samedi 10, dimanche 11 dcembre 2011

TMOIGNAGE
MON MTIER, MA PASSION (4/4)
D. R

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Travailler autrement
FRANOISE CAHEN
PROFESSEUR DE FRANAIS

La jeune femme enseigne le franais au lyce polyvalent Maximilien-Perret, Alfortville (Val-de-Marne), et se passionne pour la pdagogie et lvolution de son mtier

Chaque classe est une aventure humaine

riginaire de la Nivre o mes parents taient agriculteurs, javais dclar mon institutrice de CP que je voulais tre matresse pour les matresses. Jai souvent admir profondment mes enseignants, leur savoir, leur pdagogie. En 5e, mon professeur de franais ma fait jouer le rle de Topaze dans la pice de Pagnol, et celui de 4 e ma fait connatre la grande littrature, le plaisir de lire Marguerite Yourcenar ou le thtre de Ionesco. Je me souviens dune lecture voix haute de la pice Le roi se meurt: le professeur tait le roi, et moi, la reine. Cet enseignant, M.Mongin, a jou un rle dterminant dans ma vocation.

BIO EXPRESS
P 1970 : naissance

Clamecy (Nivre).
P 1988-1990 : hypokhgne

et khgne.
P 1992 : matrise de lettres. P 1993 : Capes puis 1re anne

denseignement Dijon.
P 1997 : entre au lyce

Maximilien-Perret.
P 1999 : naissance

de sa premire lle, Elsa.

P 2003 : Agrgation

de lettres et naissance de sa deuxime lle, Adle. P 2009 : naissance de sa troisime lle, Iris.

Dans ma famille, jappartiens la premire gnration qui a pass le bac, tout comme certains de mes lves.
Aprs mon anne de stage Dijon, jai travaill trois ansdans lacadmie de Reims: un collge rural o jai mis en place un atelier thtre, un tablissement de centreville, et un collge de ZEP, dans la banlieue de Troyes. En 1997, jai pous un Parisien, fonctionnaire dans un ministre, ce qui ma conduite demander une mutation. Jai t nomme au lyce Maximilien-Perret, Alfortville. Il existe des points communs entre la banlieue parisienne et le milieu rural do je viens. Dans ma famille, jappartiens la premire gnration qui a pass le bac, tout comme certains de mes lves. Le public de mon lyce offre une grande diversit sociale. Nous invitons rgulirement des metteurs en scne intervenir en classe et nous assistons des rptitions. Il est indispensable de voir jouer le thtre. Le franais est une matire qui offre une grande libert, ne serait-ce que dans le choix des uvres tudies.

THOMAS COEX/AFP

Salles de classe du lyce Maximilien-Perret Alfortville o enseigne Franoise Cahen. Les salles sont vues depuis un patio entre deux btiments du premier colyce de France. Je crois au projet pdagogique mont plusieurs. Cest un travail collectif avec dautres professeurs, des partenaires. tre professeur nest pas un mtier solitaire. On ne peut pas tre passionn tout seul. Il faut se sentir appartenir un tablissement, une quipe pour mettre en pratique des activits innovantes. tre soutenu par ladministration. Dans mon lyce, nous sommes nombreux ne pas compter nos efforts. Il y a une dizaine dannes, jai ainsi contribu crer avec la documentaliste un prix littraire, le prix Alfort, inspir du Goncourt des lycens, pour les classes de seconde. Les horaires me permettent daller chercher mes filles la sortie de lcole. Je donne une quinzaine dheures de cours par semaine, mais je travaille en moyenne 40heures, avec les prparations et les corrections lorsque les enfants sont couchs. Grce un site de travail collaboratif, jai prpar et dcroch lagrgation il y a huit ans. Jai dcouvert ainsi le potentiel dune technologie et une logique de partage des connaissances qui peuvent tre appliqus lenseignement. Avec les technologies de linformation et de la communication pour lenseignement (Tice), je memploie faire travailler la classe par lintermdiaire de blogs et des rseaux sociaux. Ainsi, jai cr des c o mp t e s Fa c eb o o k p ou r chaquepersonnage de Bel-Ami de Maupassant, lan pass. Les lves ont conu des tests de personnalit lis au roman, des jeux de rle Lt, sur la plage, je note des ides sur un cahier. la rentre, jarrive avec des scnarios pdagogiques, comme des projets de films,

COMMENT DEVENIR PROFESSEUR ?

P En 2010-2011, 349 000 enseignants exeraient

dans les collges et lyces publics, recruts au niveau du master (bac + 5) par concours externes ou internes. P Lagrgation : le professeur agrg enseigne dans les lyces, classes prparatoires et sections de techniciens suprieurs. Salaire net pour un agrg stagiaire : 2 292 . Aprs trente ans : 3 173 . P Le Capes et le Capet : le professeur certi est un enseignant du second degr exerant en collge ou en lyce. Salaire net pour un certi stagiaire : 1 805 . Aprs trente ans : 2 543 . P Le CAPLP : le professeur exerce dans les lyces professionnels. Salaire net pour un stagiaire : 1 805 . Aprs trente ans : 2 543 . P 138 000 enseignants exercent dans les classes sous contrat des tablissements privs (68 % dans le second degr) rmunrs par ltat.

que lon va raliser en fonction des acteurs et des moyens. Cette anne, je vais tester la Twissertation, une dissertation collective dcomposer en plusieurs tapes, que les lves vont se partager. Les sentir impatients de sy soumettre est exaltant. Je tutoie mes lves parce que cela sied au rapport que jentretiens avec eux. Limportant, cest dtre soi-mme. Il ny a pas de frontire entre ma vie et mon travail. Mon mtier donne un sens mon existence. tre passionne ne veut pas dire quon russit forcment. Dans la passion, il y a une part de souffrance. Je peux tre due dun manque dattention. En revanche, je reois la qualit de certains travaux comme un cadeau. Je me sens concerne par ce que vivent mes lycens. Nous ne sommes pas leurs parents, mais nous pouvons tre lcoute, partager leurs bonheurs, leurs larmes, les aider dans leurs choix dorientation. Ce mtier appelle une forme de gnrosit naturelle. Chaque classe est une aventure humaine. Il sagit de btir ensemble un savoir, une culture commune, avec un objectif double: obtenir le bac et construire sa vie dadulte.
RECUEILLI PAR FRANCE LEBRETON