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DS 1 classe de première spécialité maths

Exercice 1 : (6 pts)

1. Résoudre l’équation 3𝑥² − 4𝑥 − 4 = 0.


2. En déduire l’ensemble des solutions de chacune des équations suivantes :
4𝑥 3𝑥 – 2
a) = 3𝑥 – 4 ; b) 3𝑥 3 − 4𝑥 2 − 4𝑥 = 0.
3𝑥 – 2

3 ) Résoudre l’inéquation suivante : 3𝑥 4 − 4𝑥 2 − 4 ≤ 0

Exercice 2 : (6 pts)
On donne ci-contre la parabole 𝒫 représentant une fonction
polynôme du second degré 𝑓 dans un repère orthogonal (𝑂; 𝑖⃗, ; 𝑗⃗ ).

A, B et C désignent les points d’intersection de 𝒫 avec les axes de


coordonnées.

1. On suppose que 𝑓(𝑥) s’écrit 𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐 sous forme


développée réduite et on note Δ son discriminant.

Déterminer les signes respectifs de chacun des réels 𝑎, 𝑏, 𝑐 et ∆ en


justifiant soigneusement les réponses.
2. 𝒫 coupe l’axe des abscisses en A(−2; 0) et B (6; 0) et l’axe des ordonnées en 𝐶 (0; −3).
Exprimer 𝑓(𝑥), en fonction de 𝑥 et sous forme développée réduite, à l’aide de ces seuls renseignements.
1
3. On admet maintenant que la fonction f est définie par : 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 3
4

Écrire 𝑓(𝑥) sous forme canonique et en déduire les coordonnées du point S, sommet de 𝒫.
1
4. D est une droite de coefficient directeur passant par le point (0; 𝑚)et qui admet un unique point
2
d’intersection avec la parabole 𝒫.
1
Justifier que D admet une équation réduite de la forme 𝑦 = 𝑥 + 𝑚 puis déterminer la valeur du réel 𝑚.
2

Exercice 3 : (5 pts)
Soit ABCD un carré de côté 5.

Soit E un point appartenant à [AB] et F un point appartenant à [BC] tels que


𝐴𝐸 = 𝐶𝐹 = 𝑥.

On note 𝒜(x) l’aire du triangle AEF.


1. À quel intervalle 𝑥 appartient-il ?
−𝑥 2 +5𝑥
2. Montrer que l’aire du triangle AEF est donnée par : 𝒜(𝑥) =
2

3. Pour quelle valeur de 𝑥 l’aire du triangle AEF est-elle maximale? Justifier.


4. Pour quelle valeur de 𝑥 a-t-on 𝒜(𝑥) = 2,75 𝑐𝑚²

Exercice 4 : (3 pts)
1. Montrer que, pour tous réels 𝑎, 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 fixés, l’équation d’inconnue 𝑥, (𝑥 − 𝑎)(𝑥 − 𝑏) = 𝑐² , a une solution
réelle.
2. À quelle condition portant sur les réels a, b et c, n’admet-elle qu’une seule solution réelle
DS 1 classe de première spécialité maths
Correction

Exercice 1 : (6 pts)

1) Le discriminant de l’équation 3𝑥² − 4𝑥 − 4 = 0 est ∆= (−4)2 − 4 × 3 × (−4) = 64.


−(−4)−√64 2 −(−4)+√64
∆> 0 et donc l’équation admet deux solutions distinctes : 𝑥1 = =− 𝑒𝑡 𝑥2 = =2
2×3 3 2×3
2
En conclusion, l’équation a pour solution − 𝑒𝑡 2.
3

4𝑥 3𝑥 – 2
2. Résolution de l’équation = 3𝑥 – 4 ;
3𝑥 – 2
2 4
L’équation est définie pour 3𝑥 − 2 ≠ 0 𝑒𝑡 3𝑥 − 4 ≠ 0 donc pour 𝑥 ≠ 𝑒𝑡 𝑥 ≠ .
3 3
2 4 4𝑥 3𝑥 – 2
Pour 𝑥 ≠ 𝑒𝑡 𝑥 ≠ , = ⟺ 4𝑥(3𝑥 − 4) = (3𝑥 − 2)2
3 3 3𝑥 – 2 3𝑥 – 4

⟺ 12𝑥 2 − 16𝑥 = 9𝑥 2 − 12𝑥 + 4

⟺ 3𝑥² − 4𝑥 − 4 = 0
2
Or d’après 1) 3𝑥² − 4𝑥 − 4 = 0 pour 𝑥 ∈ {− ; 2}.
3
4𝑥 3𝑥 – 2 2
On en déduit que les solutions de l’équation = sont − 𝑒𝑡 2
3𝑥 – 2 3𝑥 – 4 3

b) Résolution de l’équation 3𝑥 3 − 4𝑥 2 − 4𝑥 = 0.
2
3𝑥 3 − 4𝑥 2 − 4𝑥 = 0 ⟺ 𝑥(3𝑥 2 − 4𝑥 − 4) = 0 ⟺ 𝑥 = 0 𝑜𝑢 3𝑥 2 − 4𝑥 − 4 = 0 ⟺ 𝑥 = 0 𝑜𝑢 𝑥 ∈ {− ; 2}
3
2
En conclusion les solutions de l’équation 3𝑥 3 − 4𝑥 2 − 4𝑥 = 0 sont :0 , − 𝑒𝑡 2.
3

3 ) Résolution de l’inéquation suivante : 3𝑥 4 − 4𝑥 2 − 4 ≤ 0

On pose 𝑋 = 𝑥² .
2
Ainsi : 3𝑥 4 − 4𝑥 2 − 4 = 3𝑋2 − 4𝑋 − 4 = 3 (𝑋 + ) (𝑋 − 2) = (3𝑋 + 2)(𝑋 − 2) = (3𝑥 2 + 2)(𝑥 2 − 2)
3

Signe de 3𝑥 4 − 4𝑥 2 − 4 :

On a : 3𝑥 4 − 4𝑥 2 − 4 = (3𝑥 2 + 2)(𝑥 2 − 2)

Par ailleurs, pour tout réel 𝑥 ; 3𝑥 2 + 2 > 0 donc 3𝑥 4 − 4𝑥 2 − 4 est du même signe que 𝑥 2 − 2.

Par conséquent, 3𝑥 4 − 4𝑥 2 − 4 ≤ 0 ⟺ 𝑥 2 − 2 ≤ 0

Or 𝑥 2 − 2 = 0 ⟺ 𝑥 2 = 2 ⟺ 𝑥 = −√2 𝑜𝑢 𝑥 = √2

D’où 𝑥 2 − 2 ≤ 0 ⟺ 𝑥 ∈ [−√2; √2]

On en conclut que l’ensemble des solutions de l’inéquation 3𝑥 4 − 4𝑥 2 − 4 ≤ 0 est 𝑆 = [−√2; √2].

Exercice 2 : (6 pts)
1) - La fonction 𝑓 admet un minimum donc 𝑎 > 0.
𝑏
- La fonction 𝑓 admet un minimum pour − > 0 et comme 𝑎 > 0 alors −𝑏 > 0 d’où 𝑏 < 0.
2𝑎
- la parabole P coupe l’axe des abscisses en deux points par conséquent la fonction 𝑓 admet deux
racines et donc ∆> 0.
- la parabole P coupe l’axe des ordonnées en un point d’ordonnée négative donc 𝑐 < 0.
DS 1 classe de première spécialité maths
2. 𝒫 coupe l’axe des abscisses en A(−2; 0) et B (6; 0) et donc la fonction 𝑓 s’écrit sous forme factorisée :

𝑓(𝑥) = 𝑎(𝑥 + 2)(𝑥 − 6)


et comme la parabole P coupe l’axe des ordonnées en 𝐶 (0 ; −3) alors 𝑓(0) = −3.

D’où 𝑎(0 + 2)(0 − 6) = −3:


1
D’où : −12𝑎 = −3 et donc 𝑎 = .
4
1 1 1
On obtient ainsi : 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 2)(𝑥 − 6) = (𝑥 2 − 6𝑥 + 2𝑥 − 12) = (𝑥 2 − 4𝑥 − 12)
4 4 4
1
On en conclut que 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 3
4
1
3. On admet maintenant que la fonction f est définie par : 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 3
4
1 1 1 1
On a : 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 𝑥 − 3 = (𝑥 2 − 4𝑥 − 12) = (𝑥 2 − 4𝑥 + 4 − 16) = [(𝑥 − 2)2 − 16]
4 4 4 4
1
On en conclut que : 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 2)2 − 4.
4

On en déduit que les coordonnées du sommet S sont 𝑆(2; −4).

4. D admet une équation de la forme 𝑦 = 𝑎𝑥 + 𝑏 ou a est le coefficient directeur et b l’ordonnée à l’origine de la


droite.
1
Ainsi 𝑎 = et comme D passe par le point (0; 𝑚) alors 𝑏 = 𝑚.
2
1
En conclusion l’équation de D est : 𝑦 = 𝑥 + 𝑚.
2

Par ailleurs les abscisses des points d’intersection entre P et D sont les solutions de l’équation :
1 2 1
𝑥 −𝑥−3 = 𝑥+𝑚
4 2
1 1 1 1 1 3
Or : 𝑥 2 − 𝑥 − 3 = 𝑥 + 𝑚 ⟺ 𝑥 2 − 𝑥 − 3 − 𝑥 − 𝑚 = 0 ⟺ 𝑥 2 − 𝑥 − 3 − 𝑚 = 0
4 2 4 2 4 2

3 2 1 21
Le discriminant de cette équation est donc : ∆= (− ) − 4 × × (−3 − 𝑚) = + 𝑚.
2 4 4

Ainsi l’équation admet une seule solution et donc P et D se coupent en un seule point dans l’unique cas où ∆= 0.
21 21
Et comme ∆= 0 ⟺ +𝑚 = 0 ⟺𝑚 =−
4 4
21
Alors P et D se coupent en un seule point dans le cas où 𝑚 = −
4

Exercice 3 : (5 pts)
0 ≤ 𝐴𝐸 ≤ 𝐴𝐵 0≤𝑥≤5
1. on a : { d’où {
0 ≤ 𝐶𝐹 ≤ 𝐵𝐶 0≤𝑥≤5
on en conclut que 𝑥 ∈ [0; 5]
𝐴𝐸×𝐵𝐹
2. l’aire du triangle AEF est donnée par : 𝒜(𝑥) =
2
et comme 𝐴𝐸 = 𝑥 𝑒𝑡 𝐵𝐹 = 𝐵𝐶 − 𝐹𝐶 = 5 − 𝑥
𝑥(5−𝑥) −𝑥 2 +5𝑥
Par conséquent 𝒜 (𝑥 ) = =
2 2
−𝑥 2 +5𝑥 1 2 5
3. On a : 𝒜 (𝑥 ) = = − 𝑥 + 𝑥.
2 2 2
1
l’aire du triangle AEF est donnée par une fonction du second degré dont le coefficient dominant − est
2
5
−2 5
négatif. Celle-ci admet donc un minimum pour 𝑥 = 1 = .
2×(−2) 2
5
En conclusion l’aire du triangle AEF est minimale pour 𝑥 = .
2
DS 1 classe de première spécialité maths
1 5
4. 𝒜(𝑥) = 2,75 ⟺ − 2 𝑥2 + 2𝑥 = 2,75

D’où en multipliant par 4 les membres de l’équation :

𝒜(𝑥) = 2,75 ⟺ −2𝑥 2 + 10𝑥 = 11 ⟺ −2𝑥 2 + 10𝑥 − 11 = 0

Le discriminant de cette équation est ∆= 102 − 4 × (−2)(−11) = 12

∆> 0 par conséquent l’équation admet deux solutions :


−10−√12 −10−2√3 5+√3 −10+√12 −10+2√3 5−√3
𝑥1 = = = 𝑒𝑡 𝑥2 = = =
2×(−2) −4 2 2×(−2) −4 2

5+√3 5−√3
En conclusion, 𝒜(𝑥) = 2,75 𝑐𝑚² pour 𝑥 ∈ { ; }.
2 2

Exercice 4 : (3 pts)

1. (𝑥 – 𝑎)(𝑥 – 𝑏) = 𝑐 2 ⟺ 𝑥 2 − (𝑎 + 𝑏)𝑥 + 𝑎𝑏 − 𝑐 2 = 0
Son discriminant est :
∆= [−(𝑎 + 𝑏)]2 − 4 × 1 × (𝑎𝑏 − 𝑐 2 )
= (𝑎 + 𝑏)2 − 4𝑎𝑏 + 4𝑐 2
= 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 − 4𝑎𝑏 + 4𝑐 2
= 𝑎2 − 2𝑎𝑏 + 𝑏 2 + 4𝑐 2
= (𝑎 − 𝑏)2 + 4𝑐²
Et comme quels que soient les réels 𝑎, 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 ; (𝑎 − 𝑏)2 ≥ 0 𝑒𝑡 4𝑐 2 ≥ 0 alors (𝑎 − 𝑏)2 + 4𝑐 2 ≥ 0 et donc ∆≥ 0.

En conclusion quels que soient les réels 𝑎, 𝑏 𝑒𝑡 𝑐 l’équation admet au moins une solution.

2. L’équation admet une seule solution réelle dans le seul cas où ∆= 0.


Donc si (𝑎 − 𝑏)2 + 4𝑐 2 = 0
Donc si (𝑎 − 𝑏)2 = 0 𝑒𝑡 4𝑐 2 = 0
Donc si 𝑎 − 𝑏 = 0 𝑒𝑡 𝑐 = 0
𝑎=𝑏
En conclusion l’équation admet une seule solution réelle dans le cas où :{
𝑐=0

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