ANALYSE STRUCTURELLE

ET CONCEPTION Systèmes combinatoires

7
Thème 2 :

CONTENU
APPRENDRE

S’ENTRAÎNER
Activité corrigée Unité de dosage, de réchauffage
et de remplissage
RETENIR

126
 COMPOSANTES DES COMPÉTENCES
DISCIPLINAIRES ATTENDUES

CD1.2 : Résoudre un problème de logique combinatoire.

CD2.2 : Mettre en œuvre un système combinatoire.

CD3.7 : Établir ou compléter un logigramme ou schéma d’un circuit électrique.

COMPÉTENCES DE VIE VISÉES

✓ Résolution de problèmes ✓Coopération ✓Esprit critique

✓ Communication ✓ L’éducation à la sécurité
nouveaux
Prérequis Savoirs et savoir-faire
• Fonctions logiques de base.
• Circuit électrique (câblage en série et
• Méthode de résolution d’un problème de
câblage en parallèle).
logique combinatoire.
• Portes logiques de base. • Simulation et réalisation pratique.

s nécessaires Critères d’évaluation

Conditions matérielle

• Identification correcte des fonctions et des

opérateurs logiques.
• Simulateur logique. • Tracé et analyse d’un schéma à contacts et/
• Maquette à base de circuits intégrés. ou d’un logigramme réussi.
• Maquette à base de contacts NF et NO. • Mise en œuvre d’un système combinatoire
• Ordinateurs et vidéoprojecteur. validée.
• Dossiers techniques de quelques systèmes. • Coopération active.
• Ressources multimédia et liens internet. • Exercice de l’esprit critique avec pertinence.
• Communication fluide.
• Respect des règles de communication.

127
 APPRENDRE
Comment résoudre un problème de logique
combinatoire ?
J’OBSERVE Lampe d’éclairage externe (Voir manuel d’activités page 118)
JE RÉSOUS Lampe d’éclairage externe (Voir manuel d’activités page 120)

Doc.
1 Système d’arrosage automatique
Le système d’arrosage automatique, permet d’arroser un jardin de manière autonome, il
déclenche une arrivée d’eau sous pression par l’intermédiaire d’une électrovanne qui laisse l’eau
parvenir aux arroseurs installés aux extrémités des tuyaux.

Programmateur d’arrosage

Voyant vert V
Voyant rouge R

Interrupteur m

Source d’eau

Pluviomètre p

Arroseur
Ev

Discription et fonctionnement du système

Le système d’arrosage comporte :

• Un interrupteur «m» de mise sous tension de l’installation.
• Un programmateur pour introduire la durée d’arrosage «t» et la surface du jardin.
• Un voyant lumineux vert «V» indiquant le déroulement d’arrosage.
• Un voyant lumineux rouge «R» indiquant l’arrêt de l’arrosage.
• Un capteur de pluie «P» placé un peu loin des arroseurs.
L’opérateur actionne l’interrupteur «m» et introduit par un clavier la durée d’arrosage «t»,
l’électrovanne s’ouvre (Ev=1) laissant écouler l’eau de la source et le voyant vert s’allume
tant que la durée «t» n’est pas écoulée et qu’il n’y a pas de pluie. Si elle pleut (P=1) ou la
durée choisie est écoulée (t=1), l’arrosage s’arrête, le voyant vert s’éteint et le voyant rouge
s’allume.

128 |THÈME 2 : ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION

 Un système logique combinatoire, c’est quoi ?

Un système logique combinatoire est un système dont l’évolution logique des sorties ne dépend
que des entrées qui lui sont appliquées.

E1 S1
E2
Entrées
S2

Sorties
SYSTÈME LOGIQUE
E3 S3
COMBINATOIRE

......

......
En Sn
Pour le système d’arrosage automatique (Doc.1), les sorties « V» et « R » ne dépendent que des états de
« m » , « p » et « t ».
m Ev
SYSTÈME D’ARROSAGE
p V
AUTOMATIQUE
t R

I. LES VARIABLES BINAIRES

De nombreux dispositifs électroniques, électromécaniques, (mécanique, électrique,
pneumatique, etc....) fonctionnent en TOUT ou RIEN. Ceci sous-entend, qu’ils peuvent prendre que
2 états.

Exemples :
• Une lampe soit elle est éteinte soit elle est allumée.
• Un moteur soit il est à l’arrêt soit il est en marche.
• Une porte soit elle est fermée soit elle est ouverte.
Pour ces raisons, il est beaucoup plus avantageux d’employer un système mathématique
binaire n’utilisant que 2 valeurs numériques (0 ou 1) appelées « valeurs binaires » que peut
prendre « variable binaire » pour étudier les conditions de fonctionnement de ces dispositifs.
État Valeur binaire
Éteinte L=0
Lampe « L »
Allumée L=1
À l’arrêt M=0
Moteur « M »
En marche M=1
Ouverte P=0
Porte « P »
Fermée P=1
II. LES VARIABLES LOGIQUES
A. Variables d’entrée
Ce sont des grandeurs qui peuvent prendre habituellement 2 valeurs 0 ou 1 et qui décrivent
les états des organes de commande (bouton poussoir, capteur, ...) connus au départ et
dont les changements d’états permettront d’obtenir le fonctionnement désiré du système à
commander.
B. Variables de sortie
Les variables de sortie sont des grandeurs qui peuvent prendre 2 valeurs 0 ou 1 et qui
décrivent les états des organes de sortie (lampe, moteur, relais, ...) en fonction des variables
d’entrée.
Application au système automatique d’arrosage
Les variables d’entrée et de sortie du système d’arrosage automatique
• Variables d’entrée : Interrupteur de mise en marche « m », pluviomètre « p » et le
temporisateur « t ».
• Variables de sortie : Électrovanne « Ev », voyant vert «V» et voyant rouge «R».
6 : SYSTÈMES COMBINATOIRES| 129
 APPRENDRE
III. TABLE DE VÉRITÉ D’UNE FONCTION LOGIQUE
C’est un tableau résumant les états logiques des variables de sortie prenant en compte tous les états
logiques possibles des variables d’entrée. Il permet alors d’analyser le fonctionnement du système.

Application au système automatique d’arrosage

Table de vérité relative au fonctionnement des voyants «V» et «R» du système
d’arrosage.

m p t V R

0 0 0 0 0 • Le nombre de colonnes dans une table

de vérité est égale à la somme des va-
riables d’entrée et des variables de sortie.
0 0 1 0 0
• Le nombre de lignes dans une table de
vérité peut être déterminer en appliquant la
0 1 0 0 0 formule :

0 1 1 0 0 NL = 2x
1 0 0 1 0 NL : Nombre de ligne
x = nombre de variables d’entrée
1 0 1 0 1

1 1 0 0 1

1 1 1 0 1

IV. LES FONCTIONS LOGIQUES

A. Fonction logique OUI ou égalité (YES)

◉ Schéma à contacts ◉ Table de vérité
+V 0V
a L
a L
0 0

1 1

◉ Symboles
◉ Équation logique
International (ISO) Européen (Français)
L=a
a L a 1 L

130 |THÈME 2 : ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION

 B. Fonction NON ou Négation (NOT)

◉ Schéma à contacts ◉ Table de vérité

+V 0V
a a L
L
0 1

1 0

◉ Équation logique ◉ Symboles

International (ISO) Européen (Français)

L = a (lue : L égale a barre)
a L a 1 L

C. Fonction logique ET (AND)

◉ Schéma à contacts ◉ Table de vérité

+V a b L
0V
0 0 0
a b L
0 1 0

1 0 0

1 1 1

◉ Équation logique ◉ Symboles

International (ISO) Européen (Français)

L = a . b (lue : L égale a ET b) a
a
L & L
b b

6 : SYSTÈMES COMBINATOIRES| 131

 APPRENDRE
D. Fonction logique OU (OR)
◉ Schéma à contacts ◉ Table de vérité

+V a b L
a 0V
0 0 0
L
0 1 1
b 1 0 1

1 1 1

◉ Symboles
◉ Équation logique
International (ISO) Européen (Français)

L = a + b (lue : L égale a OU b) a a
b
L
b
≥1 L
D. Propriétés des fonctions logiques
Fonction OU Fonction ET
Commutativité a+b=b+a a.b = b.a
Associativité a+(b+c) =(a + b) + c = a + b +c a.(b.c) =(a.b).c = a.b.c
Distributivité a + (b.c) = (a + b).(a + c) a.(b+c) = a.b + a.c
Idempotence a + a + a +..= a a.a.a…=a
Constante a+1=a a+0=0 a.1 = a a.0 = 0
Complémentation a + a =1 a.a = 0
De Morgan (a + b) = a.b a.b = a + b
IV. ÉQUATION LOGIQUE
Une équation logique caractérise la sortie d’un système combinatoire.
L’équation logique est déduite à partir de la table de vérité relative à la fonction logique.

Application au système automatique d’arrosage

équations logiques de «V» et de «R».

m p t V R

0 0 0 0 0 • Pour retrouver une équation logique il faut

partir des valeurs de sortie « 1 »
0 0 1 0 0
• Pour chaque « 1 », on écrit les valeurs des
entrées correspondantes séparées par des
« . » puis on regroupe ces lignes avec « + ».
0 1 0 0 0

0 1 1 0 0

1 0 0 1 0
V = m.p.t

1 0 1 0 1 m.p.t

1 1 0 0 1 m.p.t R = m.p.t + m.p.t + m.p.t

1 1 1 0 1 m.p.t

132 |THÈME 2 : ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION

 Simplification algébrique de l’équation «R».

R = m.p.t + m.p.t + m.p.t

= m.[p.t + p.t + p.t]
= m.[p.t + p.t + p.t + p.t] On utilise l’identité remarquable a + a = a
= m.[t.(p + p) + p.(t + t)] On utilise l’identité remarquable a + a = 1
= m.(t + p)

Schémas à contacts de «V» et de «R».

+V 0V
p t V
m

+V p 0V
R
m

Logigrammes de «V» et de «R».

m p t

1 & V

&
1

R
&
≥1

6 : SYSTÈMES COMBINATOIRES| 133

 S’ENTRAÎNER

ACTIVITÉ CORRIGÉE UNITÉ DE DOSAGE, DE RÉCHAUFFAGE

ET DE REMPLISSAGE
C’est un dispositif de dosage, de réchauffage et de remplissage d’un liquide dans un réservoir.

Doc. Présentation du dispositif

2

Composition
Panneau de contrôle
Ev

b
Mt Vers le réservoir
R

Ev : Électrovanne pour le dosage du produit.

R : Résistance chauffante pour le chauffage du produit dosé.
Mt : Motopompe de faible puissance fonctionnant en courant continu pour le
remplissage du produit chauffé.
m : Interrupteur de mise en marche.
b : Capteur qui détecte le niveau bas du liquide
h : Capteur qui détecte le niveau haut du liquide.
t : Capteur non représenté qui détecte la température du liquide fixée à 70°C.

Fonctionnement

L'action sur l'interrupteur de mise en marche m permet :

• Le remplissage de la cuve tant que le niveau haut n'est pas atteint.
• Le chauffage du liquide par la résistance R tant que la cuve contient au mois une
quantité suffisante (b=1) ET que la température maximale fixée à l'avance (70°C) n'est
pas atteinte (t=0).
• Le fonctionnement du motopompe Mt tant que le niveau du liquide et supérieur ou
égale au niveau b ET que la température est atteinte.

Remarques:
• Si l'eau se présente devant un capteur de niveau ce dernier prend la valeur
logique 1.
• Dans la table de vérité, donner aux sorties la valeur X dans le cas où des
combinaisons sont indéfinies (exemple: h=1 ET b=0).

134 |THÈME 2 : ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION

 JE RÉPONDS AUX QUESTIONS

1 Identifiez les variables d'entrée et de sortie du dispositif de dosage et de remplissage.

Variables d'entrée m, b, h, t

Variables de sortie Ev, R, Mt

2 Complétez l’actigramme A-0 du système

We Prog.

Liquide Doser, réchauffer et Liquide dosé, réchauffé et rempli

remplir un liquide dans
un réservoir Bruit, chaleur, signalisation
A-0
Unité de dosage, de réchauffage
et de remplissage

3 Analysez le fonctionnement et complétez la table de vérité.

m b h t EV R Mt
0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 1 0 0 0
0 0 1 0 0 0 0
0 0 1 1 0 0 0
0 1 0 0 0 0 0
0 1 0 1 0 0 0
0 1 1 0 0 0 0
0 1 1 1 0 0 0
1 0 0 0 1 0 0
1 0 0 1 1 0 0
1 0 1 0 X X X Combinaisons
indéfinies,les sorties
1 0 1 1 X X X prennent la valeur X
1 1 0 0 1 1 0
1 1 0 1 1 0 1
1 1 1 0 0 1 0
1 1 1 1 0 0 1

6 : SYSTÈMES COMBINATOIRES| 135

 S’ENTRAÎNER

4 A partir de la table de vérité, déduisez les équations logique de Ev, R et Mt sachant

qu'on peut considérer les valeurs X comme des 1 logiques.
EV = m.b.h.t . m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t

R = m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t

Mt = m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t

5 Simplifiez algébriquement l'équation de Ev.

EV = m.b.h.t . m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t

= m.b.h.(t. + t) + m.b.h.(t + t) + m.b.h.(t + t) On utilise l’identité remarquable a + a = 1
= m.b.h + m.b.h + m.b.h
= m.b.h + m.b.h + m.b.h + m.b.h On utilise l’identité remarquable a + a = a
= m.b.(h + h) + m.h.(b + b) = m.b + m.h = m.(b + h)

6 Tracez le schéma à contacts de Ev.

+V 0V
Ev
m b

7 Tracez le logigramme de EV.

m b h t

Ev
&
1

1 ≥1

8 À l'aide d'un simulateur logique ou d'un logiciel de simulation, implantez le

logigramme précédent et vérifiez son fonctionnement.

9 Simplifier algébriquement les équations de Mt et de R

R = m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t

= m.b.h.(t + t) + m.b.t.(h + h) = m.b.h + m.b.t
= m.(b.h + b.t)
Mt = m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t + m.b.h.t
= m.b.h.(t + t) + m.b.t.(h + h) = m.b.h + m.b.t
= m.(b.h + b.t)

136 |THÈME 2 : ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION

 10 Tracez le schéma à contacts de Mt.
+V 0V
b t
m
b M
h

11 Tracez le logigramme de Mt.

m b h t

&
≥1 &
Mt
1 &

12 À l'aide d'un simulateur logique ou d'un logiciel de simulation, implantez le logigramme

précédent et vérifiez son fonctionnement.

13 Complétez le schéma électronique relatif à Mt puis le câbler sur un simulateur

et le mettre en œuvre. (Les entrées sont remplacées par des interrupteurs et la motopompe est
remplacée par la diode LED "H".)

R1, R2, R3, R4 : 10KΩ, R5 : 33Ω

5V

m b h t H
14

14
14
1

1
1
13 12 11 10

13 12 11 10
13 12 11 10
2

2
2
3

3
3
7404

7432
7408
4

4
4
5

5
5
9

9
6

6
9
6
7

7
8

8
7

R5
R1 R2 R3 R4

0V

6 : SYSTÈMES COMBINATOIRES| 137

 RETENIR

1 Les fonctions logiques de base

Symbole
Fonction Table de vérité
International (ISO) Européen (Français)
a S
OUI (YES) a S a 1 S
0 0
ou Egalité
1 1
S=a

NON (NOT) a S
a S a 1 S
ou Négation 0 1
1 0
S=a (lue : S égale a barre)

a b S
a
ET (AND) a
S & S 0 0 0
ou Produit b b
0 1 0
logique 1 0 0
S=a. b (lue : S égale a ET b) 1 1 1

a b S
a a
OU (OR)
b
S
b
≥1 S 0 0 0
ou Somme 0 1 1
logique 1 0 1
S=a+b (lue : S égale a OU b) 1 1 1

2 Le schéma à contacts

Le schéma à contacts est une représentation graphique des équations logiques.

Chaque fonction logique s’exprime par un schéma à contacts. On réalise la fonction
NON par un contact fermé au repos, la fonction ET par le câblage de 2 interrupteurs en
série et la fonction OU par leur câblage en parallèle.

Exemple : S = a . (b + c)
NON ET OU +V
a b S 0V
a a a
b
b C

3 Le logigramme
Un logigramme est un schéma électronique à base de portes logiques.
a b c

Exemple : S = a . (b + c)
1 S
&
≥1

138 |THÈME 2 : ANALYSE STRUCTURELLE ET CONCEPTION

 139
Déterminer les variables 0
d’entrée et de sortie 1
1
⇣
L S
0 1
Dresser la table de vérité 1 0
2
Écrire les équations Résoudre un problème de
⇣ logiques sous forme
canonique complète S=a.b+c
logique combinatoire
3
⇣ Simplifier algébriquement
les équations
4
Systèmes combinatoires
a
Représenter le
b
schéma à contacts
1

6 : SYSTÈMES COMBINATOIRES|
Représenter le
logigramme
⇣
Mettre en œuvre le 2
système combinatoire
Câbler et simuler ⇣
le logigramme
3
Je complète la carte mentale en utilisant les éléments suivants :
Dresser la table de vérité Représenter le logigramme Câbler et simuler Écrire Simplifier algébriquement