CO #1 (LV1) – Las mujeres en la ciencia
Élève :
Document de type dialogue ou discussion
Le candidat n'a pas compris le document. Il n'en a repéré que des
éléments isolés et n’est parvenu à en identifier ni le thème ni les
interlocuteurs (leur fonction, leur rôle).
A1 Le candidat est parvenu à relever des mots isolés et des expressions
courantes, qui, malgré quelques mises en relation, ne lui ont permis
d’accéder qu’à une compréhension superficielle ou partielle du
document (en particulier, les interlocuteurs n’ont pas été pleinement
identifiés).
A2 Certaines informations ont été comprises mais le relevé est
insuffisant et conduit à une compréhension encore lacunaire ou
partielle. Le candidat a su identifier le thème de la discussion et la
fonction ou le rôle des interlocuteurs.
B1 Le candidat a su relever les points principaux de la discussion
(contexte, objet, interlocuteurs et, éventuellement, conclusion de
l’échange). Compréhension satisfaisante.
B2 Le candidat a saisi et relevé un nombre suffisant de détails
significatifs (relations entre les interlocuteurs, tenants et aboutissants,
attitude des locuteurs, ton, humour, points de vue, etc.). Compréhension
fine.
Il s’agit d’un reportage en l’occasion de la Journée internationale des
femmes et des filles de science (dimanche 11 février 2018) qui évoque
donc la présence féminine dans la science, mais puisque c’est un domaine
très vaste celui-ci se focalise sur le champ de l’astronomie. Pour cela le
journaliste interviewe l’astronome espagnole Maria Santos Lleo, cheffe
de support scientifique du projet XMM (X-ray Multi Mirror) Newton de
l’Agence Spatiale Européenne. Le nom du projet les fait rire.
L’objectif du projet est d’observer l’univers, grâce à 3 télescopes
spatiaux mis en orbite autour de la terre par un satellite, afin de
déterminer la provenance des rayons X, très énergétiques et invisibles à
l’œil nu, qui arrivent sur terre.
Appréciation :
Note /20 :
CO #1 (LV1) – Las mujeres en la ciencia
Élève :
Document de type dialogue ou discussion
Le candidat n'a pas compris le document. Il n'en a repéré que des
1 éléments isolés et n’est parvenu à en identifier ni le thème ni les 1
interlocuteurs (leur fonction, leur rôle).
A1 Le candidat est parvenu à relever des mots isolés et des expressions
courantes, qui, malgré quelques mises en relation, ne lui ont permis
3 d’accéder qu’à une compréhension superficielle ou partielle du 3
document (en particulier, les interlocuteurs n’ont pas été pleinement
identifiés).
A2 Certaines informations ont été comprises mais le relevé est
insuffisant et conduit à une compréhension encore lacunaire ou
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partielle. Le candidat a su identifier le thème de la discussion et la
fonction ou le rôle des interlocuteurs.
B1 Le candidat a su relever les points principaux de la discussion
8 (contexte, objet, interlocuteurs et, éventuellement, conclusion de 8
l’échange). Compréhension satisfaisante.
B2 Le candidat a saisi et relevé un nombre suffisant de détails
significatifs (relations entre les interlocuteurs, tenants et aboutissants,
attitude des locuteurs, ton, humour, points de vue, etc.). Compréhension
fine.
Il s’agit d’un reportage en l’occasion de la Journée internationale des
femmes et des filles de science (dimanche 11 février 2018) qui évoque
donc la présence féminine dans la science, mais puisque c’est un domaine
10 très vaste celui-ci se focalise sur le champ de l’astronomie. Pour cela le 10
journaliste interviewe l’astronome espagnole Maria Santos Lleo, cheffe
de support scientifique du projet XMM (X-ray Multi Mirror) Newton de
l’Agence Spatiale Européenne. Le nom du projet les fait rire.
L’objectif du projet est d’observer l’univers, grâce à 3 télescopes
spatiaux mis en orbite autour de la terre par un satellite, afin de
déterminer la provenance des rayons X, très énergétiques et invisibles à
l’œil nu, qui arrivent sur terre.
Appréciation :
Note /20 :