour
les autorités doivent ajouter 1 1,7 1,7 58,6

les auditoires et bibliotèquer
pour nous faciliter de bien
etudier
les autorités doivent aussi 1 1,7 1,7 60,3

obliger aux departements
d'inclure l'enseignement de
l'informatique à tous les
niveaux

construire pour l'uniersite un
grand laboratoire mordene
qui pourra aider les
etudiants à bien se pratiquer
les autorités doivent faire en 1 1,7 1,7 63,8

sorte que les etudiants aient
les bourses et soient aussi
payés comme fut le cas à
l'epoque du premier ministre
KIZENGA

informatiser notre système
educatif, pour eviter la perte
de données et permettre aux
etudiants d'etudier en ligne
et de remplir d'autres
tâches liées aux etudes
mettre en place des outils 1 1,7 1,7 67,2
importants qui pourront
faciliter la formation des
etudiants et pousser les
etudiants de pouovir
travailler dur , en leur
donnant les travaux dirigésà
la fin de chaque formation
mettre les etudiants dans les 1 1,7 1,7 69,0

bonnes conditions d'etudes
pour qu'ils puissent bien
etudier
nous aimerions demander 1 1,7 1,7 70,7

aux autorités d'instaurer un
système educatif solide avec
un bon programme.
nous demandons aux 1 1,7 1,7 72,4

autorités de bien pouvoir
evaluer la perfomance de
tout enseignant
commençant par le
professur jusqu'à l'assistant
à l'aide d'un tableau de bord'
ou de perfomance
Nous demandons aux 1 1,7 1,7 74,1

autorités de l'UNIKIN de
veiiler à ce que les lois et
textes de l'alma mater soient
appliqués et respectés par
tous , pour eviter toute sorte
de derapage

autorités de lutter contre la
corruption tout en
sanctionnant les corrompus
et corrupteurs

autorités de nous doter un
système d'information
informatisé viable et ça va
resoudre pour des
problemes
nous devons aussi lutter 1 1,7 1,7 79,3
contre le nepotisme,
tribalisme, et autres
pratiques malsaines qui
ruinent l'epanouissement de
l'education
nous pouvons suggerer aux 1 1,7 1,7 81,0

mettre un systeme en place
qui pourra lutter contre les
anti-valeurs.
nous souhaitons que les 1 1,7 1,7 82,8

autorités puissent instaurer
le système de bourses pour
les etudiants qui distinguent
et qui font des points cela va
encourager les etudiants
de donner le meilleur d'eux
nous souhaitons que les 1 1,7 1,7 84,5

autorités puissent nous
disponibilser les ouvrages
concernant les differents
enseignements,pour que les
etudiants puissent bien
assimiler bien les matières
nous suggerons aux 1 1,7 1,7 86,2

faire en sorte qu'il ait aussi
des cours en ligne , pour
pallier aux problemes
d'absences des etudiants
travailleurs et qui n'auront
pas peut-être la possibilité
de se rendre à l'UNIKIN
chaque jour
on doit changer beaucoup 1 1,7 1,7 87,9
de choses entre autre la
façon dont les enseigements
se dispensent ,rehabiliter les
auditoires , mettre à la
disponité des etudiants
connexion internet gratuite
de haut debit, etc
permettre le retour des 1 1,7 1,7 89,7

etudiants dans les homes
pour qu'ils prennent part au
cours de maniere regulière
et beaucoup d'etudiants
auront quand meme
conaissance de leurs
matieres
privileger les seances 1 1,7 1,7 91,4

pratiques dans tous les
cours theoriques et obliger
aux professeurs de
l'appliquer sans faille
promouvoir les meilleurs 1 1,7 1,7 93,1

etudiants et aider les
etudiants qui manquent des
moyens pour pouvoir
financer ou bien supporter
leurs etudes
renforcer le systeme educatif 1 1,7 1,7 94,8

mis en place et mettre des
moyens consequents pour
que les professeurs et
etudiants soient mis dans
des bonnes conditions
respect sricte des lois de 1 1,7 1,7 96,6

l'UNIKIN, bannir toute sorte
de mal qui peut
endommager la formation
des etudiants , proner
l'integrité comme une
solution pour l'elite
revoir le systeme educatif , 1 1,7 1,7 98,3
ameliorer les conditions de
professeurs, les
infrastructures, motiver les
etudiants en leur offrant des
bourses
sanctionner voire meme 1 1,7 1,7 100,0

revoquer ou exclure de
l'uniersite tout personnel ou
etudiant impliqué dans les
affaires malsaines qui
pourront detruire la
formation des etudiants
Total 58 100,0 100,0
Par rapport aux suggestions, nombreux d’étudiants ont suggérés aux autorités de l’UNIKIN
d’améliorer les conditions dans lesquelles ils étudient, d’informatiser le système éducatif, de
lutter contre les antis valeurs, de mettre les enseignants et personnels de l’Université dans des
conditions adéquates.
Quelle est ta nourriture préférée ?
Statistiques
Valide 58
N
Manquante 0

valide cumulé
8 13,8 13,8 13,8
Viande 14 24,1 24,1 37,9
Legume 12 20,7 20,7 58,6

Valide
Riz 11 19,0 19,0 77,6
Haricots 13 22,4 22,4 100,0
Total 58 100,0 100,0

Conclusion
En définitive, nous disons que lors de notre travail pratique d’informatique de gestion, il y a
eu réellement la combinaison de la théorie à la pratique. Parce que des maintenant, nous
sommes capables de faire une étude sur terrain et d’analyser les données grâce au logiciel
SPSS et interpréter le résultat trouvé.

TP Infogest

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

TP Infogest

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Le présent rapport de ce travail pratique est le fruit de notre travail.

Les résultats Statistiques

Le graphique ci-dessous donne les

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

18 à 20 16 27,6 32,0 32,0

Valide 21 à 25 34 58,6 68,0 100,0

Total 50 86,2 100,0

Quel est votre statut actuel ?

Quel est votre statut actuel?

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

8 13,8 13,8 13,8

Marié 5 8,6 8,6 22,4

Valide Celibataire 41 70,7 70,7 93,1

Union de faits(union libre) 4 6,9 6,9 100,0

Total 58 100,0 100,0

Résidez-vous dans quelle commune ?

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

8 13,8 13,8 13,8

Masina 9 15,5 15,5 29,3

Kimbanseke 12 20,7 20,7 50,0

Valide Ndjili 3 5,2 5,2 55,2

Nsele 7 12,1 12,1 67,2

Autre: laquelle................... 19 32,8 32,8 100,0

Total 58 100,0 100,0

Quelle est votre religion?

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

8 13,8 13,8 13,8

Catholique 11 19,0 19,0 32,8

Protestante 6 10,3 10,3 43,1

Musulmane 3 5,2 5,2 48,3

Eglise de reveil 24 41,4 41,4 96,6

Non croyant 2 3,4 3,4 100,0

Total 58 100,0 100,0

As-tu fini ton examen vers quelle année?

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

2013 1 1,7 2,0 2,0

2014 1 1,7 2,0 4,0

2015 1 1,7 2,0 6,0

2016 8 13,8 16,0 22,0

2017 4 6,9 8,0 30,0

Valide 2018 2 3,4 4,0 34,0

2019 3 5,2 6,0 40,0

2020 6 10,3 12,0 52,0

2021 9 15,5 18,0 70,0

2022 15 25,9 30,0 100,0

Total 50 86,2 100,0

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

8 13,8 13,8 13,8

Grand Bandundu 13 22,4 22,4 36,2

Grand Katanga 11 19,0 19,0 55,2

Grand Equateur 5 8,6 8,6 63,8

Grand Kivu 5 8,6 8,6 72,4

Bas Congo 3 5,2 5,2 96,6

Autre: 2 3,4 3,4 100,0

Total 58 100,0 100,0

Comment as-tu connu l'UNIKIN?

Effectifs Pourcentage Pourcentage Pourcentage

8 13,8 13,8 13,8

Par des amis ou camarades 17 29,3 29,3 43,1

Par un membre des familles 22 37,9 37,9 81,0

Grace à une frequentation à 2 3,4 3,4 84,5

Par les etudiants lors d'une 1 1,7 1,7 86,2

Par nos depliants ou 2 3,4 3,4 89,7