Mémoire congu et réalisé par: Mr MAAQUIA | Dénombrement | Cardinal: Définition : E un ensemble fini, on appelle cardinal c'est le nombre d’éléments de E Si Econtient n éléments, on note Card E = n. Propriétés: Soit A et B : deux parties de E . © Card (AUB) = Card A + Card B - Card (ANB) © SiA et B sont disjoints —>ANB = @ et Card (AUB) = Card A + Card B « Aest le complémentaire deAdansE <=> ANA=@ et AUAFE °CardA = n-CardA Permutations : Définition: 72! : le factorielle de n définit le nombre de permutations dans un ensemble contenant n éléments. Théortme: “ISA G1) x Gi= 2) x 2x1 Arrangements : Définition : Ab :clest le nombre de possibilités d'arranger (en ordre) p éléments dans un ensemble contenant n éléments (avec p card= 4? intervient a avec répétition —p card= n Scanné avec CamScannerClasse 3¢me ANNEE MATH Série congue et établie par: MR MAAQUIA - 98 600 618 - 20 810 290 série N’:] 4. Equations simples : Exercice N° 01: Montrer les égalités suivantes yCP=Cr? (aspen) apCh=nCh! — (1spsa) ay CP acpi +h, (ispsn) 4) AR =n AR} = p ART + AR, (aspsn) Exercice N° 02: Résoudre dans N : 1) C24C} = 3n(n-1) 22 C2+6 Ch=9n 702 =263, aA = AL, Exercices de Compréhension : Exercice N° 03: Onconsidérel'ensemble E ={1,2,3,4,5,6} 1) a) Combien de nombres de 2 chiffres distincts de l'ensemble A peut-on former ? Ecrire tous ces nombres. b) Combien de nombres de 3 chiffres distincts de l'ensemble A peut-on former ? ¢) Combien de nombres de 6 chiffres distincts de l'ensemble A peut-on former ? 2) a) Combien de nombres de 2 chiffres de l'ensemble A peut- on former? Ecrire tous ces nombres. b) Combien de nombres.de 5 chiffres de l'ensemble A peut- on former ? 3) a) Combien de doublé de 2 chiffres de l'ensemble A peut-on former? Ecrire tous ces nombres. b) Combien de doublé de 4 chiffres de l'ensemble A peut-on former ? c) Combien de nombres de 6 chiffres distincts de 'ensemble A peut-on former ? Exercice N° 04: 1) De combien de facons différentes est-il possible de ranger trois objets distincts dans sept cases distinctes, sachant qu'une case ne peut contenir qu'un seul objet ? 2) Combien de mots distincts de 6 lettres distinctes peut-on former & partir des lettres de l'alphabet 2 3) Combien de nombres de 5 chiffres peut-on former a partir des chiffres : 0,3,4,6,7, 8et9? Exe 1) Lentratneur de basketball dispose d'un effectif de quinze joueurs inscrits dont un joueur vedette nommé J. a) Combien d'équipes différentes de 5 joueurs peut-il former? b) Combien d'équipes différentes comprenant le joueur J peut-ll former ? c) Parmiles joueurs non sélectionnés, Combien d'équipes de remplagants de 6 joueurs peut-il former ? e N° 05: Une équipe sportive dispose deux disciplines ; Basketball et Football. 2) Ventraineur de football dispose de 28 joueurs dont 3 gardiens de but et 5 joueurs de champs distingués. a) Combien d'équipes différentes de 11 joueurs rentrants peut-il former ? b) Combien d’équipes différentes comprenant seulement deux joueurs distingués ? ¢) Combien d'équipes différentes ne comprenant aucun joueur distingué ? d) Parmi les joueurs non sélectionnés, Combien d'équipes de remplacants de 9 joueurs peut-il former ? ) Combien d'équipes différentes de 22 joueurs ira en stage ? Scanné avec CamScannerExercice N° 06: Une urne contient 10 boules indiscernables au toucher : 5 rouges, 3 vertes et 2 blanches. On tire au hasard et successivement et sans remise 3 boules du sac. 1) Décrire tous les résultats possibles. 2) Calculer les cardinaux des événements suivants : A:" Obtenir trois boules rouges” "Obtenir deux boules rouges et une boule blanche" "Obtenir une boule de chaque couleur" "Obtenir la premiére est blanche et une seule rouge" 1a 2*”* boule n'a pas la méme couleur que les autres" :"Obtenir au moins une verte". Exercice N° 07: On dispose de six cartons sur lesquels on écrit les lettres: A, B ,O,E,FetH. A l'aide de ces cartons, combien peut-on former de: 1) mots de quatre lettres dont au moins une voyelle 2) mots de six lettres distinctes 3) mots de 4 lettres contenant 2 consonnes et 2 voyelles 4) mots de 4 lettres dans 'ordre : C-V-C-C 5) mots de 5 lettres contenant 2Vet 3C dont la premiére et la derniére sont consonnes. Exercice N° 08: Parmi les éléves d'une classe, on compte: 16 éléves étudient l'anglais, 13 éléves étudient I'espagnol, 13 éleves étudient l'allemand, 4 éléves étudient anglais et espagnol, 6 éléves étudient l'espagnol et l'allemand, 5 éléves étudient l'anglais et l'allemand et 3 éléves étudient les trois langues. Sachant que tous les éléves de cette classe étudient au moins l'une de ces trois langues. Combien y a-t-il donc d’éleves dans cette classe ? Exercice N° 09: Onfixe n points sur un cercle ( &) 1) On joigne ces points deux & deux. Combien existe-t-il de segments différents ? 2) On joigne ces points trois & trois. Combien existe-t-ll de triangles différents ? 3) On joigne ces points quatre 8 quatre. Combien existe-til de quadrilatéres différents ? Binéme de Newton : Exercice N° 10: Calculer les sommes suivantes: 1)S:=C)- G, + Cy 0 49C! 422C2 P ncn 2 yy GS 2)S2= CO42C +2CEH.. ACP AMG BSE EH yet Exercice N° 11: Onconsidére la fonction définie sur R par : f(x) =(1+x)" avecn>2 1) a) Montrer que f est deux fois dérivables sur R et b) Développer f{x) puis calculer f(x) et f"x) par deux maniéres c)Endéduire: S:= Ch +2243 C244 C8+...40C2 et S.=2C24+6 C2 +12 Gi+...#n(n-d) G Exercice N° 12: 1) Montrer que >, C/ = 2" et que >) (-I)'Cyf =0 fh i 2) En Déduire les deux égalités suivantes : P= Chet Cin tGtot + CGS et 2 = Cont Gdot tot +++ Co Gen Scanné avec CamScannerExercices de Synthése 7 jetons Noirs numérotés 1,1,1,1,2,2 et3 5 jetons Blancs numérotés : 1,1,1,2¢t3 Exercice N° 13 On dispose d’un sac contenant 12 eons: 1) Ontire simultanément 3 jetons du sac. Calculer les cardinaux des événements suivants ; ‘A: « Obtenir 3 jetons de méme couleur » 8: « Obtenir 3 jetons portant le méme numéro » C:« Obtenir 3 jetons de méme couleur et portant le méme n* » D:« Obtenir 3 jetons de méme couleur ou de méme numéro » E:« Obtenir au moins un jeton Blanc » 2) On tire maintenant successivement et sans remise 3 jetons . Calculer les cardinaux des événements suivants : G:« le 1" jeton tiré est Noiret le 3° jeton porte le N* 3.» H::« Obtenir 1 seul jeton portant le n* 2» 1: «le deuxiéme jeton tiré n’a pas la méme couleur des deux autres » J: Obtenir 1 seul jeton n* 1 et un seul jeton noir » 3) On tire maintenant successivement 2 jetons par la maniére suivante : on tire le 1 jeton, s'il est Noir, on le remet et on tire un autre, s'il est Blanc, on le garde et on tire un autre. Calculer les cardinaux des événements suivants : L:«le 1" jeton tiré est Noir et le 2" jeton est Blanc » M:« le 1" jeton tird est Blanc et le 2°" jeton est Blanc » N:« Obtenir deux jetons portant le méme numéro » P :« la somme des n° insrits sur les jetons tires est impaire » Exercice N° 14: un sac contient 8 jetons indiscernables au toucher : {ee ni Un épreuve (E) consiste a: = Tirer simultanément trois jetons , on note le résultat, puis on les remet au sac, - Tirer successivement et sans remise deux jetons, on note le résultat puis on les remet ~ Tirer successivement et avec remise trois jetons puis les remettre au sac. Le résultat de I'épreuve (E) étant la couleur des huit jetons tirés aux trois tirages. Calculer les cardinaux des événements suivants A: "Tirer huit jetons de méme couleur" B: "Tirer au mois un jeton Noir” C: "Tirer un seul jeton Noir au troisiéme tirage D:" Tirer un seul jeton Noir parmi les 8 jetons" "Tirer exactement deux jetons Blancs" "Tirer au plus deux jetons Blancs" “4 boules Blanches numérotées : 1; 1; 0; 0 Exercice N° 15 : Unsaccontient 9 boules : } 3 boules Noires numérotées :0; 1,2 2 boules Rouges numérotées : 1; 3 1) Ontire successivement sans remise 3 boules. Déterminer les cardinaux des événements suivants : ‘A: «les trois boules sont de méme couleurs » B: « les trois boules sont de méme numéro » C: «une boule n* 1 et deux boules N* paire » D:« une boule n* 1 au deuxiéme tirage » E: «au moins une boule numéro 0 » F: «au plus 2 boules numéro 1 » Scanné avec CamScanner2) On tire successivement 3 boules de la maniére suivante : * sila boule tirée porte un numéro paire, on la garde * sila boule tirée porte un numéro impair, on la remet dans le sac.. Déterminer les probabilités des événements suivants: G : « les trois boules tirées portent un numéro impaire » H: « les trois boules tirées portent un numéro paire » |: « Obtenir dans ordre les numéros suivants :2, 1,0» J: « Obtenir deux boules N° 1 et une boule N° » Exercice N° 16: Une boite contient 28 billes (10 blanches, 11 rouges et 7 noires) A) Ontire simultonément 15 billes 1) Combien y a tl de tirages possibles 2) Combien y a t-il de tirages ne comprenant aucune bille blanches 3) Combien ya tl de tirages comprenant au moins une bille de chaque couleur 4) Combien ya tl de tirages comprenant au moins une bille de chaque couleur et méme nombre de billes, rouges et blanches 8) Ontire une bille: * si elle est blanche on la garde et on tire successivement avec remise 5 billes, * sielle est rouge om la garde et on tire successivement sans remise 6 billes * sielle est noire on la remet et on tire simultanément 7 billes. Calculer les cardinaux des événements suivants : A: «Toutes les billes tirées ont la méme couleur » B : « Obtenir exactement 3 billes blanches » C: « n'obtenir aucune bille noire » D: « obtenir au moins une bille rouge » E: « la premiere bille est rouge et au moins une bille rouge » Exercice N° 17: 1) Dans un examen un éleve doit tirer simultanément et au hasard trois questions parmi 10 réparties de la maniére suivante : 5 questions d’analyse ; 3 questions de géométrie et 2 questions de dénombrement .On considere les événements suivants : A: « Véleve tire trois questions du méme chapitre » B:« L’éléve tire trois questions de trois chapitres différentes » C:« Uéleve tire trois questions de deux chapitres différentes » D: « éleve tire au moins une question du chapitre dénombrement» 1) Déterminer le cardinal des ensembles A,B,C et D. 2) Déterminer le cardinal des ensembles CVD et CUD. 1) On suppose maintenant que l'éléve doit tirer Yun apres Vautre trois questions différentes parmiles 10 . On considére les événements suivants : E: « Uéléve tire trois questions d’analyse » Fs « Uéleve tire au plus deux questions d’analyse » G: « La premiére question tirée par léléve est une question de géomettie » 1) Déterminer le cardinal des ensembles suivants E,F et G . 2) On suppose que parmi les 5 questions d’analyse il y'a trois questions difficiles, parmi les 3 questions de géométrie il y’a deux questions difficiles et les deux questions de dénombrement sont faciles . On considére évenement ! Hz « Véléve tire une seule question difficile et une seule question d’analyse » Determiner card (H) - ffm Scanné avec CamScannerMr MAAOUIA "rr 58 MATH | BDénombrementt | conection serie Mr MAAQUIA 14 Berea yore a WR « Ree)! aCe \ ns * @ grey! a! eos! elo CCTs 4 tee pl 3) Qe Gy or Phe a re (oy e ~ Ales! Ch ee mL 4) nae es op Aes =A, o Call + & Plo ert itt: \ “Ae a a, Aven ies piste a Ces Gogh ferry © « ele fol feter)! 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