CEG 2 ABOMEY-CALAVI ANNEE SCOLAIRE 2021-2022

2ème Devoir Surveillé Classes : 2nd D

2ème Semestre Durée : 3 H
Epreuve de Mathématiques

Contexte :
Sosthène est un élève en classe de seconde D au CEG ALAFIA. Pour profiter des congés de
pâques, il révise la SA2 et la 1ere séquence de la SA3 afin de bien travailler au second devoir
du 2e semestre. Il découvre entre autres dans un de ses documents le polynôme P(x) = x4+x3-
7x2-x+6 avec x .
Par ailleurs, il se préoccupe de certaines notes de sa classe et aimerait à l’aide des outils en
statistique faire des projections sur ses notes du prochain devoir.
Tâche : Tu es invité(e) à la place de Sosthène pour répondre aux questions des problèmes
suivants.

Problème 1
1) a- Calcule P(1) et conclus.
b- Détermine par la méthode de la division euclidienne le polynôme Q de degré 3 tel
que, x , P(x)= (x-1) (Q(x)
2) a- Justifie que -1 est un zéro de Q
b- Détermine le polynôme du 2nd degré R tel que pour tout réel x ; R(x) soit le quotient
de Q(x) par (x+1)
3) a- Factorise R(x) puis déduis-en la factorisation complète de P(x)
b- Détermine les racines de P(x)
c- Etudie le signe de P(x) selon les valeurs de x
d- Déduis de ce qui précède la résolution dans de l’inéquation P(x) 0

Problème 2
Notes 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Effectifs 1 2 3 7 11 8 6 5 4 3
Pour le dernier devoir de mathématiques, les notes obtenues par Sosthène et ses camarades de
classe sont résumées dans le tableau suivant :
4) Donne pour cette série le mode et le caractère
5) a- Dresse le tableau des effectifs et fréquences cumulés de la série des notes du dernier
devoir en mathématiques de la classe de Sosthène.
b- Donne l’effectif des élèves ayant une note supérieure ou égale à 12.
6) Détermine pour cette série : la moyenne M, la variance V(x) et l’écart type (x).

Problème 3
Le plan vectoriel V est muni d’une base ( , ). On donne les vecteurs ( 2 ;1) ; ( 3 ;2) ; (
-2 ; 1) et ( 2 ; 3) dans la base ( , )

7) a- Démonte que ( , ) est une base de V.

b- Détermine les coordonnées de et dans la base ( , )
8) a- Ecris les vecteurs et comme une combinaison linéaire des vecteurs et
b- Déduis-en les coordonnées de et dans la base ( , )
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