Prénom: …........................... Date: …. / …... / …....

OR 21- Les homophones on/ont – son/sont

1.Présentation 2. Auto-évaluation 3. Correction 4. Évaluation

□ sur la fiche □ à corriger
□ sur une feuille verte

1) Complète par « ont » ou « on ».

1) Des cambrioleurs _____ pénétré dans la maison. 11) Ecoute ! Je crois qu’_____ a frappé à la porte.

2) Elles _____ eu un accident. 12) Mes fils _____ la grippe.

3) Les enfants _____ réussi leurs exercices. 13) _____ a bien reçu ta carte postale.

4) Si _____ allait au restaurant ? 14) Les plantes _____ crevé.

5) Paul préfère les fruits qui _____ un goût sucré. 15) Dimanche, _____ a mangé des crêpes.

6) Cet été, _____ est allé à la mer. 16) Les agents _____ arrêté la circulation.

7) _____ s’est bien amusé. 17) _____ a parlé de toi.

8) Crois-tu qu’_____ a une chance de gagner ? 18) Dans le pré, _____ a vu un lièvre.

9) Les parents de Sandrine _____ acheté une 19) Avec la maman de Sandrine, _____ s’amuse
nouvelle voiture. toujours bien.

10) En automne, les arbres _____ de belles couleurs. 20) Ils _____ cousu les boutons.

2) Complète par « sont » ou « son ».

1) Ils _____ arrivés hier matin. 11) Sandrine dresse _____ chien.

2) Les voitures _____ au parking. 12) Toutes les routes _____ encombrées.

3) Sandrine aime beaucoup _____ chien. 13) Il a oublié _____ cartable.

4) _____ autobus a du retard. 14) Il a réussi _____ contrôle.

5) Les clous _____ rangés dans le dernier tiroir. 15) Qui _____ ces personnes ?

6) Les directeurs _____ en réunion. 16) Tes pièces de rechange _____ arrivées.

7) Ces fruits ne _____ pas lavés. 17) Les pneus de cette voiture _____ dégonflés.

8) Le soir, il garde _____ frère. 18) Je ne sais pas où papa a mis _____ parapluie.

9) Elle préfère _____ chemisier blanc. 19) Mon voisin m’a prêté _____ jeu vidéo.

10) Le bébé réclame _____ biberon. 20) Je crois que tes lunettes _____ cassées.